节日活动总结

时间:2023-01-20 18:22:46 活动总结 我要投稿

节日活动总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的节日活动总结,欢迎阅读与收藏。

节日活动总结

节日活动总结1

  10月13日圆满完成了“喜迎国庆,回馈顾客”十一促销抽奖活动。活动通过公司领导的支持,以及同仁们齐心的协力下。取得较好的效果。对本次的促销活动作个总结,具体情况如下:

  活动时间:20xx—9—21~20xx—10—13

  活动主题:“XXXXXXX”

  活动对象:全市市民 活动方式:降价 打折 买赠

  卖场形象:卖场装饰以紫色、金色为主题,凸显九开家居的高贵。在卖场内发气球,以及商产品信息,各展位摆放赠品,装饰展位,衬托出浓烈的节日的气氛。奖品提前购置摆放大厅,正面的位置摆上大大的“奖”字,给顾客进门第一印象就是“划算!有东西送!”

  宣传方式:报纸(9月19:晨报整版。9月20日晚报整版。),单页夹报(9月21日夹报2万分),张贴海报(500张),发放宣传单(1万张),拱门,场内宣传

  分析说明:

  此次活动取得全公司各部门的积极配合。物管部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作,在规定时间内完成,给抽奖活动提供了有效地硬件保障。综合办在活动期间负责将商场装饰一新,提升了商场的活动氛围,提前将奖品购置摆放到位,有效地刺激了顾客的购买欲。

  总结:

  A、业绩统计上看,本次促销没有达到预期效果,预计活动期间营业额100万,实际售卖63万,达成率仅63%。客流统计,较为理想的是9月29日、9月30日和10月1日劳动节放假3天,客流分别为:213人、248人、340人,活动其他期间客流较为平稳,平均120人次/天。

  原因在于:

  1、宣传时对九开家居没有名确的凸显,导致客流量1/10的顾客看到宣传直接到了三站。

  2、宣传的时效性没有达到,一个是宣传时间段,所有的宣传都是在活动前3天开始的,有的甚至于活动同期,再者宣传的时间没有提前预留出来,活动内容的宣传至少要提前3—4个周,应当给顾客一个了解过度的一段时间。

  3、宣传时间没有充分利用网络平台的优势,造成宣传有死角。

  4、商品摆放不够突出特点,营业员的服务意识不高,产品专业度不够,不能再短时间内让顾客对商品产生兴趣。营业员不会占有主动权,大多数是在跟随顾客的思路。虽然,在活动之前举行过统一的营业员培训的,但是效果不佳,在整个活动期间,我们的营业员大部分没有提高服务意识,服务质量未有提升。

  除了服务员自身素质不够高以外,商场的培训不到位,培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输,营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的,要通过我们平常的不懈努力,通过我们内部培训,定期组织专业知识学习,提升自身水平,从产品分类,材料特性,如何辨别真伪,区分产地,如何做到展位的合理布局,培训营业员建议性销售,能做到给商户和营业员合理有效的指导,及制定合理培训计划。

  A、活动期间各商户销售状况,有高有低,总销售额为654888元(其中尾款为73400元):售卖较好的梦丽莎:128900元。瑞尔中式:146200元。南方家私:49200元。帝标:37100元。大堂红木:2500元。百强圣:17800元。另有部分展位没有销售额产生,二层家饰居多,原因在于商场标示不明,没有对顾客做好引导(正在改进中)。

  B、活动成本,此次活动奖项,根据销售额设置如下:金条(5G)3个,电视2台(1599),冰箱2台(1299),山地车4辆(460),自行车5辆(260),电饭煲、电饼铛、电压力锅、挂烫机、电饭煲各5台(299),蚕丝被10床(126),电热水壶10个(85),电吹风18个(56),合计:27764元。提点:15000元。

  C、 此次活动的策划,开始的时候通过征求商户意见和后来公司专会研究,所有人员献策献力,使活动方案较为完整并得以实施。但是,从细节来看还是不够严谨,就活动现场的.节目表演而言,没有做好时间的规划,以致抽奖时间比预计的推迟半小时,活动的时间节点没有掌握好,活动用得架子规定上午就要准备好,但是一直到两点才到位。

  另,活动期间要求导购人员沟通上做到三大主动:

  1、主动介绍,宣传公司的促销活动情况及优惠活动。

  2、主动解答顾客的疑问。

  3、主动加强与顾客的沟通。通过顾客对商场的认知度调查来看,各种宣传的途径都带来一些顾客群,但主要有:通过报纸,小区广告及周边居民了解到的居多。被朋友介绍过来的顾客也占有一定比例,所以建立顾客档案和建立推荐机制是必须的。建立顾客档案,是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客。建立推荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场,拉动销售。

  从活动现场来看,今年的家具行业形势确实受到一定的影响,销售平稳,没有高潮,调查过几家较大的家居商场,情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的,就看我们怎么去发觉和如何去培养顾客。当前应提升商场商品的档次和规范提升营业员行为和素质。根据节日时间,提前将策划方案做出。大的节日策划在提前两个月的时间完成,小的节日在提前一个月完成,预留充分的时间便于将方案更细致化。定时到其他商场了解情况,购买相应的书籍丰富自己的专业知识,通过询问征求更多的建议。

