学校社会实践活动总结

时间:2023-01-11 09:31:24 活动总结 我要投稿

学校社会实践活动总结13篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的学校社会实践活动总结,希望对大家有所帮助。

学校社会实践活动总结13篇

  学校社会实践活动总结 篇1

  利用周末的一个时间,我是参加了学校志愿者组织的一个志愿街区活动,在这次的志愿活动中,我也是感受到了去帮忙别人的欢乐,而在去街道帮忙他人的同时,我也是感受到一个付出也是一种能够让自我开心的事情,我也是期望在以后的日子里多是参加这些志愿的活动,充实自我,让自我的生活变得更加丰富多彩。对于这次活动我也是有一些心得体会。

  这次志愿活动,我们是去街头清理小广告,并且给环卫工人送冬日温暖,在活动当中,我们拿着工作一个街道一个街道的去清理路灯杆子上的小广告,每一个小广告的清理都是让我们感觉到了干净了很多,我们负责的那一条街道很多的小广告,几乎花了我们将近一个上午的时间,才彻底的清理干净,回头望我们清理的那些路灯杆干净了,我们也是感到异常的开心,这份工作还是有意义的,会让整个街道的街容更加的干净。

  想想在街头工作的环卫工人,我也是觉得他们异常的辛苦,当天刚刚亮的时候,他们就已经起来工作了,能够说是工作最早的那一批人了,以前还在想,凌晨四点的城市究竟是怎样样的.,但而今想,应当就是环卫工人们努力工作的样貌,为迎接新的一天去做的努力,而城市的干净也是靠他们的付出的。在结束了清理工作之后,我们就去给环卫工人们送去冬日的温暖,可能礼物不是很多,可是看到他们开心的样貌,我们也是感到高兴,为我们的付出也是值得的。

  在这次的志愿活动中我也是明白环卫工人的工作是十分辛苦的,也是付出了很多才有了城市那么完美的环境,而我们也是要在日常里去保护环境,好好的爱护这座我们生活的城市,在这儿有很多人默默的做着很多的事情去为这座城市付出着。志愿的活动,帮忙他人,也是让我明白,其实我们能够做的事情有很多,像去敬老院看望老人,去自闭症儿童中心去关心孩子,社会还有很多需要我们去关心去帮忙的人,让我们都拿出一些时间,付出一些精力,那么社会也是会更好,也是能在我们付出爱心的过程中升华自我。

  活动虽然是结束了,可是我还是想着活动的事情,觉得自我以后要多去参加这些志愿的活动,在付出中,自我也是明白帮忙他人,不仅仅是奉献自我的爱心,同时自我也是能够收获别人的感激,自我心灵也是能够得到一次洗礼。

  学校社会实践活动总结 篇2

  学校社会实践活动总结一随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是,不可否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够。这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类,实践的主题为“体验低碳生活、推进绿色环保”,将我们实践团队的名称确定为“低碳生活,赢在未来”。

  矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍附近,已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员复杂,环境条件比较差,一些商家没有注意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益,特别是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威胁。另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键。因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。

  整个实践活动,我们秉着“低碳、节能”的理念,所有纸张均使用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低,将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。

  8月16号,制作宣传单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的计划,做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后,在纪念塔前面我们所有成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束。

  在活动工程中,我们发现了很多问题,在我们发宣传单的过程中,很多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系,所以他们也不接受我们的宣传单,也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因,这也许是我们宣传不到位,很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关,而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法,使得低碳生活真正每个人做起。

  学校社会实践活动总结二今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

  炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的`才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

  “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。

  做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

  社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

  建议

  暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富。我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那么我们将不断走向成熟,走向成功。

  学校社会实践活动总结 篇3

  假期是同学们更加亲近家人、步入社会、走进社区、走向社会的一个重要时段,也是同学们进行社会实践、培养创新能力和亲子交流的有利时机。今年寒假,我校精心组织开展了各类社会实践活动,要求学生把学习和社会实践活动相结合,改变假期生活、学习方式,关爱家人、体会父母不易,积累快乐成长体验,不断拓展学习、发展的空间。

