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幼儿园感恩节活动主题计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园感恩节活动主题计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园感恩节活动主题计划1
一、活动时间
感恩节。
二、活动地点
各园园内。
三、参与者
班里的老师，班里的家长，孩子。
四、活动意义
通过节日提高孩子们对世界文化和习俗的理解。培养孩子们以感恩的态度对待周围的人和事。了解感恩节的起源和习俗。
五、准备活动
感恩节相关资料收集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带、感恩节音乐（公园循环播放）、相机、公园LED屏（HappyThanksGivingDay）、宝贝任务，班级感恩墙，公园感恩墙，写祝福卡（心形或自己选择）。
六、活动安排
感恩节相关音乐在晨间公园播放。公园中层以上工作人员在晨间接待环节接待老师，给老师节日的祝福和深深的拥抱。班里的老师在早上的接待环节给宝宝送上节日祝福。感恩节社会教学课程于1月x日开设，感恩节的起源和相关意义根据不同的儿童年龄进行。班级内进行“蓝丝带活动”。利用午休时间，园区组织教师以小型工会活动的形式开展感恩节活动。
七、班内活动流程
x1月1日，老师带领孩子们制作一张写感谢语言的卡片，在离开幼儿园的时候给孩子们分发，并告诉父母帮助孩子们在家里写祝福和感谢的语言。在感恩节活动中，你想感谢的人。x月x日，班内教师按时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动。教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（可以提前在课堂上分享。）教学活动结束后，教师以各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。
活动方法：教师用语言解释蓝丝带的意义。（背景音乐）老师给孩子展示蓝丝带，讲解如何系蓝丝带。孩子们在为同伴系蓝丝带时说谢谢。老师给孩子分发蓝丝带。鼓励孩子给身边的老师送去感谢和祝福。孩子们在课堂上给同伴送蓝丝带。（一个孩子可以为多个同伴系蓝丝带，一个孩子可以得到多个伴侣赠送的蓝丝带。）
教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。感恩节当天离开花园的时候，给每个孩子发蓝丝带，提醒孩子把蓝丝带送给家里最感谢的人，说感谢的话。（配合宝宝的任务，家长和孩子分享感恩节的'感受）。给父母分配宝宝任务，在家和孩子分享感恩节活动的感受。形成文字资料，第二天带回班级交给班主任。活动当天结束后，老师在家庭联系册中写下了儿童活动当天的表现和感受。
八、园区教师感恩节活动流程
园区工会主席带领教师利用休息时间进行活动。主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。用语言衬托气氛。为老师们分发书写感谢语言的卡片。老师们写下他们最想感谢的人和他们最想告诉他们的话。（背景音乐）在感恩墙上展示卡片。（背景音乐）在主持人的指导下，老师们以拥抱的形式感谢身边的人，感谢每一个帮助和付出自己的人。主持人在温暖的气氛中结束了工会活动。
九、活动延伸
感恩节活动当天，公园中层或班主任拍照。感恩节活动结束后，公园里展出了小型活动照片。
十、活动要求
活动当天，所有婴儿都参加了活动。根据儿童的年龄特点，开展教学活动和蓝丝带活动，帮助幼儿教师。活动当天，公园中层到各班送祝福。
幼儿园感恩节活动主题计划2
感动世界，感谢你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们xx幼儿园将在x月x日感恩节当天举行。全园教师、儿童、家长共同参加活动。
一、活动时间
感恩节。
二、活动地点
大班活动室，幼儿园感觉教室。
三、活动过程
1、向孩子们介绍感恩节的起源。让孩子们知道如何感激他人。感恩节是美国的一个节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天，你不必犹豫是否表达你的感激之情，也不必对别人的感激和祝福感到尴尬或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人，懂得报恩。滴水之恩，涌泉相报一度成为一句名言。中国教育更注重分数和入学率。此外，许多孩子是独生子女。家庭的溺爱导致孩子们认为别人的关心是理所当然的。许多学生不懂得感谢和感激，只懂得索取；甚至对太关心家人感到叛逆和无聊。
在成年人中，也有不知道如何感恩和忘记根源的情况，一切都只从利益开始。在一个文明的'社会中，有必要知道如何感恩，有一颗感恩的心；这也是建设和谐社会的重要要求，可以促进社会成员、群体、阶级群体之间的和谐、协调，促进人们相互尊重、信任和帮助。
因此，许多人建议在中国设立自己的感恩节，让学生学习同理心，珍惜朋友，理解父母；让成年人停止麻木和冷漠的心，真诚地关心他人。
2、爱的互动。班级活动由班主任和孩子进行爱的互动活动。放音乐，老师和孩子互相拥抱问候，说谢谢。
3、大班儿童集体诗歌朗诵：感谢父母的爱。整个公园的集体活动，在感官教室里，由家长、老师和所有的孩子一起参加。大班儿童表演诗歌朗诵：感谢父母的爱。
感恩父母的爱
有一个词最亲切，有一个最美的呼唤，有一个人最感激，有一种人最感激，她是母亲，他是父亲。
是你，把我带到人间，教会我成长过程中如何走过沟壑；
是你，带我去了解这个世界，天冷地冻，把我的手放在怀里温暖。
假如我是风筝，你就是拉风筝线；
假如我是船，你就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱，这就是父亲的爱，她柔如水，轻如烟；他深如海，恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但父母的爱永远留在我们心中。
4、全体孩子表演手语歌：感恩之心。整个公园的集体活动由家长、老师和所有孩子在感官教室共同举行参加。一起欣赏感恩`歌曲《心》，并参加手语表演。让孩子们用心感受每一段旋律，每一句歌词。让我们用一颗感恩的心一起唱歌，我们会发现这个世界充满了爱。
5、展示大班孩子的口头作文：感恩的话。
6、大班孩子把自己的画作献给父母：全家福。
幼儿园感恩节活动主题计划3
一、活动目标
了解感恩节的起源，知道感恩节是表达感激之情的日子；了解感恩节的特色食物和象征；通过为他人工作和发送感恩卡来体验感恩节的美。
二、活动策划
1、感谢信：全园发出感恩信，告诉家长感恩节要做什么，感谢家长。
2、大厅：制作大火鸡标语：happy—thanks—givingday，感恩节快乐！摆放各班制作的反派（风格各异，孩子参与，和孩子一样高，站起来）
3、班级：每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。；感恩节相关教育，如欣赏感恩节故事、学习感恩节标志性词汇；和孩子一起制作感恩贺卡。画爱心卡：我们爱父母的方式有很多。为了表达对他们的爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给父母。
4、当天活动前的`准备工作
早上开始拥抱日子，拥抱我们的孩子；向父母表达：谢谢，感恩节快乐；孩子们拥抱。9：00，所有孩子聚集在操场上，播放暖场音乐10分钟。9：10，主持人宣布活动开始，简要介绍感恩节相关知识。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks—giving！集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。（主任）上台互动，邀请后勤人员剪彩。xx校长发言并举行了揭幕仪式。每个班的另外两位老师带领孩子们进入大楼，只有暗号才能从xx穿过品牌，有序地一层一层地穿过品牌xx享受感恩大餐。英语老师打扮成部落服务员。对暗号说火鸡语。
三、活动结束
每个班的精彩照片发送给班级小组与家长分享；孩子们给父母制作感恩贺卡，并表达感谢（说、亲吻、拥抱等情况）；孩子们写关于感恩节的过程和收获。虽然教育儿童感恩节已经结束，但我们应该始终有一颗感恩的心，关注周围所有美丽的事物和人，应该感谢，做一个知道如何说谢谢，知道如何表达感激的人。
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