（推荐）活动计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的活动计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
各党支部要通过专题教育、文艺娱乐、志愿服务等形式组织党员集中开展党员活动日活动。每次活动日要有明确的主题、专门的方案。活动结束后，要及时整理活动文字、影像资料，并报镇党委备案。
其主要内容是：
1、开展专题教育活动，发挥党员的示范带动作用。
要把开展专题教育活动作为党员提升理论素质，增强党性意识的主要途径，努力发挥党员在理论学习中的示范带动作用。根据党员的年龄层次、文化程度、接受能力等特点确定学习内容。在加强理论学习的同时，注重农村适用的政策法规、农村实用技术的培训，不断丰富学习内容。依托农村党员干部现代远程教育网络，充分运用现代科技和传媒手段，打破时间和空间的限制，精选和农村实际相联系实用的学习内容，最大限度地实现教育资源共享，提高学习效果。
2、开展文艺娱乐活动，发挥党员的.舆论导向作用。
充分挖掘本地的文化资源，组织开展丰富多彩的文艺娱乐活动，营造良好的舆论氛围。使每名党员做为文娱活动的参与者、宣传者，充分发挥党员的舆论导向作用。
3、开展志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。
将志愿服务活动作为党员树立群众观点，增强服务意识的主要途径，增强党员参加 党员活动日 活动的责任和信心，努力发挥党员在为民服务中的先锋模范作用。
4、工作要求
1、切实提高认识。各党支部要充分认识到建立党员活动日工作的重要意义和必要性。明确各党支部书记为第一责任人，切实把各项工作任务落到实处。
2、合理制订计划。各党支部要将建立党员活动日制度列入村主要工作，结合实际情况，明确每次活动的主题及具体内容，制定活动安排计划，抓紧组织实施。
3、严格管理督导。镇组织员办将对各党支部组织的 党员活动日 活动情况进行定期或不定期抽查，跟踪了解，加强督促指导，使活动日制度落到实处，取得实效。
活动计划 篇2
店铺每个阶段有每个阶段的运营策略，很多店铺想一步登顶，成为茵曼韩都衣舍。淘宝尤其是天猫并不是做慈善，所以没必要扶持你，市场竞争很简单的道理，你一天卖1单，别人卖10单，年中大促活动的时候，为什么不把好位置好资源给别人，创造更多的销售额。那我们暂时没有活动资源怎么办，我们可以借趋势、蹭活动。
借着6月年中大促的疯狂购物趋势，自己策划活动，与买家互动，突破销售额。
在2xx年我操盘企业一个子品牌新店铺，开店2个月多仅，日销售只有2千左右，没有任何会场资源当时。但临近66年中大促，团队也很认真对待，从产品到页面，从推广到客服，自己店内搞一场火热年中大促，活动当天销售直接突破26万，活动后，日销售能每日稳定在8千左右。
通过一次大活动，将店铺推上了另一个量级。对于买家来说，不会去研究你是海景房还是主会场;对于卖家，上不了会场，无非损失会场引来那些流量。买家进入你店铺，只会关注你是否也在年中大促，浏览的产品性价比是否高，大促活动的氛围，活动的满减方式等。别家都在做年中大促，而你还挂着夏装上新、今日特卖等一年不换的广告图，这完全与平台节奏脱节，买家在你店铺，感受不到大促的活动氛围，自然也就没有兴趣购买。如果日销售在1万的小卖家，可以准备几个特价款，用提前防水的策略。当6月大促进入预热期，大卖家都在预热收藏购物车，10个卖家有8个卖家不卖货在积势，竞争程度瞬间降低。