  可喜的是,从全校交来上百件各班推荐的优秀作品中我们可知,同学们在假期收获颇多,其中有很多质量高、有创新的'假期实践作品让人感动。这一份份作业,陪伴全校同学度过了一个有意义、有收获的假期;这一份份作业,既增长了见识,又培养了兴趣;这一份份作业,更是同学们爱意的表达、真情的流露。

  希望所有获奖同学能再接再厉,继续为大家奉献出更好更优秀的作品,同时也希望我们全校同学能在活动中能继续把握灵感瞬间,脚踏实地坚持前行,创作出更加精美的作品!

  学校社会实践活动总结 篇4

  大学生活是如此的丰富如此的多彩,生活让我充满了乐趣,我也觉得很充实。当然,这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里,我很欢乐。在那里,我认识了更多的朋友,学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在那里又充实了我的大学生活。那时,由于我们刚刚走上这样的工作岗位,工作经验的缺乏,我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足,我们也并没有完全适应我们的工作,影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作,衔接还不到位,致使我们的一些活动中,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性,似乎每次活动我们的宣传并不是很到位,活动的准备似乎也不是很充分。

  每次要开展活动时还是缺乏必须的主动性和进取性,多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足,这些都是我们要注意到的经验教训,这学期我们也做了相应改善,为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作,衔接工作比较到位,组织工作得到改善,但如果缺乏整体性和连续性,出现突发情景还无法及时解决,这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然,我们的工作似乎很繁琐,但我们也能够看到,我们的各位干事,团总支的各个部门,我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备,我们互相协助,做好会场的'布置,各部门各干事不仅仅是做好了自我内部的工作,还有的就是互帮。

  虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作,只是,我的主动性和进取性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避,有时候它就是要搬搬座椅,这其中就有许多许多的乐趣。每次工作,我们都比较勤奋,又负责,能按时完成。这是我们肯干,肯付出才做出今日这样的成果!至少,我们与上学期相比我们更提高了。今日,我们毕竟走了过来了,我们要继续发扬我们做得好的地方,要反省要改善我们做的不足的地方,吸取经验,争取在以后的工作中扬长避短,积累经验。从实际出发,进取、努力做好每次的工作,力争在教训中走向成熟。可是以后我走的是什么路,在以后的工作实践中,期望部长及各位干事要不断的努力和探索,在工作中更要创新,因为仅有在创新中才能稳步前进,逐步完善自我。我也坚信,以后在每次的活动中如果都能以进取的心态主动的工作,认真务实,我想,我们的部门将是一个更重要的部门,更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色,谱写出更加壮丽的篇章。

  学校社会实践活动总结 篇5

  本学年,我校社会实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过社会实践活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力、以适应素质教育的要求。社会实践活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了拟定的活动计划。学生学到了许多在课堂上无法学到的知识。

  一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

  我校成立了以刘副校长为组长,以学校的德育处和实践地领导为成员的学生社会实践活动领导小组。为了确保我校社会实践活动开展的井然有序,从活动时间到各方面,都作了全面的部署。为了保证我校社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。

  二、活动内容丰富,形式灵活多样

  我校的社会实践活动是以爱劳动、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本内容,以学校统一组织为主要形式,确定实践活动的主题是:“走出校园,走向社会,关注民生,完善人生。”引导学生关注社会,增强学生的道德主体意识和社会责任感。在实践活动中我们特别重视实践活动的`针对性、实效性、思想性和趣味性的有机统一。

  三、活动效果非常明显,社会整体反响较好

  广大学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

  他们不怕苦、不怕脏,用手捡拾石子,相互帮助捡白色垃圾,场面十分感人。在实践过程中,亲身感悟,激发学生热爱劳动、热爱大自然的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。学生们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

