活动计划

时间:2023-07-31 08:41:33 活动计划 我要投稿

(通用)活动计划5篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编收集整理的活动计划5篇,欢迎大家分享。

(通用)活动计划5篇

活动计划 篇1

各管理处:

  根据二〇**年*月*日K物管社〔20xx〕2号《关于编制20xx年度社区文化活动计划的通知》精神,各管理处都相继根据小区业户需要,结合开发商的管理要求,围绕公司及集团公司的年度工作主题,编制出了20xx年社区文化活动计划。

  为使20xx年度社区文化活动计划落到实处,社区文化部将于近日组织对各管理处进行分期分批检查,并将检查结果予以通报。以后将逐月分期分批对各管理处社区文化活动情况的.检查。

  希望各管理处根据各自计划,认真填写下列表格,并组织好社区文化活动的落实工作。

  特此通知。

  附:《四月份社区文化活动计划落实表》

  物业公司社区文化部

  二〇**年*月**日

活动计划 篇2

  为进一步夯实基层基础,切实做好20xx年计划生育开局工作,经镇党政联席会议研究,决定在全镇深入开展计划生育“百日攻坚”活动,特制定本实施方案。

  一、组织机构

  顾问:

  组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,由计生办牵头,各联村责任人、网格员、村支两委配合。

  二、工作目标

  1.通过多种宣传途径开展计划生育政策宣传,宣传资料入户率100%,组织村、组工作人员进行政策知识培训,培训率100%。

  2.生育二孩意愿调查摸底90%以上,出生缺陷干预人群筛查95%以上(一级预防、二级预防),个案建档、跟踪服务到位率100%。免费孕前优生健康检查92对,确保参检人员符合法定生育条件。

  3.建立已生育二孩及以上已婚育龄妇女未采取长效节育措施人群台账,孕情监测到位率:常住(含流入)人口100%,流出人口70%,按进度要求落实长效避孕措施40例。

  4.计生家庭六项奖励扶助对象的上报及时率95%以上、上报准确率100%、退出及时率、电话号码采集录入准确率100%。每村(社区)落实生育关怀帮扶慰问家庭1户以上,计划生育并发症对象走访全面到位。

  5.全员人口管理到位率100%、全员人口信息系统问题数据为零、妊娠信息三个月内上报及时率90%、避孕信息一个月内上报及时率90%、生育信息一个月内上报及时率95%、全员人口电话号码采集到位率90%。

  6.建立打击“两非”长效工作机制,对孕情消失的个案进行排查跟踪,收集相关线索,建立“两非”工作台账。

  7.居民健康档案建档率80%,信息准确率100%;孕产妇系统管理率90%以上;慢病(高血压、糖尿病)人员规范管理到位率80%以上。

  8.流动人口信息反馈及时率100%、全员流动人口信息采集录入(含新增、返回或离开)准确率90%,流动人口计生重点管理人群(49周岁以下已婚育龄妇女)信息采集录入准确率100%,跨县流入3个月以上人口落实五项计生和十项卫生基本公共服务到位率100%。

  9.省社会抚养费征缴系统立案率100%,社会抚养费征收金额指导数13万元。

  10.卫生计生信息系统反馈出生疑似问题排查处理到位率100%。

  三、工作步骤

  本次“百日攻坚”活动时间为20xx年1月25日—20xx年4月30日,分以下三个阶段:

  1.宣传发动阶段(20xx年1月25日—20xx年1月30日)。召开“百日攻坚”活动动员会议,将会议精神和工作要求传达到村组,同时充分利用“村村通”广播、固定宣传窗、入户资料等形式,大力宣传计生法律政策,形成浓厚的'舆论声势和宣传氛围。

  2.集中推进阶段(20xx年2月1日—20xx年4月30日)。对照指标任务,彻底盘清底子,层层分解任务,扎实深入推进。重点开展隐患排查、孕环情监测、孕前优生健康检查、避孕节育措施落实、流动人口服务管理、社会抚养费征收、数据质量提升、奖扶人员摸底上报退出、生育关怀资金发放等工作。

  3.评估验收阶段(20xx年5月上旬)。由镇人口和计划生育领导小组办公室牵头,通过数据核查、电话调查、专项检查等方式对“百日攻坚”活动进行评估验收。数据核查、电话调查不设具体调查时点;专项检查的调查时点为20xx年4月30日零时,社会抚养费征收、移送法院强制执行案件任务完成情况考核时期为20xx年10月1日—20xx年4月30日,其它指标考核时期为20xx年1月23日—20xx年4月30日。

