【精选】活动计划范文集合6篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的活动计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、年级的基本情况：
四年级学生有一定的实践能力，但不了解综合实践活动课程。因此，他们应该逐步培养一些探索问题的方法，提高学生的问题意识，从生活和学习中挖掘有趣的活动话题，在小组学习中尽量与学生合作，在有效的活动中不断提高学生的实践和创新潜力。
四年级综合实践活动课要培养学生积极的生活和学习态度，使其具备一定的沟通合作、观察分析、动手操作能力；让他们掌握参与社会实践的方法，收集、分析和处理信息资料问题的方法，研究和探索的方法；使学生形成合作、分享、主动等良好的人格品质，成为创新生活的主人。
二、活动目标：
通过调查讨论，开展专题活动，了解学习行为的含义和良好学习行为对提高学习效率的重要性，从而引导自己养成良好的'学习习惯，不断提高学习成绩。
通过调查、访谈、查阅资料、实践操作。在活动中，让学生更多地发展自己的能力。
通过实践学习，让学生融入社会公益活动，用我们的实际行动去尊重和关爱他们。
通过调查身边的民间活动，可以了解家乡的产品和悠久的历史，了解家乡日新月异的变化，增强民族自豪感。
通过调查和访谈，学生可以初步了解人与计算机的关系，激发学生的积极思维，增强学生合理使用计算机的意识。
通过防火知识和开展防火活动，培养学生良好的防火意识和在危急情况下为自己和他人采取正确救援措施的能力。
三、活动评估：
综合实践活动课程的评价应反映学生在活动过程各方面的个体表现。我们不仅要关心学生学到了什么知识，掌握了什么技能，还要关心学生情绪、态度和价值观的发展变化，学生合作交流能力的提高，学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生的行为、情感反应、参与和合作活动。要引导学生在综合实践活动中“自我反思和评价”自己的各种表现，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，在现有水平上关注每个学生的发展和个性化表现，并给予及时的肯定和鼓励，让他们有学习成功的快感。
四、提高教学质量的具体措施：
1、教师要认真研读教材，精心设计活动流程，熟知整个活动操作。
2、努力创造活动情境，引导学生在活动中创造和收获。
3、利用现代媒体提高学生的课堂教学兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生都有机会展示自己，互相帮助，共同提高。
活动计划 篇2
一 活动目的：
借助端午文化，颂我中华文化精华一方面借助端午活动促进团队成员的参与性及对端午文化的认识；一方面在学习中弘扬中华传统文化节日精髓！
二 活动主旨：
"弘扬端午文化 传我浓情粽香"
三 主办单位：
09行政管理班承办单位：09行政管理班企业参展实训课题组--端午
四 活动时间：
20××年6月9日晚6:00 星期四
五 活动地点：
湖南财政经济学院实验楼二楼人力资源实验室
六 活动形式：
新-话剧表演
七 活动主题：
"万水千山粽是情"
八 责任形式：
组长责任制由该组组长负责的事情延期完成或完成出现差错的，由组长负主要责任，执行负责人负全责。并应向全团体成员致歉以及写检讨书。并由其完成团队的活动总结。
九 活动准备安排：
（1） 前期工作
a. 宣传工作：
由资料整理员通过制定宣传单附加门票的形式使六一组以及老师了解本组的课题内容以及主题。先对本课题组的活动进行前期的宣传以及流程的明细安排。通过宣传中带"实而不全"的方式使观众产生悬念以及期待感，增强期望值。
b. 材料的采购：
由材料采购员通过向整个话剧活动中有关端午内容的子节目组成员了解所应准备的道具以及所需物品，然后根据预算进行材料的购买后，向财务负责人报告以及报销。
c. 道具的制作：
由道具组组长带领队员进行道具制作，实行节能剪裁的原则，尽可能的利用废纸废品，提倡节约能源，节约预算。
d. 活动节目的安排：
话剧中各个子节目由各个节目组组长负责单对进行排练，在节目汇总期（6月8日）进行整个话剧活动的链接。
（2）会场布置准备（材料采购员进行材料采购，道具设计师负责其制作，会场布置师进行会场道具布置以及场馆的布置安排。道具的数量及形态等方面的要求与演员节目进行协调）：
（3） 所需道具及物品入场门票兼宣传单；家庭场景的桌子、椅子；场地布置的气球、彩带、演员的服装、灯管颜色（彩膜纸）、透明胶、绳子、檀香；雄黄酒、"龙舟船"、有奖竞答环节的奖品-粽子、香囊、鸭蛋、糖果；
（4）活动安排--共三幕第一幕 话剧开端地点："端午家"的客厅里人物："端午家"的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、（孙女）阿苗简要情节：
a. 一家人其乐融融的在端午节这天吃粽子聊天
b. 孙女阿苗外出回来看到此景便问爷爷为何年年包粽子，粽子的.来由是什么呢？于是爷爷对粽子的来由进行诉说。（从而引发故事的导火索，以一方讲故事的形式为主贯通全剧）而在爷爷讲故事的同时，以回答作为旁白，由在一旁的历史剧演员把爷爷所述的历史同时演出。
c. 对于长远的历史，年幼的阿苗似乎还不是很理解，出于对端午种种事物的好奇，于是，又指着桌上的另一样东西（雄黄酒）问长辈们，"那这也和端午有关吗？"（由奶奶或者其他长辈进行有关雄黄酒的历史讲诉）在长辈回答阿苗问题的同时一旁的话剧演员把传说内容展示予观众面前）
d. 听完有关雄黄酒的由来以及动人的传说后阿苗不由自主的对有关端午的种种文化内容产生了浓厚的兴趣，缠着长辈们放下手头的事情给她慢慢叙来……
