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活动计划

时间：2023-08-02 07:59:22 活动计划我要投稿

活动计划[汇总9篇]

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的活动计划9篇，欢迎阅读与收藏。

活动计划[汇总9篇]

活动计划篇1

　　一、指导思想：

　　根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

　　二、具体目标：

　　1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

　　2、加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

　　3、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

　　4、积极开展各种操作性游戏活动，以提高幼儿的动手操作能力。

　　5、初步学习游戏评价。

　　三、具体措施：

　　1、合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的游戏。

　　2、保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的'游戏材料。

　　3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

　　4、充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

　　5、和平行班互换游戏。

　　游戏总结

　　20xx—20xx年度第二学期中(三)班

　　本学期我们在《纲要》精神的指导下，为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境，建立了幼儿感兴趣的游戏区角，通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下：

　　一、晨间活动：

　　我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料，引导幼儿一物多玩，有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。

　　二、自选游戏：

　　根据本班游戏空间情况及幼儿特点，我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中，幼儿参与积极性挺高，并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣，主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验，为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语，努力练习口语运用，并初步学会了合作游戏。

　　三、其他游戏：

　　除此之外，我们还利用空余时间，在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人，而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用，亲近幼儿，走“进”幼儿，有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏，逐步善于游戏，最大限度地促进幼儿不同程度的发展。

　　幼儿在一学期的相互影响、相互学习中，习得了知识，口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显著提高。

　　但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性，游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求，加强引导，以更好地促进幼儿全面发展!

活动计划篇2

　　(一)活动的成功之处

　　1、活动前准备较充分

　　在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

　　2、活动时分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，领队就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

　　3、活动项目有特色

　　在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外，随着实际变化，活动项目增多了两个，并且丰富有意义，受大众的欢迎，有效宣传积极向上的社会风尚和精神。

　　4、社区军民和同学们普遍反映良好。

　　宣传了我院志愿者的风采，我院学生反映此次活动非常有意义，同时也提升了他们的精神价值。

　　(二)活动的不足之处

　　1、活动物资，如桌椅提供不够，而活动前购买的物品和材料有剩，

　　设想与实际不太符合。

　　2、活动服务时间相对不长，时间有点仓促。

　　3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

　　(三)活动意义

　　营造社会文明新风尚，争取更多的同学加入到志愿者行列中来，有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动，发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用，为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的'机会。通过这次志愿者服务活动，提高了我们的策划和组织能力，促进了同学们之间的交流，进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

活动计划篇3

　　一、指导思想

　　以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、工作目标

　　开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

　　1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

　　2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

　　3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

　　4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

　　5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的`能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

　　三、具体工作

　　1、加强科技活动室的管理。

　　2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究：

　　（1）、模型、工艺品制作；

　　（2）、废品利用小制作；

　　（3）、实用生活用品小改革。

　　3、节日性科技活动：

　　（1）、了解认识校园内植物，制作标本。

　　（2）、世界环境日

　　（3）、世家无烟日

活动计划篇4

　　一、指导思想

　　为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体，更好地发挥家庭、学校各自的作用，使家长了解期中考试成绩，了解半学期以来的在校表现，教育学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展的”的目标，以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，促进学生的健康成长，举行本次家长会。

　　本次家长会主题：沟通理解交流

　　二、家长会时间

　　20xx年11月13日（星期六）上午8：30

　　三、地点：

　　各班教室和一楼多媒体教室

　　四、具体工作安排及要求

　　为了本次家长会成功召开，达到预期目标，要求全体教师必须高度重视，全员参与，群策群力，严格有序，分工合作，落实到位。

　　（一）活动准备

　　1、后勤调试好各班电视媒体

　　2、打出电子屏，迎接家长莅临指导

　　3、各班营造温馨和谐会议氛围

　　4、以语数外为主的学科教师做好发言准备，向家长汇报期中检测情况和前期学生在校表现情况，指出学生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入点。