这个时候，只要你推出超低价款，很多等不及的买家会提前下手。避开活动当天，选择预热期防水提前引爆自己的畅销款。当然，到了活动当天，我们还继续卖，不上会场，也就没有了规则的限制。自己策划大促活动，最重要的一点就是大促氛围的体现，也就是页面视觉。将自己店铺做成年中大促专场，将主推款、结构款都清晰的用爆款大图展示出来。活动页排版，广告图，促销图等，都做成年中大促的感觉，与天猫平台相呼应。logo等都可以随意使用，包括钻展，直通车，店内位置，没有任何限制。买家一进店铺，就刺激到买家内心抢货讨便宜的欲望。氛围是一个华丽的外表，买家冲动购物的同时，还是会认真关注，店内每款产品性价比。所有我们需认真盘货，并且设计好优惠节点。首先要有真实的降价，降价幅度因店而异，切忌忽悠买家，买家比你聪明。
一年平台型大的活动节点也就五六个，每个节点都是一个逆袭爆破的机会，6月又是上半年清仓最后一个时机，所以直接上半年最低价，吸引力会巨大。对于优惠方式的设计，要注意满减门槛的设定。比如日常客单价已经满300，你设置300减30，相当于白送30元;如果设置太高，例如600减30，那多数买家又够不着，也没意义。需要根据自己的日常客单价，设计一个平衡点，让大多数能够用上，并且能起到拉升客单价的作用。再就是陈本的计算，千万不要以为你发1000张20元优惠券就要付出2万陈本，自己研究一下使用率，陈本会大打折扣的，所以不要害怕把门槛定的过低，而损失太多，这些都有数据支撑的。对于大促活动，广告投放的关键点也有很多。
直通车和钻展，竞价激烈，费用升高，想躲也躲不开的。这时候建议重点放在钻展，直通车搜索量有限的情况下，比较难抢到大流量，维持在一个合理赚钱水平即可，而展示广告优化空间更大，可以重点投放。活动期间钻展以截取对手流量为主要策略，这样也更精准。cpc会比平时高，但是大促转化率也是超高的，所以平均下来，ROI还是会高于日常，可以大胆投放。其实，平台每个大的活动节点，都是一个逆袭爆破的好机会，稀里糊涂的成功，与专业化的失败，把握趋势比技能往往更重要，谁能把握好趋势节点，顺势而为，销售就能水涨船高。
活动策划的流程：
确定活动的主题每个活动前都会有一个噱头，就是活动的主题，那么我们的节日活动肯定是要跟我们的节日相关的，下面是最近3个月节日活动表。
六月份
1)儿童节，服装、玩具、食品展销：针对儿童节，主要会有儿童的服装，演出服大力推广，以及送给孩子童真的生活，玩具等商品进行策划。
2)考前补品展销：对于对孩子的学业十分看重的家长在6月开始进行考前补品商品的推广，会效果更好。
3)考前用品展销：针对学校，班级可能会大批量的进行考前用品批发，这个时候要重点突出我们商品的品质质量。
4)护肤防晒用品联展：夏季产品最好卖的应该就是防晒产品，我们可以调查女性对于防晒产品最关注的点，防嗮美白，轻薄，水润等等。还可以按场景来推广，针对上班族，度假等。
5)端午节商品展销及活动：主要是食品，会有自己家吃，以及送给亲朋的，分类级别要做好。
七月份
1) 欢乐暑假趣味竞赛，商品展销：暑假期间，会有很多家长带着孩子出游，或者在家里有跟多的时间相处，这个时候我们可以为他们提供他们所需的物品。
2)暑假自主旅游用品展：针对旅游用品，这个时候要做好产品的搭配销售，效果会更好。
3)父亲节礼品展销：我们可以给父亲一个不一样的节日，我的肩膀来为您撑起一片天等等节日主题策划。
2.活动的目的：我们的节日促销活动的`目的肯定是要与节日相切合的同时，预热新款，清仓过季产品，以及拉动热销款的销量，这个时候我们要针对我们的人群，新客户与老客户分别有不同的会员政策，这样才能让老客户知道他享受的优惠政策多，还有促进新客户也要升级老客户的待遇。
3.评估效果：我们在一个活动结束之后，要关注流量的增长情况,以及后续的减退速度! 品牌的认知度是否提高,买家的评价对品牌是否认同! 新客户的增加和老客户的回头率提高的情况! 以及后期店铺的权重的提高以及持续的销售效果!
