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活动计划

时间：2023-09-11 09:10:43 晓凤活动计划我要投稿

活动计划（精选16篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划（精选16篇）

　　活动计划 1

　　一、活动目的：

　　1、促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；

　　2、着眼于学生整个高中阶段的`健康发展；

　　3、为学生自身的化学学科倾向提供活动空间。

　　二、指导教师：

　　xxx

　　三、确定组员：

　　通过在高一年级学生中宣传、动员，自愿报名，确定小组成员。

　　四、活动过程：

　　⒈、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的三年规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式；

　　⒉、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题；

　　3、邀请我校考入名校的同学到化学兴趣小组跟同学交流学习化学心得体会；

　　4、研究高考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩；

　　5、学习评阅试卷，带动帮助其他同学学好化学。

　　6、对中学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。

　　五、具体安排：

　　时间：每周一下午课外活动时间

　　地点：化学实验准备室

　　活动计划 2

　　值此国际妇女节来临之际，为了活跃院女职工的业余文化生活，促进身心健康，以更饱满的.热情投入医疗工作中，院管理委员会中心决定举办庆“三·八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：

　　一、活动日期：

　　3月8日(星期X)下午 2：30—4：30

　　二、活动地点：

　　院门诊楼二楼会议室

　　三、活动内容：

　　模仿竞猜、1 分钟快速跳绳

　　四、奖项设置：

　　模仿竞猜：一等奖 2 名、二等奖 2 名、参与奖(参与活动女职工)

　　一分钟快速跳绳：一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 1 名、参与奖(参与活动女职工)

　　五、有奖趣味活动游戏规则

　　1、模仿竞猜游戏规则：两人一组，模仿者看完谜底后用肢体语言表达，另一人根据模仿猜出谜底，一分钟内猜出谜底最多的获奖。 (模仿者说话或旁观者提示不计算)

　　2、一分钟快速跳绳游戏规则：1 人一组，一分钟内跳得最多者获胜。 (中间停顿或双脚未过的不计算)

　　六、活动安排：

　　总策划：

　　活动内容及道具安排：

　　摄影：

　　裁判及活动次序：

　　场地布置：

　　活动计划 3

　　一、指导思想：

　　综合实践活动课是一种研究性活动，也是让学生通过实践产生情感体验、能力方法和知识体验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点，结合相关学科活动（环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等）的要求。），要注重开发社区资源，注重培养学生的实践创新能力，注重获取学生经验，全面提高学生综合素质。

　　二、目标要求：

　　以学生为主体，贴近学生生活，运用知识，引导学生积极探索知识，体验实践活动中的苦乐，激发和培养学生发现、提出、研究和解决问题的兴趣和能力，增强学生探索人与自然、人与社会、人与人和谐发展的积极性和创新精神，培养学生在实践活动中的合作学习和共同探索精神，塑造和完善学生人格，形成一对学生。

　　三、活动：

　　选择和组织学生为核心，主要围绕三条线开展活动：

　　学生与自然的'关系

　　学生与他人和社会的关系。

　　学生与自我的关系。范围包括：研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。

　　四、实施要点：

　　1、学生的家庭生活和自治活动。

　　（1）谈论你在家庭和班级中角色。

　　（2）简单描述一下自己在日常生活中的爱好和特长。

　　（3）时刻保持个人清洁，保持良好的个人习惯，维护学校的秩序和整洁。

　　（4）经常参加洗衣服、做饭、洗碗、打扫房间等家务劳动。

　　（5）了解一般的生活礼仪和普通的相关表现。

　　（6）了解他们与家庭和社区环境的关系，并能说出他们的角色。

　　2、社区服务中心

　　（3）熟悉各种社会资源和支持系统，帮助自己和他人。

　　（4）了解相关的社会行政机构及其职能，了解社会资源对日常生活的影响和重要性。

　　3、户外休闲和探险活动。

　　（1）观察户外生活中自然现象的变化。

　　（2）规划适合学生的户外休闲活动，逐步学习户外生活的生存能力。

　　4、人际关系和交流活动。

　　（1）讲述你与家人沟通的方式，体验家庭生活的重要性。

　　（2）讲述自己与人相处的经历。

　　（3）参加各种小组活动，了解自己小组的特点，乐于表达自己，乐于与他人交流，养成互相关心、遵守纪律的习惯。

　　5、环境教育活动。

　　（1）观察家庭和学校周围的环境，了解环保与自身的关系。

　　（2）讨论环境变化和破坏可能带来的危害，讨论如何保护和改善环境。

　　活动计划 4

　　活动时间：

　　20XX年9月5日下午6时

　　活动地点：

　　xx市四中各班

　　活动人员：

　　全体团员、队员

　　活动主题：

　　“民族团结一家亲—共度中秋”