节日活动总结2

  上午8:30,“灵狗报福”送春联活动正式拉开序幕,来自x市x县和x协会的几位老师乐呵呵摆开阵势,将火红的春联纸一字排开,墨汁倒入砚盘中,毛笔润好,顿时现场墨汁飘香,红纸喜庆,一派喜气洋洋,红红火火,让人看着满心欢喜,顿时就吸引了大批员工前来领取春联。

  “老师,请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工,他是从外面赶过来的,头上和身上还沾着毛毛雨丝,满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞,来,请选好对联内容!”面对第一位上门的“顾客”,老师不敢怠慢,将笔饱蘸墨汁,屏气凝神,略加思索,提笔落笔一气呵成,笔走龙蛇间,遒劲有力的“万事如意展宏图,心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上,再添上个横批“五福临门”,一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩,捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线,连声对老师道谢。

  由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家,且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受,因此送春联活动吸引了大批员工前来,有专程从x县家中赶过来的,有下夜班顾不上休息特意过来的,也有专门从班组请假过来领春联的,有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行,现场气氛愈加火热,到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联,一边对老师们的书法啧啧称赞。

  来自该公司自动化部的.两位小伙子一口气领了好几幅春联,他们高兴地说:“新年到了,我们要领几幅春联贴到班组门口,新年新气象,相信我们x年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说:“今年我家乡下刚建了新房子,这春联贴在大门上,喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联,他感慨地说:“国家富强,企业发展好,小家才能幸福,人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联,夫妻俩抱着儿子,拿着春联相视一笑,对未来的美好期待尽在不言中。

  此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动,活动受到热烈欢迎,短短一上午,共送出春联300余幅。一幅幅春联,道出了美好的新年新希望;一张张笑脸,表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀,更预示着来年九钢将愈加红火,取得全新业绩!

节日活动总结3

  教学目标:

  1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节

  2、关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望

  教学重点:

  理解儿歌内容,学习朗诵儿歌

  教学难点:

  知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗

  教学准备:

  挂图;彩纸、笔、胶水等

  教学过程:

  一、谈话引题

  1、重阳节是谁的节日?

  2、你们想为爷爷奶奶做什么?

  二、出示挂图,引导幼儿观察。

  1、理解儿歌内容

  2、教师朗诵儿歌

  提问1:儿歌里的'小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?

  提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?

  提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?

  提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?

  3、教师完整朗诵儿歌。

  三、幼儿学习朗诵儿歌

  四、讨论给爷爷奶奶过节

节日活动总结4

  中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,虽然年年都过中秋节,但很多学生对这个节日了解得并不深,为了对学生进行中华民族的传统教育,根据市教育局转发的市文明办《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求,中秋节前夕,我校开展了“我们的节日”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育。

  一、学校领导高度重视,各部门通力合作

  学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立了活动领导小组。

  二、节前广泛宣传

  1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

  2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。

  三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

  1、在搜集有关资料的过程中,学生不但培养了搜集整理资料的能力,并通过亲自动手制作手抄报、花灯,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

  2、开展“诵读中华经典,共度中秋佳节“中华经典诵读比赛活动。本次比赛共评选出两名教师及五名学生参加市一级的比赛。

  通过对中秋诗歌的朗诵,对中秋的传说、小故事的表演,不仅激发了学生的浓厚兴趣,更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际,学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的'教育,增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱,弘扬了民族文化。

  3、开展“和谐校园·欢乐中秋“主题游园活动。

  由各年级组派老师和学生分别组织的游园活动(丢圈、挟乒乓球、摸鼻子、中秋猜谜、吹蜡烛、掌上明珠),受到了同学们的广泛关注,同学们的参与热情很高。整个游园现场气氛非常热烈。每个游戏现场都被紧密“包围”,无论是游戏中的同学,还是观战的同学,无不喜笑颜开,不论是否赢取了大奖,同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容,沉醉于参与的乐趣中,在笑声中抛开各种烦恼,心灵得到彻底的舒缓。有同学就笑称:“已经多年没有体验这样放纵玩游戏的感觉了,像是回到儿童年代,很放松,心情很好。”

节日活动总结5

  随着经济的发展和形势的变化,零售市场如今到处生根发芽,竞争日趋惨烈。面对这种局面,我已深知需完成角色转换,修正态度,抓紧学习,从实际出发,从细节着手,以图加强职能培训,整顿卖场氛围,调整员工心态,狠抓顾客忠诚度,加强调查研究,探求解决错综复杂问题的途径。对于xx节节日期间的工作进行反思和总结如下:

  一、盘点xx节日期间的工作

  A、加强卖场的人力资源、A类销售科别、A类商品的管理。

  B、对本卖场竞争店的调研及附近消费情况的评估,在尽量做到差异化经营的情况下,避免商品同质化条件的价格竞争,对超市滞销商品进行清退,节日性商品的管理,尽一切可能做到不打无准备之仗。