  四、奖罚措施

  在“百日攻坚”期间,对村级作如下奖罚措施:优生检测多完成1例,每例奖励50元,少完成1例扣年终考核评分0.05分;长效措施每多完成1例奖30元,少完成1例扣年终考核评分0.05分;社会抚养费按照20%返还到村。要形成月初安排,月中督促,月底点评,每月进行排名的工作机制。

活动计划 篇3

  值此社团巡礼活动开始之际,我们公共关系协会积极抓住本次不可多得的机会。作为社团巡礼活动,我们积极准备,做了充分的准备,不仅要为公共关系协会树立品牌,而且要在全体会员中树立我们全心全意为我们会员服务的形象。

  一、 活动目的

  为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流,加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的平台来展示自我,通过我们针对性地培训给出他们专业的标准,同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质,展示师大人的骄人成绩,在比赛中取长补短,互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能,因此,本次活动愿意为我们师大人搭建这样一个平台

  二、活动宗旨

  “ 内强素质,外树形象,展现魅力,铸造辉煌。

  ” 充分展现当代大学生的形象和礼仪,素质与品格,为我校大学生树立标杆。

  三、活动预期效果

  我们将继续继承公共关系协会的优良传统与理念,希望能在同学心中树立一种礼仪的观念,能达到震撼他们感官的效果,以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息,而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西,我们相信活动将掀起一股“公关礼仪风”!

  四、活动形式

  本次活动以擂台赛的形式依次决出周冠军、月冠军及年度总冠军。

  五、活动流程

  周冠军评选:分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟,体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话,针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演,形式多种多样,舞蹈、唱歌、即兴演讲等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的`时间内接受自己的物品。

  第一关:自我介绍及参赛宣言

  1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己推销出去,介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的表达能力,对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。

  形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备,这一环节包括:选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。

  在这一环节不仅要求选手可以全面,有个性,能较全面的描述自己。要求健康向上,有独特的风格,有创意,展现自己的精神风貌及对公关的独到见解,同时,个人的参赛感言必须紧扣公关主题,内容积极健康,展现当代大学生的精神风貌。

  第二关:才艺展示

  参赛选手按编号登场,进行才艺表演(自备)。要求健康向上,有独特的风格,有创意,展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时,在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围,充分和现场观众进行互动。

  第三关:紧急应变

  未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲,在这一环节主要考察选手的随机应变能力。

  第四关:公关创意设计

  选手现场抽取题目,五分钟准备后(其间由嘉宾表演节目)向主持人推销其抽中题目的物品,在短时间内随机应变,以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才,反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

  月冠军评选:分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、二强争霸等环节。在这次评选中,主要考察选手的竞争意识和合作意识。

  第一关:先声夺人

  选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好),以自己的声音作为开场白。

  作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众,想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍,以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。

  第二关:知识问答

  选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识,主观题是情景反应。

  第三关:合作比拼

  以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题,选手事先以二人以上为一组进行分组编排,由专人辅导训练之后进行表演,通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式,传达学校对学生成长和成材的关心,展现选手的团体合作能力。

  第四关:才艺表演

  选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。

  第五关:二强争霸

  选出的二强进行最后冲刺,各回答一道主观题,内容是评价各个对手的优点和缺点,自己的长处与不足等,在抬高别人的同时,又要巧妙地令自己不被贬低,争取在观众与评委中的分数。

  年度总冠军评选:分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、人气急升、二强争霸、颁奖仪式。在本次评选中,选手主要来自全年的月冠军,可以说全部是有过人之处的“精英”,因此,本次评选必定盛况空前,所以我们必须对选手进行各方面的综合考察。

  第一关:先声夺人

  选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好),以自己的声音作为开场白。

  作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众,想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍,以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。

  第二关:知识问答

  选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识,主观题是情景反应。

  第三关:合作比拼

  以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题,选手事先以二人以上为一组进行分组编排,由专人辅导训练之后进行表演,通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式,传达学校对学生成长和成材的关心,展现选手的团体合作能力。

  第四关:才艺表演

  选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。

  第五关:人气急升

  在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票,最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动,吸引全场观众参加。

  第六关:二强争霸

  选出的二强进行最后冲刺,各回答一道主观题,内容是评价各个对手的优点和缺点,自己的长处与不足等,在抬高别人的同时,又要巧妙地令自己不被贬低,争取在观众与评委中的分数。

