【精选】活动计划范文锦集六篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的活动计划6篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1
一、本学期教研活动工作重点
认真实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深化体育教学改革，努力提高教学质量，促进学生健康成长。
加强对体育教师培训，深刻理解课程标准，转变观念，适应新形势，树立一切为了学生发展的理念，在教学中体现以学生为主体，教师为主导，师生共同参与。在重视运动技能教学的同时要强调对学生情感、态度、价值观的培养。深入基层学校，调查研究，从实际出发，因地制宜，利用与开发课程资源，使教学“活”起来，使学生主动、活泼积极地参加各项体育活动。积极推行高中新课程标准，提高高中课堂教学质量。
二、教学调查的内容和方法
针对课堂教学中培养学生的运动兴趣和教学效果的评价问题进行重点调研。深入学校与教师面对面交流，听取意见，帮助解决教师在教学中遇到的实际问题，努力提高教师的专业知识、技能和教科研水平。
三、学科教学研究的'课题
体育地方课程的开发与利用的研究
教研活动表
周次时间活动内容地点参加对象
18.28～9.3始业教育
29.4～9.10教师节，教研员会议洞头县（市、区）
教研员
39.11～9.17直属学校调研有关教师
49.18～9.24赴县（市、区）教学调研有关教师
59.25～10.1选拔高中优秀课参省评比有关教师
610.2～10.8国庆节
710.9～10.15青年骨干教师研修班活动骨干教师
810.16～10.22市职教系统体育大组活动有关教师
910.23～10.29综合教研室教学调研周
1010.30～11.5省高中体育课堂教学评比
1111.6～11.12期中考试
1211.13～11.19市高中体育新课程教学研讨会高中骨干教师
1311.20～11.26市直高中新课程培训市直教师
1411.27～12.3市级课题成员会议有关教师
1512.4～12.10市高中体育骨干培训会有关教师
1612.11～12.17市初中课堂教学研讨会
1712.18～12.24赴县（市、区）调研
1812.25～12.31小学体育课堂教学研讨会
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14青年骨干教师研修班活动
242.5～2.11期末考试，学期结束工作
活动计划 篇2
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。秋高气爽的十月的西安是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们刑事法学生会外联部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是我们部门精心策划了生命科学学院首届宿舍文化节！本次活动策划不但总结了前几次评比文明宿舍的成功经验，而且通过了整个刑事法学院团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。本次活动得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。刑事法学院学生会外联部和生活部也会为此而奋斗到底！
二、市场分析
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的`、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显着。
3、因为年年都有文明宿舍评比，如条件允许的话，商家还可以同我们刑事法学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义！
4、高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！
三、活动介绍
1、活动主题：
学会生活，品位生活
2、活动目的：
本次活动的开展，不但可以丰富我院同学们的校园文化生活，提高其文化品位，进一步美化我院同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院氛围的目的。再者在呼应学校“创建文明校园”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，提高同学们的综合能力。
3、组织机构：
主办单位：
赞助单位：
4、活动对象：
5、活动时间：
6、活动地点：各宿舍、啬园、五阶
7、活动安排：
本次文化节一共设有四个环节：
环节一：“我的宿舍我做主”——个性宿舍评比
环节二：“变废为宝”手工diy作品大赛
环节三：“食全食美”厨艺大比拼
环节四：“我的大学生活”才艺艺汇演
四、工作计划：
1、申请审批：在20××年10月25日前落实策划的审批和场地的申请工作。
