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家校共育的活动计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的家校共育的活动计划，希望对大家有所帮助。
家校共育的活动计划1
一、活动目的：
利用“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持小学工作，进而构建和睦的家校关系，汇聚教导合力，努力促使小学各项工作上台阶、上档次，增进小学的健康、稳定、可持续进展。
二、活动举措：
1、建立一支德艺双馨的老师队伍。
“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来？从小学良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这一任务的关键就在老师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的老师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。
2、建立小学、班级、年级三级家长委员会。
家长委员会成员必需是对小学认同度高、素养全面、热心参加且便利来校的家长，以便充分发挥其应有些作用，取得好的'效果。
（1）小学家长委员会：
设主任1人，副主任3人（每个班级1人），委员5——7人，原则上每班推选1人。小学家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解小学状况，参加小学管理和重大活动。
B、收集家长看法或建议，准时予以反馈并为小学进展建言献策。
C、协调小学与家庭、老师与家长的关系，形成教导合力。
D、引领和指导家长搞好家庭教导、维护小学形象，努力创建教导品牌。
（2）班级家长委员会：
设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1——2人。班级家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解班级教导教学状况，参加班级重大活动。
B、收集班级家长看法或建议，为班级进展建言献策。
C、协调班级老师与家长的关系，形成教导合力。
D、帮助班级组解决某些冲突和问题。
（3）年级家长委员会：
设主任1人，副主任2人，委员2——4人。其主要职责和权利如下：
A、了解年级教导教学状况，参加年年级重大活动。
B、收集年级家长看法或建议，为年级进展建言献策。
C、协调年级老师与家长的关系，形成教导合力。
D、帮助班主任解决某些冲突和问题。
3、让家长参加小学管理。
按照小学实际，拟在小学家长委员会成员中暂设以下三个小组参加小学管理：
（1）饭堂监督组：（3人）
负责对小学饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐秩序等方面的监督，并提出改进看法或建议。
（2）宿舍监督组：（3人）
负责对同学宿舍的卫生、内务、纪律、平安等方面的监督，并提出改进看法或建议。
（3）教学监督组：（3人）
负责对老师的教学状况包括老师上课、作业批改、课后辅导等方面的监督，并提出改进看法或建议。
4、提升老师的交流本事和技巧。
（1）对全体老师举行有针对性的系统培训。
（2）请交流本事强的老师作阅历介绍。
（3）实行多种方式与家长交流，比如电话、短信、微博、微信、、家访等。
（4）用爱心、衷心、精心和耐心架设交流桥梁。
5、成立家长小学。
小学成立由小学校长、中层领导和部分家长代表参与的家长小学执委会，全面负责对家长小学工作的领导、并负责工作支配和工作指导，由小学校长兼任家长小学的校长。家长小学的主要目标是：
（1）负责对全体家进步行家教理念、家教办法、家教技巧的培训。
（2）负责宣扬小学的办学理念、管理理念、教学理念等，并出示小学的办学成绩和亮点。
（3）支配家教中的“胜利人士”介绍阅历。
（4）评比“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。
6、开好家长会。
开好每学期一次的同学家长会是“家校共建”的重点工作之一。利用家长会，让广阔家进步一步了解小学、认学生校；了解其子弟在校的思想表现和学习状况；了解家长的看法、要求和呼声。从而更有利于家校协作，形成教导合力，增进青少年同学的健康成长。
三、保障机制：
为确保“家校共建”系列活动取得抱负成效，小学建立如下保障体系：
1、组织保障。
小学成立“家校共建”领导小组：
组长：唐XX
副组长：刘XX 张XX
成员：许XX 陈XX 黄XX
2、经费保障。
小学每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺当开展。
3、制度保障。
（1）把老师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀老师”“十大杰出青年”等的评定。
