有关活动计划范文集锦6篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动计划6篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、 来园活动：
稳定幼儿情绪，热情接待幼儿及家长。
二、 自主性活动：
材料投放：在美工区增添小刺猬、玩橡皮泥等。
观察要点：1、是否对新增添的内容感兴趣。
2、观察幼儿是否愿意到活动区中玩。
三、 体育活动：
（一） 分散自由活动：
观察要点：1、观察幼儿是否愿意参加集体活动。
2、提醒周心怡、佳佳等幼儿能够大胆地玩。
（二） 集中统一活动：
内容：拉个圆圈走走。
指导：1、跟着教师模仿猫的各种动作。
2、在圆圈上模仿猫的动作走。
3、听着音乐节奏走。
（三） 准备：
1、 猫的头饰、音乐磁带等。
2、 干毛巾若干。
3、 注意场地的安全。
四、 生活活动：
观察要点：看看幼儿洗手时是否会冲洗肥皂沫。
五、 学习活动：
名称：水果娃娃
要求：1、通过摸、观察、玩、品尝等方法，了解水果的名称、形状、颜色、味道等。
2、愿意与大家共同分享水果。
准备：1、每组一份苹果、橘子、香蕉。
2、削成片的.水果若干盆。
3、一个布袋，装有一个苹果、一个橘子和一个香蕉；桌布一块。
过程：
一、 出示装着水果的布口袋，让幼儿猜猜里面装着什么，也可以请个别幼儿将手伸进袋内，让他通过摸摸猜猜里面是什么，然后让猜对的幼儿说说是怎么猜出来的。最后将口袋里的水果都拿出来，请幼儿说出水果名称。
——教师总结：原来用眼睛看可以知道有哪些水果，用手摸也能知道有哪些水果。
二、 请幼儿分别看看、摸摸、说说桌子上的水果。鼓励幼儿相互交流。如：说说自己拿的是什么水果；摸上去是光光的、滑滑的，还是毛毛的、粗粗的。
三、 请幼儿和水果娃娃玩捉迷藏的游戏。教师用桌布盖着食物，偷偷从布下拿走其中一个水果，藏好。然后揭开布，问幼儿什么水果不见了。
活动计划 篇2
一、请省级领导参加结核病宣传活动
3月23日，省卫生厅将邀请省级有关领导到基层看望结核病人，慰问在一线工作的防痨人员。具体活动由省结核病防治研究所组织实施。湖南卫生记者站负责拍摄制作新闻报道并联系在省、市有关媒体上播出。
二、大型街头宣传、义诊、咨询活动
1、省结核病防治院、省结核病防治研究所参与省科协举办的'“科教宣传月活动”。3月18日和3月24日，分别在长沙市赛格电脑城广场和咸阳开展结核病防治宣传、义诊和咨询活动。
2、3月24日，省结核病防治院、省结核病防治研究所与长延堡街道办事处，在长沙国际展览中心广场共同举办“世界防治结核病日”宣传、咨询及文艺演出活动，并分发宣传海报和传单。
三、编印、下发结核病宣传材料
1、省结核病防治研究所负责印制3万张结核病防治宣传画，省健康教育所负责印制30万份结核病防治知识宣传单，在3月22日前下发给各设区市卫生局及杨凌示范区，供各地3.24当天开展宣传活动所用。
2、省健康教育所负责设计并制作30套结核病防治知识宣传展板，在3月底前下发给各设区市卫生局、杨凌示范区（各2套）及大专院校，供各地及有关单位开展结核病防治知识展览活动。省结核病防治研究所负责提供素材、给予技术支持。
3、3月24日-4月24日期间，省结核病防治研究所负责印制结核病科普宣传折页1万份，联系出租车管理公司，在长沙市出租车内放置。针对乘客开展结核病防治知识宣传。
四、多部门合作开展结核病宣传活动
1、省结核病防治研究所负责与省妇联、省教育厅联系，在3月23日前在妇联网站、湖南大学校园网、湖南科技大学校园网、湖南教育网上发布结核病防治科普知识。
2、3月24日至4月24日期间，省结核病防治研究所负责在西安市部分大学举办结核病防治知识讲座及结核病防治知识巡回展览活动。展板由省健康教育所提供。
3、联合妇联部门，针对妇女、儿童开展结核病宣传工作。由省结核病防治研究所负责设计和编印35000册《结核病宣传知识手册》，4月10日前直接发到各县疾病预防控制中心，县疾病预防控制中心要在4月20日前发放到县、乡、村三级从事妇女工作的人员人手一册。
五、大众媒体宣传
1、3月24日当天，在潇湘晨报、长沙晚报等省、市主要新闻媒体上刊登专版，报道我省结核病疫情状况、结核病控制工作的进展情况及20xx年结核病控制工作新举措。省结核病防治研究所负责与媒体联系并提供新闻通稿。