  在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,培养初步吸收一部分科普知识并向家庭宣传推广的能力。

  四、认真总结、及时消化,社会实践活动圆满结束。

社会实践活动启动之前,校团委和少先队就明确要求各支部在活动前要做好准备工作,活动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证实践过程的完整性。通过社会实践活动,我们更加深刻地认识到:这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、系统的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和途径,在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫,推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

  20xx年1月5日

  学校社会实践活动总结 篇6

  社会实践,去了四天,早上6点起床,下午5点半回家。

  其实工序一点都不难,一学就会,可是时间还是那么难熬,一分钟都变成了两份过。当动作成了习惯,眼睛可以到处跑的时候,我只能让思绪飞扬,才能抵抗越来越重的无聊。

  从天南想到地北:想昨天哥哥开的玩笑话,想贝壳呆呆的表情,想惜君的《拂晓》什么时候会到,想开心的,还有不开心的,想一切我可以想到的。可是在我感觉已经过了很久很久,把思绪收回之后,才发现时间还是慢慢地走。无奈地对自己说,还有好长时间才到午饭时间,还有好长时间才能休息一下。可是妈妈还是很认真的工作,没有些许的不耐烦。一天下来,除了中午吃饭的时间,除了上厕所,没有一刻,妈妈有停下来休息。从早上7点到工厂,一直到五点半才回家。还是厂长来催他们回家,把电风扇、灯关掉才离开。

  对自己说,以后要好好赚钱。很肤浅吗?记得《我与地坛》中,铁生的朋友写作是为了出名,为了母亲,为了让母亲骄傲。这和我的愿望没有本质的区别。但是,铁生说,低俗并不见得低俗。所以,我的希望没有错。以后,要让爸妈过上好日子,陪他们去旅行,要买大大的房子,这就是我的期待。

  有些事不需要深刻,不一定要说:“我们是祖国的未来,长大以后为祖国做贡献。”简单就好,真实就好。

  在那里,遇到一个小女孩,大概五六岁。头发有点乱,但挺可爱的,眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起来的。可是她却喊姑姑为妈妈。有些奇怪。

  当天妈妈告诉我,她的'父母离婚了,爸爸娶了后妈,生了一个弟弟。她现在已经要自己梳头发,自己洗澡,自己洗衣服了。我无法想象。她还是那么小的孩子。

  我主动找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后妈对她不好,会打她,可是她还是对弟弟很好。她喜欢呆在她姑姑家。心怡还小,可是她已经知道谁对她好。还好,她很贪吃,让我看到她这个年纪的影子。我对她说,下午姐姐去买冰激凌给你吃。她高兴地点头。

  对她,我知道帮不了什么。对她,有点感动,有点心疼。其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的面前都有可能再加一个“更”字。我们对生活永远要感恩。

  心怡,以后要很幸福。就算以后不会相遇,还有一个人为你祈祷。

  这个暑假,妈妈的手因为不小心被机器压到,去了中医院。很幸运,没有伤到骨头,只是皮被高温烫熟了,接连好几天四五瓶的打点滴。厂长为此忙来忙去。在这样的酷暑下,鼻尖都出了汗,背上已经湿透了。当时我在场,想要把手上的纸巾递给他。很高兴,他是妈妈的厂长,是个好厂长。

  社会实践中,遇到了一些人,一些事,流了汗,也感动过。

  高中已经过了三分之一,以后还要更努力,为了简单的愿望。

  学校社会实践活动总结 篇7

  智障学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。现有关情况总结如下:

  一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

  学校开展了“感恩社会、感恩自然”为主题的参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。组织学生到“苏州乐、苏州电视台”参观,增长智障孩子的见识,感受苏州乐园是集西方游乐园的活泼、欢快、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点的现代化主题乐园。了解苏州的发展变化,更为形象的认识到家乡苏州近几年日新月异的飞速发展。鼓励学生用眼睛观察,用心灵感受,用镜头记录,用嘴巴讲述“家在苏州、水美苏州、人美苏州”。