活动计划 篇3
春节是我国最有魅力、最具凝聚力的传统节日，是一年当中最隆重的节日，是每一个华夏儿女最期盼的日子。在这个盛大的节日里，无论天南地北、男女老少、贫穷富贵，每一个炎黄子孙都会用自己最特别的方式、最虔诚的祝愿欢庆这个节日。同时，与春节相关的`年俗，早已是一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的化因子。
为继承和弘扬这种优秀化传统，增强华夏儿女的民族自豪感，在20××年春节临之际，将由市社区大学联合各级社区教育机构，利用xx平台（xx），采用线上线下相结合的方式，在全市范围内开展“年愿、年景、年俗、年味”四大春节系列活动（具体方案请见附），让我们把“过年”时的美好瞬间、热闹场面留下，让我们尽情抒发“过年”时的所感、所想、所思和所盼，用全新的面貌迎接20××新年的到。
附：
1、年愿—“迎新春·送春联”化惠民活动方案
2、年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案
3、年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动方案
4、年味—“我心中的味道”主题征活动方案
xx市终身教育和学习型
社会建设领导小组办公室
xx市社区大学
20××年01月01日
活动计划 篇4
一、活动背景
众所周知，商学院学生活动赫赫有名，而更需要向别的学校展示我们的风采，学习他们的长处。而我院拥有一支素质高、能力强、水平非凡的辩论队，因此谨以其为代表与吉林财经大学法学院辩论队合作，举行一次跨学校的.友谊辩论赛。
二、活动目的
为了展示我院学生的非凡风采，培养交流合作意识，提高学生的人际交往能力；同时走出我校与别的学校交流沟通，取长补短，促进我院学生工作今后的进一步发展。
三、活动主题
思想的交锋，心灵的沟通
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.活动地点：经信教学楼一阶
3.活动对象：
4.活动形式：辩论赛
五、活动流程
（一）前期准备：
1、联系嘉宾：向法学院辩论队发出邀请，取得同意后，与嘉宾商量具体时间、地点和辩题等，了解嘉宾的要求（需准备的东西等）；
2、申请教室：确定时间后，制定辩论流程，查询学校上课安排，向学校申请讲座所需地点，并告诉嘉宾。
3、宣传工作：
①设计，制作海报、条幅、宣传板，通过学院、学校申请后，提前三天展示在校园主要街道、食堂、教学楼、宿舍等人流密集处；
②在校园网、论坛及上课教室发布信息，进行宣传。
4、其他准备：
①物品准备，请柬、饮料、桌签等（详见活动预算）；
②人员准备，嘉宾接待人员、现场主持人、会场布置人员、摄影拍照人员、记录报道人员、维持秩序人员等等。
③经费准备，联系赞助商。
（二)活动流程：
1、辩论之前：
①现场布置，提前摆放好桌椅、桌签等；
②调控多媒体，背景音乐、宣传图片的播放；电脑、麦克的准备；灯光、音响的调节；
③现场维护，司仪引领听众有序入座，维持现场秩序，要有专门人员接待嘉宾。
2、辩论进行：
①主持人宣读开场白，介绍到场嘉宾，宣布讲座开始；
②双方进行辩论，此过程中要有专门人员拍照、摄影、记录，并要有人配合嘉宾，如现场互动时递话筒等，还要有人处理突发事件；
③主持人总结并宣布讲座结束。
3、辩论之后：
①对嘉宾赠送礼物表示感谢，并欢送嘉宾；
②维持现场秩序，引导听众有序退场；
③收拾清理会场；
④写活动总结。
十、突发情况应对：
1、如果嘉宾晚到，要维持会场秩序，播放有关音乐、视频等，并向听众解释；
2、如果讲座开始前出现听众少，要安排在座人员尽量往教室中间坐；如果听众过多，座位不够，要想办法到别处搬椅子或组织听众站整齐；
3、如果中间音响多媒体出现问题，应有人及时处理。
十一、活动预算
物品数量单价合计
海报31030
条幅260120
请柬155
桌签9218
总计173
十二、活动预期效果：
通过此次交流，可以向别的学校同学展示我院学生的非凡风采，培养交流合作意识，提高学生的人际交往能力；与别的学校交流沟通，取长补短，促进我院学生工作今后的进一步发展。
活动计划 篇5
时间：20××年3月25日
教师：
班级：小三班
7：30入园：
目标：
1、户外接待入园，热情接待家长和幼儿，对幼儿进行晨检；
2、组织幼儿游戏活动。
8：00早餐：
目标：
1、提醒幼儿干稀搭配着吃，知道饭后擦嘴，正确使用擦嘴巾；
2、教师接待刚来园的幼儿，向家长了解情况。
8：30区域活动
美工区：运用不同的方式探索各种美术材料的特性，尝试使用不同的材料。如：吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。
角色区：愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。如：在表演区能勇敢地在舞台上表演，喜欢和同伴一起游戏，会使用简单的乐器。
9：10过渡环节
1、幼儿听音乐收玩具，将玩具收放到原来的位置；
2、幼儿自己接水喝，小心不洒水；
