学校活动总结合集15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的学校活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校活动总结1
大力弘扬中华民族的传统美德，形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚，借重阳节，慰问曾经为学校的教育事业做出贡献的退休教师，开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的重阳节主题活动。
一、活动主题
重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
二、活动时间
20xx年12月xx日
三、参加人员
学校班子、工会成员、退休教师和部分学生
四、活动地点
校会议室
五、活动安排
1.主持人开场白
2.校长贺词。
3.请退休教师代表讲话。
4.学生表演节目(从各班抽调有艺术特长的学生表演五、六个节目)。
5.结对猜迷语有奖活动(一老一少结成一对猜谜语，猜对的退休老师发给奖品，学生由班上另外发奖品)。
6.分发重阳节礼品。
一、活动背景
针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。
二、活动主题
尊老、敬老、养老、爱老、助老
三、活动对象
全体少先队员
四、活动过程
(一)宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日--重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
(二)孝亲敬老。
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的.老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。
6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延伸
1、开展“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。
3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节，孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。
4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
学校活动总结2
学校春游活动总结一在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三、征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行：
1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;
2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;
3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。
6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同学参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
学校春游活动总结二我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结：
首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的`春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。
其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。
3、作业上交再及时些。
这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。
学校活动总结3
一年来，我社区完成市民学校建设全覆盖的工作，以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的'活动，取得了好的成效。
一、紧紧围绕全区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。
二、积极培育市民文明学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全，辖区多个企业单位积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区志愿者队、书画协会，这些队伍是社区开展文化活动的基础，我们多次邀请该组织成员来为我们做专题培训和讲座。
三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动半年来，市民学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开展了健康讲座、各种宣传活动等，参加人员达到几百余人次。讲座的知识面包括：各学科的健康保健日常生活安全常
识、计划生育、消防知识讲座等。
一年来,我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我市社区市民文明学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。
学校活动总结4
为了缅怀英勇牺牲的烈士，为了同学们借扫墓之际回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感，以此调动干部同学工作的积极性和团队凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、环境工程系、材料工程系、设备工程系五系、社团和院学生会联谊举行了以“缅怀先烈，坚定梦想，牢记使命”为主题的大型扫墓活动。
经过我们的精心策划、筹备，扫墓活动于4月3日中午1点多在烈士陵园举行。本次扫墓活动流程共分为5项，第一项为主持人讲话；第二项为奏唱国歌，全体默哀一分钟；第三项为学生代表发言，团委老师发言，主席带领我们宣誓，然后献上我们胸前所佩戴的小白花；第四项为打扫烈士陵园；第五项为参观烈士纪念馆，集体合影留念。完善的流程使得整个活动紧密衔接，井然有序。
当步入宁静的烈士陵园时，大家都不约而同地肃静，沉浸在严肃而凝重的氛围中。我们向在这里安息的烈士们的英灵，立足今天、放眼未来，让我们学习、牢记他们的精神。整个活动进行过程中，全体同学严守纪律，听从指挥，扫墓过程中保持安静肃穆。活动中充分体现了宁夏建院学生的优良素质，同时也体现了我校学生良好的道德风貌和爱国主义精神。此次活动时间不长，但意义重大：一是使同学们吸取了更多精神食粮。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活来之不易，是无数革命前辈用生命换来的。三是加深对“责任和使命”的含义的.理解。非常感谢那些为保卫祖国和家乡献出宝贵生命的烈士们，虽然他们离开了我们，但是他们的精神会幻化成永不磨灭的丰碑矗立在我们后人的心中。
