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活动计划

时间：2023-08-03 09:02:46 活动计划我要投稿

活动计划范例10篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，欢迎阅读与收藏。

活动计划范例10篇

活动计划篇1

　　作为班里的心理健康委员，我主要的工作职责是关注大家的心理动态，帮助大家端正学习、生活态度，共享美好大学生活。针对我们专业这学期的学习任务和我的工作性质，我想联合其他班委开展一些特色活动，以下是我本学期的工作计划。

　　首先，针对今年导游证考试面试环节，为了帮助同学们提升心理素质，增强应考的自信心，锻炼导游讲解技巧从而顺利通过面试，我希望联系班里的学习委员，在其他班委的.帮助下开展班级内部的优秀导游员评比。可以以寝室为单位，每个寝室推荐一名同学参与比赛，或者利用课间休息时间，或者是利用周末时间组织一次比赛。形式轻松活泼，同学之间互评，再请专业老师做点评。这样既可以加强同学们内部交流，也有助于在班级内形成浓厚的学习氛围。

　　此外，针对我们班男女同学之间交流不够以及团小组之间接触不够的问题，我们可以举办一次班级内部的趣味运动会，使大家在运动过程中增进了解，相互交流，从而增强班级凝聚力。

　　再者，我在日常生活中要多多关注同学们的心理状态，可以定期给大家发一些箴言警句之类的，勉励大家积极进取，以积极乐观的态度面对生活。或者可以联系班里的信息委员找一些心理测试发送到班级博客上，使大家更加全面的了解自己，从而设计适合自己的职场生涯，生活方式。号召大家关爱我们的内心，给心灵煨一碗鸡汤。

　　以上只是我结合我的职责要求对班级工作开展的一些展望，具体落实还需要其他班委的帮助，如有不足之处敬请指正。

活动计划篇2

　　一、活动时间：3月3号—4月22号

　　二、报名方式：班级推荐，个人自荐，每个人只能参加一个项目。在团支书处领取《汽车学院创业计划大赛报名表》，或者在报名现场领取。

　　现场报名

　　3月3号—5号，9号—12号下午4：40—6：30 东、北校区主干道

　　其他时间报名

　　三、报名截止日期：3月13日晚上10：00

　　四、参赛要求

　　本学院有意创业或者有意获得创业管理经验者均可自由组队参加，可以跨班级跨学院组队，以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参加

　　五、创业计划大赛作品提交格式

　　作品用A4纸打印、装订，思路清晰，结构合理，语言简洁，条理分明

　　六、创业计划大赛作品提交时间

　　初赛作品：3月27号下午，电子版

　　决赛作品：4月14号，A4打印稿

　　七、参赛项目要求

　　1、所有项目可以从我们提供的参考项目中选取，也可以是其他项目。所有项目必须具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性;

　　2、必须具有原创性，禁止抄袭，一经发现抄袭，取消参赛资格。

　　八、大赛项目创业计划书的要求

　　《创业计划大赛项目书》能够简述市场背景，公司是做什么的，你的客户是谁，项目的可行性分析，核心竞争力是什么，竞争优势有哪些，公司将实施怎样的.营销策略，你的公司管理战略是什么，人才战略是什么，财务状况如何，如何规避风险等即可。从初赛项目书中评选出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖鼓励以班级为单位参赛。

　　九、名次计算方法

　　(一)、初赛

　　项目书写作分数×30%+答辩分数×70%=总分。

　　按照总分分值由大到少决定进入决赛名单;

　　(二)、决赛

　　项目书写作分数×40%+答辩分数×60%=总分

　　按照总分分值由大到少决定金银铜奖和最佳创意奖;

活动计划篇3

　　一．活动主题：

　　青春飞扬，志愿高尚；服务不止，我们在行动。

　　二．活动背景：

　　12月5日是国际志愿者日，全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动有意义地度过自己的节日。今年的青年志愿者日，我们为了扩大和加强青年志愿者协会在同学之中、学校内及社会上的影响力和认同感，特举行本次活动