3、提醒幼儿入厕，帮助幼儿掖衣服。
9：20教育活动
活动名称：
美丽的风筝
活动目标：
1、了解春天的基本特征，知道春天是放风筝的.好季节。
2、用自己喜欢的方法装饰风筝。
活动准备：
1、“春天来了”的墙饰；
2、制作风筝的彩色卡纸、皱纹纸彩条、剪刀；
3、广告色、水笔、油画棒；
4、粘贴用具：双面贴、胶水、胶棒等。
活动过程：
1、猜谜语：“天上飞的不是鸟，需要用线拽着跑。”请小朋友猜一猜是什么？（风筝）
2、幼儿观察“春天来了”的墙面，说说墙面上都有什么？（有花、小鱼、小草、蝴蝶的风筝等）激发幼儿制作风筝的愿望。
3、幼儿分组选择材料，家长与幼儿共同制作完成。
4、教师鼓励幼儿大胆地用多种方法装饰风筝。
5、欣赏评议幼儿作品。
9：50准备户外
1、幼儿喝奶：幼儿自己学着倒牛奶，喝完后知道冲洗杯子。
2、整理幼儿服装，穿上马夹，站队，一个跟着一个走。
10：00户外活动：
1、模仿操
目标：能听音乐跟着老师一起做操。
2、游戏“小动物真爱玩”
目标：通过游戏练习走、跑、跳、爬等大肌肉动作，激发幼儿活动的愿望。
3、游戏“放风筝”
目标：用自己制作的风筝进行游戏。
4、分散活动：玩沙包、方向盘、拖拉玩具等。
11：10回班准备午餐
1、餐前安静游戏：种豆豆（逐一请幼儿洗手）
2、幼儿安静进餐，教师指导幼儿进餐的姿势，重点指导进餐后的擦嘴和刷牙。
11：40饭后散步：
户外观察本班门前树的变化。
12：00午睡
1、教师鼓励幼儿自己学着脱了衣服，并且摆放整齐。
2、轻轻上楼，把鞋摆放在楼梯的一边。
3、教师重点指导不爱睡觉的幼儿，使幼儿尽快入睡。
活动计划 篇6
策划意义：
三年年前我们相聚在广西生态工程职业技术学院市场发与营销101班，三年后的今天我们将离开这里，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈！
三年就这么过去！似乎又回到起点，突然觉得三年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多！三年中我们这个班集体在老师的带领下取得优秀的成绩，三年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。
如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开学院，离开三年的同学和老师，离开我们三年的室友，离开三年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们三年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。
1、经费来源及管理：
经费来源全体聚会同学每人预收50元（到时候根据地点），经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账（费用收取AA制）。
参加人员：市营101班全体人员和老师
2、活动地点：
聚会放柳州沙塘镇内，具体地点大家商议后再定
3、活动时间：
预定在6.18——19那天，时间大家商议后再定。
4、活动细则：
1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补
5、我们要提前出发到活动地点，按时参加
6、活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全
7、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾
8、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任
9、大家按时参加活动，活动结束按时返校
10、活动开展：
1、由班干部组织，班级同学参与
11、班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合
12、安全、文明的开展聚餐活动
13、勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动
结束语：
今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！
祝愿母校再展宏图，发达兴旺！祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳！祝同学事业顺利，友谊地久天长！
期待大家参与给大学生活一个圆满结束！
注：临近毕业大家的凝聚力是最高峰的时候，加上是血气方刚的青年，如果再喝上两杯酒，冲动的情绪肯定急剧膨胀，此时若遇到不顺心的事容易冲动处理。所以特此声明，聚餐活动网大家自尊自爱。工作不足一年的依丽是我们的老读者，因找工作不如意，她平时也不少给珠珠来电话。依丽是个“哈日族”，所以一直寻寻觅觅地想去日企工作。国庆长假后第一个上班日，依丽打来电话说，她接到了一家日企的面试通知，有点紧张，想了解一下去日企面试的ABC。