这次活动不仅是一次爱国主义教育，同时也加强了我们各系学生会及团委之间的交流与合作，大大增强了我们集体凝聚力。当然，活动中还存在一些不足之处，第一就是中午在校门口集合的速度有点慢，不迅速，时间观念不强，耽误了点时间。第二是在学生代表发言的时候，有一个男生一直在笑，不严肃，对烈士们不尊敬。第三是我们下车的时候忘记把桶和抹布带下车，导致打扫墓碑时抹布不够用。这些不足，我们将在活动结束后及时进行总结，争取在下次活动中做得更好。
总之，这次活动还是比较成功的。通过这次活动，让同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，肩负起责任。现在同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为当代大学生，除了要具备丰富的专业文化知识，还要有良好的道德品质，将来才能更好的为社会服务。
学校活动总结5
一、总结的格式
第一：总结题目。《……活动总结》
第二：简单描述活动的背景。
第三：活动时间、地点、主题、参与人员。
第四：简述活动的内容过程。
第一段，活动开始前。通过开会、调研等等什么方式进行活动准备，在开会或者调研的过程中发现什么问题，确定了什么样的活动方针，进行了积极动员、准备活动的工具等等准备。可以附表附图。
第二段，活动中。叙述活动的内容。可以附表附图。
第三段，活动后。进行了材料整理和活动总结。可以附表附图。
第五：活动的创新之处。活动形式、活动的＇内容、活动与前期活动或者与其他活动的联系、活动后期的总结方式等等。
第六：活动中问题的.总结。准备不充分、宣传力度不够、活动花费经费、时间过多、总结时间过迟等等。
第七：结束语。此次活动圆满成功。我们吸取经验教训，争取下一次的活动更好。感谢……等等。
第八：落款。组织，总结完成时间。
二、文字要求
第一：语言表述准确得当，实事求是。例如，一个活动有20人参加，不能在总结中写成将近100人。注意“稍微”“特别”等等词汇的选择。
第二：语言规范。总结的预言要求简练规范。例如，都是因为我们忘了可能下雨的缘故，没有准备伞，活动现场一片混乱。这是以后总口语化的表达方式，不适合总结。应该写成：由于活动前期考虑不周忽视天气原因，致使活动现场混乱。
第三：详略得当。总结重要的是对于问题和经验的认识，不是对于活动内容的进一步叙述。重点应该在于活动问题和经验以及活动的创新总结之处。
三、书面要求
第一：要求分段落写标题，不能全程一种字体、一个段落叙述下来。
第二：标题字体要大、正文字体相对小。字体要清晰。一般不要选择行楷之类的字体。
第三：图片大小适宜。一般不宜过大，占据很大的版面。
学校活动总结6
在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的`负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。
本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张亚楠等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。
“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。
学校活动总结7
为庆祝中华人民共和国成立七十周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
"国庆节"期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
一、成立组织，营造氛围
为了把xx小学"迎国庆"系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立xx小学庆国庆工作领导小组，由x校长任组长，x校长任副组长，由校委会所有成员任成员，x主任具体负责落实相关工作。
我校的"迎国庆"系列活动紧紧围绕国家提出的"隆重、喜庆、节俭、祥和"的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立xx年，改革开放xx年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕"回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展"的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的`主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位活动有效
为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了xx小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
1.连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是"祖国万岁"、"祖国在我心中"，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。
2.举行"迎国庆"杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的'准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为xx、xx、xx等班级的质量更高一筹。
3.举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以"热爱祖国"为内容的美术作品等为主要活动内容的"七个一"活动。目前该项活动还在继续进行之中。
4.举行"展红领巾风采，与祖国供奋进"征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。
5.举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，xx、xx、xx等同学获得一、二、三名。
6.举行以"弘扬爱国传统，建设美好校园"为主题的演讲比赛，比赛结果xx、xx等班级在同级部胜出。
7.在9月x日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，xx、xx等班级在平行班胜出。
8.9月x日下午，全校各班级举行"庆祖国xx华诞，建和谐文明校园"的主题队会活动。
另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。通过"迎国庆"杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!