2、寻找赞助单位在20××年10月25日前落实赞助情况。
3、活动宣传：在20××年10月24日前做好宣传工作。
4、邀请嘉宾在20××年10月25日前落实嘉宾情况及邀请赞助商代表参加活动。
5、筹备资金在20××年10月25日前落实物资和金钱的筹备工作。包括：赞助资金，申请资金。
6、现场布置活动当天由学生会成员负责。
7、活动进程。
10月24日之前做好宣传贴的张贴工作
环节一：“我的地盘，我做主”个性宿舍评比
时间、内容、备注
10月20日发通知。
10月24日主办方召集各班班长及各宿舍舍长开动员大会。
10月22日—10月25日各宿舍进行活动准备及主办方做好人员配置工作。
10月25日12：30个性宿舍评比正式开始，评委开始进入各宿舍评分，照相人员跟随拍摄。
17：00评比结束，工作人员收齐评分表和拍摄记录。
10月26日进行分数统计及排名工作。
10月26日17：00公布评比结果。
10月27日落实奖品及奖牌的发放及报道的发布。
具体评分标准见附页
环节二：“变废为宝”手工diy
时间、内容、备注
10月24日发通知及报名表
10月24日收报名表并进行整理与统计，并确定评委名单
10月27日选手上交作品
10月28日—10月29日安排评委进行打分，再由工作人员进行排名选出优秀作品
10月29日18：00公布获奖名单及优秀作品的展示名单以海报的形式公布优秀作品以展板的形式展示
10月30日落实奖品的发放及报道的发布
具体评分标准见附页
环节三：食全食美厨艺大比拼
时间、内容、备注
10月26日发通知及报名表。
10月27日交报名表，进行报名表的整理与统计。
10月28日公布比赛菜单及分组情况，并确定评委名单。
10月29日活动场地的二次考察及炊具的租用。
10月29日食材及调料的购置。
10月30日8：00部分工作人员骑车到比赛场地进行布置。
8：30全体参赛人员及工作人员在校西门集合前往···
9：00宣布比赛规则及评分标准。
9：30第一组比赛正式开始。
10：30第一组比赛结束，评委进行打分。
11：00第二组比赛开始。
12：00第二组比赛结束，评委打分。
13：00—15：00公布比赛结果，自由活动，工作人员进行场地的清理工作。
15：30全体集合，乘车回校
10月31日奖品的发放及报道的发布。
具体评分标准见附页
环节四：“我的大学生活”才艺汇演
时间、内容、备注
10月20日发通知及报名表
10月21日—10月24日节目的挑选，主持人的选拔
11月1日节目的第一次彩排及场地的租用
11月2日节目的优化及嘉宾的邀请，评委名单的确定
11月3日节目的第二次彩排
11月3日13：00—16：00布置现场，分工要细，效率要高。
16：00—17：00节目的过场。
17：10观众入场。
17：30嘉宾评委的入场
18：00文艺晚会正式开始主持人出场，开场白，介绍嘉宾，介绍节目及环境
18：00—20：00文艺汇演
8：10—8：30文化节的成果展示
8：40主持人宣布获奖节目及嘉宾颁奖
8：50邀请嘉宾代表致本届宿舍文化节的闭幕词
9：00—9：10嘉宾退场
9：10—9：20观众退场
9：20—9：40清理现场
10月25日—3日进行整个活动的总结及报道的发布
五、宣传计划：
项目、内容、备注
横幅
悬挂在学校食堂对面从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显着。横幅内容与商家有关如：“中国移动祝刑事法学院首届宿舍文化节圆满成功！”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。
网络宣传本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。
文化节的宣传时期，赞助商的广告小册子将与活动通知及宣传资料一同发放到各宿舍区的每一个宿舍。宣传小册由商家提供展板宣传在个性宿舍活动中将评选出的获奖宿舍资料做成展板，在不影响活动展示的情况下，在展板上留有一块用于商家最新活动的展示区。展板摆放在学校t型街。
奖牌
在评出的个性宿舍门上粘贴获奖牌，奖牌上印有赞助商的标志。
校外宣传
在第三环节厨艺大比拼过程中将横幅、海报拉到比赛地点进行宣传，参赛队伍的参赛牌上也印上“中国移动”字样，参赛及工作人员身穿印有“西北政法大学”和“动感地带”字样的衣服。
现场宣传
在文艺晚会中每张ppt的右上角印有移动通信的标志性图案并在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。
奖品宣传
本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品：例如在个性宿舍环节中可以派发移动免费体验卡（手机报或彩铃等），在手工diy中获奖选手的奖品可以是移动公司的充值卡具体事宜待于和商家面议。
材料宣传
所有的评分表及节目单等材料上都印上赞助商名称。
六、商家补偿计划：
名称、形式、备注
1、冠名权、本次活动可以“××宿舍文化节”等来命名
2、小册子宣传如公司有自制的宣传册子可协助派发由商家自己供
