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大学活动总结

时间：2024-08-31 13:23:32 活动总结我要投稿

【热】大学活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的大学活动总结，欢迎阅读与收藏。

【热】大学活动总结

大学活动总结1

　　为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

　　活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“唱响红歌，红歌畅想”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

　　2、密切配合

　　多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的'支持与她们的积极参与。

　　3、分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　4、活动影响范围大

　　我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校。

　　5、活动全面深入

　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

　　在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

　　场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

大学活动总结2

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。

　　自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键

　　我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。

　　第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证

　　我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。

　　如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的'素质。

　　三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

　　我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

　　四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志

　　建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。

　　吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

大学活动总结3

　　周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

　　朗诵比赛有一定的要求，内容要积极向上、中心明确、主题突出，语言表达流利、声情并茂，融入个人情感、丰沛自然，仪态大方，符合主题和高中学生身份。

　　我有幸担任了初赛和决赛的评委，学生们表现都特别好，尤其是几个播音专业的学生，朗诵的很到位，带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位，可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时，由于xx紧张，发挥的'不好，没有得到优胜奖，只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好，朗诵形式新颖，声音洪亮，感情充沛，得到了优胜奖。无论怎样，只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者，我为我班的同学感到骄傲。其实想想，站在好几百人面前声情并茂的朗诵，确实很考验人，就是我，也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象，值得表扬和鼓励。

　　通过活动的举办，加强了班级的文化氛围，锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中，我看到了学生的付出与努力，我相信只要有这股劲，无论遇到什么困难都能勇敢地克服。

大学活动总结4

　　对于青少年而言，资源的节约与利用不仅仅是一句口号，而是应该用行动践行与于我们的生活当中。为了丰富我校学生的课余文化生活，培养学生的动手能力和创新思维，共建一个环保和谐的校园。我校举办此次以“变废为宝”大赛，具体情况如下：

　　1．参与对象：生物信息小组成员

　　2．活动时间：10月中旬-12月中旬

　　3.活动地点：生物实验室

　　4．活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每个小组不超过3人）。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作者的姓名及所在班级。

　　5．评比要求：

　　（1）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。

　　（2）设计合理，美观大方，具有可观赏性。

　　（3）作品富有创意，并具有一定的实用价值。

　　6.活动流程：

　　（1）宣传阶段：通过教师宣讲，张贴海报等宣传鼓励学生参与学生有创新思维的，自主提交计划书

　　（2）辅导阶段：学生制作，教师进行集体辅导。对于有创新思维的产品，老

　　师进行一对一的重点辅导

　　（3）学生实验演示阶段：学生展示作品或演示实验，获取知识，发现实验优

　　点与不足

　　（4）总结阶段：学生总结活动的优点与不足，老师进行评点

　　7．活动效果：

　　此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到了全校学生的大力支持。生物信息小组成员50人，多数两人为一组。共收到学生作品30余件，最终评选出10余件获奖作品。将获奖作品展出后，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。

　　8.经验总结：

　　这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学生，初一年级相对较少；另外大部分学生选用的.材料和制作的作品都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，应多鼓励初一年级的学生，激发他们参与第二课堂活动的热情；同时要鼓励学生开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

大学活动总结5

　　中国梦是我们大家的梦，我们需要在我们青春时代就要为梦付出更多的努力、奋斗，也就是筑梦。梦想的大门早已为我们打开，可是需要我们充满激情，不懈奋斗，为实现其梦想而努力。

　　首先，是班团支书向同学们介绍了活动的主题“青春筑梦”，并且发表她的'讲话及观点。她的讲话充满激情，她本身的气质、精神面貌鼓舞着同学们的心。讲到重点时大家都处于沉思状态，明白到作为一名学生，就应该也学习为主，同时也得学会做人。其次，宣传委员上台为同学缓和紧张的气氛，她可爱的笑脸让大家放松了许多，但也不忘自己的使命。后来，组织委员也相应的谈谈看法，并向大家展示了一首积极向上的关于梦想的诗。最后，由讨论小组的代表上台讲他们的讨论结果，并发表自己的见解，向同学们展示自己内心的真实想法及学习的动力、方法。