第二幕 各地端午节习俗
a. 各地端午的风俗习惯及演示（动感影集展示搭配演员表演进行端午物品展示）
b. （同样通过讲故事的形式把一段段有关端午的文化引出来，同时由在一旁的演员进行展示）
c. 各地风俗展示结束，长辈看看钟表，时间不早了，停止对孙女有关端午文化的思想灌输，问阿苗，你明白了吗？
d. 阿苗听的愣了神，还没从这些丰富多彩的端午文化中的自己抽离开来，被长辈们一晃问，才回过神，开心的应答明白了。
第三幕 端午历史竞答
a. 由主持人（李晓丹、夏娟英）主持话剧总结，问现场观众最了解的是关于端午的哪个内容。（提示：可向观众表明就放映就热烈的一边丢发礼品，以活跃现场气氛）然后就观众的关注程度（关注本活动的内容度）与观众进行有奖竞答环节，答对者由我们的礼仪小姐及礼仪先生颁发奖品。（竞答题目及数量由主持人酌情自行定夺）
b. 最后由我们的指导老师王曦老师为我们从大众在入场门票的编排号中"海选"出大众评委。（由礼仪小姐或先生为我们搬来票箱。选出10名大众评审，然后主持谢过老师，开始下一环节）主持人让演员站成一排面对观众。并告诉大众评委需就我们的端午节活动演员事先所表演的节目情节及演技等方面做出选举，自己认为表现不错的演员就在其背后的黑板上相应的名字上打星号，为我们选出我们本届端午节的行管影帝以及行管影后。（此时需播放激动人心的音乐）
e. 感谢大众评审，并为大众评审颁发礼品。（采购组准备十分礼品）结果由主持人宣布，并清除影帝影后（播放颁奖音乐）并感谢各位端午组演员的倾情演出，并对获奖演员颁发"奖杯"。
f. 活动结束，端午组的团队展示。
（为节省排练时间建议采用动感影集加入音乐的形式展现端午组全组成员，体现我们这一时间的团结与合作精神，由资料搜集组负责）
十 活动节目 时间流程 时间内容 备注
4：00-4：40 全体演员化妆安排演员 化妆师：卢碧、高珊
4: 50-5:40 会场布置进入最后安排与确定会场布置师：周健、刘恩泽、陈子营、凌霞、文苗
5：50-6:00 观众入场（两名治安管理员负责进场门票的发放，另外两名治安管理员进行场内协调） 治安管理员：周攀、何德增李礼、 程世宇
6：10-6:15 话剧开端-家庭剧--第一幕（5分钟）演员：文苗、肖磊、周攀、卢碧、李礼
6:15-6:35 粽子的来源--屈原投江（20分钟）（由长辈讲述屈原投江，由演员出演）演员：周健、刘恩泽、程世宇、陈子营
6：35-6:45 雄黄酒的来源--白蛇传（10分钟）（同样由长辈讲述，由演员出演）演员：高 珊、夏娟英何德增、魏娇红
6:45-7:30 各地端午文化风俗展示（结合动感影集，以长辈的口吻继续进行各地端午民俗文化的讲述，由演员出演）演员：由各地端午风俗组成员进行端午风俗展示
7:30-8：00 端午历史竞答主持人：夏娟英、李晓丹
8:00-8:20 评奖环节（由主持人主持行管影帝影后获奖环节）参与人：王曦老师、夏娟英、李晓丹、大众评审
8：20-8:30团队展示（动感影集展示）负责人：李肖柯、肖磊
十一 主要演员列表：
爷爷周攀奶奶李礼爸爸卢碧妈妈肖磊阿苗文苗屈原刘恩泽皇帝陈子营渔夫程世宇宫人周健白素贞高珊许仙夏娟英书童何德增端午节的发展 及各 地 端 午 的 风 俗江燕红李肖柯凌霞魏娇红熊亚云龙行李芦高珊陈丽梅黄莎陈婷袁喜爱互动主持夏娟英互动主持李晓丹
十二 活动可行性分析：
1、从学生的角度分析：
站在学生的角度思考，以话剧的形式进行有关于的端午节的会展内容展示，一来是形式新颖，在观看话剧的同时也学习了端午文化只是，二来可以带动同学们的活动积极性，在其中增添趣味性质的内容（例如话剧中的子节目的男女反串角色）。在学与乐中充分认识端午文化及发展，有利于学生的认识度的提高以及兴趣的提升。
2、从经费的开支分析：
以一个话剧为主铺开进行端午的内容讲述，简单易行且在费用支出上只需考虑这个节目中需要的服装及装饰会场的东西。另外因为我们还提倡家约节能，因此在布置以及服装上我们都尽可能的采取废物利用原则，节省经费开支。只需要额外添加的就是奖品的费用支出而已。
3、从组织的团体利用率分析：
通过创造轻松的家庭气氛，可以使组织成员在一边演故事一边进行团队合作中去学习知识以及使团队合作能力得到提升。团队成员需要遵循全员参与的原则进行话剧中的角色扮演，从而提升了团队的参与性以及个人的责任感。
十三 经费预算布置
材 料： ￥气 球：7.7￥*1=7.7￥
透明胶：
礼 品： ￥粽子： 蛋：香囊：0.9￥*6=5.4 糖果：9￥*1=9￥
门票、选票： ￥ （纸张的印制）道 具：10￥共计： + + + = ￥
十四 活动责任
人分工执行负责人：陈丽梅 黄莎
财务负责人：魏娇红 陈婷P
PT 技术员：李肖柯 肖磊
会场布置师：周健 刘恩泽 陈子营 凌霞 文苗
材料采购员：龙行 李晓丹 夏娟
英道具设计师：赵琴 颜梓 江燕红
治安管理员：何德增 周攀 李礼 程世宇
资料整理员：熊亚云 李芦 袁喜爱
演员化妆师：卢碧 高珊
十五 后期工作
1、活动结束后由治安管理员组织同学们有序的退场。
2、全体人员参与活动结束后的会场清理，由会场布置师负责协调。
3、由组内推选出两名文笔最好的组员书写代表本团队的活动总结。
活动计划 篇3
世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：
一、指导思想
为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的'活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。
二、具体活动措施
1．亲自实践、细心观察
饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。