　　活动形式：

　　节目表演（歌曲、舞蹈）趣味游戏、猜谜语等

　　活动过程：

　　“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56中语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…

　　民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

　　为此xx市四中团委、少先大队共同开展了以“竞技场上共奋进民族团结一家亲”为主题的民族共建特色团日活动。主要流程如下：

　　1、主持人宣布本次活动开始。

　　2、紧接着各中队辅导员、团支书组织民汉同学共同了解传统节日“中秋节”，民汉同学共品“团圆”月饼。

　　3、组织少数民族同学给大家带来具有她们民族特色的舞蹈。

　　4、活动期间大家可以自由玩趣味游戏、猜谜语、抢板凳等自由组织的活动，回忆童年生活。

　　8、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下，各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。

　　“民族团结一家亲—共度中秋”活动总结

　　20XX年9月5日下午，xx市四中团委、少先大队共同开展了“民族团结一家亲—共度中秋”活动。

　　此次活动，各族学生一起了解中秋文化，一起品尝中秋月饼，一起载歌载舞。从各班上交的活动照片资料可以看出，我们的各族孩子们度过了一个非常有意义的.上秋节。

　　通过“民族团结一家亲---共度中秋”活动，增进了同学们之间的情感，加强了汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流。

　　通过活动，了解民族团结的重要性，使得大家更加团结，大家发自内心愿意用行动去感化身边的每个人。

　　今天的中国需要团结，明天的中国更需要合作，维护民族团结，共建美好家园！

　　活动计划 5

　　一、活动意义

　　本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能，学校举行“礼韵飘香歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。

　　二、活动内容

　　在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。

　　三、活动过程

　　1、初赛：班级选举

　　时间：11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)

　　负责人：班主任

　　检查人：级部辅导员

　　(1)班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲

　　(2)形式：独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可)，可清唱，演唱时间不超过3分钟;

　　(3)选出1--2名学生参加级部比赛

　　2、复赛：级部选举

　　时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月27日，

　　五年级11月28日(均为下午一二节课)

　　地点：一、三年级二楼报告厅，二、四年级三楼报告厅

　　负责人：各级部负责德育的行政、德育辅导员

　　(1)各班推选的`2名选手参加级部歌唱比赛，选出年级三甲，参加学校总决赛。

　　(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);

　　(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。

　　3、决赛：校园十佳评比

　　时间：12月5日下午一二节课

　　地点：报告厅

　　负责人：

　　(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛，选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。

　　(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。

　　(3)按抽签的方式决定出场顺序，选手的表演可以各种形式进行，如边唱边跳、歌伴舞等。

　　(4)评委：德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表

　　(5)评价标准另附表

　　“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分表格

　　(复赛、决赛)

　　班级姓名演唱曲目歌唱

　　5分歌唱礼仪

　　3分服装道具

　　活动计划 6

　　一、指导思想

　　通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。

　　二、活动主题：

　　端午节、享受快乐、爱国很重要。

　　三、活动时间：

　　端午节前夕

　　四、活动安排

　　1、宣传发动阶段：

　　（1）以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。

　　（2）以这次端午节“端午节、享受快乐、爱国很重要”的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。

　　（3）向学生和学生家长宣传爱国精神。

　　2、活动实施安排：

　　1）、开展班级活动

　　（1）让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的'粽子，来享受一下这些民族风俗。

　　（2）利用午会课或体锻课，举行关于端午节的班会，举办“我爱我国，端午节主题班会”，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。

　　2）、制作自己的端午小报：

　　（1）收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。

　　（2）班级组织一次小报评比活动。

　　（3）在关于端午的主题里，写一篇报道。

　　五、端午活动节安排：

　　1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。.