　　三．活动目的：

　　为了有效的动员和组织青年志愿者以服务方式展现志愿者风采，发挥青年人在促进社会和谐方面的重要作用，通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会，引导学生深入社会，了解基层，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造社会文明新风尚，并积极推动志愿服务事业的发展，绵阳师范学院校团委社会实践与志愿服务部将开展以“青春飞扬，服务不止”为主题的志愿服务活动。通过此次活动，力所能及地帮助社会弱势群体，宣传公益知识，传递爱的`福音。让需要帮助者感受到来自社会的关怀，让他们用更健康、积极、乐观的心态看待世界，演绎人生。

　　四．活动地点：

　　1. 温馨关爱，一路相随：绵阳市公交公司

　　2. 为生命护航，绵师在行动：市中心各交通路口

　　3. 爱心最大值，血系你我他：绵阳市警钟街新利达采血点

　　4. 博爱福利院，送温暖：绵阳市博爱福利院

　　5. 关爱老干部，情暖夕阳红：绵阳市游仙区海棕路老干部活动中心

　　6. 植物保护，校园树木刷白：绵阳师范学院北校区

　　7. 感恩回馈，爱随相依（明信片）：人民公园

　　8. 微笑进行时：人民广场

　　9. 社区老年公寓行：绵阳市开元中街7号温馨小区老年公寓

　　10.同生共进一家人：绵阳市残疾人康复中心

　　11.特殊的一堂课：绵阳师范学院附中小学

　　12.与健康同行：绵阳市铁牛社区

　　13.送一份无私的关怀（眼镜维护）：绵阳师范学院北校区

　　14.绿色之行：绵阳市环保局

　　五．活动时间：

　　20xx年12月4日至12月7日

　　六．活动前期准备：

　　1. 各院系社服部组织志愿者代表培训，志愿者精神展示内容。

　　2. 活动地点联系，各院系事先联系号活动地点。

　　3. 活动人员分配。

　　4. 制作“12.5国际志愿者日”宣传展板，展示各活动主题，传送志愿服务

　　精神。

　　5. 12.5当天活动交通问题（确保能够准时到达）。

　　6. 道具准备。

　　七．活动内容：

　　（一）.12月4日上午八点，各院系在一、二教广场展出各活动宣传展板。

　　（二）.12月5日，志愿服务活动开展。

　　1.公交公司：温馨关爱，一路相随

　　生命与生命科学学院

　　2.交警大队：为生命护航，绵师在行动

　　教育科学学院、化学与化学工程学院、美术学院

　　3.献血宣传（艾滋宣传）：爱心最大值，血系你我他

　　体育学院

　　4.敬老院：博爱福利院送温暖

　　历史文化与旅游管理学院、音乐学院、教育科学学院

　　5.关爱老干部：情暖夕阳红

　　历史文化与旅游管理学院、音乐学院、新闻传媒学院

　　6.校园树木刷白

　　生命科学学院

　　7.明信片：感恩回馈，爱随相依

　　化学与化学工程学院

　　8.微笑进行时

　　美术学院、新闻传媒学院

　　9.社区老年公寓行

　　城建学院、交通运输与管理学院

　　10.残疾人康复中心：同生共进一家人

　　城建学院、交通运输与管理学院

　　11.特殊的一堂课

　　教育科学学院、剪纸协会

　　12.与健康同行

　　体育学院

　　13.眼镜维护：送一份无私的关怀

　　化学与化学工程学院

　　15.环保宣传：绿色之行

　　新闻传媒学院、环保协会