  第七关:颁奖仪式

  主要由社团指导老师及学院领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。

  六、评选方法

  大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

  评分细则,满分10分。

  1、印象分(1分):

  舞台形象:包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅,动作大方,表达自然。

  2、语言表达(3分)

  (1)口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

  (2)普通话标准

  (3)语言具有感染力,感情表达恰如其分

  3、现场表现(3分)

  (1)才智:首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答,并且就其回答做出相应的点评;

  (2)应变能力:包括临场发挥,考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现

  4、特长才艺展示(1分)

  选手因个人情况而异,不拘于形式,歌舞,乐器演奏,小品表演等均可,要求内容健康,积极向上。有一定表演功底,动作连贯,表演完整、

  5、整体效果好(0、5分)

  6、具有一定的创新能力(1、5分)

  七、结语

  本次活动为公共关系协会树立品牌、塑造良好社团文化的关键步骤,同时也可以为社会学院学生工作增添光彩,相信在团委及相关指导老师的大力帮助下,在公共关系协会全体会员的一致努力下,在全体同学的希望中取得圆满成功。

活动计划 篇4

  各办公室、教研组、年级组、班主任:

  今年是我市申报省级文明城市之年,为使广大中小学生了解创建文明城市的目的、意义,通过学生把教育活动延伸到家庭和社会,带动家长和群众积极参与创建文明城市活动,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为文明城市创建工作营造浓厚氛围。根据普教科字[xx]173号文件精神要求,结合学校实际,特拟定宣传活动计划如下,望遵照执行。

  一、活动时间

  xx年6月——9月

  二、活动目的

  “教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”

  三、活动内容及要求

  1、强化行为规范教育,提高学生文明素养。

  ①、以年级组为单位,年级组长为负责人,利用开学第一周,认真对照《中小学生行为规范》和我校《中学生一日常规》要求,通过主题班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,不断完善自我。②、教导处通过思想品德课,将“学生日常行为教育”渗透到教学实践中。③、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日,进一步强化学生日常行为规范教育宣传工作。

  2、学校以党总支为首,工会、共青团、年级组积极配合,开展各种形式多样的文明教育,让学生从我做起,从身边的小事做起,争做文明学生,实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。

  3、认真开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下,认真做好以下工作:

  ①、积极组织共青团员与家长一起学习文明公约,共建文明家庭,将文明和谐的理念传播到家庭、社区。

  ②、引导、动员广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭。

  ③、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,组织学生走上街头,对市民不文明行为进行劝导。

  4、党总支务必通过“师德师风”建设,突出“爱岗敬业、无私奉献,关爱学生、教书育人”,共同推进文明活动的开展。

  5、在开展宣传教育活动时,努力做到把宣传活动与校园文化建设、常规教育(教学)活动、中小学生日常行为规范等主题教育实践活动等有机结合、注重实效。

  6、利用暑假散学典礼,由校长对广大师生进行一次“四创”宣传教育,提高广大师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。(在七月十五日前完成)

  7、学校党政工要将“四创”宣传教育作为开学的第一课,增强广大师生的`文明意识,使“四创”工作变成自觉行为,师生成为“四创”的宣传者和实践者。

  8、各口要及时上报宣传活动中相关的工作信息。每周一次,发至xxx@chaojifanwen.com 或xxxx@chaojifanwen.com,联系电话xxxx

  9、办公室要及时将活动开展的情况做好资料收集存档,并于八月底将活动总结报局办公室

活动计划 篇5

  一、活动目的

  本届辩论赛主要为丰富山东外国语职业学院大一全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的.组织、协作能力,活动计划书范文格式。

  二、活动主题

  青少年成才是内在因素还是外在因素

  三、活动组织

  主办方:山东外国语职业学院团委

  协助方:校联合会 演讲与口才协会 心理协会

  策划人:王静永 曺中石

  四、活动时间

  辩论规则培训: 20xx 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日;

  物资筹备: 20xx 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日;

  比赛时间:预赛, 20xx 年 11 月 7 日 14 : 30—16 : 30

  决赛, 20xx 年 11 月 8 日 19 : 00—21 : 00 。

  五、赛事安排

  1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

  2、报名人数分为四个组 4 个人组成参赛队伍

  3、初赛两场,第一场:第一组 vs 第四组;第二场:第二组 vs 第三组;

  4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

  六、活动地点

  图书馆负一楼小报告厅

  七、资源需要

  人力资源:全学院的大一学生。

  物力资源:活动课桌 6 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个(红黄各 2 个)、白纸、评委打分专用表 10 张、笔 4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。

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