　　5、以班主任为主创新家长会形式和内容，你定好班级家长会方案，提倡家长、学生共同参与。

　　6、通知所有学生家长准时参会。

　　7、本周星期五下午放学前设计好班级欢迎词。打扫好教室、保洁区的卫生，布置好班容班貌。

　　（二）家长会程序

　　1、各班播放经典视频——《让生命充满爱》

　　2、班主任主持班级家长会

　　（1）语数外学科教师汇报期中测评情况及前期学生在校表现情况

　　（2）各班按照自己的方案组织家长会

　　（3）安排发放家长意见征集表

　　（4）个别交流

　　五、注意事项

　　1、班主任及学科教师结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况，对于孩子的问题，可采取个别谈话的方式。与家长交流态度和蔼，语言文明友好，有耐心。

　　2、介绍班级家长委员成员，介绍学校家长委员会联络员，把他（她）的.通讯方式向大家公布。

　　3、家长代表进行育子育女经验交流，事先一定要和家长联系好、沟通好，以正面引导为主。

　　4、班主任一定要制定出自己的家长会方案。包括教室文化的营建、班级黑板的布置，都要提前想周到，想细致。

　　5、没有会务的老师一定按照学校的跟班安排参与家长会的始终，由会务的老师，完成会务后主动到班里观看视频，加强培训学习。

　　6、会后班主任及学科教师的讲话稿一并交到教导处韩芳主任处，有*主任汇总入档。

活动计划篇5

　　一、活动主题

　　激发无限潜能，展示策划风采

　　二、活动宗旨：

　　(1)丰富广东商学院的校园生活，建设校园文化，激发本校学生策划创意潜能，为本校学生提供商务策划学习及实践的机会;

　　(2)加强广东商学院和外界广大企业的交流与合作，通过这次活动宣传并提高赞助企业的品牌知名度及美誉度，深化消费者心目中的品牌形象;

　　(3)为企业提供具有参考价值的各类策划方案和创意;

　　(4)为企业在商学院发掘专业人才提供良好机会。

　　三、活动倡导的思想：

　　(1)活动倡导文明、健康、公平竞争的氛围;

　　(2)活动以双赢为原则，与商家充分合作，并结合竞赛为商家展开有效的宣传攻势;

　　(3)策划方案以满足赞助企业的实际需求为主导;

　　(4)策划倡导专业与创新相结合，实用性与效益性相结合。

　　四、活动时间：

　　11月13日---12月中旬

　　五、活动举办单位：

　　主办单位：广东商学院共青团团委

　　承办单位：广东商学院南方策划社

　　协办单位：

　　六、活动概述：

　　1、环节简介

　　本次活动由赞助商独家冠名，由民意调查、宣传发动、咨询报名、两轮比赛、颁奖到成果展示等一系列环节组成的面向全校大学生的策划大赛，根据赞助商的需要附加体育类等比赛(见附录二)并进行为期一个多月的全程海报及广播宣传，为企业营造了一个广泛深入的品牌推广平台。

　　2、为商家而设的内容

　　(1)大赛主题将由商家据自身情况提出。商家在找到符合自身需要的策划方案的同时，亦可利用此机会提高自身品牌形象;

　　(2)活动的各环节都可根据商家的合理要求进行产品宣传;

　　(3)由商家派出人员作评委，可进一步了解大学市场，同时为公司选拔高校优秀策划人才提供一个直接的机会;

　　(4)大赛奖品可由商家的服务或产品充当;

　　(5)大赛设有的附加活动如校内越野赛、商学院排球赛可以商家冠名协办，进一步提供多方面和深层次的宣传，让品牌定位深入人心。

　　七、活动主要流程

　　第一阶段前期筹备

　　1、11月8、9日，针对全校各院系学生对此次比赛活动的兴趣、意见进行民意调查，形式为问卷调查(400份)和访问调查(100位)，并进行调查统计与分析。

　　2、11月14、15日，校道人流量大的`两个宣传栏以海报宣传本次比赛的简介(活动各有关单位、比赛要则、参赛办法等)，并通过校园广播台黄金时段滚动播放通讯稿。

　　第二阶段开幕式及报名

　　1、11月16日当天，在校内派发及教室粘贴活动宣传单500份(重点突出宣传活动的卖点、亮点)，把大家吸引到开幕式现场进行报名咨询。

　　2、11月16日下午，实验楼门前举办广商社团文化节开幕式，届时露天表演将吸引众多学生，并在南方策划社展位进行策划大赛的现场咨询和报名，通过宣传板和工作人员进行公司及品牌宣传介绍和比赛细则公布，公司和观众互动游戏，拉近品牌与消费者的距离。