2．我喜爱的动物调查。
结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。
3．进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。
4．开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。
5．学习保护动物指南。
三、调查、统计，发现新问题。
1．在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。 小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？
2．以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。
人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。
活动计划 篇4
为认真开展素质教育，全面落实综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，以下是“社会实践活动计划”，希望给大家带来帮助！
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，为引导我系学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神，牢固树立科学发展观，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，我们经法系决定开展20xx年大学生寒假社会实践活动。有关安排及要求如下：
一、活动主题：
宣传荣辱共建和谐崇尚科学重视实践深入企业了解社会体会亲情完善自我
二、主要内容：
20xx年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参加分组进行以下社会实践活动：，
(一)为深入贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才交流，开展聊大东昌学院20xx寒假大学生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。
(二)进一步深化大学生素质拓展计划，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。
(三)广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系青年学生应主动承担时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，积极搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标，立足山东，辐射全国，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深入调查研究，为地方经济和社会发展提供合理化建议。开展广泛深入我为家乡献力量的社会调查、主题征文活动，并进行表彰。
(四)以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。全系学生要合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。也可深入开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动，为人民群众和广大青年，特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，办党和政府的关怀和温暖，办团组织的关心和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的能力。要从困难群众的实际出发，积极深入广大农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。
三、活动方式
20xx年寒假社会实践活动按照就近就便的原则，采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。
1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。
2、重点组队。结合实际情况组队，在各地区开展社会实践活动，充分发挥我系学生的专业知识和理论修养优势，深入基层形成示范带头作用。
四、实施步骤
20xx年寒假社会实践活动分三个阶段进行。
1、准备和动员阶段。
20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和安排，积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时，对我系学生进行社会实践活动意义的宣传教育。
2、具体实施阶段。
20xx年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团(队)要按照我系的要求，积极争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。
3、总结表彰阶段。
20xx年3月初，我系开展寒假社会实践情况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团(队)总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团(队)、优秀个人和优秀成果进行表彰。