学校活动总结8
现在，大部分的家庭都是只有一个孩子，难免会面临娇惯、孤独等问题。这个时候怎么来帮助孩子，陪伴他们一起健康快乐的成长，是需要我们操心的。
我想，带领他们适当的参加一些活动，让他们不再孤单，与同龄人快乐的玩耍，拥有一段美好的时光。
我的一个朋友，是从事教育工作的，去年，她的孩子大约4岁多，她发现儿子有些内向，不爱说话，见人了就胆小，不敢吭声。于是，她就组织几个有基本同龄孩子的朋友，商量着成立了“快乐老家家委会”，并且还买了音响和话筒等基本设施，决定定期在附近的广场上开展活动，让小朋友们轮流做主持人，当然，出席活动要有小礼品来提高小朋友的兴趣，因此，每次由主持人家庭准备这些小礼物，又能玩耍，还有纪念品，大家都积极参加。尽管如此，大家都想当主持人，还羡慕一样年龄的小朋友能穿着漂亮的服装，拿着话筒站在广场上大胆这主持活动，家长们也被嫩生嫩语所感染着，还不时的提醒几句，或者是慌忙拍照留念。
活动形式多样，全面锻炼大家的能力。有的时候以朗诵为主题，有的时候以绕口令为主题，有的以讲故事为主题。总之，活动的内容非常多，还带动了来广场活动的不认识的朋友们的参加。两年来，家委会的成员越来越多，参加活动的小朋友越来越多。通过活动，我发现，孩子们既可以锻炼他们自己的.能力，也提高他们走向台前的心理素质，以及与人沟通的能力。尤其是每次活动的时候，一说通过剪刀石头布等游戏决定下次活动的支持人的时候，几个小朋友都跑去了，结果，输的小朋友还哭鼻子，还说一定要当主持人呢。
看着他们的开心、激动、紧张、成功，每一个家长都很开心，因为，他们的快乐，就死我们的快乐，是我们的幸福。
我个人觉得，这个活动很好，很容易组织，确实值得孩子参加。感兴趣的朋友们也可以试试。
学校活动总结9
中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节，也是建国67周年。我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：
一、领导重视，氛围浓郁
我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，精心准备。
二、活动多彩，富有成效
1。开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
2。开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。
3。开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。
“我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的'一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
学校活动总结10
通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：
1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。
4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。
我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!
在这次活动准备之前，我们是在学校里广泛的采取学生们以及老师们对这次活动的建议和想法，所以才能让今年学校举行的五一劳动节活动最后取得了我们想要的成果，帮助全校师生在五一劳动节前夕，明白我们学校此次举行该活动的意义和原因。
在这次五一劳动节，我们组织全校学生去敬老院帮助老人的志愿者活动。这次活动中我们学生不仅要自己进行组织捐款活动，筹集去敬老院的活动资金，这些资金用途主要有：给敬老院的老人买慰问品、活动的相关物资费用、给敬老院相关贫困老人的慰问金。让学生们通过自己发起筹款，在自己学校和班级对老师和同学们组织进行募捐。周末放假时间内，让同学们在社会上发起募捐活动。让同学们通过募捐的实践活动，在教育同学们要富有爱心的同时，也教会同学们实践活动的意义。在前期的募捐活动中，同学们取得了想当大的成绩，为此次五一劳动节的敬老院、职员活动筹集了不少的爱心基金，这大大超过了我们学校预想的爱心基金，也更方便我们之后的志愿活动的开展和进行。在正式活动中，同学们都积极的参入在这次的活动，并在活动中在敬老院不仅付出了自己的`爱心，更是付出了自己的劳动。他们所做的工作有帮老人做家务劳动、给老人表演他们喜欢的才艺活动、陪老人说话谈心，让同学们用青春的活力和勇于奉献的心情感染着这里的每一位老人，我们学校这次的五一活动，不仅让老人们有了开心难忘的一天，也更让同学们感受到这次志愿活动的精神和内涵。