　　2、积极开主题班会，做到有意义。

　　3、出好黑板报合小报。

　　4、在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。

　　活动计划 7

　　一、活动主题:

　　“在宿舍打造修身之星”

　　二、活动背景:

　　美丽的陕西理工学院为我们提供了优越的学习环境，美丽的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。在家里，我们有自己的小房间和床。在学校，我们也应该有一个像家一样温暖的宿舍。为了配合“修身养性，星级造房”的理念，争取“星级宿舍”的整体要求，我们需要给这个新环境增添色彩，也需要缩小机械工程学院学生之间的距离。所以宿舍文化节可以用来提供舞台，搭建桥梁。

　　三、活动目的:

　　宿舍是大学的'组织细胞，是学生的主要活动场所，是各种思想和学科的碰撞点，是智慧和火花的源泉。大学生三分之一的时间在宿舍。但“同一个班级不同班级，同一个班级不同班级”的情况，让很多学生失去了很多交流的机会，“3.1线”的生活方式显示出课后生活的缺失。与人相处，住在同一个宿舍区，感受同样的感受，通过宿舍文化节营造良好的文化氛围，让大家关心思想政治教育，另一方面可以丰富学生的课余生活，让他们在一个家庭生活阶段学会合作、思考、创新。

　　四、活动的意义:

　　1.丰富校园生活，营造积极向上的校园文化；

　　2.增进机械学院学生之间的友谊，促进宿舍之间的交流与交流；

　　3.增强宿舍成员的合作精神和集体意识；

　　4.充分发挥宿舍集体和个人的创造力。

　　活动计划 8

　　一、设计思路：

　　在日常生活中，我发现小朋友对废旧报纸很感兴趣，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕成碎片，还有的用报纸团成球。在成人眼中那些不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。因此，我开始有目的地观察孩子的反应，发现孩子们对于报纸的玩法比较局限，但是兴趣很浓厚。新《纲要》指出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想，作为教师，应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班综合活动——《玩报纸》。这次活动我尝试从发展幼儿的社会性着手，让幼儿自由组合，从而提高幼儿的合作精神，充分的体现“一物多玩”。把幼儿在科学活动和日常生活中所学的知识经验融合到游戏活动中去，达到教育活动的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，以增强幼儿的自信心和参与活动的积极性。

　　二、活动目标：

　　1、了解报纸的用途，尝试用各种方法玩报纸，体验探索的乐趣和成功的喜悦。

　　2、培养幼儿的平衡、奔跑、跨跳等能力和动作协调性。

　　3、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

　　4、培养幼儿的合作精神，增强保护环境的意识。

　　三、活动准备：

　　1、环境创设：给幼儿一个温馨自由的活动空间

　　2、材料准备：废旧报纸若干

　　四、活动组织与指导：

　　(一)活动组织

　　1、热身活动

　　2、出示报纸，请幼儿说说在哪见过?有什么作用?

　　3、幼儿自由玩报纸。

　　4、请幼儿把自己的玩法介绍给大家。

　　5、教师简单小结后，引导幼儿继续探索新的玩法。

　　6、请有创意的幼儿演示玩法，组织集体练习。

　　7、小结游戏情况，整理活动场地。

　　(二)活动指导

　　幼儿游戏必须有老师的指导，这样才能使游戏顺利的开展。在组织这次游戏时，我确立了幼儿在前教师在后的意识，让幼儿真正成为游戏的主人。

　　1、先观察、再指导。

　　教师即不是幼儿游戏的主宰者，也不是游戏的局外人。幼儿在游戏时，教师的主要任务是观察，观察是了解幼儿的重要途径，它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现，了解其发展的特点和需要，抓住时机，适时介入指导。如：当孩子遇到困难玩不下去的.时候;当孩子出现纠纷与行为问题时;当游戏无法深入时;当幼儿发生创造性的行为时，教师要及时给予鼓励。

　　2、以肯定、鼓励的方式进行指导。

　　为了调动幼儿的积极性，不管成功是否都要给予积极的鼓励，幼儿之间存在着差异，只要幼儿是主动参与，积极思考的，不管结果如何，都要给予表扬与鼓励。否则能力弱的孩子总是失败，会使其产生畏惧情绪和自卑感，最后导致对整个游戏失去兴趣。对于这些孩子，老师一方面要对他进行个别指导，帮助他掌握一定的技能，有进步就进行表扬，使他对自己的表现有信心，另外还可以请能力强的孩子与他共同游戏，让他也体验游戏的成功。

　　追问：你能再说几个其他的游戏吗?