　　3、11月15—18日，设定点接受咨询报名。

　　第三阶段初赛及前期宣传

　　1、11月18日后两个宣传栏换上公司海报宣传。

　　2、11月27日晚上(19：30—21：30)举办策划比赛交流会，老师、公司专业人士及参赛者进行面对面的交流，公司代表进一步针对参赛者介绍公司及品牌发展等情况。

　　3、12月2日晚上办公室专人收集作品。

　　4、12月4日评审团评审出进入决赛的作品。

　　5、12月6日在两个宣传栏张贴海报，公布进入决赛的人员名单，并做关于品牌和决赛的宣传。

　　第四阶段决赛安排

　　1、地方：实验楼209室(可容纳400人观众)

　　2、时间：12月9日

　　3、参会人员：

　　评委：宋太庆、邱建卫、老师1-2位(待定)

　　嘉宾：公司领导，罗玉燕老师、校团委书记(拟邀)

　　观众：商学院师生

　　参赛者及其朋友、主持人、礼仪、工作人员等

　　4、决赛流程(决赛主要分为两部分，详细时间安排见附录三)

　　第一部分：参赛者15分钟内，配合POWERPOINT等多媒体演示，阐述创意;专家提问与作答。

　　第二部分：评委会老师和公司代表评点。

　　会场布置及所需物资：(见附录四)

　　第四阶段闭幕式及后期宣传

　　1、闭幕式上公司代表为获奖者颁奖，与相关人员合影留念。

　　2、12月20—24日，把整理好的本次策划大赛的有关资料和成果向全校师生展示，全力推动本次活动对商家宣传的最后一波。

　　八、参赛办法

　　1、比赛内容：创意策划作品(待定)

　　2、参赛者

　　南方策划社组委会外成员

　　广东商学院在校相关专业大学生

　　广东商学院在校策划爱好者

　　3、参赛方式

　　个人或小组报名参赛。

　　根据商家提出的策划主题，参赛者对该主题做出策划方案。

　　上交作品包括文字版(一式三份)和电子版。

　　4、报名办法(公布咨询电话，负责人及其联系方式)

　　11月16日下午社团文化节开幕式现场南方策划社展台

　　11月15—18日，晚上办公室接受咨询报名;或于11月16日下午，实验楼门前在南方策划社展位将进行策划大赛现场咨询报名。

　　九、评分规则

　　1、由评委会按打分评选出进入决赛的作品和各奖项，以海报公告、广播台和校记者团跟踪报道赛果。(评分表见附录六)

　　2、奖项设置

　　(1)本次策划征文比赛共设置4个奖项，分别为一、二、三等奖和最佳创意奖。各奖项人数视实际参赛成果而定，暂定一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳创意奖1名

　　(2)奖品：

　　一等奖：奖励300元，证书一本，企业赞助奖品

　　二等奖、最佳创意奖：各奖励100元，证书一本，企业赞助奖品

　　三等奖：奖励专业类书籍2本，证书一本，企业赞助奖品

　　十、组织结构

　　为使活动更具科学性和效益性，活动拟成立三个组织机构：

　　1、组委会：由广东商学院团委、宋太庆教授与邱建卫教授指导，南方策划社的骨干组成。组委会负责整个活动的领导、决策和组织工作。

　　2、评委会：由宋太庆教授与邱建卫教授，1-2位专业老师(待定)及赞助商家的领导和策划人才组成。评委会主要任务是评选初、决赛作品及评选出各个奖项。

　　3、执委会：由南方策划社得力社员及校内相关单位成员组成。执行小组负责执行组委会安排具体的活动工作。

　　(机构具体名单见附录五)