3、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）
4、展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报
5、宣传栏宣传赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张贴（两三天会更新一次的）
6、横幅宣传在公寓和学校超市附近可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化）
7、现场活动可以现场介绍赞助商（需商家提供一些实物和资料）
8、奖品宣传奖品由公司赞助或可印有其标志性图案
9、工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助
10、现场宣传活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏
11、嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）
12、现场鸣谢活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现
七、经费预算：
项目、数量、单价、总金额、说明
小海报10份5元50元手工
大海报3份30元90元写真海报
展板3块150元450元放置于教学楼门口及学生食堂张贴栏出
小册子200份待定由公司提供
横幅2条70元140元食堂大门对面和宿舍楼之间
场地费1个500元才艺汇演用
材料打印200份0.1元20元包括活动通知单、评分表等等
现场装饰1—30元100元包括透明胶，塑料线，剪刀等
食材10份20元200元主办方指定菜
调料10份15元150元包括油、盐、味精等
炊具租用5个50元250元炒菜用具
包车费3辆100元300元组织去···
个性宿舍奖品13个20—180元560元部分奖品可有赞助商提供
宿舍获奖牌13个2元26元上面将标有赞助商标志
手工比赛奖品10个30—50元移动充值卡由赞助商提供
厨艺大比拼奖品5个10—30元150元按获奖名次奖品价值由高到底
文艺汇演奖品5个20元100元按获奖名次奖品价值由高到底
荧光棒200根0.5元100元才艺汇演现场
服装500元才艺汇演
工作人员饮水20个2元40元具体当天定
校内、校外报纸电视台，学院网站宣传费用1000元
合计4726元附表：
个性宿舍评分规则：
大赛分三部分进行打分，以评比分数评比出比赛前六名，具体评分标准如下：
（一）卫生评比满分30分
1、地面清洁，无垃圾；
2、床铺干净，整洁，无杂物；
3、桌面洁净，物品摆放有序；
4、门窗，窗台干净，无灰尘；
5、床底物品摆放整齐；
6、整体感觉清爽，环境清新安逸。
（二）个性评比满分30分
宿舍可以从宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍标语、宿舍生活照等等个性介绍进行打分。以上的不需每项都有，但想得越多，分数越多。风格设计形式自由，可自行创新，体现独特的风格美，具有正确的个性展示。各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行个性设计，可通过以下几方面进行：
1、给宿舍起个健康向上、富有特色的名字！
2、用贴花窗纸装饰门面、窗户！
3、美化内部，宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等。
4、对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色。
（三）宿舍装扮评比满分40分
宿舍装扮的有个性，有主题，有内涵，整体效果好，给人总体感觉好，或者很明显突出宿舍得特点。
*在评委打分时，可以派一名宿舍成员进行宿舍介绍，向评委讲解宿舍，舍名的来源，舍歌，舍徽是怎样设计的，宿舍为何如此装扮等等。
“变废为宝”手工diy评比规则
1、作品要有生活中的废旧物品如废纸、空瓶子和牙刷等材料，每多一样加5分，满分30分。
2、作品要求美观、实用、有创意，满分50分。
3、作品名及创作理念共20分
“食全食美”厨艺大比拼评比规则：
1、美食营养价值10分。
2、色、香、味每项各20分，共60分。
3、菜名10分。
4、最少两道菜，每多一道加10分。
活动计划 篇3
一、来园
1、热情接待幼儿和家长，询问幼儿的身体状况。
2、帮助幼儿挂衣换鞋。
二、区域活动、生活活动
1、目标：
（1）按自己的意愿自由选择区域活动的内容
（2）不超过区域要求的人数，尽量保持活动区域的安静
2、活动内容与材料投放
——生活区：小小点心吧
要求：根据需要自主点心
指导、观察要点：洗手时是否卷起袖子，最后留一口茶过过嘴
——美工区：
1、农场里
材料：手工纸、胶棒等
要求：根据步骤图来学习制作小动物的头，粘贴在背景图上
指导、观察要点：将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。