　　大家的积极参与，使得我们团日活动开展顺利，达到了一定的目的，我们都是忠实于党、国家、家庭、学校、班级、自己的好学生。认清自己，为更好的筑梦打下了基础。

大学活动总结6

　　在三明学院机电学院举办的一次第二课堂座谈会中了解到了第二课堂的意义，这也是我之前没有接触过的课，我也从一个模糊的概念中慢慢的深入了解。

　　第二课堂活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　使为了使学生能扬长避短，发展自己，调动了大学生主动学习的积极性。三明学院在构建学分制下第二课堂素质发展活动体系，就是在坚持第一课堂活动根本属性的基础上，同样引入第二课堂学分制的教育理念和活动项目化运行机制，有效改革原有第二课堂活动存在的无序、无评价、与第一课堂脱节、缺乏主流价值引导等弊端利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。

　　第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。

　　因此，机电工程学院此次召开的“20xx学年大学第二课堂活动总结暨20xx年工作推进会”有重要意义。院领导指出第二课堂创新意识与创新能力培养的主要途径。

　　1、领导重视，是大学生创新能力培养的组织保证。

　　第二课堂开展创新活动，是一项系统工程，没有高校领导的重视，没有相关部门的配合，没有经费与设备的投入，将很难实现人才培养工作目标。因此，应成立由主管校长牵头、相关部门参加，由有关专家、相关部门领导、学生代表组成的大学生创新能力培养领导小组，指导和协调大学生创新能力培养工作，每年就大学生素质教育、创新能力培养专门召开工作会议，进行座谈与研讨，协调各部门工作，调整下一步工作措施与工作计划。这种做法为确保这一贯穿学校各项工作中的重要任务的完成，将起到重要的组织保证作用。

　　2、注重第一课堂与第二课堂的有机结合，制定第二课堂教学活动计划与实施。

　　方案，是大学生创新能力培养的载体保证，科技创新能力培养是大学生创新能力培养的核心。第二课堂科技活动是第一课堂科学研究的延伸补充，是提高大学生科技创新能力的重要途径。以第一课堂为主体，加强第二课堂科技活动的开展，是加强大学生科技创新能力培养的重要举措。应在第一课堂开设的'课堂基础上，制定第二课堂教育计划、活动方案、实施方案。

　　我觉得无论是广泛的还是狭隘的第二课堂对第一课堂的补充与延伸都是必要的，第二课堂素质发展活动的不断调整、完善和整合，不仅促进了第二课堂子系统实现局部优化，使第一课堂的教学在第二课堂活动中达到有效的延伸和补充，而且通过第一课堂实践教学环节与第二课堂素质发展活动的有机结合，实现了两个课堂的对接，不但可以学到知识，而且可以让我们快乐的学习，不经意间学习到知识，发现自己的爱好，培养自己的爱好，改善了填压式的枯燥与反抗，精彩的第二课堂以兴趣的方式对我们的学习进行减压，从而对素质教育起到举足轻重的作用，增强其在素质发展方面的自觉性，尤其对我们工科类的学生通过第二课堂加深了对自己技能方面的提升和了解、对我们后续的学习提供了兴趣培养。

大学活动总结7

　　一、前期准备阶段

　　（一）写策划。

　　前期写策划，重点实际是在于定一个主题出来，我个人认为，如果这次写策划重点是为了锻炼我们干事的能力的话，那么主题的确定可以征求更多人的意见，不仅仅限于学生会内部的人，我们每个人下去都可以广泛地咨询一下我们周边的人看他们的想法。还有个人觉得光韵流年其实和青春韶华一样，有些重复，而且青春是比较陈旧的话题了，在我定主题的时候我是刻意避开了这个话题，当然最后主题还是落在了青春上也是有必然的原因。