珠珠觉得面试前应该是有些准备的，包括公司的规模、近期的发展状况以及企业文化的特点等等，这些情况都需要依丽自己去查一些资料。所以，珠珠的`建议也只能泛泛而论。
珠珠有个朋友在日企工作了八年了，他说，同美企老板相比，日企老板比较有拼搏精神，加班到十一二点是常有的事，所以他也希望员工同样勤奋、有奉献精神，绝不斤斤计较；另外，日企喜欢把工作进程、目标安排得细致周到，然后按部就班，不喜欢标新立异的行为。
有一点很重要，日企特别注意形象，通常他们对员工的个人仪表要求严格，所以参加面试时，男士最好全套西服领带，颜色以稳重为好，皮鞋要光亮；女士则穿斯文的套裙，化淡妆。也就是说像依丽那种从襄阳路淘来的衣物未必合适。T恤、牛仔裤和性感的打扮更不合时宜。
另外，面试时态度尽量谦恭，坐姿端正，细心聆听考官的每句话。资料要备齐，最好用洁白的A4纸打印好，给面试官留下井井有条的好印象。通常，在日企面试时会有这样的问题：
1、你愿意加班或经常出差吗？
面对这样的问题，你最好回答：只要公司有需要，我会义不容辞，这是作为员工的一种责任。这样会让面试官觉得你对待工作比较认真。
2、你为何要辞去现在的职位？
这个问题其实是对员工心态的一种测试，日本老板喜欢踏实而满足现状的员工，不要让面试官觉得你心气很高，把以前或现在的职位当作跳板。所以，你可以这样回答：因为学非所用，怕专业知识荒废。一旦找到学以致用的工作，我会全力以赴地投入工作。
3、你结婚了吗？
日企老板在选择女职员时，喜欢未婚的。像依丽恰好是未婚，除如实作答外，最好还加一条补充说明：我现在还年轻，目前只想一心工作，等事业有基础后再考虑结婚事宜。
4、你是否渴望短期内就能获得晋升？
日企奉行“论资排辈”，大多数人都是慢慢地从“小媳妇”熬成“婆婆”，50岁的课长大有人在，所以急于出人头地并无好处。所以，你在回答时可以说：我希望能为公司作出贡献，并会向更高职位不懈努力。
活动计划 篇7
活动内容：科学活动《各种各样的声音》
活动目标：
1、积极参与听听、猜猜、看看、说说、学学的声音游戏。
2、能联系生活经验区别不同声音，对听辨声音产生一定的兴趣。
活动准备：
各种各样声音的录音、各种质地的瓶子、盒子、衣服、袋子、棉花乐器等，记录表、笔。
活动过程：
（一）游戏引题：谁的耳朵灵。
1、老师带领幼儿玩“看谁指得快”的游戏。（教师说鼻子，幼儿指鼻子；说眼睛，幼儿指眼睛；说耳朵，幼儿指耳朵，……………
2、经验扩展：你的耳朵听到过哪些声音？
（二）听听、猜猜——生活中的声音。
导语：看你们开心的`样子，今天老师还带来了四扇音乐门，不过要你们仔细地听，猜猜是谁的声音，猜对了它还会把小门打开，给你们看看里面有谁并表扬你们。
1、电话铃声。这是什么声音？
扩展经验：你打过电话吗？你和谁打过电话？
2、笑声。这是什么声音？
扩展经验：你遇到什么事，会开心的笑？
3、燃放烟花声。这是什么声音？
扩展经验：你在什么时候听到或看到过放烟花的声音？
4、炒菜的声音。这是什么声音？
扩展经验：你最喜欢吃什么菜？你家里是谁炒菜的？
小结：生活中，会听到各种各样的声音。各种各样的声音听起来都不一样。
（三）探索发现，尝试记录。
1、出示记录表，引导幼儿观察。
导语：桌面上有许多小朋友收集来的物品，待会儿小朋友先去看一看，它能不能发出声音，再摸一摸，摇一摇，看看能不能发出声音，你用什么办法发出声音，怎样才能让它停止发出声音，把你的发现记录在这张表上。
2、幼儿分组操作，教师指导。
3、展示幼儿的记录表，小结与分享。
（四）说说、学学——马路上的声音。
播放马路上的四种车子（摩托车、自行车、警车、救护车），幼儿自主模仿。
活动延伸：
1、 在科学区投放各种物品，让孩子在探究各种声音。
2、 投放各种乐器，让孩子探索，如何让声音停止。
活动计划 篇8
今年4月25日，我院根据中牟县卫生局文件精神，关于开展20xx年预防接种日系列宣传活动的通知结合本院实际情况进行宣传，进行了一次以“接种疫苗，家庭有责”为主题的预防接种宣传活动。
活动采取发宣传资料、张贴标语、黑板报、电子屏滚动宣传等多种形式，对计划免疫的程序，计免对各种相对而言应疾病的预防以及在预防过程中的注意事项进行重点宣传。在卫生院门前，悬挂了主题横幅，展出宣传板2块，散发宣200份《致儿童家长一封信》等宣传资料。
在计免程序上，提出五个原则：即两针次间隔时间许长不许短;同种疫苗间隔28天以上;起始月龄许晚不许早;基础免疫在12月龄内完成。并将我国现行免疫程序制成宣传单，进行了发放，使群众对计免的知识有一个初步的认识。 在计免预防相关疾病的宣传上，介绍了11苗防12病即卡介苗—结核;脊灰糖丸—小儿麻痹症;百白破—百日咳、白喉、破伤风;乙肝--乙型肝炎;麻风苗—麻疹，麻风腮-麻疹、风疹、腮腺炎，乙脑--流行性乙型脑炎疫苗，流脑-流行性脑脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。同时宣传了传染病的现有疫苗及保护期限。在计免接种注意事项方面，介绍了计免的禁忌症如发热、急性期表现疾病，过敏体质，神经系统疾患，既往有严重反应者，重症慢性病人免疫抑制使用者等等。同时，对接种后可能发生的反应如一般反应、异常反应、甚至严重反应的'鉴别以及处理原则，认群众对预防接种反应有一个初步的认识。