2、找家
材料：水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒；
要求：结合常识内容在分类活动中渗透交集
指导、观察要点：初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。
——图书区：
材料：各类图书
要求：安静看书，一页一页翻。
指导、观察要点：指导幼儿看书时，多看看人物的表情、动作。
——建构区：美丽的乐园
材料：建构积木
要求：利用积木和各种纸盒进行构建
指导、观察要点：幼儿之间能否协商合作
——故事区：三只小猪造房子
材料：活动的教具、背景图
要求：学习根据图片讲述故事主要情节
指导、观察要点：幼儿间是否有交流，鼓励幼儿大胆讲述。
——益智区：找朋友
材料：各种颜色的手工纸、长条纸
要求：将长条纸围成圈，按规律排序。
——运动区：
材料：沙包、记录本
要求：学习按投掷的分数继续记录
指导、观察要点：找到相应的分数、名字记录
三、运动活动
（一）早操：
1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。
2、做操时精神饱满，有表情、有力度。
（二）运动
1、幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。
2、谈话：你刚才玩了什么，和谁一起玩的，玩得开心吗？
3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩，有困难的时候你怎么办？
4、交流：我又玩了什么，有困难时我是怎么做的，让幼儿互相交流经验，然后一起整理物品。
5、在活动中及时增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。
四、学习活动
（一）活动名称：数学—比一比
活动目标：
1、比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。
2、喜欢用日常生活中的物品，比粗细。
活动准备：
练习纸每人一张、幻灯，多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细游戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒
活动重点：比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对
活动难点：能正确地按粗细，涂上相应的颜色。
活动过程：
一、尝试
1、幼儿观看两名教师用游戏棒和铅笔进行串珠比赛，结果用线的老师为胜。（穿进去了）
2、寻找原因：因为游戏棒细，所以一下子就穿进去了，铅笔粗，所以怎么也穿不进去。
二、比较
1、两样东西比：
出示一支蜡笔，问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”，教师拿出一支铅笔（比水笔细），让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”，教师拿出一支水笔（比蜡笔粗），让幼儿比较。这支笔到底是粗的还是细的呢？让幼儿知道一样东西不能比粗细，两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线，按老师要求，先把粗的举起，再把细的举起。
2、三样东西比
目测比较：出示三根不同颜色、粗细的纸条，让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时，其中一样东西和它粗的东西比，显得细了，和比它细的东西比，显得粗了。
3、四样东西比
拉面店：观察筷子的粗细，比较后放到相应的碗里
三、涂色练习（No.18）
比一比，梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴，把最粗的涂上灰色，最细的涂上黄色。（二）活动名称：活动名称：粉刷匠（歌曲）
活动要求：幼儿在创设情境中初步学会歌曲，表现出喜悦的心情。
活动准备：房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。
关键点：幼儿乐意用喜悦的心情学唱歌曲。
活动过程：
一、整装待发，基本走步。
要求抖擞精神，动作利索、踏步到位。
二、学习歌曲：“粉刷匠”
1、出示一张没有颜色的小猪的新房图片
D'k(Z[1]EUw0 老师问：“你们觉得小猪的新房怎么样？”
幼：“不漂亮” “没有颜色的” “不好看，涂上颜色才好看”。
老师：“如果是你，你想让小猪的新房变成什么颜色的？”
老师：那我们今天一起来做粉刷匠，为小猪粉刷房子好吗？
2、音乐播放一遍，然或提问
（1）歌曲的名称叫什么？
（2）歌里唱了些什么？是怎么粉刷房子的'？
3、老师根据幼儿回答，归纳歌曲，大家跟唱。
4、音乐再次完整播放，请幼儿欣赏。
5、幼儿慢速跟唱。
老师：现在我们一起来唱一唱，用好听的声音唱，脸上笑嘻嘻的。
6、分角色演唱