　　十一、经费预算：

　　1、冠名：1800元

　　2、活动筹备费用

　　调查费用：调查问卷500份50元

　　3、宣传费用

　　宣传单张(大赛和商家信息)：500份100元

　　横幅：2幅200元

　　展板(开幕式)：300元

　　胶卷，冲洗相片：80元

　　海报：喷墨海报4份600元

　　自绘海报2份100元

　　4、场地费用

　　开幕式展位布置：150元

　　决赛场地：150元

　　5、决赛布置及物资

　　音频线、插座、麦克风租用70元

　　嘉宾胸卡及席牌80元

　　字幕：200元

　　请柬：15份45元

　　6、奖品费用

　　奖金：500元

　　证书：30元

　　书籍：100元

　　7、办公费用

　　资料打印：50元

　　资料复印：50元

　　咨询点场地租用：100元

　　8、劳务费用20人600元

　　9、其他费用及不可预知费用300元

　　总计5655元

　　我们真心希望贵公司和策划社携手共进，创造美好未来。

　　谢谢您的支持!

　　联系人：肖颖

活动计划篇6

　　一、前言

　　“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，拥有一颗感恩的心，我们懂得去孝敬父母，我们懂得去尊敬师长。懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐，拥有幸福。我们明白事理更快地长大，拥有一个美好未来。

　　二、活动目的及意义

　　感恩，亘古以来是个不变的话题。怀着感恩的心是中华民族的传承下来的优良传统。为了配合党和国家所倡导的素质教育方针政策,增强大学生的感恩之心,引导大学生养成感恩之心,促进社会和谐发展。我们这一辈存在一个严峻的问题，不懂表达自己内心的'情感,对着想感恩的人,因为难堪，感恩的话有口说不出。对此我系青年志愿者协会决定举办“爱你在心口难开”感恩活动。在校园内渲染感恩的气氛，让大家学会感恩，有爱就要表达出口。我们或许都想做一个懂得感恩的人,但我们总碍于面子，对着亲人、朋友，很难当面埋藏心底感恩的话,拿起笔吧,把我们想说的话,用真情的文字把我们的感受表现出来；把礼物交给我们吧,我们一定帮你安全送达他/她的手上，让他/她感受到你默默付出的爱；一起唱吧,用歌声唱响感恩,让感恩的氛围溢满吉珠。

　　三、活动介绍

　　（1）活动时间：xxxx年xx月xx日-xx日

　　（2）活动地点：第四饭堂前

　　（3）主办单位：青年志愿者协会旅游管理系分会

　　（4）活动对象：全院学生

活动计划篇7

　　一、指导思想

　　以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。

　　二、工作思路

　　围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。

　　活动要求：

　　1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。

　　2.按时到指定地点进行教研。

　　3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。

　　4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。

　　5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。

　　三、活动时间和人员

　　1.分管领导：房主任

　　综合组成员：****

　　2.教研活动时间：

　　每单周周四下午2：40——4：30

　　四、工作重点

　　1.备课：按照“九步备课法”要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。

　　2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。

　　3.听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。

　　4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的.心得体会。

　　5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。

　　6.教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。

　　7.成员参加区及教研片活动的情况

　　(1)梁***参加品社学科的同课异构活动。

　　(2)王***加综合实践学科的同课异构活动。

　　(3)陈***加品社学科的课件评比活动。

活动计划篇8

　　一、指导思想：

　　鼓乐队是礼仪教育的重要形式和基础建设的重要内容，能培养的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓乐队的精彩表演，能体现独有的特色，能扩大学生的声势。参加鼓乐队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。鼓乐队能推进组织的基础建设，提高学生礼仪活动的整体水平，将成为学生开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

　　二、训练目的.：

　　鼓乐队是统一光荣的集体，能代表学校争得荣誉。针对我校鼓乐队的这一长期发展问题，为更好的进行鼓乐队生源梯队形的替换，现就训练时间及地点与学生名单与学校各方面工作进行协调。

　　三、鼓号队简介：

　　校鼓乐队是从五六年级中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手6人，小鼓手24人，小镲手6人，大镲手6人，号手24人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。

　　四、演奏曲目要求：

　　1、定时训练。训练的内容有：节奏的讲解、队列队形的训

　　练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。

　　2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（× ×），狮子吼叫，吼（× －），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（×× ××），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。

　　3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。

　　4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。

　　5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己

　　的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。

　　五、注意事项：

　　1、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。组长每天进行点名，并做好出勤记载。

　　2、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

　　3、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。