万圣节活动总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的万圣节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节活动总结1
教师万圣节t台秀活动中，全体一年级教师出场亮相，宫廷裙装、骷髅装、天使装……再戴上斑斓五彩的面具，平日里稳重大方的教师们来了个华丽大变身。不过，这可没能难倒与他们朝夕相处的孩子们，无论谁出场，孩子们都能立刻喊出他的名字，响亮的童音里带着对老师的无比喜爱。环节虽简单，但无疑在有限的时间内锻炼了孩子爱心、善良、积极主动的品格和分析决策的能力。
整场活动中，孩子们最兴奋的当属班级风采展示了。五个班级分别集体亮相，在场家长直呼萌翻了。踩着甩葱歌节奏整齐出场的一班、带来最炫民族风的二班、大跳兔子舞的三班、演绎另类骑马舞的四班，加上“rockyou”音乐中摇滚范十足的五班，孩子们灵动可爱的表演引发家长们的抓拍狂潮。那一刻，闪光灯里的每个上台的孩子都成了小明星。展示之后，最佳创意奖、最佳风格奖、最佳创作奖、最佳动作奖、最佳表演奖等奖项也名花有主。每个班级都捧回了属于自己的奖状。
互动游戏环节最能体现孩子和家长们高涨的参与热情，无论是紧张刺激的传递“抓不住”游戏，还是家长与孩子玩在一起的“坐气球”，都让台上台下的孩子和家长兴高采烈、兴奋不已。这两个活动对孩子积极主动的品格以及团队协作和组织协调能力起到了充分锻炼的作用，也是西方教育精华中的精华。
活动最后，万圣节的经典环节、全场孩子们共同参与的“trick-or-treat”索要糖果比赛上演，不同装扮却同样可爱的孩子们在席间快速穿梭，各色糖果在手中的`南瓜挎篮中交换，让全场瞬间成为一个流动的童话城堡，充满着梦幻色彩和喜悦气氛。之所以将这个环节叫做经典，是因为简单的互动却涵盖了西方教育理念中几乎所有品格和能力——善良、诚实、爱心、积极主动、表达交流、团队协作、人际交往、分析决策、创新思维。
学校为孩子们创设的自由民主氛围，家委会和热心家长的辛勤筹备，一年级组全体教师的付出都是活动成功举办的关键要素。很庆幸，所有参与的孩子们，可以经常在理念越来越先进的环境中茁壮成长，是学校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而万圣狂欢更是知秋的那一叶，一次次有意义的活动，将不断加强孩子们对西方文化的了解、个人品格的铸就和自身能力的飞速提升。愿孩子们在三帆朝阳快乐成长!
万圣节活动总结2
我们幼儿园作为一所省级示范幼儿园，为了让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园在10月31日在幼儿园举办了隆重的开放观摩暨万圣节活动。
这次活动时间比较紧，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然当天的雨下的很大，可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，老师们也在活动前讲班级和园内装扮的非常的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操，有了家长的参与，宝宝们早早的排好了队伍，随着音乐认真的做早操。之后，开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽，在活动中家长和宝宝们一起认真的制作，虽然有些装饰帽没完成好，但家长和宝宝还是很开心很快乐!