  C、积极组织管理岗员工的学习,加大对A类科别的帮扶力度,一切为销售服务。努力提高员工以及促销人员的工作积极性,并针对节日期间员工以及促销人员可能出现或之前经常出现的问题进行了分析。

  二、存在的问题

  超市在总部领导下,年度xx月份月合计销售:288万于元,月度销售目标360万元。超市业绩的影响主要来自于以下几个方面:

  A:大环境受国内整体经济环境,竞争店酒饮强势等影响,客单价、来客数相对减少,特别是在商品同质化的条件下,同种商品的价格往往高于竞争店,一线商品更为严重,购买力严重不足,因高新区店的主要消费层次为周边居住的中老年人群,顾客往往在购买来都货比三家、精挑细选,对于高单价商品的需求相对减少。

  B:促销场外促销活动以及有力的促销手段全无,在商品没有竞争力的同时,应加大场外促销活动,特别是节日前10-15天,这对于提高商场来客数、客单价起到了较大的推动作用,

  能起到了立竿见影的.效果。大型促销活动每次都是一昧地特价促销活动,老生常谈,缺乏预见性和可行性。有的甚至只是形式性化,对于日益竞争的零售业没有起到攻城掠地的效果。

  员工以及促销人员积极性不高,商品只是不够全面充实,缺乏培训、促销卖点不清晰。C:畅销商品缺货、堆头管理混乱与新品引进速度慢xx节月份多为公历纪年中的xx月份是食品、酒饮销售旺季时期,顾客需求量大。而畅销商品、特价促销商品经常出现备货不足,堆头陈列不丰满,有的堆头甚至只有外围一层商品,在顾客购物时缺乏商品可比性,造成业绩的流失。

  卖场商品选择性不够,同类商品额过多,造成卖场陈列过程中不能几种按照类别陈列,卖场陈列尤显凌乱。

  堆头陈列位置多未能按照其所属类别分区分类,例如:酒水区出现奶制品堆头,礼盒区出现饮料类堆头。致使顾客购物时不能快速找到所需商品,且无法对同类商品有直观选择性的购买。另,同一堆头上虽同时陈列同一供应商的商品,但这些商品并不属同一类别。

  新品引进速度较慢,开发新品力度有限,旧品淘汰率低,违背了“卖场商品都是新的”这一经营理念。另,酒水堆头多为本地较为常见的品类,泸州、扳倒井等。我店已有商品竞争者均有在售,而竞争者已有商品我店并未进场。我店至少缺乏此一项上的竞争力度。

  C:商品质量问题和顾客投诉高一旦商品发生质量问题,一方面承担卖场的品牌形象损失,另一方面商场还可能要承担商品死货的责任,严重影响卖场业绩及对外信誉度。顾客因商品质量引起的投诉率和抱怨普遍,如:小家电商品质量问题,和xx节大闸蟹事件等。

  D:人员流失率过高员工入职时间一到两月或者半年时间对其负责的业务知识相对熟悉后出现辞职或自动离职,对商场的损失较大,一支稳定、高效的团队是商场参与竞争的根基。由于公司改革和薪酬体系的原因,员工流失比较严重。同时主管及员工的沟通、指导以及专管员干部的考核力度不够,员工的纪律观念强化有待升级。

  管理人员工作不到位,未能及时并详尽的了解员工的心理活动状态以及变化。因员工更换频繁,收银、理货对商品了解的不足,业务机能不够熟练所导致的顾客普遍在卖场滞留时间过长而引起的消费欲望降低,以及埋单时间过长造成的顾客抱怨。投诉。

  E:硬件设施急需改善在xx节节日高峰期间,硬件设备突显不足。以收银口为例,断网现象时有发生,很大程度上,延误了顾客探亲访友的预定时间,顾客在等待3-5分钟左右时会有近1/4者选择别家购买,而其中绝大多数这选择了竞争者的卖场。断网修复后收银台前散落满地的购物车购物篮中的商品可见一斑,也叫人触目惊心。

  另,购物车的严重不足,大型购物车本店现有18辆,这远远无法满足x节x节日高峰期时的顾客需要,因此出现的顾客在卖场寻找购物车的现象屡有发生,对xx节这样的节日而言,这无疑会损失许多客单价较高的顾客到店选购。

  F:超市目标不够明确目标不明确,导致员工工作的积极性不高,员工在经营理念上未树立起一定的目的,商场的各项培训工作未贯彻到实际工作中去,认知率较低,特别是一些服务理念上只落实在口头上,与实际操作行动程度上还有较大的差距,惰性化的工作态度较为严重。

  贯彻目标不仅仅止于制度,应旨在培养并营造员工的工作心态和工作状态,环境影响人,而人又都是环境的产物,营造一个良好的工作状态和工作氛围应尽早纳入卖场经营理念中来。

节日活动总结6

  “重阳节,今重阳节,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春。”中华民族一年一度的传统节日重阳节又来了。为了让孩子感受中国传统节日,了解中国传统美德,激发他们尊老爱幼的感情。10月17日下午,* *幼儿园举办“祖孙重阳节,家欢乐颂”活动,邀请爷爷奶奶和小朋友一起过重阳节。

