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《我们的节日》活动计划（通用10篇）
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的《我们的节日》活动计划，希望能够帮助到大家。
《我们的节日》活动计划 1
活动主题：
“我们的春节”系列活动
活动目的：
为进一步弘扬中国传统文化，引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，发起“我们的春节”节日系列活动。
活动时间：
20xx年2月
实施方案：
1.送温暖：了解社区内空巢老人及残疾人情况，筛选生活困难的`空巢老人和残疾人进行入户慰问拜年，组织志愿者到养老院进行慰问、拜年活动。
2.送文化：进行社区工作人员入户送窗花，送春联活动。让居民对中国的传统文化有进一步的了解，强化居民的传统文化认同感
3.送健康：在社区进行讲解食品安全、健康膳食与营养平衡相关的讲座活动。让居民在新年之余不忘注重身体健康，摆脱以前春节的错误饮食习惯。
参与人员：
社区工作人员及志愿者
所需物品：
日常生活用品10份(粮油或日常生活用具) 窗花春联10份 印制健康宣传彩页100份
《我们的节日》活动计划 2
一、活动主题：
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容及安排：
1．创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。
2．继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行明路、用明语、做明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的明言行影响家长，劳动社会。
3．开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的.事，为营造明、向上的社会人环境做出贡献。
4．开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。
5．开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种艺活动，各班级要动员学生积极报名参与活动。
6．推进“明在我家”教育活动。联合家长，继续推进学生“明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次明过节宣传教育。布置“写明节日心得体会”等特殊寒假作业，20××年春季开学后进行评选，交流“我家的明故事”。
7．开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征、节日采风等活动。
8．开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进行学习，培养他们合作意识与创新精神。
三、活动形式：
1．初中同学可将自己的调查报告、学生征进行筛选，学校将在开学后进行评比。
2．同学开学后将手抄报和征交班主任处进行初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。
3．各个班级认真评选“明之星”、“优秀小记者”。
四、活动要求：
春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起，作为学校精神明建设的一大事，制定具体方案，精心组织实施，把活动落到实处。
《我们的节日》活动计划 3
为了弘扬中华优秀传统文化，发挥民族传统节日承载的华夏文明的教育作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，在清明节即将到来之际，组织开展“我们的节日·清明”主题活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题
缅怀先烈，慎终追远，弘扬中华民族传统文化。
二、活动内容
1、祭奠英烈。各单位在清明前后，组织党员、团员、职工到半塔、周岗、藕塘等红色教育基地开展缅怀先烈、重温入党誓词活动。
2、寻根祭祖。以家庭为单位，开展寻根祭祖活动，追忆先人，诵读家规，对比今天的幸福生活之来之不易，感恩共产党的英明领导，珍惜当今幸福生活。
3、提倡文明祭扫。通过网络、微信、QQ群等新媒体，组织参与“网上祭英烈”、“网上祭祖”等文明祭扫活动。
三、活动要求
1、做好组织工作。祭奠英烈、踏青等集体活动，要提前做好活动形式、内容、安全等准备工作，有组织、有秩序的进行。“网上祭英烈”要由单位统一做好安排，以免引起负面影响。
2、做好清明期间的.医疗保障。清明节期间，因祭祖容易引起火灾事故，医疗单位要安排专人、专车值班，做好火灾事故伤者救治的准备工作。
3、要及时上报活动情况。各单位要在清明节后3日内，将活动总结、信息、图片报市教育委创建办QQ群。
《我们的节日》活动计划 4
一、活动目的
在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容