在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。家长们很用心的装扮自己的宝宝，为他们准备了各种各样的.衣服和一些饰品，家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。所以在走SHOW这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走SHOW音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
我们的活动除了走SHOW以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏——缠僵尸游戏。每个家长和宝宝都参与到了这些小游戏，现场的气氛很是热闹，然后女巫发了我们的万圣节糖果。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。期待着我们下次的更精彩的活动。
万圣节活动总结3
每一年的10月31日是西方传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，增进幼儿与家长、老师们的沟通。为此，在那一天举办了隆重的万圣节活动，幼儿们在愉快的一天中度过了万圣节，整个幼儿园都充满着孩子的欢声笑语。
首先园里布置了充满万圣节气氛的大厅，各种窗台上都被蝙蝠、蜘蛛，点缀的特别奇特。孩子们在这一天早上迫不及待地穿上了五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着各种南瓜灯在幼儿园里行走，成了一道亮丽的风景。
紧接着，我们每个班级都为孩子们准备了一系列的打怪兽、吹面粉、夹气球等游戏活动。孩子们在各个班级里积极参加，每个孩子的脸上都充满着开心的笑容。在接下来的`走秀和化妆舞会上，孩子和老师们都精心打扮了一番，随着走秀音乐的响起，孩子们都沸腾起来了，积极的跳跃。
最后孩子们去各班进行讨糖果活动，寻宝长达30分钟，每个孩子满载而归，面带笑容的回到教室，和大家一起分享自己的劳动成果。
孩子们在开心，快乐的气氛中度过了万圣节。在活动中，大家各尽其职，使活动圆满结束。在今后，幼儿园还会举办更多有意义的活动，希望得到家长和幼儿们的支持。
万圣节活动总结4
20xx年10月31日万圣节，是西方的传统节日。在万圣节来临之前，--园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都一一呈现在我们的眼前。
本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋…形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围!
9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着《trickortreat》的歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的.电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆。每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品哦。
下午，每个班级的孩子们trick or treat的到每个班级进行讨糖，彼此之间学会分享，看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。
本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。
我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的!通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。
万圣节活动总结5
每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，又叫万圣节。我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然我们活动是上午9点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有用心，特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有非常可爱！接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的弄得哪里都是，但还是很开心很快乐！
彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间。首先是我们的找妈妈我们把画的面具给妈妈们戴上然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚我们打得不亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝，我们为他们准备了各种各样的.衣服和一些饰品有帽子眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的装饰品家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。
所以在走秀这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走秀音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。
家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞很是热闹然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们。
万圣节活动总结6
今天是一年一度的万圣节，小朋友们都迫不及待地带来了自己的装扮服装。韩文琪和宋颂带来了是可爱的橘色小南瓜装，只见她带上了南瓜小帽子，穿上了黄橙橙的南瓜服，冲我咧嘴一笑，活脱脱一个十足可爱的南瓜小精灵!浩楠带来的是杰克船长的船长服，在我的帮忙下，他正了正自己的船长帽，拉了拉他的.小蕾丝小围兜，大声冲我道：“涂老师，你看我像船长不!”我摸了摸他的帽子，笑着说：“你可真帅!我的浩楠船长!”说着佳璇走过来，拉拉我的衣袖，说道：“涂老师，请你帮我戴戴假发，好吗?”我转过身来，发现佳璇带来的服装是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，帮她戴好亮眼的紫色假发，小朋友们都差不多排好队了。我也穿好了我的巫师装，戴好面具，提着黑色小蜘蛛。叮嘱小朋友们，带好讨糖袋，背好口号，准备出发去讨糖。
在我们准备的时候，陶老师早已经穿好骷髅装去别的班吓小朋友了，好多小朋友一见到他了，吓得撒腿就跑，边喊边叫：“好可怕啊!”我们班的小朋友看到这景象，一边大笑，一边喊道：“那是陶老师!”
没过一会儿，我们就由陶老师带队，一起去小班讨糖，一路上我们边走边大声喊着“TrickorTreat!”，到了小班后，好多的小班小朋友由于是第一次接触万圣节，看到了陶老师装扮的大骷髅，吓到直往老师的边哭边往怀里钻。我们班的小朋友一个个都当起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大声说道：“别害怕，那是我们的陶老师!”