  活动当天上午,我园与XX医院合作,为爷爷奶奶检查口腔,为老人带去最健康的礼物。

  下午三点半,活动在孩子们的爷爷奶奶和我们的开场舞中正式开始。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,希望把最好的舞蹈带给爷爷奶奶,爷爷奶奶的脸上也挂着慈祥的笑容。孩子们不仅为爷爷奶奶准备了精彩的节目,还为宝宝们带来了自己的才艺,扇子舞、合唱、广场舞、拉丁舞、交谊舞、独舞、国画、书法等。每一个才艺都一次次让我们惊叹,孩子们看到爷爷奶奶精彩的表演也忍不住有格调地学了起来。当老人看到这些可爱的孩子时,他们笑得合不拢嘴。

  操场上到处都是祖孙之间欢乐祥和的场景。老师们也给老人们带来了复古的舞曲,向我们辛苦的老人们致敬。

  回到教室,孩子们一起为老人们唱歌,孩子们和家长也精心准备了小礼物。虽然礼物很小,但却饱含着孩子们对爷爷奶奶深深的祝福。老人们接过孩子们的礼物和拥抱,脸上扬起幸福的`笑容,感受着孩子们满满的爱和祝福。

  祖同乐温馨的场景也让老人深深感受到了节日的温暖。

  浓浓的爱意弥漫在幼儿园,丰富多彩的重阳节主题活动,不仅让孩子们懂得尊重和关爱身边的每一位老人,也增进了祖孙之间的感情,让中华敬老美德在孩子们心中传承。相信通过这样的活动,会在孩子们心中种下一颗懂得珍惜,懂得关爱,学会感恩的种子。

  重阳节活动概述(第七章)农历九月初九是中国一个古老的传统节日——重阳节。中国古代以九为阳数,九月初两阳相重,故称“重阳节”。

  这个星期五下午,我们班举行了重阳节亲子活动。今天特意邀请爷爷奶奶参加为他们准备的活动。活动前一天,我告诉班里的小朋友,“重阳节到了”。但是大多数孩子都不知道重阳节是什么。个别孩子只知道是爷爷奶奶的节日。因此,我向孩子们解释了‘重阳节’的由来,让他们对重阳节的意义有更深的理解。并且让孩子回家邀请爷爷奶奶和婆婆参加活动。爷爷奶奶陆续来到幼儿园。孩子们和他们的祖父母有说有笑。真的很热闹。

  活动开始时,孩子们为老人们表演了刘的儿歌,并和他们一起载歌载舞。跳舞时,这群可爱的老人很活跃,和孩子们一起唱歌跳舞。孩子体贴的敲老人的背,锤老人的腿。孩子也会剥从家里带回来的橘子给老人吃,看着孩子小心翼翼地剥橘子,用小手掰开送到爷爷奶奶嘴里。爷爷奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。活动结束后,我相信这个重阳节,会在老人和孩子心中留下美好的回忆。

  活动结束后,我们对这次活动进行了反思。本次活动中需要改进的地方有:

  1.放音乐的时候,菜没有提前倒,让家长等很久。

  2.孩子和老师在表演跳舞的时候,人太多,场地不合适。

  3.活动结束后,部分孩子家长乱扔垃圾,老师没有提前做好家长的工作,没有给孩子做好榜样。

  这些都是我们老师没有考虑好的地方。我希望我们能更好地开展下一次活动。

节日活动总结7

  九九重阳节历来是我国的传统敬老节日,我校积极响应上级指示精神,在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动,努力营造和谐的校园氛围和社会范围,收到较好的效果,我校的做法是:

  一、强化宣传,营造氛围

  重阳节前夕,我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大对部充分利用校园广播,国旗下的讲话等宣传阵地,向学生宣讲重阳节的起源,老人们为社会所做的贡献,为培养下一代所付出的辛勤劳动,老人是革命的宝贵财富,年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。要求各班出一期板报,以“关爱老人,弘扬美德”为主题,全校张贴宣传标语,动员高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型,提高了全校师生对重阳节的.了解,对孝敬老人意义的认识。

  二、班队活动,丰富多彩

  各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动;中年级开展了做一件好事,为老人唱一首歌,为老人制作作一张感恩卡片,为老人写一封感谢信”活;高年级开展了一次社会调查,其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西,她的爱好是什么,你最想见的老人是谁,老人有什么不顺心的事,你最想为老人做一件什么事情;有些同学还为老人发送了节日短信;有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展,在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印,为打造和谐社会奠定了基础。

  三、九九茶话,意味深长

  九九重阳节这天,秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参加九九重阳茶话回活动。活动期间,学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目,同学们的集体诗朗诵重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施,畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活,纷纷表示要为学校发展进言献策。最后学校领导与退休老教师共进了午餐。

节日活动总结8

  新春佳节是中华民族最重要的传统节日,为进一步培养和践行社会主义核心价值观,引导人们继承优良传统,弘扬社会风尚,节日期间,大坪街道广泛开展了“我们的节日春节”主题活动,丰富了广大居民群众的精神文化生活,营造了欢乐喜庆的节日氛围。