　　回答：

　　1.坐传球

　　目的：

　　①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。

　　②体会合作游戏的快乐。

　　准备：将椅子摆成一列，大球一个

　　玩法：

　　幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

　　②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。(薛燕京)

　　2.坐滚球

　　目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。

　　准备：将椅子摆成一列，小球一个。

　　玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

　　建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。(薛燕京)

　　3.坐踢球

　　目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。

　　准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

　　玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

　　建议：

　　①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

　　②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。(薛燕京)

　　4.肘传球比赛

　　目的：

　　①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。

　　②培养合作精神。

　　准备：椅子，球，球筐。

　　玩法：

　　面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

　　活动计划 9

　　一、活动的前言

　　我们班举办这次户外徒步登山活动是为了丰富学生的课外生活，加强班级之间的联系，增进学生的感情，同时缓解学生即将进入备考阶段的紧张备考压力。同时，爬山有利于培养他们的情操，增强体质。

　　二、活动主题

　　华山山村登山徒步游。

　　三、活动的'目的和宗旨

　　相处一个多学年，同学关系基本和谐。最近准备考试会面临一场大战，会给学习带来很大压力，会给学习生活带来压力。所以我们班委结合班里成员的意见，决定举办一次户外徒步活动。这项活动也有助于增进学生之间的交流，增强体育锻炼，丰富每个人的课余生活，培养每个人的身心，为学生提供一个良好的学习和交流平台。

　　四、组织者

　　化学化工系13级制药工程二级委员会

　　五、时间

　　20XX年1月7日

　　六、活动地点

　　芷江县罗旧镇华山村

　　七、活动对象

　　化学化工系13级制药工程2班全体同学

　　八、活动过程

　　1、八点组织学生在侧门集合，清点人数，然后坐车去华山寨。

　　2、到达华山村后，开始一次小团体登山之旅。各小组应选举一名组长，组长应对各小组成员的安全负责，组织好小组，避免过度分散。

　　3、中午12点，聚在农家乐的餐厅，一起吃饭，举办讲真话冒险等小趣事。

　　4、吃完饭，从主干道走到停车处，组织学生一起回学校。

　　活动计划 10

　　一、活动目标

　　此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

　　二、具体做法

　　8月份

　　由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；统计愿意参加此次活动的人员名单。

　　9月15日

　　经总经办批准后，做好活动的'准备工作。

　　（1）游戏道具和奖品的购买；

　　（2）购买活动中要吃的食品；

　　（3）提前电话预定a-miss的大包间；

　　（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

　　9月16日

　　17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

　　17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

　　22：00 活动结束，安排将人员送回。

　　三、游戏内容

　　1、愚工移山

　　游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

　　游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取的。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

　　活动人数：2人，安排两组。

　　2、“爱”字大比拚

　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

　　3、一双魔鬼鞋

　　游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、

　　游戏规则：

　　两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

　　其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色的，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。

　　4、夹气球

　　游戏道具：气球（4个）

　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队的，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

　　四、活动经费预算

　　1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间）

　　20：00以前 54元/小时

　　20：00以后 144元/小时预计要400元以内。

　　2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

　　活动计划 11

　　一、活动主题

　　“苹果”项目——传承爱，传递希望。

　　二、主题解读

　　“如果有人送我一个苹果，当我看到更需要它的人时，我会把它传给更需要它的人，其他人也一样。传苹果，传爱情。”