这次的万圣节活动让小朋友们丰富了自己的阅历，增长了自己的见识，小朋友和家长积极主动配合参加活动，感受热闹活泼的活动气氛，带给小朋友一次难忘的经历。
万圣节活动总结7
此次的万圣节算是开展的比较圆满，每个人都参与其中，享受其中的乐趣！看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很开心的！此次万圣节活动可以从以下几个方面总结：
1、首先是万圣节的活动策划，策划是三个人共同讨论得出的，策划的很不错，不过在后面的.实施中，我和xx老师可能没有沟通到位，自己基本上没有参与到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。
2、在活动的道具上，比如横幅，游戏道具，游戏奖品等等，也是在x老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏，此次选择的游戏还是比较新颖，小朋友们和家长都参与其中，享受游戏带来的欢乐。
3、在活动的进行中，特别是走秀环节，多亏了x老师救场，此环节才得以继续。还不懂得随机应变，对突然发生的情况不知道该怎么办，另外就是，因为没有两手准备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应该要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。
4、在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前准备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了xx老师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。
总之，通过此次万圣节，发现自己的很多不足，自信心方面，临场救急方面，准备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高！希望下一次活动自己能有所突破！
万圣节活动总结8
每年的11月1日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
1、首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
2、在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
3、中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的.打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动总结9
1、 物流配送环节存在问题，产品运输无装箱单、无发货单。如收货方不签字，可视为未收到此批货物。
2、 方案执定时对sm广场的人流量预估过高，导致销售目标制定偏高。
3、 实到货物数量和下单数量不符，相关部门的审核形同虚设，和供应商的货款如何结算不详。
4、 采购系统不专业，没有严格执行大货生产的作业流程，对国内的产品标识标注不熟悉。
5、 销售部对方案的执行力不够，在促销的实施过程中一线营业员的执行力较差。加班要谈工资、太累需要休息等。
6、 对现金充值卡的管理混乱。目前分公司有金、银卡，体验卡和会员卡三种卡，每种卡内都有消费金额。
a) 金卡充5000送1000，银卡充20xx送200
b) 体验卡：卡内有200-500元不等的金额
c) 会员卡：春节期间窗帘做促销活动时的赠卡，买多少送多少
以上三种现金卡的管理没有明确的使用要求，是否再参加店铺内的打折活动，是否可以购买店内的所有商品。在没有明确的管理办法或申请分公司负责人之前，已要求店铺停止使用后两种现金卡。
7、 部门间缺少有效沟通，整个供应链系统不是一个有机的整体。
8、 以上现象的映出我们的品牌管理没有中枢，各个部门都在按自己的标准做事情，而不是按市场的标准在做事情。
9、 周年庆活动提升了sm店铺的`影响力，活动结束后店铺的销售额有了大幅提升，周六和周日的营业额达到了10188.4元。
10、通过此次促销，分公司得出了淡季的销售方法：以一楼的花车销售为辅、以三楼的店铺销售为主的销售模式。通过一楼的花车销售，向三楼的店铺介绍客流，提高三楼店铺的进店客流。已和sm广场的管理人员达成默契：一楼的花车销售可以长期进行。为了增加三楼的店铺客流，可以和三楼的奇迹健身房、刘诗昆钢琴艺术学校联合举办活动，向他们的会员提供体验卡、现金券等方式吸引他们的会员到sm广场店铺体验、消费。
11、终端销售是一个系统工程，系统各个环节都不能出现问题，此次促销暴露了我们在营销管理上存在很多问题，发现问题并不可怕，希望我们的团队在今后的工作中能通过团队的力量改观目前的现状。通过内部有效调整，提升中冠纺织的管理水平和营业状况。我们一起努力!
万圣节活动总结10
这种解释看上去冠冕堂皇，也确实能说服一些人，但在笔者看来，这种说辞根本就是忽悠人的，原因很简单，作为学校、幼儿园等教育机构开展任何活动都离不开教育学生这个主题，也都要讲究方式方法和教育的效果，而如果以此作为评判标准的话，那让中国的孩子过洋“鬼节”显然是一件有害无益的事情。
首先，它有引导孩子热衷过“洋节”的坏作用。在孩子眼中，老师的话就是圣旨，老师说什么，提倡什么，孩子就会听什么、干什么。幼儿、小学阶段的孩子们正处于行为习惯养成的关键时候，这时候给他们过洋节，无疑会在他们幼小的心灵里“种下”过“洋节”的“基因”，并会使他们习惯成自然，这种教育对孩子来说显然是一种错误的引导，也与现在我国在中小学倡导国学和传统文化教育的要求相背离。
其次，这种活动不符合孩子的认知水平，根本达不到体验、了解西方文化的目的。万圣节是干什么的?为什么要装扮成各种古灵精怪?这些西方文化的内涵不仅对中国的`孩子来说是一件非常遥远的事情，就是讲给孩子们听，以他们的认知能力也肯定理解不了，更别说学习什么西方文化了，举办这种活动又有何意义呢?