在这次五一劳动节前，我们学校还组织了一部分教师去参加上山下村送温暖的教育活动，让教师去比较偏远落后的山村和乡镇进行一段时间的志愿教学活动。此次活动不仅将五一劳动节的温暖送到这些地区的孩子们手中，也让相关教师们体会到了山村教师们的辛苦，从艰苦的教学劳动中，让他们体会到现在教学条件的优渥，从而激励他们在平时的教学工作。
我们本次的劳动节活动是全校性，不仅是对同学，更是对老师也有相关活动。因为这次活动包含了我们对劳动节的精神的宣传，本次活动具有真正的精神和内涵，让我们师生以及受到本次活动帮助的人都感到满意。
学校活动总结11
“小手拉大手”主题教育活动总结
为了更好地为学校环境卫生做贡献，进一步净化校园环境，维护学校秩序，提升学校品味，创建文明校园，实现“教育一个学生，带动一个家庭的目的，我校开展了“小手拉大手”主题教育活动，并取得了一定成绩，现汇报如下：
一、积极组织，高度重视
为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。我校制定了学校校园环境整治实施方案。抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起，从身边的小事做起,全面开展此次活动。
二、组织领导
为了能够积极健康的做好此次活动，我校成立了以李校长为组长的领导小组
组长:李武装
副组长:石向东井金民
成员：卜三民邓莉莉石文军樊静惠艳红刘媛宋雪玲
三、开展活动，全员参与1、开展班级环境整治活动
创建整洁卫生校园活动。自开展活动以来，我们集中精力美化班级，实现班级整洁卫生和整齐规范并长期保持，消除卫生死角，做到了物品摆放整齐，桌面时刻保持整洁。
2、开展文明卫生教育活动
（一）发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城市环境综合整治的社会影响。
①出一期以“城市环境综合整治”为主题的黑板报；②召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，做一个有道德的人”等为主题的主题班会；
（二）大力鼓励学生争做“文明监督员”。
对本班或其他班（重点是本班）的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。
（三）全面开展义务劳动，积极改善校园内外环境卫生工作。各个班级及时组织学生打扫校园内外各个角落，达到了不留死角，美化校园的目的。
3、全力推进，扎实开展“小手拉大手”主题教育活动各个班级积极通过开展“小手拉大手”教育活动，使班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的`基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。
总之，在本次“小手拉大手”主题教育活动中，我校极响应组织的号召，从学生日常文明习惯入手，加大“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的角度，努力工作，取得了一定
成绩，受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动，使学生和家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成良好文明习惯。我们相信，只要我们坚持不懈，努力工作，一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生，改善学校育人环境。
学校活动总结12
光似箭，日月如梭。学期工作又结束了，本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的教育教学方案。在实施过程中，我认真落实各项教学活动，较好的完成了本期教学任务，取得了一定的成效。现总结如下：
一、对幼儿进行了作习惯的培养
1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的`掌握了学具的作方法，没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化
学校活动总结13
年会终于在大家的期待中圆满结束，这次年会从活动策划写策划书，然后召集开会收集大家的意见等前前后后发了不少时间，虽然有点累，但是我学到了很多，这可以说是第一次写文案，除了表彰评优方案然后组织评选是由另一位同事在执行外，其余的都是在忙前忙后，在这里要感谢x总、x经理给于我这样的机会，真的很感谢，鼓励我去执行，给予我尝试的机会;其次要感谢的是x编，他真的不愧为是xx才子，从晚会台词的编写，音乐视频的剪辑等都是否他在忙，真的很感谢x编对年会的支持，去年也是他在办理，真心想说：x编，你是俺的偶像!内容很精彩，大家都玩的`很high，这当然少不了x姐，x姐作为女主角，在百忙之中抽出时间排列，对台词，为了晚会的顺利进行，x姐和x编通宵排列，我只能说，你们真的太棒了，太有责任感了;再是xx和xxx，为了实现晚会音乐和视频、台词的配套进行，我们几个一边对台词一边调音乐到晚上11点，我能说的是：我们的都是最棒的，我们要为自己鼓掌，为大家鼓掌;同时还有其它工作人员，你们都辛苦了，真的很感谢你们，还有要感谢的是xx营销中心的邓青和石头，他们是临时在场地找到帮忙的放礼炮的，很感谢你们这次年会收获很多，xx是一个大家庭，我们都在这里共同成长，来自各地的兄弟姐妹在这里相聚，我们真的很有缘，我们在这里共同努力，一起成长。