  一、高度重视、精心组织

  街道党工委、办事处高度重视节日期间各项活动的开展,召开会议专门对全街节日活动进行总体部署,研究制定了《大坪街道“我们的节日春节元宵”主题活动方案》,明确了活动目的、意义、内容形式和相关要求。各科室、各社区对照街道总体方案,分别制定了具体实施计划,并利用社区宣传栏、展板、横幅、社区网等载体宣传中华传统文化、新春民俗常识和文明礼仪知识,营造了浓厚的节日氛围。

  二、邻里联欢、喜庆佳节

  节日期间,各社区举办了丰富多彩的邻里活动,弘扬共同价值理念,共庆新春佳节。袁家岗社区在辖区军休所大礼堂开展了社区迎春联欢文艺汇演,社区居民用自编自演的节目表达对节日的.祝福,并邀请低保家庭、进城务工人员、留守儿童、孤寡老人一同参与,感受社区大家庭的温暖;马家堡社区结合社区实际,广泛邀请辖区社会单位,举办军民联欢会,协力谱写军民新篇;浮图关、大黄路、七牌坊、大坪正街等社区组织开展了社区游园活动,社区居民齐聚一起,互致问候,玩游戏、猜灯谜、许心愿、写春联、送福字,欢声笑语不断,融洽了邻里关系,增进了邻里情谊。各社区还利用外出人员回家团聚的时机组织召开了流动党员座谈会。

  三、弘扬文化、传承文明

  节日期间,各社区采取多种形式组织开展经典诵读、文化讲座等活动,增强辖区居民对传统节日的认同感。浮图关社区邀请老同志为辖区青少年儿童讲述传统文化和民俗经典,增强青少年对传统文化的兴趣;肖家湾社区开展“剪窗花、续传统”民俗活动,参加活动的社区居民纷纷剪出心中的希望和新年的祝福,表达了对传统文化的喜爱;七牌坊、大黄路社区社区举办了中华经典诵读活动,用诗歌、散文来沤歌新春佳节,传递传统文化的独特魅力。

  四、志愿服务、展示风采

  xx社区组织辖区青少年开展“人人动手、整治环境”志愿服务活动,带动了众多社区居民主动参与,营造了文明整洁的节日环境;xx_社区组织志愿者为务工人员办理网上订票业务,帮助他们顺利返乡过节,让身处异乡的农民工感受到大坪人的热情;除夕夜,xx_街社区还邀请辖区孤寡老人到居委会同社区工作人员一起看春晚守岁,让孤老感受到社区大家庭的温暖;节日期间,各社区还广泛开展了“邻里守望”、空巢老人、残疾人结对帮扶活动。

  五、走访慰问、温情满满

  春节前夕,街道和社区广泛开展了走访慰问活动。由街道领导带队,分别对辖区老党员、老干部、侨台属、困难群众以及模范人物和身边好人进行了慰问,向他们表示节日的问候,并介绍了街道一年来工作情况,征求对各方面工作的意见建议。慰问困难群众时,鼓励他们树立生活信心,寻求新起点,在党和政府帮助下不断改善生活状况。此次节日慰问,共慰问老党员和困难党员15人、老干部32人、侨台属35人、困难群众1332户,发放慰问金、慰问品895226元,赢得群众的广泛认可和称赞。

节日活动总结9

  为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据校团委要求,我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动总结如下:

  一、高度重视,认真组织

  为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,及时召开各团总支会议对活动进行总体部署,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

  二、精心策划,丰富内容

  中国人民的传统节日春节、元宵节,具有独特的.魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下五项工作:

  1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。“红色经典赏析”等活动,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。2、开展公益活动。组织学生积极参加村镇清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

  3、让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

  4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

  三、强化措施,落到实处

  1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围

  春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

  2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。

  3、结合实际,组织开展社区志愿服务活动。

  春节期间,各村活动小组开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动,积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护社区公共环境等。本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

节日活动总结10

  为弘扬优秀传统文化,让幼儿了解有关中秋节的意义,9月14日下午,xx幼儿园开展了“月儿圆圆话中秋”主题教育活动。

  活动中,各班老师通过音乐欣赏、看图片、听故事等幼儿易于理解的活动形式,让小朋友了解了中秋节的来历与典故。最让孩子们高兴的是“快乐分享”环节,同年龄班的小朋友们欢聚一堂,共同分享大家带来的芳香四溢的月饼,五颜六色的水果,大家你一口、我一口,品尝着香甜的美味,享受着好朋友的祝福,分享着节日的快乐…

  中秋的.月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜……中秋的xx幼儿园温暖飘香,通过活动,不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗,激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣,更让孩子们学会了分享,体验了节日的快乐。

节日活动总结11

  根据县委文明办的要求,纸厂乡在端午节期间,围绕"我们的节日·端午"主题,精心部署,认真组织,全乡组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。