　　（二）审核前节目信息收集。

　　在定好主题到初审节目这段时间里，由于我主要是负责一个乐器节目的组队排练，所以并没有过多的去关注其他的节目状况，但就我自己排练的节目状况而言，有很多的问题还要去注意。

　　1、在定演奏曲目前的一段时间里，我并没有仔细地考虑过每种乐器数目的问题，以及怎样选择一个合适的曲目将乐器搭配起来，在乐器小组开会时我只是在听大家的想法而没有提出自己的意见，有些人云亦云，对于他们提出的曲目，我也并没有实际去上网听一下或看视频了解，所以对于《梁祝》本身演奏难度较大而且曲目较长的问题我并没有注意到，造成了之后排练时重新组曲以及变调的困难，尤其是重新组曲，给我自己也带来了很大压力，三番五次地上课制谱，一方面影响了学习，另一方面我无法尽快给演出人员一个最终的谱子也造成了他们不能及时开始练习，一定程度上拖延了节目进度。

　　2、节目信息单的制作、初审的节目单、签到表的制作都是由张琪完成的，对于她的工作，我了解的很少，也没有给过什么实质性的帮助，基本上只局限于我所负责的节目的编排，一方面，自己负责的节目确实让我感觉焦头烂额，但另一方面，这也导致了我对节目不够熟悉，造成了工作上的一些不便。还有对于节目不够熟悉的另一个原因是初、复审时我主要负责的是催台，基本没有看过节目，除了自己负责的节目，我对其它节目都非常陌生，这一点我以后会去刻意注意，增强自己对晚会节目全局上的把握能力。

　　（三）台本的制作。

　　工作台本是以去年的为模板，在此基础上进行了一些修改，虽说这次跟着悦姐小雪姐我也了解了一些关于工作台本制作的细节问题，但毕竟里面要改动和填充的内容大都是由悦姐直接说然后我打进去，粗浅地来讲我也只不过是做了打字的工作而已，但剧务台本是小雪姐让我按改变了的节目顺序进行改动，在自己实际亲自操作的过程中，我只是改变了剧务台本上节目的顺序而没有意识到节目顺序变了后各节目的道具、话筒要求也要改变，工作台本也要改变，而且也没有考虑到变动了的地方应该用别的颜色的字体标记出来，这个属于实际中工作技能反面的内容，这次出现了这样的问题，那么在以后再次做台本时我就会考虑地更加全面一些。

　　二、晚会当天

　　关于晚会当天的问题，在总结会上每个人都说了很多，比如信息的反馈不及时、没有清场造成的一些人没邀请函但坐嘉宾席的问题、观众入场时主席团人员的安排、演员座位的安排、道具应在两边都安排人、考虑改变开场方式等，避免重复，我只挑其中个别说一些我自己的想法和建议。

　　（一）关于灯光。

　　晚会当天两次彩排灯光确实比较混乱，演出时还造成了《弟子规》演出的不完整，当时灯光熄灭，于是底屏、音乐更跟随灯光停止，而当主持人上台后一部分演员却还在上面表演，我想这个一方面，就是考虑培养我们自己的灯光师，另一方面在开节目负责人会议的时候我们是不是可以给各负责人说一下这个问题，如果当时场上他们节目没完但音乐停止后就让他们立刻下场，避免出现当主持人上场报幕时演员还在表演的情况。还有个人感觉演员上场时处理的不好，也是由于灯光问题，主持人在报幕时灯光应尽量不要照到台上演员的上场，不然台上上道具、演员站位等工作细节暴露在灯光之下会让观众感觉晚会有很多瑕疵，不那么完美流畅。

　　（二）关于上下篇章。

　　本来在上场问题中我想说拉幕布，但每个节目都拉幕布确实也不现实，那么是否可以考虑在上下篇章中间的衔接上拉幕布呢？因为个人感觉上下篇章仅用一个视频衔接还是有点唐突，可以上篇章完了后主持人上台说一些关于这个视频的话，然后放视频，之后拉幕布，主持人报幕下篇章开始，然后演下篇章第一个节目，我觉得这样可能给观众的感觉要好些，当然可操作性有待商榷。