春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。因此，学校要利用辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。
三、活动形式
1、与爱国主义教育相结合。教职工要充分利用传统节日的教育契机，加强思想教育，加深对节日内涵的'理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；将传统节日、经典文化教育渗透到日常教学中；激发爱国主义的情感。
2、与校园文化建设相结合。有效利用学校这一文化阵地，引导教职工广泛参与，学习节日文化，搜集节日资料，深入了春节的文化内涵。
3、与中华经典诵读相结合。要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到春之中，围绕春节的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引教职工参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。
4、与社会实践活动相结合。组织教职工参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
四、几点要求
1、加强领导，精心组织。各教职工要精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本人实际的切实可行的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保节日都有活动。
2、突出主题，要务求实效，既要结合实际，富于创新，体现隆重热烈，又要注意勤俭节约，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点，做出品牌。
3、广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用黑板报、校园广播、校园网等媒介，广泛宣传春节的意义，要广泛宣传本单位组织开展的节日活动，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。
五、活动照片
张畈中心小学教职工参加由洛阳高小举办的春节晚会，节目名称《吉祥谣》。
《我们的节日》活动计划 5
在庆祝“6月1日”国际儿童节，庆祝中国传统节日——值此端午节之际，为了充分发挥优秀童谣在愉悦身心、净化心灵、启迪心智、丰富广大未成年人精神文化生活、促进其健康成长、弘扬中华民族优秀文化、积极引导儿童进一步了解传统、认同传统、热爱传统、享受传统节日、深化创建国家文明城市等方面的作用， 根据区文明办和区文明城市创建指挥部的统一部署，现开展优秀童谣演唱活动和“ 我们的节日& middot端午节”主题活动需要以下安排。
一、关于优秀童谣演唱活动
1.活动对象:主要是小学生和幼儿园小朋友。
2.活动安排:
开展网上签名留言活动。6月1日”以国际儿童节为契机，组织开展“唱好儿歌，做一个有道德的人”在线签名消息活动。5月18日至6月10日，中国文明网、电视网等网站开通了签名留言活动主页。小学和幼儿园应该在当地举办。唱好儿歌，做一个有道德的人”网上签名留言活动启动仪式，组织广大未成年人积极参与，在网上浏览80首获奖优秀童谣，签名留言，抒发情怀，表达心声，引导孩子广泛唱出优秀童谣，打压“灰色童谣”快乐成长，做一个有道德的人。
充分利用童谣。中央文明办与优秀童谣演唱活动合作，组织出版了《中国是我的家》一书，以图文形式编撰了80首获奖优秀童谣，并已在新华书店出版。学校(公园)要充分利用这本书，组织孩子认真阅读，学会唱好童谣，推动童谣广泛开展。
开展校园歌唱活动。学校(园区)应充分发挥学校的主体作用，将童谣演唱与校园文化、课堂学习和课外活动相结合，组织学生编写和表演优秀的童谣节目并开展“唱童谣，学童谣，编童谣，表演童谣”活动；利用校报、校刊、校园电台、橱窗、黑板报等。宣传和展示优秀的童谣。有条件的学校可以将童谣纳入校本课程。
二、关于“我们的节日& middot端午节”汉江区市民主题活动
1.活动时间:20xx年6月7日-6月16日。
2.活动形式:中小学以主题班会的形式介绍端午节的由来，了解民风民俗，学习粽子制作。发起“迎接世博会，讲文明，学礼仪，过端午节”发起活动，继承爱国主义精神，庆祝中华民族的传统节日。
各中小学、幼儿园在节日期间开展优秀的童谣演唱活动。有条件的单位可以在演唱的基础上开展优秀的童谣表演，宣传爱国主义精神，提高中小学生的'文化素养，展示学生良好的精神面貌。
三、相关活动的要求
1.加强领导，精心组织。端午节是中国重要的传统节日，是开展爱国主义教育和传统美德教育的大好时机。所有学校和幼儿园必须执行“我们的节日& middot端午节”主题活动和优秀童谣演唱活动作为对广大儿童进行传统文化教育和道德教育的重要内容，要切实加强组织领导，认真制定活动计划，有计划、有步骤地推进，确保活动的有效性。