  体会和领悟什么是“关爱”,让学生在思想的冲撞中升华对快乐交往的理解,活动中提高对文明素养的感悟,争做有道德少年。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,号召每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社会奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活动形式从实际出发,因地制宜。

  通过让学生走走看看等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识1至2种花草树木,高年级学生说说活动感受。活动结束后,要求低年级的学生说一说自己认识的花草树木,要求高年级学生与父母合作写出一篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

  三、时时处处注意安全,确保了活动的'顺利的开展。

  安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,行政组、教导处、总务组先到活动的地方踩点;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动;以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

  通过活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

  学校社会实践活动总结 篇8

  即将结束的xxxx学年已经是CPS活动开展的第八年了。CPS作为上海中学开发的一门独具特色的社会实践课程,旨在使学生主动参与到学校生活与社区生活中去,组织一次有创意的服务活动,在实践中感悟和体验为他人与社会服务的价值。

  本学年的CPS课程共有以下几个特点:

  一、责任意识突出、社会影响力大

  本学年高一高二同学共计完成CPS 322个。其中关注社会人文问题的CPS占31.1%,关注特殊群体的占8.7%,关注自然环境及能源问题的占7.1%,服务周边人的占40.7% 。

  在寒假中,高二的许沁、李想等同学组织开展以春节为主题的非物质文化遗产系列保护活动,在世纪广场举行了万人签名活动,呼吁人们重新审视春节存在的价值,挖掘春节的现实意义以及创新的庆祝形式、度过载体。这一CPS体现了组织者对于当前社会人文问题的敏锐观察,向全社会展示了上中学子的强烈的社会责任感与文化良知。

  相信大家也一定不会忘记本学期在大礼堂举办的一次特殊的讲座。高二(6)班杜晶 周倩等同学邀请了特奥运动员乔美丽及其辅导老师,向大家介绍了特奥会的历史及优秀的特奥运动员。此次讲座不仅增进了大家对于特奥会的.了解,也同时使特奥精神深入人心。

  众多关注自然环境及能源问题的CPS也成为本年度的一大亮点。高一(10)班的宋书成、 张紫薇等同学在学校中开展对中华鲟的宣传,并联手长江口中华鲟自然保护区管理处,开展一系列志愿者活动,取得了极大的社会影响力,受到多方媒体的广泛关注。

  二、主体由个体向社团过渡

  本学年的CPS课程中除了在主体内容上有了很大提升之外,形式上也获得了较大突破。不少优秀CPS的实施开始由个别同学转向社团。同一社、文心社、星火社、藏援社、合作社、模拟联合国社、模拟人民代表大会社,许多CPS的最初组织者也成为了社团的创始人,进一步聚集更多志同道合的同学,使得一些优秀的CPS活动能够不断延续下去,从而增强了CPS的生命力与影响力。

  三、本部与国际部的合作得以拓展与深化

  本学年共有近二十个涉及本部与国际部交流的CPS。其中包括不少为同学们所熟知的,如:上海中学首届武术文化交流节,合作社,本部国际部足球赛,Harmony慈善原创音乐会等优秀CPS。参与两部交流的同学人数较往年有了大幅增加,同时,部分活动的主题也已深入到不同国家间的文化交流。两部交流的深度和广度可见一斑。相信以此作为开端,两部联手,会使今后学校的各项活动更加出彩。