　　（三）12月6日“12.5国际志愿者日”活动总结大会

　　1.地点：三教206

　　2.时间：12月6日下午12：30至13：30

　　3：活动人员：团委老师、各学院社服部负责人与干事代表、志愿者代表。

　　4.活动前期准备：①：申请教室（三教206）

　　②：教室卫生与布置

　　③：总结大会PPT制作

　　④：音响设备的准备，优秀志愿者奖品

　　⑤：人员安排（后勤人员、维持秩序人员）

　　⑥：座位安排：团委老师座位

　　各学院代表团座位（前排）

　　校团委社服部委员与干事座位（后排）

　　5.活动流程安排：①：团委老师讲话，宣布总结大会开始。

　　②：志愿者代表讲话浅谈志愿服务感受。

　　③：各学院负责人代表总结所开展的活动。

　　④：校社服部部长总结。

　　⑤：PPT展示与讲解。

　　⑥：团委老师总结（评选最佳活动、优秀志愿者并颁奖） ⑦：活动结束，人员撤退。

　　6.活动结束，会场清扫，音响退还。

　　7.经费预算：

　　8.注意事项：大会纪律与秩序问题

　　（四）12月7日，志愿者团队展示暨12.5活动成果展示

　　上午：活动成果展示

　　1.时间：12月7日上午8点开始

　　2.地点：团委办公室至一、二教广场

　　3.方式：各学院展出活动成果展板（可派志愿者向参观同学讲解）

　　4.注意事项：展板的放置与维护

　　上午：志愿者团队展示

　　1.展示时间：20xx年12月7日下午9：50到10：50

　　2.展示地点：一、二教广场

　　3.流程：①：上午9：30，各院系志愿者代表到一、二教广场列队集合。 ②：上午9：50，展示开始，首先由到场嘉宾讲话。（校领导） ③：志愿者代表讲话

　　④：全体宣誓仪式

　　誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

　　⑤：全体齐唱《青年志愿者之歌》

　　⑥：团队展示正式开始

　　顺序：第一队为校社服部、各学院抽签决定

　　各学院具体内容与精神面貌展示

　　⑦：评选名次

　　⑧: 结束,人员解散。

　　⑨：收尾工作，场地卫生。

　　八．后期工作：

　　1.通讯稿，校报宣传，校网站宣传。

　　2.总结工作。

　　3收集各服务点意见，建立长期志愿服务关系。

　　九．经费预算：

　　1. 交警活动

　　口哨：100个*5=50

　　横幅：2条*50=100

　　2. 总结大会

　　横幅：1*40=40

　　3. 团队展示

　　横幅：1*80=80

　　合计：270元

　　十．注意事项：

　　1.活动期间人员安全问题，纪律与秩序。

　　2.统一校服。

　　3.礼貌礼仪（你好，我是绵阳师范学院志愿者）

　　4.前期准备工作于后期宣传（新闻稿、图片）

　　5.对服务地点的宣传。

　　活动策划者：绵阳师范学院校团委社

　　会实践与志愿服务部

　　活动策划时间：20xx年11月21日

活动计划篇4

　　方案讨论：

　　zz 方案执笔人:zz

　　活动主题:

　　智慧在我心，数学伴我行

　　活动宗旨:

　　传播数学文化，展现数学魅力

　　活动目的:

　　丰富校园文化生活，充分挖掘学生潜力，展示学生特长，培养创新精神，提高学生综合能力，促进全面发展。

　　活动对象:

　　1--6年级全体学生（包括分校）

　　活动时间:

　　11月份

　　活动安排:

　　第一阶段：宣传准备（20xx年10月-11月初）

　　初拟数学节活动方案，教研组讨论活动项目，10月底形成定稿。

　　第二阶段：启动实施（20xx年11月初）

　　1.数独比赛

　　参加对象：一、二年级

　　比赛规则：每个班级提前在班级进行选拔，每班派6名学生参加校级比赛。一年级的内容为六宫格加初级九宫格，二年级的内容为九宫格。

　　根据成绩评出一、二、三等奖若干名。

　　2.数学读题比赛

　　参加对象：一、二年级

　　比赛规则：每个班级全班参加，一年级主要是看图说题意，说解题过程，并解答，二年级主要是通过看文字说题意，说解题过程，并解答。由高年级的孩子一对一面试的形式进行。

　　根据成绩评出班级一、二、三等奖。

　　3.数学综合实践活动评比

　　参加对象：三至六年级

　　比赛规则：每个班级提前在班级里进行选拔，每班派6名学生参加校级比赛。内容包括：符合相应年级段的数学趣味题、数学思维题、数学提高题……。

　　根据成绩评出一、二、三等奖若干名。

　　4.算24点

　　参加对象：三至六年级

　　比赛规则：一副扑克牌除去司令，扑克牌中的.J、Q、K分别代表11、12、12。每个班级选拔6名学生参加比赛。分为团体赛和个人赛。团体赛：以3分钟为时限，哪个班级算出的道数多，哪个班级就获胜。比赛中，只要6个学生中的任何一个能算出答案，就算问题解决。

　　个人赛：以轮流比赛的形式进行，各参赛选手得半副扑克牌，每人出两张牌，以拍桌子为准，然后说出计算思路，算对得到4张牌；如果两位学生都没有算出结果，收回各自的牌继续比赛，如果两位学生同时拍桌子则写下各自的计算思路，谁对谁得牌。一轮2分钟。第一轮36人进行班班对抗，淘汰一半人次；第二轮18人经抽签决定对手进行淘汰赛，淘汰一半人次，淘汰的9人为三等奖；第三轮9人进行循环赛，每人比赛8次，每个人手头有10个积分，赢一次从对手那里获取1个积分，最后根据积分的高低评出一、二等奖。

　　5.数学小论文评比

　　参加对象：四、五、六年级

　　比赛规则：每个班级根据孩子的情况结合本册数学内容选取合适的课题先提交小课题方案，根据课题方案选择合适的研究方法进行调查，探究，验证，做好过程记录，最后以小论文的形式上交研究成果。评委老师评出一、二、三等奖若干名，五、六年级的一、二等奖获得者要进行论文答辩。

　　第三阶段：活动总结（20xx年12月中旬）

　　各年段学生数学节成果展示。

　　备注：各项比赛时间，评选工作等具体安排见下表格。

活动计划篇5

　　活动标题

　　——————副标题（有需要的话）

　　一、活动主题：

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　　二、活动宗旨/目的'：

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　　三、活动组织机构：

　　（1）主办单位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　（2）承办单位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　四、活动对象

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　　五、活动时间、地点

　　时间：―――――――――――――――――――――――――

　　地点：―――――――――――――――――――――――――

　　六、活动流程

　　（1）前期准备

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　　（2）活动的主要内容及具体安排

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　　七、物资、经费统计

　　注：有商家赞助要说明

　　主要负责人：XXX

　　（所在协会名称、联系方式）

　　XXXX年X月X日

　　附件

　　1、如有需要，附相应的海报、横幅、场地等相关申请

　　2、如果有商家赞助的要附与商家的协议书

活动计划篇6

　　一、整体把握课标。

　　写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能质、审美情操的培养。把写字教育语文教学和德育教育整合在一起。

　　第一学段（1—2年级）

　　1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。

　　3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

　　4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

　　二、整体把握教材

　　（一）本册教材的内容：

　　本册教材共有4部分内容：独体字（4课）、上下结构字头（5课）、上下结构字底（4课）、上中下结构（3课）。

　　1、独体字（4课）

　　独体字是直接由笔画组成的，大多数独体字笔画较少，空白多，结构安排较难。独体字是写好其它结构字的基础，只有写好独体字，才能写好其它结构的字，本单元的1-4课独体字，按照由简单到复杂的顺序编排，可以分为：画少结构、画多结构；取中结构、偏斜结构。通过本单元的学习写字，使学生从感性上认识画少结构的独体字应空白均匀得当、左右对称、左右均衡、掌握多笔收、少笔放的结构原则，给以后的学习打下良好的基础。