一句话，中国的孩子过洋“鬼节”既不合国情，又达不到任何教育效果，对孩子们来说完全是一件有害无益的事情，切勿盲目追捧!
还是要把传统节日放在首位
万圣节活动总结11
转眼间，秋高气爽、景色怡人的金秋十月已经进入尾声。但是在立冬之前，这个秋天仍然给人们留下了一个惊喜，那就是10月31日西方的“鬼节”——万圣节。对于孩子来说，度过一个有意义的万圣节不仅仅可以让孩子了解西方的节日文化，更可以增强孩子的勇气，让孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人们扮演出来的，锻炼孩子们勇敢的品质。为了让孩子们在这一天能够玩的开心，我们准备了丰富的活动。我们的老师利用午休时间自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛网以及小蜘蛛，都在万圣节前一天晚上利用孩子们离园之后的时间悄悄布置起来，连我们的小模特也换上了节日的服装。传说每当万圣夜来临时，孩子们都会打扮成小妖怪的模样，提着用南瓜做成的“杰克灯”，喊着“不给糖就捣乱”挨家挨户向大人们索要糖果。我们也提前请家长朋友们给孩子们准备了化妆的服装，让孩子们在这一天能够充分感受节日的快乐。
10月31日一早，当孩子们发现每天都整洁的.幼儿园一夜间变成了故事中的万圣节城堡，每天游戏的滑梯变成了探险城堡，孩子们好奇极了，连每天晨检的医生阿姨也带上了魔法的帽子给我们晨检，大厅不一样了，教室也不一样了，就连食谱都不一样了。孩子们新奇极了。Jason的到来给孩子们带来一场文化盛宴，外教Jason把卫生纸和黑色的塑料袋穿在了身上，给孩子们讲了有趣的故事，还玩了有趣的游戏。户外的探险中，时不时飞过的蝙蝠，也着实让孩子们感受到要勇敢才能战胜困难。
一天的时间很快结束，品尝了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子们对万圣节的意义又增添了新的认识。相信家长和孩子们都能够感受到为了给他们创造良好环境而加班的老师们的一片苦心。我们也会为了孩子的快乐成长更加用心。
万圣节活动总结12
万圣节亲子活动终于在孩子们一张张笑脸中圆满地画上了句号，相信这一定给孩子们的童年生活和家长们留下了不可磨灭的记忆。
在这次万圣节亲子活动中非常感谢家长的大力支持，特别是在临时接到通知需要布置装扮教室的情况下，家长们都积极主动地配合老师去收集和购买材料，来装扮教室。更有一些家长在百忙之中抽出时间来和老师一起布置主会场和教室，打的打气球，挂的`挂灯笼，忙上忙下。这些工作量都是相当惊人的，但这些妈妈们都没有半句抱怨，并且在规定的时间内完成了任务，给孩子们创造了一个能够充分展示自己的童话世界。从家长和孩子们当天的着装来看也是很用心思的，有美丽的白雪公主、可爱的南瓜娃娃、机智的海盗船长、充满正义感的超人、俏丽的精灵仙子、勇猛的变形金刚等等，还有很多看得我眼花缭乱、应接不暇。看得出这些点点滴滴都着凝聚家长对孩子无私的爱。工作总结
在以后的日子里，只有拥有你们的支持才能托起孩子未来的太阳，让孩子在明媚阳光下露出灿烂的笑脸!