通过此次活动，有近百人受到了相关知识的教育，取得了较好的效果，是广大群众进一步了解国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识推动了国家免疫规划工作在我乡深入开展，强调及时接种疫苗的必要性。并为我科室在计免宣传方面积累了一定的经验。
常用资料 20xx年儿童预防接种宣传日主题标语 20xx历年全国儿童预防接种日宣传主题标语 20xx儿童预防接种宣传标语 20xx预防接种宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日口号 20xx.4.25全国儿童预防接种宣传日标语 20xx年4.25儿童预防接种宣传日标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语、历年主题 20xx年4.25计划免疫宣传日防疫站横幅标语 20xx计划免疫宣传日标语口号大全 20xx年4.25儿童预防接种宣传日主题标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语及历年主题 20xx全国儿童预防接种宣传日宣传口号 20xx.4.25全国儿童预防接种日宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日标语
活动计划 篇9
一、区域游戏的意义
区域活动，是幼儿园内的活动区域，一般用低矮的柜子进行分隔，每个分隔区域都有丰富的材料供幼儿自主游戏，学习。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力、社会交往能力等各方面的能力。本学期我班根据幼儿发展的实际情况共开设了六个学习性区域：美工区、建构区、表演区、乐智区、数学区、阅读区；还开设了四个社会性区域：新惠菜场、苏州风味点心店、美美发廊、中国建设银行。在各个区角中投入充足的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动氛围中，按照自己的意愿自主地选择活动区域、材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们各方面能力的提升。
二、本班幼儿基本情况分析
由于我班幼儿绝大多数是从小班升到大班的老生，他们经过小、中、大两年半的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，特别是大班上学期经常开展自主游戏，使得幼儿各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。例如，个别内向的孩子不习惯主动与他人交流；个别中班插入的新生动手能力相对于小班上来的老生还有待提高。
三、区域活动总目标
1．通过区域游戏活动使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。
2．在游戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关系，遇到困难共同合作、想办法解决。
3．通过游戏标牌的选择让幼儿坚持每次选择玩一种游戏，坚持做事有始有终，努力克服困难，达到活动目的。
4．培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能。
5．活动结束时，能及时地将材料摆放整齐。
四、本学期学习性区域目标
建构区目标
1．发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的.发展。
2．引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
3．发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。
表演区目标：
1．提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，发展幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力。
2．提供各种道具，引导幼儿学习表演故事，提高他们表演能力。
3．配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工作。
美工区目标：
1．提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。
2．教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。
3．发展幼儿的创造力、想象力。
数学区目标：
1．提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。