　　2、上下结构字头（5课）

　　合体字是由偏旁、独体字或其它结构单位组成的字，包括上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构和包围结构。本单元是其中上下结构的一部分。书写时要注意上下两部分重心必须对正，且每一部分都要写扁些，以免把字写得过长。还要注意比较两部分的矮小、长短或者宽窄，使字的笔画间隔均匀、左右对称或均衡。按字的结构特点做到上紧下松或上轻下重。本单元的教学重点是练习写好字头，同时初步掌握上下结构字的搭配方法。

　　3、上下结构字底（4课）

　　本单元依然是上下结构的汉字学习，与上一单元有所不同的是学习字底的写

　　法与上部的搭配规律。。

　　4、上中下结构（3课）

　　上中下结构的字由上、中、下三部分组成。各个部分的竖向笔画要写短，横向笔画间隔小，撇、捺、提等笔画写平，使三个部分都呈平形，状扁。凡中竖和上点，都要写在竖中线上，使上中下三部分对正。

　　（二）本册教材的目的：

　　本册教材的目的是培养学生的写字兴趣，并逐步提高学生的观察和分析的能力，指导学生正确地掌握用笔方法，端正写字姿势，正确地使用铅笔，养成良好的书写习惯。

　　学生在第一学期的学习中，掌握了笔画和简单的独体字的书写，为本学期的学习打下一个良好的基础，在本学期学生继续学习，能初步掌握独体字、上下结构的字头和字底、上中下结构的结字特点和规律，从而达到正确、端正、整洁的书写目的。要求在教学中寓思想教育于教学之中，提高学生自觉写好字的'认识，培养学生克服困难的意志品质，陶冶学生艺术情趣，提高审美能力。

　　（三）本册教材的重点：

　　1、通过写字教学，使学生养成良好的书写习惯，并形成能力。包括：正确的写字姿势和执笔方法；正确的笔顺；正确的用笔方法等。

　　2、通过课堂教学的引导和反复训练，逐步培养学生的观察能力、鉴赏能力、以及分析问题的能力等。

　　3、初步掌握独体字结构规律，上下结构27种字头、字底及上中下结构规律。

　　4、在本册教学中要紧紧抓住“匀”和“正”。“匀”主要是指笔画的间距，笔画分割田字格的空白要匀。“正”的含义有二：一是重心稳定，上下对正；二是字的重心要落在田字格的正中。

　　（四）教学难点：

　　由于一年级学生年龄小，生理和心理发展尚不完善，书写时，他们对笔画的位置、方向、轻重、弧度及长短的观察判断能力较差；他们还不能从整体上作笔画搭配，所以用笔方法和结构安排是本册的重点，也是难点。