　　（三）关于底屏。

　　这次底屏总体来说挺好，但也有些底屏和节目感觉并不搭调，个人觉得，《彩云之南》里如果放云南的自然风光效果会更好，哈萨克族舞的底屏太小清新，没什么效果和感觉，当然这和我们其他人也有关，做底屏不是侯哥和杨成林两个人的事，至少我们每个人都应该在底屏做好后去对着节目看一下，提一些自己的建议，这样底屏衬节目，效果就是锦上添花了。

　　（四）关于微博墙。

　　对于这个问题，我的观点就是不做微博墙。一方面是为了避免有不好的信息上墙（当然这个可以在审核上把把关，但毕竟增大了工作量和复杂度），另一方面，我觉得，当节目真正演出时，其实大家都不会去玩手机，发微博的大都是本学部学生在炒热气氛，即使有些节目给观众的感觉很一般，但这个节目的气氛也会被炒的很热，这样实际上给人感觉并不好，看了几次别的院的有微博的晚会，个人感觉有点弄巧成拙，所以我觉得微博墙没有做的必要，与其做微博墙，还不如给节目设个奖项，让观众投票，以此来带动气氛同时侧面提高节目质量。

　　（五）关于外场。

　　关于总结会上黄云妍说的外场的操作性问题，我个人觉得，操作性固然要考虑，但就本次晚会外场的布置来说，我并不认为它的操作性有多么低，虽然固定浪花确实花了些功夫，但效果大家是有目共睹，从后面看确实不好看，但也许我们更多注重的是白天这个外场给大家的整体感觉和晚上外场的灯光效果，后面可以说是次要的，而且，我们要想追求一个高大上的外场，怎么能不花点功夫呢？怎么可能轻轻松松就布置好呢？这次外场布置也可以说是给大家积累了工作经验，我想，我们以后不仅要继续追求大气的外场，还要不怕操作的复杂性，做出更好的外场效果。

　　（六）关于个别节目的一些问题。

　　首先是千手观音，这个动作这次晚会出现频率过高，观众都审美疲劳了，我想这个问题审节目的时候就应该发现并解决。其次是惊鸿舞，李珊泽老师开头唱了一下，然后在最后的时候上来摆了个造型就下去了，节目效果不是很好，这个，也许关于节目内容，尤其是老师的节目，我们无法干涉太多，但可以提点建议，让节目的`整体质量更高。

　　经过我们的辛勤筹备，迎新夜游会终于在9月16日晚上20：00落下了帷幕。看到每位大一新生脸上洋溢着的开心笑容，我们作为刚上任的师兄都油然升起一股欣慰与自豪感。

　　虽然从总体上看，这次活动开展得很成功，但是我们要戒骄戒躁，从这次活动中总结经验教训。这样我们才会有进步，有发展。所以下面是我对这次活动所做的一些总结。

　　一、活动主题：

　　趣味运动，共享欢乐。

　　二、活动目的：

　　为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高机电工程学院的综合素质，展现机电工程学院的风采与活力。学生通过丰富多彩的游园活动，体现和谐校园的新气象，通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。这次活动同时也丰富了我们的大学生活，增强了同学之间的友谊。

　　三，活动筹备：

　　这个活动，我们多次召开会议商量活动流程，人员安排，活动中要注意的细节，预防措施等各方面的内容，确保活动的顺利进行。

　　1、前期宣传

　　宣传，这肯定是我们团学律的强项，特别是宣传部制作的活动宣传海报，特别的出色，渲染力强，内容吸引人，突出活动重点，这个给我们的迎新夜游会的宣传加很多的分。在9月14号下午我们就负责把海报粘贴在校园在显眼的地方，几乎让每一个路过饭堂的人都能知道机电工程学院的迎新夜游会。我们也考虑到物极必反这个道理，过于的热情会

