活动计划

时间:2023-07-26 07:39:54 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划5篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动计划5篇,欢迎大家分享。

【精品】活动计划5篇

活动计划 篇1

  一、实验目的:

  通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的`基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。

  二、实验目标:

  1、通过组织学生诵读、熟背诗文经典,让他们获得主流文化的基本熏陶和修养。

  2、培养小学生的注意力和记忆力;

  3、帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。

  4、培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养

  5、引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。

  三、实验内容:

  学习《语文经典读本》一书、背诵《弟子规》、和家长共读一本书。

  四、具体实施方案

  1、活动面向全体学生,质量第一,效果第一,不盲目追求数量。

  2、以激发学生兴趣,多鼓励、多表扬为原则,让学生愉快地、自主地参加这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验成功的喜悦。

  3、保证平均每天60分钟的诵读时间,除早读时间、阅读课,提倡课后诵读。

  4、学习《语文经典读本》一书,对于较难理解篇目,做适当注释。帮助学生理解再背诵。并且认真填写《背诵好诗佳文》评价表。

  5、每天中午背诵《弟子规》,适当帮助学生理解含义。

  6、和家长共同阅读《爱丽丝漫游奇境记》并填写《书海泛舟》

  7、检查落实

  (1)开辟“古文诵读园地”评出每月的诵读明星。

  (2)每月统计学生的背诵进度。

  (3)集体展示,评选班级明星。

  五、三年级课外阅读推荐书目

  1、《语文经典读本》

  2、《爱的教育》

  3、《爱丽丝漫游奇境记》

  4、《稻草人》叶圣陶中国少年儿童出版社20xx年版

  5、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社20xx年版

活动计划 篇2

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的.活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动要求:

  组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  给学生自己创作作品的时间和空间。

  欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

活动计划 篇3

  一、活动主题

  二、活动时间

  1.开幕式:20××年3月7日

  2.明信片设计大赛:20××年3月6日~3月20日

  三、活动地点

  桃李园前校道

  四、活动目的

  为了丰富学生的校园文化生活,让同学们的课余活动更加丰富多彩,每年3月我校都围绕女生节开展大型主题活动。伴随着春季的到来,一个充满青春气息,颇能展现政行人风采的明信片设计大赛应运而生。

  这次大赛旨在对外更全面地展现华师政行人的风采,同时激发同学们的创新思维能力,活跃学习气氛。此外,该活动丰富大学生课余生活,体现更加多姿多彩的`校园文化,同时迎接女生月的到来。此次,明信片以征集大赛的形式呈现,旨在提升同学们的艺术审美水平,动手能力。

  五、活动形式

  本次活动分为女生节开幕式与明信片设计大赛两个部分。在校女生节开幕式上,我们将采用摊位游戏的方式,每场游戏的获胜者将获得一份奖品和一次抽奖机会,失败者则可以获得一份纪念品。利用有趣的游戏和新颖的奖品吸引人,借此推广我院的明信片设计大赛。

  六、前期准备

  1.海报、微博、Q群、校道宣传单、扫楼宣传单。

  2.利用微博宣传开幕式的游戏、明信片设计大赛、校会和其他兄弟学院的女生节活动。

  3.校会女生节专题网站、校会女生节微博宣传。

  七、活动内容

  (一)开幕式

  1.摊位游戏:在摊位设置游戏,按游戏规则获胜者可以获得奖励。每场游戏的获胜者将获得一份奖品和一次抽奖机会,失败者则可以获得一份纪念品。

  游戏一【比比眼力】

  工作人员准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口上约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜,每人有三次机会,三次中有一次成功即视为胜出。

  游戏二【叠叠骰子】

  2人为一组作为比赛对手,在20秒内叠骰子叠得最高者即胜出。

  游戏三【投投纸球】

  参赛者站在指定位置将给定的5个球投入指定的桶里面,若投中3个或3个以上者即视为胜出。

  2.Lucky对对碰:开幕式当天在现场派发号码牌,由工作人员随机派发。在当天活动结束前,能够找到与自己的号码相同的人,两个一起到我们的摊位处就可以获得精美礼品。

  3.抽奖细则:参赛者每赢得一局游戏即可获得印花一枚,凭借一枚印花可从抽奖箱中抽取一张纸条,若纸条上的关键词与参赛者指定的明信片有所关联,即可获得事先指定的明信片一张。

  (二)明信片设计大赛

  大赛流程

  1.宣传阶段;(3月6日~3月8日)

  2.征集参赛作品阶段;(3月9日~3月15日)

  作品上交方式:按照要求的规格上传到指定的邮箱或交给指定负责人。

  3.进行网上宣传、微博转发及宣传部评分阶段;(3月16日~3月19日)