  除了以上的CPS外,同学们也开展了一系列有意义的活动。高二(8)班章雨星 梅丹青 高原同学的“新东方名师美语口语讲座” 请到上海新东方学校的顶级口语教育专家做专题讲座,让同学们接触到较高水平的口语教育。高二(2)班张佳怡、王琬同学的“上中资助社团节”为各社团提供了展示的平台,也增进了同学们对于社团活动的了解。高二(9)班王珍珍 凌芳睿同学的“生存笔迹” 全方位收集各年纪学习 成绩优异且拥有良好学习习惯同学的宝贵方法,以及各任科老师在学习、执教中总结的经验,受到同学们的一致好评。高一(10)班金明泽 陈思安同学的“爱至云南” 帮助一所云南山区学校茶场在上海开拓销路,并将所有卖得的利润寄给该学校,作为一笔奖学金,激励那里的学生在艰苦的环境下继续不断努力。

  四、指导老师,尤其是家长对于同学们的CPS大力支持。CPS实施过程中,辅导老师及家长的建议使同学们少走了不少弯路。在老师与同学的共同努力下,本学年涌现出一批极具影响力的优秀CPS。

  除此之外,本学年学生会外联部在CPS课程在管理上有了一定的调整及改进。

  首先,在本学年初面向高一高二同学的CPS课程培训中,外联部制作了新版辅导手册——《新手上路》。其中包括对于规程中重要内容的进一步提示、对于CPS策划和实施过程中常见问题的答疑,以及对于往年部分优秀CPS的详细案例分析。《新手上路》使高一同学对于CPS课程有了更为感性的认识,并进一步强化了大家对于CPS规程的理解。通过借鉴往年优秀案例,同学们策划自己的CPS时思路也得以开拓。

  其次,外联部于上学期末拟定了CPS课程的细化规程。我们也发现了CPS在实施过程中存在的一些问题。如:一些CPS的实施步骤过于简单,与其参与人数不相匹配;一些义卖代售型CPS的盈利处理不够透明,使得同学们无法了解到这些钱款的用处。新规程中对于电影、义卖代售、问卷调查等类型CPS的实施过程作出了更为严格的规定,如:一些问卷调查型CPS只做了收发问卷的工作却没有进行适当的分析,也没有将分析结果向CPS服务对象。诸如此类的问题的出现,很大程度上也是由于外联部管理工作上的疏忽。于是在新规程中我们对于类似问题做出了进一步规定,并在本学期进行了部分规程的试行。下一学年,我们将全面实行细化后的新规程,以期有效提高相关类型CPS的质量。

  我们相信在与同学们的共同努力下,一定可以使我校CPS课程逐步趋于完善。

  从CPS课程开设至今的八年来,CPS的主题涉及领域不断扩大,创意性与服务性日渐增强,影响范围也越来越广,整体水平正逐年提升。更多的同学通过CPS这一平台发现或展示着自己的才能。相信将来CPS课程会不断的发展与完善,真正成为上中学子走出书本,走向社会的重要途径。

  学校社会实践活动总结 篇9

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。

  以课堂教学改革为突破口,以实践育人为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校多渠道开展了社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

  一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围

  教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,把劳动教育作为德育工作的重要内容,紧密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的'宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

  二、落实活动

  开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。

  三、开展社会实践活动。

  学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

  总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

  学校社会实践活动总结 篇10

  高坝一中暑期社会实践活动总结为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,我校团委以道德为先为主要理念,以实践体验为主要途径,以生活社区为基本场所,以快乐理念为重要指引,认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会实践活动的通知》,有效地组织和落实好暑期各项工作,让全校学生度过了一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。现将有关情况汇报如下:

  一、周密部署、工作到位,社会实践活动有序开展。

  1、高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,学校党政领导高度重视,成立了以吴书记为组长、虞博副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校德育处还专门下发了《关于做好20xx暑期社会实践活动的通知》。

  2、措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围,作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件,实行一票否决制。在暑期之前,校团委组织全体团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进暑期活动的'顺利开展。

  3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式,始终紧扣“加强思想道德建设,弘扬民族精神”这一主题,利用各种有形的活动载体,进一步兴起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮,大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要,在“办实事、求实效”上下功夫,为广大群众的生产、生活提供直接、有效的服务。同时,也使同学们在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质,从而达到“双赢”的目的。