　　三、主要活动介绍：

　　（一）我的公益，与你分享

　　活动目的

　　目的是通过“苹果”计划的这一系列活动与大家分享我的公益，让当地的孩子了解公益，了解公益活动的重要性，向他们宣传公益精神。

　　活动安排

　　1、“爱心”活动小组的成员向当地儿童讲述帮助他人的故事，传递与爱有关的故事，并解释我们公益活动的意义，以便他们了解公益，学会感恩和帮助他人。

　　2、通过儿童与小组成员的`问答互动，加深他们对关爱公益活动的理解。

　　（2）感动片，感动你我

　　活动目的

　　通过观看一系列以感恩和爱为主题的电影，以及儿童对电影的体验和一些互动交流，儿童受到爱的精神和公益的影响和鼓励，同时建立起帮助他人和继承爱的意识。

　　活动安排

　　1、组织当地儿童观看以关心公益、帮助他人感恩为主题的电影，让他们更深刻地受到这种关爱精神的影响。

　　2、看完电影，让孩子们说说自己的感受。

　　3、活动负责人与孩子沟通互动，让孩子更能体会到爱的感染力。

　　（三）学会关心，爱身边

　　活动目的

　　这项活动的目的是让孩子们认识更多身边需要帮助的人，鼓励他们通过自己的行动真正参与到帮助别人和给予爱中来。

　　活动安排

　　1、“爱心屋”团队首先走访了解了活动基地周边一些需要帮助的弱势群体，如孤寡老人、残疾人等。

　　2、引导孩子认识身边更需要帮助的人。

　　3、鼓励孩子通过自己的实际行动帮助有需要的人，比如帮助老人和残疾人做家务。

　　（4）传承爱情，共同成长

　　活动目的

　　这项活动旨在让孩子在“学会关心和爱周围”的第三阶段后，在帮助他人和继承爱方面更加积极和热情。同时，我真的懂得关心别人，体会到慈善活动的乐趣和意义。

　　活动安排

　　1、通过图片和视频宣传一些关于地震灾区和其他更需要帮助的孩子的信息，再次唤起当地孩子的爱。

　　2、团结孩子们通过自己的努力帮助灾区的孩子们，传递他们的爱。比如组织孩子捡废品卖钱，变废为宝等等。向地震灾区捐赠劳动成果。

　　（5）用心传承，升华爱情

　　活动目的

　　这次活动的目的是总结之前的一系列活动，再次唤起孩子们的爱心，让他们从小就树立助人为乐、传承公益精神的意识。

　　活动安排

　　1、让孩子们说说自己对“苹果”项目前的一系列活动的经历和感受。

　　2、“爱心”活动小组成员再次向孩子们宣传慈善活动的意义，让他们从小树立助人、传递爱心、懂得感恩的精神，真正把爱和慈善活动的精神传递下去。

　　四、活动的意义：

　　（1）通过这个“苹果”计划——传承爱心、传递希望的主题活动，让当地孩子真正了解公益活动及其意义，提高参与公益的积极性。

　　（2）通过这项活动，一方面可以将先进文化和慈善精神带入贫困山村，让贫困山村儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时，也是为了让孩子进一步受到这种慈善和爱的精神的影响，唤起孩子的爱心，让孩子学会感恩，从小就树立助人为乐、奉献爱心的意识，真正把“慈善”传承下去。

　　（3）通过孩子的爱心行为，不仅可以帮助身边的人和部分地震灾区的孩子，还可以宣传爱心和公益活动，扩大公益活动的影响力。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递，让更多的人了解公益，参与公益活动，在全社会倡导关爱传递爱心的精神。

　　活动计划 12

　　一、活动背景：

　　现在的大学生往往善于严谨务实，羞于开口，不善于表达自己。为了提高学生的思维能力，挖掘和培养优秀的辩论人才，培养团队精神，促进学生的互动，我们班决定举办一次辩论比赛。

　　二、活动目的：

　　举办辩论赛不仅锻炼了学生的口才，丰富了学生的课外生活，活跃了课堂气氛，而且促进了学生之间的互动，使学生更好地融入大学生活，举办辩论赛扩大了学生在这个班级的知识和交际能力。

　　三、积极分子，时间和地点

　　1、人物：11级嵌入式班所有学生

　　2、时间：暂定3月30日晚7：00-9：00

　　3、地点：TBD

　　四、策划与主持：

　　曹、张，11级嵌入班心理委员

　　五、活动的`具体安排：

　　1、活动前安排

　　A、曹在3月15日晚的开学班会上向学生宣传了这一事件，并向学生发出了辩论赛通知。注：比赛获胜者和最佳辩手将获得奖品作为纪念奖励(奖品由蔡在比赛前准备)。

　　B、3月15日晚，曹向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹选定)。定下晚上辩论的主题。

　　C、3月15日晚宣布选手报名。(当晚招募了4名后卫和1名支持者。)、

　　D、比赛前，正反双方收集资料，互相讨论，学习如何辩论。主持人看了辩论视频，努力在比赛中保持良好的秩序。主持人应该在比赛前找到并熟悉计时器。

　　E、赛前，曹、张讨论比赛时间和教室(比赛时间最好定在3月16日)。征求了大家的意见后，张把比赛的时间和地点告诉了学生们。

　　2、活动当天的安排

　　A、比赛当天六点半之前，曹负责安排人布置比赛场地。布置好场景，等待其他同学的到来。后卫10分钟前进入比赛场地。蔡应该好好领奖。于谦拿着数码相机。

　　B、其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟被命名。命名后，主持人主持比赛。

　　C、比赛结束后，观众将根据辩手的表现进行现场投票，选出获胜者和最佳辩手。每个获胜者都会得到一份奖品，最好的辩手也会得到相应的奖品。

　　3、事后安排

　　A、在场的学生将清理现场，把东西放回原处。

　　B、于谦把当晚的照片收集起来，发到我们班的qq群相册里。

　　六、活动注意事项：

　　1、整个活动必须在学校相关法律法规和协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　2、整个活动不得扰乱正常的教学秩序或干扰其他学生的正常学习和生活。