2．培养幼儿良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。
3．帮助幼儿复习巩固数学知识，熟练书写数字1-10。
阅读区目标：
1. 能够爱护图书，将看好的图书放回原处。
2. 看书时，能够保持安静，不影响他人。
3. 学会一页一页看书，有耐心的看完一本书后再换另一本阅读。
乐智区目标：
1．提供拼图、象棋、五子棋等一系列益智游戏材料，让幼儿在和同伴互相操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动手动脑的能力。
2．培养幼儿良好的观察、思考习惯，使幼儿乐于动脑、探索，发现新事物。
3．通过乐智游戏，培养幼儿良好的竞争习惯。
五、社会性区域游戏目标：
1．理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动。
2．帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。
3．教育幼儿能安静游戏，并懂得爱护材料。
4．帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在游戏中能正确使用材料。
5．提高幼儿发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。
6．培养幼儿活动兴趣，做事有始有终的工作态度。
7．在游戏中提高幼儿的语言表达能力。
8．注意游戏结束，能够合理的将游戏材料整理好。
六、具体安排
三月区域游戏主题：盖房子
建构区：各种大小不同的积木；各种颜色、大小的雪花片或其他建构材料。
各种不同的房子图片
益智区：相同形状大小的积木若干，已经制作好的纸筒一个，画好等分线的素描纸若干；剪刀、双面胶，实验记录表，不同屋顶造型的房子模型，一杯水
美工区：折纸若干；剪刀；折好的亭子。
蜡笔、水彩笔、水粉颜料、图画纸、双面胶、各种房子图片
松鼠、啄木鸟、狗熊、兔子等图片，各种美工材料
表演区：三只小猪、大灰狼头饰 三只小猪绘本连环画
阿宝国王、小王子头饰 三位建筑师与国民的胸卡
数学区：两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法。 10以内的扑克牌。
阅读区：《德沃夫爷爷的森林屋》《建筑工地》《快来！一起盖房子》
角色区域：在点心店、菜场、理发屋、银行添置各种半成品、成品材料，使区域游戏能够顺利开展。
四月区域游戏主题：惊奇一线
建构区：各种线绳、皱纹纸、胶带、挂钩等材料。各种颜色的插塑玩具，请幼儿拼出各种造型，说说其中有几种线条的颜色。
益智区：粗细长短不同的电线，其他外观相似的线绳，小灯泡若干、电池。 一次性纸杯、塑料杯、剪刀、牙签。 皮筋琴样品一个、大小不同的纸盒、长度不同的橡皮筋。
美工区：纸盘花样品若干 纸盘若干，剪刀，毛线若干
数学区：各种形状、黄、红、蓝颜色的卡片，两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法， 10以内的扑克牌。
表演区：狼、小羊、狐狸、黄驹、白马、大象的跳跳偶；森林背景图。
唐僧、蜘蛛精头饰。
阅读区：《莎娜的红毛衣》《梳辫子》《小真的长头发》
角色区域：将成品材料减少，多添置半成品材料。
五月区域主题：买卖小高手
建构区：各种大小形状的纸盒，积木、剪刀、胶棒、笔、纸等辅助材料。各种插塑玩具，请幼儿拼搭出不同的商铺。
益智区：压力弹簧秤，拉力弹簧秤、适合被称重的物品。
美工区：各种美工材料，各种店铺装饰图片。
水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、水粉颜料、水粉笔，请幼儿创作买卖情景。
数学区：将各种面值的钱币放在一起，请幼儿想方法换等值的钱币。
表演区：鹅妈妈、店老板的头饰。
阅读区：《汤姆的服装店》《梦龙的自行车》《白雪公主省钱记》
角色区域：丰富小菜场里的游戏材料。
六月区域游戏主题：再见，幼儿园
建构区：各种尺寸的纸盒、剪刀、胶带。
各种材质与颜色的乐高积木或其他材料，请幼儿搭建一所幼儿园。
益智区：根据幼儿的联系号码编制密码本，空白纸若干，铅笔若干。
美工区：全班集体幼儿的集体照 各种颜色的吹塑纸、图画纸；各色毛线，双面胶，彩色笔，各种美工材料。
数学区：100根小木棍 大报纸若干 袜子若干双 不同种类的玩具若干 足够的玩具货币、价格牌、记录单、笔
表演区：粉笔 小黑板 模拟小学教室
阅读区：《长大以后做什么》《小马长大了》
角色区域：以半成品材料、制作材料为主让幼儿自主制作游戏材料来进行角色游戏。
活动计划 篇10
1，组织师生观看少先队辅导员培训网站下载的视频。
2，了解学生观看视频后的感受。
3，咨询学生就本校少先队活动课安排的建议和意见。
4，同初中部落级行政讨论下学期初中部少先队活动课程的'安排。
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