五、相关要求
20xx年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作，服务和引导学生健康成长成才的重要途径，要高度重视，加强领导，抓紧抓好。
(一)高度重视，精心组织。在我系团总支、学生会的`领导下，切实把今年大学生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导，有考评。
(二)突出重点，讲求实效。今年寒假大学生社会实践活动坚持就近就便的原则，从实际出发，保证活动轰轰烈烈、扎扎实实。
(三)创造条件，提供保障。我系各地区的大学生的社会实践活动领导小组要突出重点，精心组织，组织动员学生参与活动。
(四)加强宣传工作。加强对寒假社会实践活动的宣传工作，宣传好我系社会实践活动的安排做法和我系学生表现出的奋发进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。
(五)保障安全，严防意外。认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生。
活动计划 篇5
一、活动目的
结合“三生”教育，积极组织学生体验生活，在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识，为家校共育提供一个平台，促进亲子交流。
二、活动时间：待定
三、活动内容：家长交流会、野炊及厨艺比赛
四、活动地点：
1、家长沙龙：党员室、四年级一班教室
2、野炊：校门口左侧
五、参与对象：成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长
六、组织教师：
为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。
组 长：万秀苇、吴频
副组长：肖俊成
摄像： 何维
成 员： 张玲、尹立勇、陈亚琴
七、活动流程：
1、家长沙龙 8：30---10：30
主题：《一起为了孩子》
主持人：各班家委会主席
2、野炊 10：40——13：00
10:40在校门口集合整队，再次强调活动的具体要求。
10:50——11:20搭灶、生火（学校派师傅集体教学，教完后学生操作） 11:20——12:10野炊
12:10---12:30厨艺大赛
12：30——13:00集体进餐，对野炊场地进行卫生清理
八、活动准备：
1、班主任提前做好学生的思想动员工作，以及安全注意事项
2、各小组事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带分工情况（如因或用的易燃柴
火、锅、勺、碗筷）等要提前落实，于活动当日带到学校。
3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的.评比打分牌。（万老师负责）
4、学校需要准备的：
（1）学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖，派一名搭小灶台教练进行现场教授。
（2）横幅（内容为:“绿柳红花新春到，学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。）
（3）16张小桌子（用于放菜、切菜、摆菜。）
九、活动成果：
1、活动结束后，班主任可以组织学生进行野炊征文活动，并挑选优秀征文进行表扬。
2、本次实践活动过程照片进行资料整理。
活动计划 篇6
温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们***班一起品味春风春景，一起做游戏、开野餐，让美好的春天留给我们一个美好的`印象。
【活动意义】
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，***班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
【活动组织】
1、活动总负责： 班长：
主要负责人：班长，团支书
2、活动策划：主策划人 班长
其他策划人 全体班委
3、活动组织者：全体班委
4、活动地点：
5、活动时间：20xx年**月**日
6、参加人员：***班全体同学、其他班友等
【活动内容】
1、前期准备：
(1)班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。
(2)团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6—10人左右(可根据具体原因安排)，然后再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.
(3)所需物品：各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。学生证。
(4)活动费用：见附表。
(5)照相摄影主要由***负责，其余学生自行安排。
2、活动进程
(1)**月**日早上8：15，我们在学院***集合，各组长点名确定人数到齐，而我们集合同一出发去目的地，而在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 9：30到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。
(2)4：30集合清点人数，带队
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