  一、精心安排认真部署

  为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,纸厂乡文明办召开了由各站所部门负责人、各村委会支书、主任等参加的专题协调会,部署安排全市的"我们的节日·端午"主题活动。5月7日,纸厂乡文明办下发了乡文明办《关于组织开展"我们的节日·端午"主题活动的通知》,对全乡开展"我们的节日·端午"主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。各部门结合各自实际,分别制定了各具特色的"我们的节日·端午"主题活动方案。乡文明办将各地活动安排汇总后,报送县文明办有关领导,推动活动的扎实开展。

  二、各种活动精彩纷呈

  一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。乡团委与中心校密切配合,着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校组织开展了"培养爱国情感,树立报国之志"主题团队会,以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式,宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许多学校利用板报、广播等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传传统节日习俗,普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神,倡导和谐社会。

  二是组织开展象棋、乒乓球比赛等文体活动。5月27-29日,纸厂乡在乡工会活动室举行象棋及乒乓球比赛,参加比赛的各站所人员达40余人。比赛紧张而激烈,大家都拿出十分的激情,认真对待此次活动。

  三是广泛组织村民开展群众性文体活动。我乡精彩纷呈的端午活动吸引了村民踊跃参与。落别古开展了包粽子、端午知识猜谜等丰富多彩的'活动。小路沟村举办端午节乒乓球比赛。

  三、积极开展环境整治

  节日期间,乡村建所等部门对乡卫生环境进行了大整治,各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。乡团委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动,到乡农贸市场开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各村开展了文明礼仪、文明劝导等宣传教育活动,增强广大村民的社会公德和生态文明意识,引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。

  四、营造浓厚节日氛围

  乡文明办对端午期间的新闻宣传工作提出了明确要求。派出通讯员到各活动场所深入采访,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,及时宣传报道社会各界的活动情况,在全乡营造了浓厚的节日气氛。

节日活动总结12

  为培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我校积极响应号召,围绕春节、母亲节、植树节、中秋节、父亲节等主题,积极开展“节日小报”活动。为确保此次活动顺利开展,学校遵循简洁可行、力所能及的原则,主要做了以下四项工作:

  一、总体安排,精心策划

  为了加强对学生传统文化知识的教育,学校成立了一支领导工作小组。由校长亲自挂帅担任组长,使每位学生对每期“节日小报”主题活动的每个要求都了然于心,对每项任务的细节情况和完成时间都清清楚楚。

  二、展示与评价,深入了解文化内涵

  开展创编“节日小报”展评活动,引导学生感受亲情和友情,践行文明、谦让的礼仪规范,培养“孝敬父母、尊敬师长、奉献他人”的精神品格。通过展评、交流搜集的节日资料,使学生了解节日文化、进一步深入了解传统节日的文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,弘扬中华民族传统美德,增强学生对中华优秀文化认同感,激发民族自豪感。

  “节日小报”的'创作使全校学生积极参与,引导他们学习节日文化、搜集节日资料,深入了各个节日的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

  三、注重考核,保证质量

  为了使“节日小报”活动有序进行,学校建议将优秀作品向全班交流展示,优秀作品参加学校展评,学校在校园展板中展示,结合其数量、质量评选“节日小报”主题活动优秀集体。作为评选优秀班集体、班主任考核、争创温馨教室的依据之一,以保障节日小报工作质量的提升。

  今年是我校的整改评估年,20xx年新学期开始,我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计划,力争在教学和科研方面,为艺术学院提供理论参考和科研支持,务求使各项工作行之有效,为实现这一具体目标我们展开了具体实施工作,现将近一年的工作情况总结如下:

  一、思想方面

  内涵发展是教研室发展的核心内容,理论教研室以学校提出的“坚持内涵发展,深化教育改革,提高教学质量”为指针,以教务处学期计划为指导,一切从本校本教学分院本教研室实际出发,坚持以人为本,和谐发展,树立科学意识,岗位意识,协作意识,进一步运用开放教育理念指导教学思想,用严谨的科学态度,提高教研水平,以提高教学质量和科研成果为重点,以教研室工作管理制度为支撑,以各项教学常规制度为准绳,规范、深化、强化内部管理。

  二、工作方面

  在本教研室教师本职工作的基础上,尽量发挥个人的优势力量,基本形成“学生至上、教有所专、革新思想、服务专业”的理念内涵,真正树立室强我强、院兴我兴的团队精神,力争做到想干、敢干、能干。求真务实,协调发展,有所创新。

  (一)教学工作

  1.大力提高教学质量,主动了解教学情况,及时发现问题,合理反馈到责任人,并提出整改措施,使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论文指导情况等,教研室教师均合格并达标,基本完成了本年度的教学任务。

  2.听课活动,分别听取了张锦华院长、孙刚老师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课,通过听课,检查和分析教师的教学进度情况,在教研室活动中进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互相听课活动,需要在明年多加强此类活动。

  3.试卷问题,此次理论试卷检查出现的问题,暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅读命题和评卷要求,再加上试卷监督没有指标才导致了纰漏。

  (二)科研工作

  本学年度,在教研室老师的共同努力下,成员的科研水平有了整体提高。

  1、省教育厅科研课题2项立项(该级别的科研项目,我院共8项立项,我教研室占25%):