2.加强宣传，认真总结。要加大宣传力度，利用横幅、条幅、广告牌等形式及时宣传报道活动，制造强烈的反转。介绍端午节的由来及相关的民间知识。要做好优秀童谣的推荐工作，学校(公园)要做好资料(包括文字、图片、视频、音频等)的收集和保管工作。)的活动，并在6月12日前向区教育局办公室提交活动的书面总结和图片。
《我们的节日》活动计划 6
活动前言：又是一年一度的端午节了。我记得小时候，端午节的第一天，奶奶开始忙着泡米饭，买枣子，洗粽叶。端午节那天，她一定能吃到美味的粽子。让我们看看孩子们是如何迎接端午节的。通过这次活动，孩子们可以更深入地了解端午节的习俗和起源，加深他们对端午节的印象！
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，愿意了解端午节的.一些习俗和起源，愿意参加一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、环境创造
1、科学区：展示不同形状的香袋。
2、美工区：放置制作长寿缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴关于端午节的字条，让孩子们阅读。
三、父母工作
1、和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片、资料，向孩子们讲述端午节的习俗。
2、带孩子去买粽子、香包等节日用品。
3、和孩子们一起看节日庆祝活动的报道。
四、活动安排：
活动一：端午节的习俗和起源
目标：
1、了解端午节的日期，了解端午节的一些习俗和起源。
2、对中国传统文化有初步兴趣，对屈原有崇敬之情。
《我们的节日》活动计划 7
在充满欢乐与温馨的节日氛围里，为了庆祝那些属于我们共同的美好时光，增强团队凝聚力，提升员工幸福感，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。为了确保活动的顺利进行，并让所有参与者都能享受到节日的乐趣，特制定以下活动计划。
一、活动背景
随着季节的更迭，我们迎来了又一个值得纪念的时刻。在这个特殊的节日里，我们希望通过一系列活动，让每一位员工都能感受到公司的关怀与温暖，同时增进同事间的友谊与合作。
二、活动目标
增强员工的归属感与团队凝聚力。
提供一个展示个人才艺与团队合作的平台。
营造积极向上的`企业文化氛围。
三、活动时间
活动将于xx年xx月xx日（星期x）举行，全天活动安排紧凑，确保每位员工都能参与其中。
四、活动内容
开幕式：由公司高层领导致开幕词，简短介绍活动内容与意义，拉开活动序幕。
才艺展示：鼓励员工报名参与，可以是歌唱、舞蹈、小品、魔术等，展现个人风采与团队魅力。
趣味运动会：设置多项趣味比赛，如接力赛、拔河、跳绳等，增强团队协作与竞争意识。
节日美食分享：准备各式节日特色美食，让员工在品尝美食的同时，增进彼此间的交流。
感恩环节：设置感恩墙，邀请员工写下对公司的祝福或对同事的感谢，增强团队间的情感联系。
闭幕式与颁奖：总结活动亮点，颁发才艺展示与趣味运动会的奖项，为活动画上圆满句号。
五、活动准备
成立活动筹备小组，负责活动的整体策划与执行。
提前准备活动场地与设备，确保活动顺利进行。
邀请专业摄影师记录活动精彩瞬间，为每位参与者留下美好回忆。
六、活动预算
活动预算将涵盖场地租赁、设备购置、美食采购、奖品费用以及活动筹备小组的劳务费等，具体预算将根据实际情况进行调整。
七、注意事项
请所有员工积极参与，共同营造节日氛围。
注意个人安全与健康，遵守活动规则。
活动结束后，请自觉清理场地，保持环境整洁。
通过本次《我们的节日》活动，我们期待每一位员工都能感受到节日的喜悦与团队的温暖，共同创造一个难忘的美好回忆。让我们携手共进，共创更加美好的明天！
《我们的节日》活动计划 8
为了丰富孩子们的校园生活，增进他们对传统节日的了解与热爱，同时促进亲子间的互动与沟通，我们幼儿园决定举办一场以“我们的节日”为主题的特色活动。通过一系列精心设计的环节，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。为此，特制定以下活动计划。
一、活动目标
让孩子们了解并体验中国传统节日的历史渊源和文化内涵。
激发孩子们对传统文化的兴趣，培养他们的文化自信。
促进亲子间的情感交流，增强家庭凝聚力。
锻炼孩子们的团队协作能力和动手能力。
二、活动时间
活动将于20xx年xx月xx日（星期x）上午9:00至下午4:00在幼儿园内举行。
三、活动内容
开幕式：由园长致开幕词，介绍活动主题和目的，同时邀请家长代表发言。
传统节日体验区：
春节区：孩子们可以亲手制作春联、剪纸，体验写福字、放鞭炮等习俗。
端午节区：组织孩子们包粽子、赛龙舟（模拟），了解屈原的故事。
中秋节区：制作月饼、赏月故事分享，感受团圆的意义。
重阳节区：学习登高望远的意义，制作菊花手工，了解尊老敬老的传统美德。
亲子互动游戏：设计一系列适合家长与孩子共同参与的趣味游戏，如“找宝藏”（传统文化知识问答）、“传统服饰秀”（家长与孩子共同设计并展示传统服饰）等。
才艺展示：鼓励孩子们以班级为单位，准备与节日相关的.才艺表演，如舞蹈、歌曲、朗诵等。
闭幕式及颁奖：总结活动亮点，颁发“最佳创意奖”、“最佳表现奖”等奖项，由园长致闭幕词。
四、活动准备