  二、真情奉献、热情服务,社会实践活动成效显著。

  1、传承民族精神、加强爱国主义教育。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员教师和校友们的精彩讲座,200多位学员加深了对中国共产党的认识,进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。

  2、素质拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参加素质拓展培训。参与活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素质拓展培训经验的大学生,他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富有趣的活动内容,让学生在活动的过程中去积极的开动脑筋进行创新性的思维,让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵,极大限度的调动了学生的参与积极性。同时也培养了他们的团队协作精神。

  3、绿色环保行动。在十字街、超市,部分团员开展了环保宣传和调查活动,发放倡议书和调查问卷3000份,人们还纷纷在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动,提高了群众的环保意识,引导人们改变不良的行为方式和价值观念,共建美好家园。

  通过各方面的共同努力,今年的暑期社会实践活动已顺利完成。纵观活动的整个过程,呈现出以下几方面的特点:

  1 、实践锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托,把社会实践活动作为课堂学习的巩固和延伸。同学们在利用自己所学的知识服务于社会的同时,也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。

  2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约,社会实践活动只能集中在一段时间内进行,从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路,我们采取了一些切实有效的措施,例如社区服务小分队与社区签订共建协议,定期为社区的道德建设和文化建设服务。

  3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素质拓展、国防教育等社会实践活动由校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来,编写日记,撰写调查报告,为交流总结打下了良好的基础。

  三、认真总结、及时消化,社会实践活动圆满结束。

  社会实践活动启动之前,校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作,活动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证实践过程的完整性。开学伊始,团委又及时下发了通知,对社会实践活动的总结消化工作进行了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位,集中安排了“实践归来话成就”暑期社会实践活动经验交流会。评选暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动,我们更加深刻地认识到:这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、系统的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和途径,在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫,推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

  学校社会实践活动总结 篇11

  为老人献爱心,对学生进行德孝文化教育,将德孝文化落到实处,特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事,弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚,把温暖送到敬老院,我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。

  现将活动总结如下:

  在学校的组织下以及广大同学的积极参与下,我们到侯村老年活动中心进行走访慰问活动,开展“送温暖、献爱心”的活动,与老人们度过快乐的一天,同时让广大同学受到了很好的教育和学习,献出了爱心,调动了同学们的热情,活动取得了圆满成功。

  我们的前往,受到了老人们的热烈欢迎,不大的`院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们,大家都有种说不出的激动。大家都尽心为老人们表演节目,有些没节目的同学,就在台下为老人们捶背按摩,有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情,一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目,还有位老奶奶讲了对我们的寄语,她希望我们好好学习,将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话,心里很是感动。

  在活动过程中,不断有老人给我们提出意见与建议,例如,节目应该多些与老人有关的,老人爱好的,还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之,就是活动应多位老人考虑,这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动,拉拉家常,

  不要因活动而活动。通过这次活动,给老人带去快乐和慰问的同时,也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人,关心老人,如何尽自己的能力去让老人开心;也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识,还要继承传统美德,积极参与到实践之中,献出爱心温暖社会,尽自己的能力去帮助和关心他人。

  学校社会实践活动总结 篇12

  长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假我院团委根据上级有关文件精神,继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:

  一、高度重视、认真组织

  假期前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各系学生会(分团委)积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

  二、 紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

  今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

  (一) 从组织形式上看,主要有两种形式:

  1.分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。

  2.集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车,他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团,电计系赴荔浦县社会实践小分队,旅游学院赴阳朔县社会调查小分队,资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队,土木系赴兴安县白石村社会实践小分队,材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

  (二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

  1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。

  2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙时节,中小学生处于无人管理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进行文化辅导。『』

  3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并写出几分调查报告。

  4.开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。

  5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出,丰富农民群众的精神文化生活。

  6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的`勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活需要。