　　让人感到厌烦。还有就是我们的宣传周期应当缩短，从宣传效果来看，我认为两天是最好的周期，第三天大部分人都会说我已经知道了，所以第三天的效果不是很好，长期的宣传也只会让人觉得不舒服。再有就是人员的安排不合理，各部门之间的配合显得生疏，这个可能还需要磨合。

　　2、物资的采购

　　首先，我不得不说这次活动举办的很匆忙，放完中秋回来，就忙大一的迎新工作，9月14日才把总的策划书给老师看，15日就去购买物资，16

　　号就是活动的开始。物资购买主要数量多，部门还没有属于自己的干事，我们几个又有课，所以很麻烦，就抽了甘文勇和陈彬两位同学去购买。以后也会吸取教训，策划要早点给老师看，物资要尽早准备，这样才不会忙的乱了自己的阵脚。

　　3、场地的布置

　　夜游会的现场华丽而闪亮，吸引了很多人的眼球，这是我们夜游会成功的关键，也是我们夜游会的一个看点和亮点，但这个活动也需要强大的资金保障和强大的人力资源，所以这个得感谢刘栩老师的大力支持和团学律干部们的鼎力相助，是您们给了夜游会一个漂亮的舞台。9月16日下午14：00分，大家就集中于东校区宿舍楼F栋楼下。大家开始了各自的工作：搬桌子，搬帐篷，搬音箱，打气球等各项工作。一切在大家的努力下有条不紊的进行着。

　　按照我自己的要求，这种布置场地是还没达到我预期想要的效果，为了解决校道上灯光不够的问题，采购了大量的探照灯来弥补这个缺陷；为了想更好的渲染舞台的气氛，特地的挂满了五彩缤纷的彩灯；但是在各区域的气氛营造很棘手，这也是没有考虑进去的一个因素，这也给我们留下了深刻的教训如何才能让每一位来宾都能乐在其中。这所有布场当中最大的问题就是没有提前和人工湖旁边的小卖部协商好怎么接电，这一环节严重的导致了布场的安排与其前期的暖场进行。这也提醒我们在以后的工作中，前期的准备工作和协商，一定要做到位。

　　四、活动过程：

　　在这个整个活动过程中，同学们都很积极的参与活动。这个活动也取得了我们预期的效果。

　　从这次的人流量来看，整体还在掌控内，没有出现人满为患的现象。有一点就是这个活动的场地太狭小，没有充分体现出共享欢乐这一主题，导致有些同学玩不了游戏，只能一边看。所以在这次的活动过程，让我看到了观众的需要，看到了如何去体现活动的主题，不能一味凭自己的想法去安排，要懂得随心应变。

　　五、后勤工作：

　　在活动结束后的场地清理，桌子，展板，帐篷的搬运出现人员安排不够。大家的分工不是都很明确，很多人不清楚自己的工作。但是大家都很积极的服从安排，肯吃苦耐劳，终于把各项工作都做好。

　　综上所述，我们的这次活动举办得很成功，大家都很努力。

　　通过这次活动，我们积累了很多宝贵的经验。在今后的工作过程中，我们将会吸取经验，不断地学习、改进、创新，提高我们的工作效率，加强我们的工作能力，加强部门与部门之间的沟通，弥补我们工作中的不足之处，同时寻找解决的方法，争取把文娱部的发展提到新的一个台阶。

　　最后，我们要坚信一分耕耘，一分收获，正因为有我们的努力，我们的活动才能举办的成功！谢谢大家的辛勤劳动！继续加油哦！

　　20xx届新生的迎新工作是第四届_学院学生会自成立以来的第一件大事。为了更好地服务大一新生，学生会作好充分准备，并取得了良好的效果，给了06级新生以家的温暖。得到了学校老师和新生的一致好评。迎新工作的顺利开展标志着第四届XX学院学生会的信心和服务理念将一直保持，也为学生会自己一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。为了以后迎新工作的更好开展，现对本次迎新工作做以下总结：