提前布置活动场地，确保各区域装饰符合节日氛围。
准备活动所需材料，如纸张、颜料、食材等。
邀请家长志愿者参与活动筹备与现场协助。
制定详细的活动流程表，确保活动有序进行。
五、安全保障
确保活动现场安全，设置急救点，配备专业医护人员。
对参与活动的孩子进行安全教育，强调活动规则。
安排专人负责各区域的安全监督，确保无安全隐患。
六、后续工作
收集活动照片和视频，制作活动回顾视频或相册，分享给家长。
收集家长和孩子的反馈意见，为下次活动提供参考。
对活动进行总结，评估活动效果，记录成功经验与待改进之处。
通过本次《我们的节日》活动，我们期待在孩子们心中种下热爱传统文化的种子，让这份宝贵的文化遗产得以传承与发扬。让我们携手，为孩子们创造一个充满爱与欢乐的节日记忆！
《我们的节日》活动计划 9
在节日来临之际，为了丰富大家的生活，增进彼此之间的交流，特制定以下活动计划。
一、活动主题
“欢乐节日，共享美好”
二、活动目的
通过一系列有趣的活动，让大家在节日中感受欢乐氛围，传承和弘扬节日文化，增强团队凝聚力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日，上午 9:00 - 下午 16:00
四、活动地点
xxx
五、参与人员
社区居民、xx单位员工
六、活动内容
传统节日知识竞赛：设置多个与活动节日相关的知识题目，以小组为单位进行抢答。通过竞赛，让大家深入了解节日的起源、习俗等知识。获胜小组将获得精美礼品。
手工制作活动：准备与节日相关的手工材料，如端午节的粽叶、彩绳，中秋节的月饼模具等。大家可以亲手制作节日特色手工艺品，感受传统手工的魅力。制作完成的作品可以自行带走留作纪念。
文艺表演：鼓励参与者展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。节目内容围绕节日主题，展现节日的欢乐与美好。为优秀表演者颁发小奖品，以资鼓励。
美食分享会：邀请大家自带一份与节日相关的美食，在活动现场进行分享。大家可以品尝到不同口味的`节日美食，交流美食制作经验，增进彼此之间的感情。
七、活动流程
9:00 - 9:30：活动开场，主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
9:30 - 10:30：传统节日知识竞赛。
10:30 - 12:00：手工制作活动。
12:00 - 13:30：午餐及休息时间。
13:30 - 14:30：文艺表演。
14:30 - 16:00：美食分享会。
16:00：活动结束，合影留念。
八、活动预算
材料费用：购买手工制作材料、竞赛奖品、美食分享会食材等，预计 xx元。
场地布置费用：装饰活动场地所需的物品费用，预计 xx元。
其他费用：包括饮用水、一次性餐具等，预计 xx元。
总预算：xx元
九、注意事项
活动期间，大家要遵守活动秩序，听从工作人员的安排。
注意安全，特别是在手工制作和使用电器设备时。
保持活动场地的卫生，活动结束后共同清理场地。
希望通过这次活动，大家能度过一个愉快、难忘的节日！
《我们的节日》活动计划 10
为了庆祝我们期待已久的节日，增添校园文化的色彩，增进同学们之间的友谊与互动，共同度过一个快乐而有意义的时光，特制定以下活动计划。
一、活动目的
丰富同学们的课余生活，增强校园活力。
促进同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
展示同学们的才艺，增强自信心。
二、活动时间
xx年xx月xx日，上午9:00至下午4:00
三、活动地点
学校操场及教学楼各教室
四、活动内容
开幕式
时间：上午9:00-9:30
地点：学校操场
内容：校长致辞、学生代表发言、文艺表演等。
趣味运动会
时间：上午9:30-11:30
地点：学校操场
内容：跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等。
分组：按年级分组，每个年级设不同的比赛项目。
才艺展示
时间：下午1:30-3:00
地点：教学楼各教室及礼堂
内容：同学们自愿报名参加，展示歌唱、舞蹈、朗诵、小品等才艺。
安排：每个班级提前上报节目，学校统一协调安排场地。
手工制作比赛
时间：下午3:00-4:00
地点：教学楼各教室
内容：同学们分组进行手工制作，主题不限，鼓励创新和团队合作。
评选：由老师和各班代表组成评委团，评选出优秀作品并颁发奖品。
五、活动准备
各班级需提前准备好节目，并在规定时间内上报。
班主任负责组织本班学生参加各项活动，确保安全有序。
学校将提前准备好所需的.器材和场地，并安排专人负责。
六、活动安全
活动期间，所有同学需遵守学校纪律，不得擅自离开活动区域。
班主任及工作人员需全程陪同，确保活动安全进行。
如遇紧急情况，请立即联系现场负责老师或保安。
七、活动后续
对活动进行总结，评选出优秀班级和个人，并颁发证书和奖品。
通过校园广播、校报等形式，展示活动精彩瞬间和优秀作品。
听取同学们的意见和建议，为下一次活动做好准备。
让我们共同期待这次节日活动，享受其中的乐趣，留下美好的回忆！
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