  (1)张丹老师的‘跨文化语境中的《贵州山民图》研究’获省教育厅基地项目立项;

  (2)孙刚老师的‘贵州当代艺术与女性艺术的比较研究’获省教育厅人文社科自筹经费项目立项。

  2、专著2本,论文发表5篇

  (1)专著(占全院专著出版率的50%):

  ①孙刚《现当代艺术赏析》甘肃美术出版社20xx年9月,28万字;

  ②张丹《纹图造化魅——对贵州蜡染方式的美学观察》吉林文史出版社,20xx年10月,22万字。

  (2)论文(占全院论文发表率的15%):

  ①彭咏《试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美特征》发表于《美术教育研究》,20xx.4。

  ②张丹《传统与现代的视觉图式冲突——品欧阳克景民族水墨语言》发表于《上层》20xx.6期。

  ③张丹《女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系构建》发表于《美术教育研究》20xx.6期。

  ④张丹《超古典主义叙事——黔东南当代民族水墨创作管窥》发表于《大众文艺》20xx第19期,总第349期。

  ⑤张丹《苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析》发表于《大众文艺》20xx第22期,总第352期。

  总结发现:今年,我教研室在著作方面有了较大突破,但是在论文发表和科研项目申报方面,仍存在较大的上升空间,需继续提升科研能力。

  3、特色建设——展览的理论支持(理论文本写作与学术主持):

  以理论教研室为桥梁,架起观者与艺术作品之间的桥梁,今年的主要工作有:

  (1)5月18日,州博物馆举办的20xx届美术学专业毕业生作品展前言写作。

  (2)5月20日下午,我院20xx届艺术设计专业毕业生设计作品展前言写作。

  (3)20xx年11月25日,参与并主持了第六届“诚丰杯”美术作品展学术研讨活动。

  (4)即将举办的20xx年年终师生成果展,展览前言写作。

  4、明年努力的方向

  理论教研室将在20xx年积极探索科研桥梁的搭建,努力打造好艺术学院科研平台。

  总之,本教研室在20xx这一年中,对学校的工作和活动,真抓实干,勇于拼搏,虽然基本完成学校和本院的要求,但自身也存在一些问题,针对这些情况我们将会逐一清查并完善,努力成为学生较为满意,领导较为放心,教师较为舒心的教研室。

  根据XX县教育局安排,我校高度重视,周密部署,积极开展节能减排工作。现将本次活动开展情况小结如下:

  1、6月6日,召开全校班主任工作会议,认真研究安排节能宣传周工作;

  2、6月11日,向全校师生发出倡议“珍惜生命之源,人人节水护水”。

  3、开展“小行动、大能力——节能减排我做起”宣传活动。

  组织学生自办“小行动、大能力——节能减排我做起”黑板报、手抄报,营造浓厚的节能宣传周氛围。

  4、开展废旧商品回收利用宣传活动。

  积极宣传“资源有限、再生无限”的理念,引导学生形成绿色环保、循环利用的生活方式。

  5、组织创建节约型校园。

  以创建节约型校园,积极开展各项宣传活动,倡导全校师生广泛参与节能节水实践,努力建设节约型校园。

节日活动总结13

  ——全镇将充分发挥示范带动作用,大力营造育人的浓厚氛围,做好今年教师节庆祝工作。

  发挥示范带动作用。座谈会上,入选的优秀教学教师、新分配教师、远程教学点教师、优秀教师代表根据工作实际做了典型发言。他们默默无闻、无私奉献的.感人故事深深打动了在场的每一个人。一致学校、中心幼儿园、学区领导就新学期如何做好教学和教育工作做了发言和汇报。

  营造浓厚的育人氛围。座谈会上,大家畅所欲言,表示牢固树立“一切为了学生,一切为了学生,一切为了学生”的教育教学理念,始终保持决心,把学生、家长、学校放在心上,充分理解学生,关心、教育、影响每一个学生,促进学生健康成长,营造良好的社会氛围。

  不遗余力地支持教育。针对学校存在的问题,镇上不遗余力地解决学校提出的实际困难。同时结合产业扶贫、教育扶贫等扶贫政策,希望各位老师认真把精准扶贫政策落实到每一个人身上,做到不漏一个人,不错一个人。希望教育工作者继续发扬吃苦耐劳的精神,做好教育教学的各个方面,让学生在生活学习中安心,让群众满意。

  镇上慰问了40名优秀的教师和教育工作者,每个村都慰问了村里教学点的老师,让镇上的老师过一个温暖快乐的假期。

节日活动总结14

  xx晚会于x月x日晚顺利闭幕,整个活动的组织工作告一段落,从组织报名到准备道具,到最后确定,前前后后忙了有一个月。在活动组织的过程中,有很多感悟,现总结如下。

  关于组织人员

  个人才艺大赛和主持人的报名工作也算顺利,都是个人主动参与,无需费脑筋。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好,在此过程中也发现了很多人才,和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报吧。