2、3月18日至26日期间，在西安市主要线路的公交车上利用“长沙移动电视”播放结核病公益宣传广告和控制结核病的动画片；3月24日在“星城热线”网络发布结核病宣传信息。此两项活动由省结核病防治研究所负责。
3、3月底前，与省、市主要新闻媒体合作，开展“湖南省结核病防治知识有奖竞赛”。此项活动由省健康教育所负责。
六、省结核病防治研究所将于20xx年全年开设专家电话。：xxxxxxx
活动计划 篇3
一.活动目的与意义：
请教师兄师姐有关团日活动的计划与开展问题、大一的`学习方法和注意事项等，吸取其宝贵经验与心得。敞开心扉听取师兄师姐的指导与意见，促进直系间的交流，帮助同学更好地把握自己的大学方向。
二.活动时间：
XX年xx月xx日20:00—22:30 南校d栋501
三.活动负责人：
文娱委员xxx、组织委员xxx
四.活动参与者：
税务xx班和税务xx班
五.活动安排：
1.由文委和组委联系直系联谊负责人，双方商定联谊时间和内容以及选定主持人。
2. 学委负责申请教室。
3.班委通知联谊举办的时间地点。
4.参加者到场后主持人宣布联谊开始并组织大家积极与师兄姐交流学习方法与经验，讨教有关团日活动的一些问题，并开始互动游戏。
5.联谊结束，直系双方各自留下联系方式。
六. 经费预算：
身心委员负责购买活动物资，从班费支出相关费用。大学生直系联谊总结
七. 活动中注意的问题及细节：
1.第一次联谊，难免有些冷场。班委要起带头作用鼓励大家积极参与，敞开心扉交流。
2.身心委注意负责活动所需物资、道具的准备。
3.由于当天学校组织的活动较多，班委要提前通知同学，以便同学安排好时间来参加活动。尽量全班出席，实在不便者，须向班委请假。
活动计划 篇4
一、本学期教研活动工作重点
1、继续加强推进素质教育的研究，贯彻落实课程改革各项要求，在高中一年级教师中树立新课程意识，在认真做好高一地理必修I模块教学的基础上，切实做好高中地理新课程必修II模块培训工作。
2、继续贯彻高考的改革精神，在高中一、二年级教师中树立高考意识，在认真做好20xx年高考试卷分析的基础上，切实制定20xx年高三地理复习计划，努力提高复习效率。
3、以校本教研为依托，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式，以教学设计研究为载体，针对新课程实验中的问题开展教学研究，重视新课程实验的交流与研讨，促进教师的.专业成长，提高教师队伍的整体素质。
4、加强高中地理青年骨干教师的培养，认真做好高中地理研修班的工作，加强对新课程实验专题性的教学研究，继续推进校本教研，在高中地理新课程的实验工作中不断成长。
5、加强高中地理教师队伍的建设，做好市直高中地理学科的双周教研活动，组织说课、教学设计、教学叙事、交流研讨等教研活动，努力做到教研活动主题化。
二、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、听课、教学反思、教学研讨会，深入教学第一线，深入课堂，以校为本，以校本教研为依托，了解情况，研究对策，结合我市教学实际，开展教学研究和教学改革。
2、通过高中地理教学设计、教学案例实践与研究课题实验小组活动，开展课堂教学改革的实践与研究。
3、通过社会实践活动的调研，通过活动设计、报告、小案例的征集、评比，形成一批有推广价值的社会实践、社区活动案例。
三、学科教学研究的课题
高中地理教学设计、教学案例实践与研究
教研活动表
周次日期活动内容地点参加对象
18.28~9.3市直社会实践社区活动调研市直学校教研员
29.4~910市直高中地理教研组长或备课组长温州十四中市直地理教研
组长或备课组长
39.11~9.17市高中地理、历史教研员会议瓯海各县市区教研员
49.18~9.24高中教研室集体调研市教师教育院附校高中教研员
59.25~10.1高中地理研修班活动省高中地理教学评比论文上交待定高中地理
研修班教师
610.2~10.8国庆节
710.9~10.15市区高一地理必修I模块
教学观摩活动温州二十二中市区高一
地理教师
810.16~10.22市高考文综地理试卷分析会待定高三地理教师
910.23~10.292009年高考学科研究指导小组会议市教研院研究小组成员