老师：现在轻轻带上你的帽子，我们来做粉刷匠，白白的墙壁已经在我们面前，请你来刷一刷。
7、边唱边表演。
三、延伸活动：
情境表演：粉刷房子。
四、家长讲座
讲座名称：如何选择适合幼儿阅读的图书
主讲人：郭磊
地点：中三班教室
让小宝宝就要开始学着阅读，形成阅读习惯，主要是因为开展早期阅读有很重要的作用：现在的人才需求模式是要求终身学习型的人才，这就要求着人具备终身学习的能力，阅读是人获取知识的重要途径，让小宝宝就开始学着阅读对于其良好的阅读习惯的形成有着非常重要的作用；在图书中看到的好听的词语记住了，孩子可以学习，丰富孩子的词汇量，有益于语言的发展，是孩子智力发展的钥匙。
既然让那么小的孩子就开始学着阅读，也有着孩子的年龄特征，孩子天生就对外面的世界充满了好奇，正好阅读图书可以满足他们的好奇心；而且图书中漂亮的图片可以刺激孩子的感官，对宝宝的审美能力的发展有重要的作用。
从小就让孩子阅读有这么大的作用，所以开展早期阅读是非常必要的，但是开展早期阅读也存在一些令人头痛的问题，如宝宝那么小，他们不识字；宝宝年龄小注意力难集中，而且持续时间短；不能像成人一样有筛选地吸收书中的精华，去其槽粕，孩子有可能不吸收书中好的东西，就学不好的东西等等。如何较好地给小宝宝开展阅读，形成良好的阅读习惯，我认为给其选择合适的图书是最大的关键，给宝宝选择的图书应该有以下几个原则：
一、内容上提要投其所好——符合孩子兴趣
“兴趣是最好的老师”。根据你对孩子的了解，你的孩子是喜欢故事书呢还是探险类的、自然科学的图书呢？为宝宝选择的书籍，一定要投其所好，甚至可以给他挑选孩子喜闻乐见的经典故事，《西游记》、《那吒闹海》等。只有孩子熟悉和喜爱的故事，孩子才愿意去阅读。
二、内容情节是孩子可以理解的。
此阶段的幼儿开始进入团体生活，生活经验顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。
只不过，要提醒父母在为孩子挑故事书时，避免书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。
三、可以激发孩子想像力的图画书
三岁以后的孩子随着认知能力的提升，想象力也开始起飞；此时充满创意的图画书，最能投其所好了。因此，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。
四、可增加同理心的社会情绪类童书
随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！
五、制作精美的图书——吸引孩子的眼球
好的幼儿读物上有精美的漂亮图片制作也很精美，这样很容易吸引孩子的眼球，引起阅读的兴趣。书上漂亮的图片可以给孩子美感提高审美感觉；而且制作精美的图书也会不自然地让孩子有爱护书籍的想法，这样就容易让孩子对书爱不释手了。
选择好的图画书可以让幼儿学习自主阅读；好的图画书提供了全面学习阅读的情境；好的图画书促进幼儿多元智能的发展：（幼儿社会性的发展，丰富的人类情感经验。发展语言智能，学习表达与交往。同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能、人际关系智能等都得到了发展。）好的图画书培养幼儿创造性学习的能力：优秀的图画书本身就是想像和创造的结果，阅读图书可使幼儿的创造力受到激发，让他们的想象驰骋飞奔，突破现实时空的限制，构造出一个个有趣的想象世界。随之而来的创编故事和自制图画书等活动，更可以锻炼幼儿的创造力，让他们充分体会创造学习的快乐。所以选择好的图书非常重要。
活动计划 篇4
为进一步普及“防溺水”安全知识，增强广大师生的安全意识和技能，切实预防中小学生发生溺水事故，根据上级要求，决定举办20xx年xx省中小学校“防溺水”安全知识普及阅读活动。特制订方案如下：
一、活动目的
向全校中小学生普及和宣传“防溺水”安全知识，进一步密切家校联系，完善监护人安全责任提醒机制，提高中小学生的“防溺水”安全意识和应急处置能力，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。
二、活动对象、时间
活动对象：全校学生、教师及家长。
活动时间：20xx年4月20日—7月20日。
三、活动形式、奖惩
以“防溺水”系列安全文章、图书、图像等为表现形式，以人民日报平安校园的'“快播平台”为载体，依托互联网开展阅读活动。
（一）参与方式
各班打印账号信息，裁剪、分发给每个学生，学生将账号信息带回家，家长按照提示说明下载安装“平安校园”。
（二）具体步骤
1.家长使用学生的快播平台帐号、密码，登录“平安校园”，进入【快播平台】，即可阅读“防溺水”系列安全文章。（备注：第一次登录成功后，每天可直接打开客户端阅读文章，不用再次登录。）
2.活动期间，【快播平台】每天将发布一篇“防溺水”系列文章供教师、家长和学生点击阅读。教师、学生、家长每天阅读当日的“防溺水”系列安全文章，平台会自动记录统计阅读情况。
3.各班班级管理员（本班班主任）可随时通过电脑的平台后台、手机客户端查询到班级学生阅读情况。