　　3、整个活动要注意安全。比赛结束后，学生需要回到宿舍。

　　活动计划 13

　　一、活动口号：

　　一双巧手，变废为宝。

　　二、活动目的：

　　“变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的.观察能力、推理能力和组合创新能力。

　　三、活动对象：

　　一年级七班全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年12月19日——20xx年1月5日

　　五、活动要求：

　　（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）

　　（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。

　　（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。

　　（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。

　　六、活动组织进程：

　　（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。

　　（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品。

　　（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。

　　七、评比奖励：

　　评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。

　　奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。

　　活动计划 14

　　一、活动目的：

　　聚餐

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日19：00~21：00

　　三、活动地点：

　　学习

　　班级人数：31人

　　应到人数：31人

　　四、活动总结：

　　为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。

　　活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。

　　经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。

　　整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着，男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此?待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。团员人数：30人实到人数：26人

　　活动总结：在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更为重要的`一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

　　当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。

　　活动计划 15

　　温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们xxx班一起品味春风春景，一起做游戏、开野餐，让美好的春天留给我们一个美好的印象。

　　【活动意义】

　　促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的'校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，xxx班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　【活动组织】

　　1、活动总负责：班长：

　　主要负责人：班长，团支书

　　2、活动策划：主策划人班长

　　其他策划人全体班委

　　3、活动组织者：全体班委

　　4、活动地点：

　　5、活动时间：20xx年xx月xx日

　　6、参加人员：xxx班全体同学、其他班友等

　　【活动内容】

　　1、前期准备：

　　(1)班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。

　　(2)团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6—10人左右(可根据具体原因安排)，然后再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.

　　(3)所需物品：各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。学生证。

　　(4)活动费用：见附表。

　　(5)照相摄影主要由xxx负责，其余学生自行安排。

　　2、活动进程

　　(1)xx月xx日早上8：15，我们在学院xxx集合，各组长点名确定人数到齐，而我们集合同一出发去目的地，而在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 9：30到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

　　(2)4：30集合清点人数，带队

　　活动计划 16

　　一、指导思想

　　为了加强我们员工的身体健康并建立“健康第一。教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工体质，促进员工健康和谐发展。

　　二、活动目标

　　通过有趣的游戏体验和互动，员工可以快乐，明白生活在于运动，阳光心态是健身的基础，科学开展丰富多样的健身娱乐活动，提高生活质量、管理能力，促进高绩效。通过活动，可以培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造力，丰富员工的业余时间，激发员工的体育热情，弘扬员工的个性，促进员工的全面健康发展。让管理成为发展个性的天堂，成为温馨和谐的家。

　　三、活动主题

　　舞动的青春和幸福的生活

　　四、活动过程:

　　活动开始前，所有工作人员抽签，分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队。然后根据赛事要求，派出队员参加赛事。得分多的人就赢了，获胜的.队员都会得到一份精美的礼物。

　　(1)三条腿跑步

　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子绑住内腿。比赛开始时，他们向前跑，到达终点后回到起点，解开绳子，交给下一组成员，直到最后一组成员成功回到起跑线，时间最短的一组获胜。

　　游戏规则:一定要往前跑，不要跳，中间绳子散了，一定要回到起点，重新开始。

　　(2)真爱永存

　　每个队的每个人嘴里都衔着一根稻草。第一个人把吸管上的饰品依次放在第二个人的吸管上，传递速度决定胜负。

　　游戏规则:玩家在传球过程中不得触碰吸管和饰物，中途饰物脱落必须重新开始。

　　(3)快乐拥抱爆炸

　　比赛开始后，第一组球员背靠背(或胸对胸)托起气球，向场地终点线移动(其他球员可以协助将球放好)。过了终点线，下一组才可以开始，先过的选手都赢。