总结：这次年会在在主持人这一块，他们的默契很好，这是晚会顺利的重要因素;其次是其他工作人员，特别是调音的，整场下来水也没得喝，真的很抱歉，这是我的问题，你们辛苦了。
此外正常活动下来感觉自己在以下几个方面还存在问题：
1、沟通交际能力有待加强，特别是表达能力，感觉自己震不住场，也就是说气场不够，语言表达上，一紧张就会乱脚;
2、准备工作做得不够：晚会活动桌上撤席之后，没有考虑到要备水喝，虽然大家没说，但是我感觉大家肯定有点渴的，还有就是时间把控上没有协调好;
3、执行能力有待提高，在人员工作安排上，没有做好，等等还有很多，就不一一列举了，
总体而言，通过本次活动让我更加清晰自己存在的不足，同时若有在此举办活动就能很顺手的去办理，抓住机会，敢于尝试，你会有不一样的体验。
学校活动总结14
20xx年x月x日上午由x市xx公益联合会，xx中学x班的x位同学以及老师和家长联合在xx广场举行了一场爱心捐书活动。
上午x点左右同学们成群结伴到达xx广场，由志愿者分发公益小天使服装和帽子，穿戴完毕后大家排着整齐的队伍在公益楼前合影留念。
随后活动正式开始，同学们表现都很积极，共捐赠图书x多册，同学们在老师与家长们的大力支持下，纷纷从家中拿来自己最喜爱的图书，有成套的`世界文学名著，有内容丰富的科普知识读物、还有自己收集的精美画册。在捐赠图书的同时，许多同学还在货架上挑选了自己中意的物品，并将钱卷入爱心箱中。
通过现场活动让同学们懂得公益，培养社会实践能力，培养同学们的团队合作能力，乐于助人的品质。让他们从小就了解学会公益知识，参与行动、继承传统、宏扬文化、关爱他人。此次捐书活动让公益之光，照亮孩子美丽的心灵，同学们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦;让同学们更好的利用书本资源，传递知识与温暖。同学们的爱心能为偏远山区的孩子们打开一扇窗，有效的帮助贫困同学解决书本问题，为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁，使他们在读书中快乐成长!
我们邀请更多的同学们加入到公益小天使的队伍中来，做好身边的公益，让公益融入大家的生活。愿我们的公益小天使越来越多，在身体力行中更好的理解并体会“做一个有爱有责任的人”的内涵。
学校活动总结15
“九九”重阳节之际，x中心小学精心组织开展“我们的节日·重阳节”系列活动，弘扬传统节日文化，营造“尊老敬老，爱老孝老，感恩父母”的良好氛围，取得良好的活动效果。
各小学充分利用LED屏、宣传栏等载体，利用集会、班队课等时机，开展“我们的节日·重阳节”主题宣传活动，介绍重阳节的由来、历史典故等，宣传敬老孝亲典型事迹，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的'老人，在师生中、社会中营造“敬老爱老、感恩孝顺”和谐氛围。
重阳节前夕，我中心小学及各校组织开展慰问活动，慰问学校退休老教师。10月x日下午，x市离退休教师协会洪维从会长一行，在中心小学领导和退教协戴x会长的陪同下，莅临今年年满八十五周岁苏x等退休教师家中慰问，赠送纪念牌匾和节日慰问金，为老教师送上节日的祝福。10月x日上午，我中心小学一行在黄x校长、黄书记的带领下，分别来到九十周岁以上的退休老教师x家中进行慰问，送去市退协和中心小学对老教师的关怀与祝福。10月x日上午，x小学、x三校等校在校长的带领下，慰问学校退休教师，送上节日的问候和祝福。
重阳节期间，中心小学各校结合学校实际，组织开展“感恩，孝亲——我们在行动”实践活动，号召全体同学在重阳节期间做一件敬老事——帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭……用行动表达自己对父母的感恩，对老人的尊重孝顺，给老人带去快乐和欢笑。
x小学、x小学结合学校实际和社区资源，组织开展“我们的节日.重阳”手抄报比赛和孝文化参观学习活动，深化未成年人思想道德建设，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，弘扬中华民族优秀文化，引导广大学生尊老、爱老、敬老，做一个有道德的人。同学们踊跃参加，充分发挥自己的想象力，用手中的笔描绘出对老人的关心、祝愿和崇敬之情。
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