（2）把各级组开展“家校共建”系列活动状况纳入先进级组考核，PK细则如下：
A、各级组按照小学要求制定切实可行计划。（A、300分，B、200分，C、100分）
B、各级组按照拟定计划开展相关活动且效果好。（A、300分，B、200分，C、100分）
C、家长会到会率高且效果好。（A、300分，B、200分，C、100分）
D、对活动资料准时收集整理。（A、300分，B、200分，C、100分）
家校共育的活动计划2
一、指导思想
家校合作是当今社会小学教导改革的趋势。将来社会健康进展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教导，而在教导内部又很大程度上取决于家庭中的父母教导。因而家校合作尤为重要。
二、活动目的
1、利用老师与家长，老师与同学之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“抱负的老师”。
2、利用家长与老师，家长与同学之间的实践，小学组织家进步行学习，转变家长的家教观念，学习家教学问，改善家教办法，提升家教本事。从而使同学家长能对同学举行科学有效的家庭教导。
3、形成小学、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空交错影响的教导优势力气。
三、“家校合作共建”详细实施分案
1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感触老师的教学风格和教学办法，体味年级的学习氛围，了解孩子学习表现，对同学的小学生活有进一步的感悟。
2、开展讲座，渗透德育和心理健康教导就家庭教导、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并提供科学合理的建议，同时希翼家长为孩子营造一个良好的'家庭学习环境以及乐观向上的成长环境，在日常家长和老师密切联系，共同努力，为孩子的将来进展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现举行客观正确的评价。家校合作对同学的这些表现做一个乐观正确的评价，准时鼓舞孩子。
3、乐观运用校讯通通和家长准时联系
4、组织好家长会，通过好家长会的机会形成家校合力
家校共育的活动计划3
一、指导思想
仔细贯彻执行国家、省《中长久教导改革和进展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和睦校内”为主题的活动，强化家校之间的联系，利用教导一个同学，带动一个家庭，影响囫囵社会。
二、总体任务
建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进小学，接触教导，了解孩子，形成小学与家庭教导的合力，增进孩子和睦进展。
三、活动内容
1、定期召开家长会。
组织家长会，把小学的办学方向，办学水平和教改的成绩及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人办法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，共同协助同学，为他们操劳，从而激活同学奋勉向上自主教导的意识。每学期评比优秀家长一次。
2、定期家访与家长交流、沟通。
结合老师联系农户活动，教师要准时地和家长交流孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长交流，更好的了解同学的一些基本状况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的'了解，与家长达成全都看法，使家庭教导与小学教导相得益彰。
3、开放校长电子信箱。
向家长藏匿校长的电子信箱，便于家长对小学工作的监督，对于教导教学的主意或是看法准时与校方取得联系。
4、举办小学开放日。
每学期确定一次向家长开放，供家进步入年级观摩、听课、沟通。让家长了解小学教学状况，了解子女的学习过程，促进家校联系，强化家长与教师的交流。原则上一学期对小学评议一次。
5、适度开放教导设施。
在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现小学教导资源与家庭资源分享，加快家校共建的进程。
6、创建同学成长档案。建立同学成长档案，讲学日常在教导教学中取得的各项成绩记录装入档案袋，一学期一总结，协助孩子收录成长中的痕迹。
7、共同实施教导。
通过校园、外宣扬阵地，邀请家长与小学共同策划、组织国防教导、环保教导、生命教导、常识教导、诚信教导、养成教导等活动，实现家庭和小学教导共谋、成绩分享，同时小学选派优秀老师担任辅导员，开展文明素质、科学文化、法制等方面的教导。
四、活动要求
1、提升熟悉，强化领导。
进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，乐观参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施计划，小学成立活动领导小组，负责实施工作。