4.学校管理员将定期通报各班教师、家长、学生阅读情况，各班阅读率务必完成100%，对安全阅读组织得力、参与率达100%的给予班主任奖励。
对不认真组织、不按时完成的班级将对班主任实行扣分处理。四、活动要求
（一）各校点、各班要充分认识开展“防溺水”安全知识普及阅读活动的重要意义，加强对“防溺水”工作的组织领导，落实保障措施，推动活动顺利开展。在组织学生参加活动时，不得收取任何费用。
（二）各校点、各班要将本次活动作为提升安全教育水平的创新抓手，督促和指导中小学校积极参与活动，并利用“快播平台”学习安全知识、发布安全预警，提高安全教育的针对性和有效性。
（三）各校点、各班要积极组织教师、家长、学生参与“防溺水”安全知识普及阅读活动，进一步强化对家长预防学生溺水的提醒，做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的复印发放、回执回收保管工作，把家长的安全责任提醒、提示宣传到位。
四、联系方式
快播平台技术保障：xx
快播平台咨询电话: xx
活动计划 篇5
一、本学期教研活动工作重点
深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。
1.加强有效的.研究与指导，推行初中语文学科教学常规。
学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），指导语文组教师准确理解新课程标准，准确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。
2．开展基地评审活动，加强教研组和教师队伍建设。
强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识，注重教研活动有效的策划，提升教研品质。
3．加强作业和评价研究，提高评价检测反馈功能
指导本组教师研究作业，研究习题，提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩，积极提高学生学习积极性。
二、教学调查的内容和方法
深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息，寻找解决问题的对策。
活动计划 篇6
今年是我校100年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题： 回顾光荣历史 ，展望美好未来
二、名称： 闳约深美，春华秋实
三、举办时间： 时间：20xx年12月 场次：一场（彩排两场） 时长：100分钟
四、演出场所：南京艺术学院音乐厅
五、主办单位：南京艺术学院校庆筹备委员会
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。 3. 舞台美术将各方面艺术与回顾南艺的历史、一展当下风采以及展望美好未来相结合，突出学院百年风采，将大屏幕播出的历史画面融入节目，给以视觉与听觉上的享受。
4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的`顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排"走台"阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生 特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、南艺名师（各专业领域代表性人物）、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想由2位我校播音主持专业的在校生男女各1位，2位省市电视台的节目主持人（可由第一学历是我校的播音主持专业毕业男女各1位）
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构 第一板块"奋斗"，大屏幕播放学院成长过程的专题片，定格在学院的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目 第二板块"辉煌"，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在一组能代表南艺成长过程的历史照片以及南艺代表性建筑的照片上，比如音乐厅、南艺南门、南艺校史馆、李岚清或 等访问南艺的照片以及南艺师生在各艺术领域获奖照片等。 第三板块"展望"，各学院师生出演的节目，如戏曲联唱，大型交响乐，器乐独奏或合奏（可由南艺名人名师与学院师生合作演出），民俗歌舞（可同时现场作画展示），合唱、独唱，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式： 经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
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