幼儿园区域活动计划(通用)
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园区域活动计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园区域活动计划1
活动目标:
1、体验故事表演的乐趣。
2、了解各种铃铛,感受它们发出的声音带来的乐趣。
3、进一步复习和比较物体的大小。活动重点:了解各种铃铛,感受它们发出的声音带来的乐趣。
活动难点:
体验故事表演的乐趣。
活动准备:
表演区:各种动物头饰及
动手区:不同的铃铛。
益智区:对大小不一的物体卡进行排序。
活动过程:
一、导入。
孩子们,上节课我们学一个有趣的故事,故事的名字是什么?这个故事里有谁,你最喜欢谁?为什么呢?
二、介绍区域。
表演区:放动物头饰,让孩子们表演故事《小铃铛》。你想表演这个故事吗?今天,老师在图书馆准备了一些头饰。如果你想表演,你可以表演。
动手区:不同的`铃铛。孩子们,你们玩过铃铛吗?铃铛会怎么样?今天,老师还准备了一些不同的铃铛。请摇一摇,听听这些铃铛的声音吗?
益智区:不同大小的铃铛卡。铃铛有大有小。今天,老师还准备了一些不同的铃铛。你能让孩子们为这些铃铛排队吗?
三、请选择区域活动。
1、提出区域规则。
当你进入区域时,你必须先考虑一下你想进入什么区角。但是,当我们进入区域时,我们必须先拿到进入区域的卡。只有拿到进入区域卡的孩子才能在区域的角落里活动。如果你去的角落里的卡满了,你就不能再进入这个区域了。只有把卡插在哪个区域,你才能在哪个区域活动。老师放音乐时,孩子们迅速将区域内的玩具整理好,放回原处。在区域内不能大声喧哗,静静地玩耍。
2、老师巡回指导孩子们开展区域活动。
4、清理材料,结束游戏。
总结孩子进区观看情况,表扬有序进区的孩子,对自己玩耍的孩子提出要求,指出做得不够的地方。
幼儿园区域活动计划2
活动目标:
1、让孩子们知道扇子的多样性。
2、让孩子们大胆地发挥想象力,设计不同的扇子。
3、培养孩子的.想象力和创造力。
活动准备:
艺术区:
各种扇子图片、硬纸板、纸板、一次性筷子、浆糊等。
表演区:各种扇子,一些扇子舞的音乐
角色区:扇子大卖场
活动过程:
第一,谈话。老师;孩子们,你们知道夏天来了怎样才能让自己更凉快吗?(风扇,风扇)
老师;顺便说一下,我们觉得热的时候可以用扇子扇风......
老师;你知道扇子是什么样的吗?(知道)今天老师带了几把用废料做的扇子!今天我们来看看老师带来的扇子。(老师和孩子一起观察各种用废料做的扇子,讨论各种扇子的特点。)2。介绍活动内容。1、今天,老师就请大家做扇子吧!让我们看看有哪些角落!2、介绍区角。
艺术区:各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子、浆糊等
表演区:各种扇子,一些扇子舞的音乐
角色区:扇子大卖场
三、提出区域要求。
1、活动前,先考虑一下自己想进入的区域。
2、活动期间,不要随意走动,材料不要乱扔乱放。
3、活动结束时,将材料收好放回原处,回到自己的位置坐好。
老师:我们在区域活动中一定要记住,不要太着急,要小心,可以和好朋友讨论,但不要大声喧哗。
四、儿童操作,教师及时指导。
老师:如果有什么不懂的地方,可以请好朋友帮忙或者告诉老师,但是要先学会自己思考,遇到问题不要求助,不要动脑筋。
5、评价本课程,结束活动。
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