  7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动,进行生态环境调查,宣传倡导环抱观念,治理环境污染,装扮母亲河。

  8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团,赴河池地区开展考察实践活动,加强对党史、革命史的学习和教育,牢固树立跟党走的信心和决心。

  9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项,为迎接11月份我院的科技活动周,提高我院科技学术水平,各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据,抓紧实验。

  总之,今年的社会实践的内容是丰富的,形式是多样的,以提交报告的总体情况来看,今年暑期社会实践有几个特点:

  (1)社会热点问题调查;

  (2)结合专业进行社会实践。

  三、 总结经验,评比表彰

  写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上,对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见,提交一分总结报告。同时,在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告,召开社会实践交流会,同时,全院共推荐出60多篇不同内容和形式,具有一定层次和水平的社会实践报告。

  (四)经验和收获

  1.学院各级领导的重视,广大同学的积极参与,是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

  2.各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来,各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作,给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设,与地方开展长期结对合作,把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果,受到当地干部群众的一致好评。

  3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村,使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化,认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

  学校社会实践活动总结 篇13

  为充分发挥“社会实践活动”在学校“育人工作”中的作用,使学生在假期中得到充分的锻炼,根据慈教团相关文件和我校实际情况,慈溪XX实验学校在暑假继续深入开展了以“纪念改革开放40周年”专题实践活动、“助力绿色慈溪建设”生态实践活动、“七彩法治梦”法治实践活动、“打开艺术之门”艺术实践活动和“好书伴成长”阅读征文活动为内容的社会实践活动。

  本次社会实践,同学们都积极参加,认真对待,不折不扣的完成了相应的实践内容。其中,在“纪念改革开放40周年”专题实践活动中,同学们以组为单位,做好实践调研,从农村建设、城市发展、人民生活等不同角度开展专题调研,全面、深刻、直观地了解改革开放以来家乡的沧桑巨变,形成一份份“来自家乡的报告”。同时,各班实践小组走进城市社区、乡镇农村、企业单位等,围绕“五水共治”、“垃圾分类”、“大气污染防治”、“推动绿色发展”等主题,开展绿色环保宣传、社会调查研究、生态文化寻访等活动,传播绿色生态文明理念,倡导绿色健康生活方式,助力绿色慈溪建设。如7月3日,该校802班的25名志愿者们走进匡堰镇社区,以“助力绿色新农村”为主题,以走访宣传调查为活动形式,针对目前新农村建设中的“五水共治”“垃圾分类”等生态环保问题与对策,开展了一系列社会实践活动。

  20xx年暑假,市教育局、市普法办举办了第二届“七彩法治梦”青少年法治宣传教育主题活动。于是,该校各班各组围绕“七彩法治梦”这一主题完成并上交了本组的作品。其中901班顾晨阳小组的微视频内容丰富,语言表达到位,制作精美,有才华。通过该活动的举行,各组的作品都传达出了法制观念,增强了同学们的法律意识,达到了法治教育的目的。

  在“打开艺术之门”艺术实践活动中,该校802班陈宁远同学报名参加慈溪大剧院文明小艺工活动,有幸观看20xx年度优秀文艺作品月季花奖表彰大会,了解大剧院的台前幕后、学习文明观剧礼仪、模拟剧院检票员、引导员角色,并与表演艺术家互动。

  一本好书对人的.成长有着举足轻重的作用,在“好书伴成长”阅读征文活动中,同学们都十分珍惜暑假的时间,阅读各种有益的书籍。

  为了充分展示社会实践成果,开学初各班把实践活动和成果通过木质展架向全校师生进行展示,该校初中部和学校团委根据实践方案内容及个人暑假活动情况报告表内容和实际表现,对各班活动进行评比打分,并进行表彰。

  暑假社会实践活动虽然已经结束了,但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束,相信同学们在以后的学习生活中一定会学以致用,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

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