  将所有参赛作品在网上(微博@政行文体娱部)展示,并进行自由转发。(每人只限转发一次)

  作品会请宣传部进行评比打分,并最后按照得分细则核算出作品所得总分数。评定出一、二、三等奖及优秀奖。一等奖作品一份、二等奖作品两份、三等奖作品三份、优秀奖作品十份。

  4.展示与颁奖阶段。(3月20日)

  最终结果将在部门微博中公布,并邀请获奖者到指定地点领取奖状、奖金并合影留念。且获奖者的作品将放在部门微博及博客上作展示用。

  参赛作品要求

  1.参赛作品主题:

  (1)“吾家有女初长成”(个人)

  (2)歌词:歌曲:《拥抱爱》(演唱者:郑欣宜),作品可参考歌词(家庭)

  (3)社会政治热点问题(涉及女性话题) (社会)

  三者任选其一;

  2.作品数量:一套3―5 张,每支队伍只能选择一个主题,且只上交1 组作品;

  3.创作工具不限,电子版最终以JPEG格式呈现,手绘版将实物交至负责人处,图片规格均为18.3×10cm。

  大赛规则声明

  1.年级不限,专业不限,凡华南师范大学同学均可参加,同学们可一人参加或自行组队,队员人数限1~4人。

  2.微博转发,每人只限转发一次。

  3.决赛评委组成:华南师范大学政行学院学生会宣传部。

  4.鼓励原创(若为全部为原创可注明,会有相应加分),若发现抄袭作品,将取消参赛资格(但可适当引用网上或其他方式获取的素材)。

  (备注:具体作品的评比细则见附表)

  八、经费预算

  物品

  单价(元)

  数量

  总计(元)

  气球

  15

  2

  30

  彩带

  2

  5

  10

  摊位游戏奖品

  1

  200

  200

  摊位游戏道具

  50

  资料打印

  (工作安排和方案打印、宣传单、奖状)

  0.1

  300

  30

  剪刀

  2

  3

  6

  卡纸

  2

  20

  40

  奖金

  590

  奖品(作品制作)

  50

  海报

  2

  25

  50

  应急费用

  50

  总计:1106元

  九、附件

  1.评分标准

  2.奖项设置

  3.20××女生节摊位前期工作安排

  4.20××女生节摊位当天工作安排

  5.歌词:《拥抱爱》

活动计划 篇4

  一、 活动目标:

  是谁,默默耕耘无私奉献;是谁,领我们走进知识的殿堂;是谁,如春风化雨般帮我们解决成长路上的一次次困难;是老师。通过开展此次班队会活动,让学生懂得老师的艰辛和不易,对老师的'无私奉献心存感恩之心,以各种形式向老师表达自己的感激之情,从而培养学生从小养成尊师重教的良好品德。

  二、 具体措施:

  1、 开展“今天我当班主任”活动,亲身体会老师的艰辛;

  2、 开展“五个一”活动:

  (1)、送老师一份自己亲手做的贺卡;

  (2)、为老师唱一首歌;

  (3)、送老师一句祝福的话语;

  (4)、送老师一张学生亲手做的小报;

  (5)、给老师写一句感激的话语。

  3、活动过程、作品展示。

  4、评选’感恩之星”。

活动计划 篇5

  花雨梦文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。

  一、 工作目标:

  1. 力争花雨梦文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。

  2. 开展各项文学活动,调动文学社成员参与的积极性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。

  3. 办出富有特色的校报来。

  特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作能力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的.作品。

  特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。

  特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。

  特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。

  二、具体措施:

  1. 健全文学社队伍,完善各部门工作,要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。

  2. 继续办好两周一期的文学社报。

  3. 明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。

  4. 加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

  5. 做到活动定时间、定地点、定内容。

  6. 有序开展活动。

  三、文学社要求:

  1. 文学社成员每周一上交一篇稿子,叫编辑部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。

  2. 鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。

  3. 编辑部做到择优出刊。

  四、活动开展计划:

  凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,通过开展形式多样的活动,调动文学社成员的积极性,增进各成员间的相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下:

  第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。

  第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动内容及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社编辑部人员。)

  第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。

  第六周:社报审阅,文学阅读交流会。

  第八周:花雨梦校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在花雨梦社报上与同学们见面。

  第九周、第十周其中考试复习,停止活动。

  第十一周: 1、文学社社员培训,并出第二期社刊.

  第十二周:开展文学讲座活动。

  第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊

  第十五周:名著导读活动。

  第十七周:出第四期社刊。

  第十八周:文学社活动总结。

  希望花雨梦文学社全体成员更积极主动地参与、支持花雨梦的各项工作,展示花雨梦文学社团的风采,让花雨梦文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

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