  在啦啦队人员统计和观看晚会人员的组织过程中,出现了很多问题,也为此伤透了脑筋。100人的啦啦队,原来计划是用行政方式给部门下任务,部门必须出多少人。可是在组织的过程中,变成了自愿报名,散兵游勇的人员就多了,部门不集中,不好组织也很难通知,工作相当琐碎。

  观看晚会的人员给控股报上去的是300人,到最后去的只有100人。300人不是我说的,是领导让报的,在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣,他们觉得和自己没什么关系,不如挣钱来的实在。这样给组织工作带来了很多麻烦,我怎样凑够这么多人呢?那几天伤了不少脑筋。自愿报名的人寥寥无几,我也去部门找了相关的负责人,可是并没有太大进展。经理说有什么困难给她说,后来反映了报名的情况,经理说那就报多少去多少吧。300人成了什么呢?总之,我当真了。

  后来,组织了100人,在最后确定人数的时候还有部门在改动,我当时发火了,改来改去我就只干这事算了。琐碎,繁琐。在组织的过程中,我受到了很大的教训,因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程,也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。这样的活动再组织会不会走捷径呢?其实,到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的'教训就是,在做事之前一定要和领导沟通好,理解领导的意思,到底想让你怎么做,悟透了就轻松了,无谓的繁琐就不会出现了。

  关于道具

  道具的采买很大一部分没有经过采购,因为走的程序太多,所以就自己去文具店选购了。线管的道具购买还算顺利,气球的问题从不买到要买,从买圆的到换长的,从吹不起来到去买打气筒,再去换成圆的,最后还没有派上用场。一切为气球所做的工作都是无用功,简单的事情为什么变得这么繁琐呢?是什么原因?

  考虑不周全,这些无谓的麻烦是怎样找来的?还是要沟通好。

  关于啦啦队服装

  开始不知道走什么渠道买,公司的大型活动跟着控股走就不会有差错。后来还是走采购,方便,不用操太多心。

  在服装设计方面,还是有些情绪。简单的就好,为什么还要加什么字体呢?干干净净多好。可是为了新奇不一样,还是要设计图案和logo,颜色的选取,款式的确定,一切准备工作才刚刚开始。

  后期的发放,就和啦啦队前期的组织紧密相连。很多人为了一件衣服挣着要当拉拉队,100人潮了,我在想让谁去不让谁去,就100件衣服,现场来的人看不到100个,有人领略衣服不来,文员说保证人来,为了方便通知,希望部门的人越多越好,所以也就睁只眼闭只眼过去了。

  有时候不理解为什么会为了一件衣服有这样的举动?一个课长还差这件衣服吗?还是我没有了解情况呢?

  关于啦啦队排练

  啦啦队排练是个头疼的问题,组织啦啦队报名,通知他们参加排练,后者比前者更有难度。总是担心他们不去,通知到位了,心里还是没谱,怕,这种怕是对未知事情的恐惧。因为没有做过,心里没底。更多的是担忧领导会怪罪自己办事不利,其实还是自尊心在作怪,怕别人说自己没能力,怕丢人。

  组织是组织了,人也通知了,还是怕现场没有太多人。还有一个原因,我本来对排练有抵触,自己的心态一直没有调整到接受,因为不明白为什么要这样劳师动众的搞?这样,我累,他们也累,下班时间不好组织,现在的人都这么势力,没有立意好处是不好请的。

  我们能不能有另外的好办法呢?

  晚会开始前一个下午,通知拉拉队员在操场集合,由拉拉队长集中训练,活跃气氛,到时间提前吃饭,直接坐车去,这样士气高涨,势头旺,大家都开心,自然有预想的结果。

  但是我必须检讨自己,在这件事情上我犯了很严重的错误,态度上的抵触,虽是全力配合,但心不甘情不愿,牢骚满腹。功劳都被自己嘟囔没了。

  自己没有综合考虑,没有及时提出更切合实际的方法,方法想出来后,一定要大胆提出来,采纳不采纳是别人的事,提不提是我的事。

  多思考,不要单方面,站在全局的角度,只要有利大局发展,牺牲你又如何?

  活动现场

  多日的准备和付出在现场得到了检验,所有的,不管是快乐还是委屈,都只是昙花一现。如同爆破的烟花,美丽只是一瞬。

  现场啦啦队有专门的队长负责,所以我不必太过操心。演出的同事,尽量满足他们的要求,录像,跑腿叫人,都不过是自己该做的分内事,那一刻,我是轻松的,也和大家一样的呼喊快乐。

  节目结束了,大家陆续上车,今年的xx就过到这了。

  以后,明年,又会有怎样的xx呢?

节日活动总结15

  中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化,弘扬中华传统美德,xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下:

  一、活动开展情况

  我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合,与传统节日活动相结合。各班依据本班实际,精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的.熏陶。

  二、活动收获和体会

  1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

  诵读活动的开展,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了学生养成教育的全面实施。

  2、诵读活动提高了学生思想道德品质。

  经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

  3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。

  通过举办中秋节日手抄报展评活动,开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道的诗人多了,了解的历史事件多了。另外,“四进”活动,锻炼了学生各方面的能力,学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。

  通过活动,我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴,使经典浸润人生,书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为师生带来了勃勃生机。

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