2、执行机制，务求实效。
向广阔群众乐观宣扬，形成家校合作的良好氛围。小学乐观推动工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。
家校共育的活动计划4
一、指导思想
围绕x年世界气象日主题，组织系列纪念活动，大力普及气象学问、弘扬科学精神，深化宣扬我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的熟悉，为气象事业进展营造良好的舆论环境。
二、组织机构
为保障纪念活动的顺当举行，成立XX县气象局x年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：夏XX
副组长：刘XX
成员：郭XX
详细活动由刘负责。
三、活动内容及目标分工
（一）开展“气象台站开放日”活动
活动内容：向社会公众开放气象观测站、气象台，宣扬气象科普学问及气象服务等工作；提升气象部门、气象科技在社会上的影响力，引领公众关怀、理解和应用气象，增进全民科学素养提高。
活动时光：3月21日
活动地点：气象台、观测站
责任分工：樊XX负责联系小学和同学参观，刘梅香支配讲解员讲解；其他人员帮助。
（二）参与省局“您身边的气象故事”有奖征集活动
活动内容：利用省局相关网站和微博、微信，组织参与征集“您身边的气象故事”。网友可叙述自己或家人、伴侣在生活中关于气象防灾减灾方面的经受，共享沟通自己气象防灾减灾的阅历或自己关注的气象灾难，争取获奖。
活动时光：3月上旬开头
责任分工：每位职工乐观参加，王文宝负责组织征集。
（三）开展“市县联动，气象科技下乡助春耕”活动
活动内容：围绕我市春耕生产，组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作，现场为农夫伴侣答疑解惑，现场发放各类宣扬材料，协助农夫通过气象学问科学防灾减灾、科学开展农业生产。
活动时光：3月上旬
活动地点：县乡镇
责任分工：气象台负责实施；刘梅香负责活动详细支配。
（四）举办街头宣扬活动
活动内容：在街头集中向公众开展气象科普宣扬和蔼象专家科技询问活动，发放《中国气象报》、《气象学问》、气象规矩、气象科普、防灾减灾等宣扬材料，展出气象防灾科普展版，并设立彩虹门以烘托宣扬气氛。
活动时光：3月23日上午
活动地点：县主要街道
责任分工：王XX负责牵头以及宣扬材料的征订；领导小组所有参加宣扬活动，各位职工乐观主动参与。
（五）通过现有媒体资源做好宣扬活动
活动内容：为扩大气象宣扬笼罩面，世界气象日期间，利用报刊、广播、电视、网络等平台，以及电视天气预告节目、气象短信、96121询问电话、彩虹门等载体，大力宣扬世界气象日主题、气象科技学问、气象防灾减灾、气象现代化、气象规矩等。
活动时光：3月17日至3月23日
责任分工：王XX负责条幅宣扬；荣XX负责媒体宣扬，以及囫囵过程的材料收集和总结。
四、相关要求
（一）高度重视，切实强化对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要按照计划分工，切实履行职责，丰盛活动内容，细化活动流程，强化协调催促，确保各项纪念活动平安有序开展。
（二）强化联动，有力提高气象宣扬与科普工作效果。要强化与各相关部门的联系，增进沟通合作。要高度重视和妥当处理媒体与公众关注的气象热点问题，扩大宣扬笼罩面。要加大气象部门对外宣扬工作力度，向新闻媒体乐观提供纪念活动的.状况。
（三）仔细总结，梳理创新开展世界气象日纪念活动阅历。要仔细总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的状况3月25前报市局学会。
家校共育的活动计划5
一、活动要求：
作品自选，主题鲜亮，内容健康、乐观向上；题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等；选手精神饱满，感情丰盛，有感染力，能够配乐朗诵，时光不超过3分钟。
二、竞赛时光：
六班级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七班级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八班级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
三、竞赛地点：
小学音乐教室（暂定）
四、评委组成：
六班级：XX
七班级：XX
八班级：XX
录像：XX场地布置：XX
五、竞赛组织形式：
本次活动六至八班级参与，以级部为单位举行竞赛。每班选拔一人参与，分离决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希翼各级部、各年级乐观协作，充分发动同学、组织同学参加竞赛，为本届“冬之韵”校内文化节的顺当开展，做出乐观努力。
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