　　1、独体字中，偏斜结构的独体字和笔画多的独体字为难点。

　　2、字头、字底中，穴宝盖、禾字头、竹字头和心字底是难点。

　　3、上中下结构字中，力字、心字，夕字做底和部件的字为难点。

　　（五）教学中要注意的问题：

　　1、学生年龄小，又是启蒙的初期，教师应把激发学生学习兴趣放在首位，在教学中教师应注意语言的趣味性，教学的直观性，实施以鼓励为主的教学方法。

　　2、严格要求：书写习惯不仅关系到写字好坏，更关系到儿童的身体健康，只有

　　一丝不苟严格要求，才能使学生养成良好的书写习惯。

　　3、提高学生对写字练习的认识，写字课与语文课有联系又有区别。例字练习决不能当成语言作业来完成，书写必须正确、端正、美观，速度要慢。

　　4、教师板书字数不可过多，要有针对性，要规范化，不要出现连笔字。

　　5、笔顺教学要贯穿于教学的始终。每出现一个新的例字，教师要首先讲清笔顺，再分析字形，使学生逐步养成按笔顺书写的习惯。

　　6、注意教学时间安排，教师讲授新课时不得超过15分钟，学生习字不得超过20分钟。教师应重点精讲，不要面面俱到。

　　三、整体把握学情

　　学生经历了一年级第一学期的学习，学生初步掌握了写字的姿势，知道“三个一”，但是在具体写字过程中，书写时间稍长姿势就会发生变形，眼睛离桌面越来越近，需要教师不断提醒；绝大多数学生掌握了基本笔画的写法，名称，学习了写独体字，对于笔顺能准确掌握，学生基本能按照田字格书写独体字，但有部分学生写字不能按照田字格中的准确位置书写，偏在一旁、或大或小；还有的学生安排笔画位置不准确，字不美观。通过学习，学生已经有了一定的写字基础，写字有积极性，有写好字的愿望，但是写字能力还需要进一步提高。这就要求学生在学习中，经过老师的指导，能够做到：

　　⑴ 观察字形特点；

　　⑵ 分析部件间比例结构；

　　⑶ 找出汉字的关键笔画；

　　⑷ 给汉字找位置；

　　⑸ 书空、实写。

　　指导写字遵循“整体——部分——整体”的原则，在具体指导写的训练时，要求学生掌握每个笔画的要领，从起笔、行笔到收笔，动作要准确，笔画要到位，结构要匀称。

　　四、教学进度安排

　　在教学每课生字时进行。

活动计划篇7

　　一、活动意义

　　丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台

　　本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。

　　二、活动对象

　　全社社员

　　三、活动时间

　　周二、周三、周四下午16点5分——-17点5分

　　四、活动内容

　　投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。

　　传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球

　　运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的`衔接练习

　　持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。

　　综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

　　身体素质：助跑摸高、变距折返跑

　　五、篮球社团活动安排

　　（一）全面训练阶段

　　1、全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

　　2、学习、改进、提高基本技术。

　　3、学习篮球的基本知识

　　4、培养作风和意识。

　　身体：技术：战术为4：5：1

　　（二）专项训练阶段

　　1、专项素质为主，达到较高水平。

　　2、熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

　　①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

　　②防守选位和移动

　　③强化技术在对抗中的应用。

　　④位置技术和意识。

　　⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

　　身体：技术：战术为3：4：3

　　时间安排：

　　课时为30-40分钟，每周3次；

　　1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。

　　2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。

　　方法手段

　　形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。

活动计划篇8

　　指导思想：

　　1.生活皆教育，寓教育于一日生活之中 2.保教结合 3.以游戏为基本活动

　　4.科学、合理地安排和组织一日生活一日生活设计原则

　　（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

　　（二）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

　　（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

　　（四）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

　　娃娃家：

　　责任人：季风香教育目标：

　　1、通过感知、摆弄能接触到事物，体验事物最明显的特征。

　　2、知道父母所做的事，感受他们对自己的爱材料：

　　1、孩子可以操作制作食品的半成品。

　　2、各类生活用品。如：电话、服装、化妆品等。

　　3、各类玩具。如:小家具、小炊具、小服装、手机、医护用品、毛绒玩具等。

　　游戏指导：

　　1、支持幼儿自发的操作和摆弄。

　　2、鼓励幼儿参与材料制作。

　　3、引导幼儿把爸爸妈妈在家的行为在游戏中展现如：妈妈做饭、爸爸上班系领带等。

活动计划篇10

　　各班级：

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设明校园、明城市助力。

　　二、活动内容

　　1开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动：又是一年中秋至！中秋佳节历被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。

　　2开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训，是一代又一代人健康成长的'保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展，每班报送份即可。

　　三、活动要求

　　1各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，保证活动实效。

　　29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（20××级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分分（20××级共计10分）。

　　其他不明事项咨询政教处、团委办公室。

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活动的计划03-24

活动计划07-20