1010.30~11.5市区高三高二地理课堂教学观摩及研讨活动温州二高市区高三
高二地理教师
1111.6~11.12市课改样本校校本教研活动课改样本校有关教师教研员
1211.13~11.19期中考试
1311.20~11.26高中教研室集体调研温州十五中高中教研员
1411.27~12.3市区高一地理必修I模块教学调研
有关学校高中教研员
1512.4~12.10市高中新课程课堂教学研讨暨高中地理研修班活动省样本校部分教师代表
1612.11~12.17省高中地理优秀教学成果评比暨省地理教学研究会年会乐清中学各地市教研员
及部分教师代表
1712.18~12.24省高中地理新课程必修II模块培训
杭州部分教师代表
1812.25~12.31
191.1~1.7元旦市文科综合能力竞赛温州二十一中部分高三学生
201.15~1.21一模审稿会市教研院研究小组成员
211.15~1.21
221.22~1.28市高中地理新课程必修II模块培训暨高中地理研修班活动待定高一地理教师暨地理研修班学员
231.29~2.4
242.5~2.10学期结束工作
活动计划 篇5
本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处、教科室的教学工作计划，以“积极探索有效课堂”和“关注学生学习方式”为抓手，进一步积极地推进课堂改革，努力提高课堂学习效率。
本学期着重抓好两件工作，首先是规范导学案，各备课组将导学案编写工作当做一件重要的工作来来认真落实，在编写过程中，一定要根据新课程标准对各章节内容增添、删减情况做认真了解，避免内容繁杂，题型偏难、偏怪，依照新课程标准编写，即要符合我们学生的具体情况和特点，还要紧扣教材，环节齐全而且简单易于上课实施，不能每一章每一节课千篇一律，要有每节课的特点，让导学案真正起到补充课本内容，归纳知识点，辅助教学的作用，形成我们数学学科的特色，利用每周备课组活动，商议下周教学内容，认真斟酌每一道例题、检测题是否合适，一人执稿，全员修改定稿，做到内容祥而实，不要太多，给学生留有足够的课堂时间，以老师教得快乐、学生学得自主、课堂效率最优、潜能开发最大为目标；根据各班学生情况可将例题进行灵活变式或增减，即每个教师都要进行“二次备课”，上完课后要认真反思，不仅从导学案，还要从教法、教学效果等方面进行反思总结。
综上所述，我们的课堂教学主要是在教师引导学生自学，教师点拨，学生讨论，互相帮助下进行的，最关键的是在保证良好的课堂纪律条件下，充分调动学生的学习自主性，以培育学生健康向上的心理品质为基础；以引导学生自主学习为主要方法；以培养学生学习兴趣为主要手段；以鼓励创新精神，培养创造能力为核心；进行深入探讨和研究，全面致力于学生学习习惯的养成和学习能力的培养，尊重学生学习主体的地位，关注学生的发展，让课堂教学发挥最大效益。
除此之外，还要做好日常教学常规管理工作，每月检查各备课组导学案，要求每一位教师在课堂上严格管理，力争让每个学生都要动起来，不能让课堂乱，让部分学生无所事事，甚至捣乱课堂，影响其他学生学习，甚至影响老师上课，让提高课堂效率真正落在实处，至少不浪费时间。
认真关注课堂上学生的`表现，不能追求表面上热热闹闹，而是要让学生静下来认真思考并积极动手练习，牢固树立“我要教会你，我必须把你教会”的想法，同时也要让学生有一种必须学会，一定能学会，每节课都要有收获的意识和态度，对于某些基础弱、能力低的学生可适当降低要求，要求他们学会最简单、最基本的概念、运算，要经常鼓励他们，决不能轻易放弃他们。
关注青年教师的培养，各备课组长、教研组长随时推门听课，同时也要要求他们主动听老教师的课，吸取可取之处，师徒之间多沟通多交流，使他们更快成长起来，相信在我们全体教师的努力下，一定会圆满完成本学期的教育教学任务。
活动计划 篇6
一、大会目标:
1、丰富学生的体育活动;
2、推动北校全体师生及家长热爱体育，追求健康的理念;
3、增进教师、家长及学生之间的情感;
4、培养学生的集体荣誉感及勇于竞争克服困难的精神。
二、大会准备:
1、确立比赛项目、各项目参加人员及比赛时间;
2、准备体育器材及道具;
3、向班级下发报名单及竞赛规则并统一时间收回各班报名单
(报名单回收后各班再不能做任何更改);
4、向家长发出邀请并(班级)组织家长及学生练习;
三、竞赛项目及参加人员:
1、一分钟集体跳绳(2年――4年学生)*
2、超级伙伴(1年――4年部分学生、家长)*
(一年级家长2人学生一人，二年级家长2人学生两人，三年级家长2人学生4人，四年级家长2人学生4人，每班限报2队)
3、赶猪接力(3年――4年学生分为男、女两组每班每组限报4人)
4、30米着装跑(1年――4学生分为男、女两组每班每组限报2人)
5、运输泥鳅(1---4年学生分为男、女两组每班每组限报2人)
6、划船比赛(1-4年家长及老师分为男、女两组每班每组限报1队每队为2人)*
7、拔河(1――4年学生男生10名女生10名)*
四、竞赛的方法及规则:
1、一分钟集体跳绳:全班参加，听裁判员哨音比赛开始(开始后一秒没跳者视为失误)在比赛时间内失误者停止跳绳原地站立或坐下。比赛以各班失误人数的多少来确定比赛胜负(失误少的班级成绩靠前)
2、超级伙伴:以二人三足为例把临近两人的内侧腿用绑带固定在一起进行30米比赛。两名家长带领1――4名学生在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。
3、赶猪接力:每队的`道具是一棍一球，每名队员利用木棍控制皮球在自己的跑道内进行比赛(身体任何部位不能触球)采取迎面接力的方法进行比赛;运动员分别在起点和终点准备，听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按每组最后一名运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。
4、30米着装跑:在30米跑道中设置衣服、裤子两个着装点;要求穿完服装要整齐(场地中有裁判监督)。运动员在起点准备，听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。
5、运输泥鳅:在规定的比赛场地内，把起点装有泥鳅的桶里的泥鳅全部运输(用手)到另一端的空桶内，返回起点。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前，如在一分钟内没有人完成，按桶里的鱼数的多少论胜负)。
6、划船比赛:两人一组，双方均坐在对方双脚背上，双手相扶，两人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行进。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。如在一分钟内没有人到达，按离终点的远近顺序确定比赛胜负(离终点近者成绩靠前)。
7、拔河:略
运动会会序
一、入场式
1、国旗
2、校旗
3、本届运动会标语
4、彩旗队
5、花束队
6、运动员进场顺序:
四一、三一、二一、二二、二三
一一、一二、一三、一四、一五、一六
7、家长方队
二、升国旗、奏国歌
三、致开幕词并宣布开会
四、裁判员代表宣誓:
五、运动员代表宣誓:
六、运动员退场
七、比赛开始
八、闭幕式:
1、代表队列队
2、宣布比赛成绩
3、颁发奖状:团体奖、精神文明奖
4、致闭幕词、宣布运动会闭幕
5、运动员离场
比赛规程
一、日期:9月日
二、地点:勋望北校操场
三、参赛单位:全校一、二、三、四年级，各班为单位参加比赛。
四、竞赛项目:
1、男子游戏组:
赶猪接力(3年――4年学生)、30米穿衣服跑(1年――4学生)、运输泥鳅(1---4年学生)划船比赛(1――4)
2、女子游戏组:
赶猪接力(3年――4年学生)、30米穿衣服跑(1年――4学生)、运输泥鳅(1---4年学生)划船比赛(1――4)
3、集体组:
一分钟集体跳绳(2年――4年学生)、拔河(1――4年学生)
4、亲子组:
超级伙伴(1――4年部分学生、家长);划船比赛(1-4年家长)*
五、记分、录取办法:
1、游戏项目一年级录取前六名，记分按7、5、4、3、2、1、记录比分;二年级录取前三名，记分按7、5、4、记录比分;三、四年级一起比，录取前两名，记分按7、5记录比分。
2、集体项目、亲子项目、家长项目比分加倍
3、团体总分一年级录取前三名;二年级录取第一名;三四年级录取第一名，积分相等时，以取第一名多者列前，以此类推。
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