万圣节活动总结13
万圣节活动是西方传统的节日之一，为了使幼儿更为准确地了解万圣节，丰富幼儿相关知识，我班开展了以“有趣的万圣节”为主题的相关活动，并取得了圆满成功。
本次活动强烈地吸引了孩子的'兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在给南瓜贴五官的游戏中，孩子们为自己贴的奇形怪状的五官而感到兴奋不已。
最后勇敢者的游戏是活动的高潮，当孩子们知道只有用自己的屁股把气球压迫才能拿到糖果时，又时害怕又是高兴。有的孩子平时特别胆小，但是这次为了糖果也“奋不顾身”了一回。整个活动在欢声笑语中圆满的结束了，给孩子们带来了无尽的快乐。
万圣节活动总结14
11月1日是万圣节，这是一个充满神秘的节日，也是孩子们最喜欢的节日。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，结合幼儿园正在开展的《国际多元化教学园本课程》，xx幼儿园开展了“万圣节”主题活动。
1、本次活动邀请了家长一起参与南瓜灯、万圣节服装等物品的制作。万圣节也是孩子们的节日，他们显得异常兴奋。一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的`打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。幼儿园一楼大厅摆放着孩子们与爸爸妈妈一起制作的表情各异的南瓜灯，走廊里挂满了各种各样的蜘蛛、幽灵、巫婆和魔鬼等道具。老师们这几天也与孩子们一起分享了这个西方鬼节的相关习俗。
2、早上来园后，中一班的小朋友就穿着各异的万圣节服装跑到一楼小班的弟弟妹妹班分发糖果，与他们一起分享节日的快乐。英语课上孩子们参与了“鬼屋探险”与“叼苹果”的活动。在万圣节鬼魅的音乐声中，往日欢声笑语的幼儿园充满了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑声、歌声、尖叫声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章。
这次该园举办的万圣节主题活动，不仅让孩子们感受到别样的惊喜与欢乐，了解了万圣节的由来和习俗，感受到了西方的节日文化，也加强了家园联系，增进亲子交流，创造了良好的家园互动气氛。同时，也使孩子们学习英语的兴趣更加浓厚，更为孩子们搭建了一座中西文化交流的桥梁。
万圣节活动总结15
教师万圣节t台秀活动中，全体一年级教师出场亮相，宫廷裙装、骷髅装、天使装……再戴上斑斓五彩的面具，平日里稳重大方的教师们来了个华丽大变身。不过，这可没能难倒与他们朝夕相处的孩子们，无论谁出场，孩子们都能立刻喊出他的名字，响亮的童音里带着对老师的无比喜爱。环节虽简单，但无疑在有限的时间内锻炼了孩子爱心、善良、积极主动的品格和分析决策的能力。
1、整场活动中，孩子们最兴奋的当属班级风采展示了。五个班级分别集体亮相，在场家长直呼萌翻了。踩着甩葱歌节奏整齐出场的一班、带来最炫民族风的二班、大跳兔子舞的三班、演绎*骑马舞的四班，加上音乐中摇滚范十足的五班，孩子们灵动可爱的表演引发家长们的抓拍狂潮。那一刻，闪光灯里的每个上台的孩子都成了小明星。展示之后，创意奖、风格奖、创作奖、动作奖、表演奖等奖项也名花有主。每个班级都捧回了属于自己的奖状。
2、互动游戏环节最能体现孩子和家长们高涨的参与热情，无论是紧张刺激的传递“抓不住”游戏，还是家长与孩子玩在一起的“坐气球”，都让台上台下的孩子和家长兴高采烈、兴奋不已。这两个活动对孩子积极主动的品格以及团队协作和组织协调能力起到了充分锻炼的作用，也是西方教育精华中的精华。
3、活动最后，万圣节的`经典环节、全场孩子们共同参与的“trick-or-treat”索要糖果比赛上演，不同装扮却同样可爱的孩子们在席间快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎篮中交换，让全场瞬间成为一个流动的童话城堡，充满着梦幻色彩和喜悦气氛。之所以将这个环节叫做经典，是因为简单的互动却涵盖了西方教育理念中几乎所有品格和能力—善良、诚实、爱心、积极主动、表达交流、团队协作、人际交往、分析决策、创新思维。
学校为孩子们创设的自由民主氛围，家委会和热心家长的辛勤筹备，一年级组全体教师的付出都是活动成功举办的关键要素。很庆幸，所有参与的孩子们，可以经常在理念越来越先进的环境中茁壮成长，是学校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而万圣狂欢更是知秋的那一叶，一次次有意义的活动，将不断加强孩子们对西方文化的了解、个人品格的铸就和自身能力的飞速提升。愿孩子们在xx快乐成长!