　　一、迎新准备工作

　　本次迎新工作的顺利开展十分得意于前期的良好准备工作。学生会召开了迎新工作会议，主席下达了各部门迎新工作任务，并听取了各部门的迎新意见，要求各部门按照自己制定的工作计划中关于迎新的内容进行工作开展。迎新准备过程中，各部门各尽其职，互相协调配合。

　　1、在迎新人员调度上，由主席协调，各部门负责人都积极参与配合，真正再现了_学院学生会是一个温暖团结的大家庭。

　　2、在迎新物品的配备方面，组织实践部挑起了主要的担子，当然这个过程当中也得到了其他部门的帮助支持（例如文体部）。文体部还为新生每人准备了一张精美的小卡片，卡片虽轻，但里面的一字一语都代表了学生会对新生的深深心意。

　　3、迎新宣传工作。本次迎新宣传工作可谓一大亮点与重头戏。在迎新大型板报设计方面，宣传部别具匠心地设计出了两件精品，受到同学们的一致称赞。

　　二、正式迎新工作开展

　　〈一〉迎新现场。

　　XX月XX日早上8点半，学生会便工作起来。那一张以_为主要背景的宣传海报与_楼搭配的十分和谐。使得我院迎新现场温馨洋溢。

　　大一新生有节目的先来，与大2大3的节目一起彩排。到了下午两点新生准时从沪西赶到了本部，大二，大三的师兄师姐们为新生提供了全方位的服务，他们组成志愿者带领新生参观校园，讲解介绍了我们学校的每一处景观，使得新生对校本部有了一定的了解。接待工作是比较累的，但是志愿者们一点都没有流露出累的迹象，相反还喜气洋洋的。在这里我要对志愿者表示由衷的感谢，他们的参与使得我们的迎新活动增添了一个亮点。

　　〈二〉篮球友谊赛。

　　体育部的成员特意为大一新生准备了一场篮球赛，大一临时组成的球队也当仁不让，打出了很精彩的球，不过和院队还是有一定的差距的，但是我们相信经过一年的磨练他们会成为院队的主力军。

　　〈三〉优秀学长报告会。

　　学生会邀请了本学院三个专业的优秀学长在学院报告厅给大家介绍自己在大学期间的学习与生活的体会，学长们洋洋洒洒的讲演给大家留下了深刻的影象，在讲演完后和新生细心交谈，为新生解决疑难问题。本次报告会气氛温馨，真正让新生了解到_学院是一个充满温暖的大家庭。

　　〈四〉迎新晚会的准备工作。

　　举办迎新晚会是我们_学院的传统必备活动之一。而且每届_学院学生会举办的晚会都是非常棒的。今年，我们也不能落后，要办一个让大家都满意的晚会。很荣幸我们这次邀请到了郑院长，许院长。他们在百忙之中抽出时间参加我们的晚会，大家都很感动。由于我们前期工作准备得比较充分，加上同学们的积极参，表演了丰富多彩的节目。值得一提的是大一新生的节目都比较精彩，最终我们取得了明显的效果，反映比较好，晚会比较成功。

大学活动总结8

　　回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参与度，无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到，读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上，特提出以下建议和想法。

　　1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。

　　如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象，推广汕头大学桑浦山读书节的精神，营造良好的氛围。

　　与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，促进校园文化与城市文化的有效融合，促进汕头与汕大的相互了解。

　　如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围，提高汕大在汕头的知名度。

　　让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。

　　2、将读书节的活动本土化、实用化。

　　通过读书节的举办，引导汕大学生参与"汕头精神"的讨论。"海纳百川，自强不息"是"汕头精神"的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义，体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格，体现了汕头城市的地缘地理特征，是全市人民宝贵的精神财富和汕头发展的精神动力。

　　"汕头精神"的形成需要精心培育、积累、打造和锤炼，汕头大学作为粤东地区唯一的综合性大学，应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的.举办，将推动汕大学生着眼潮汕文化，关心汕头的发展，群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化，多一点潮汕味，多一点实用主义。

　　3、实现提前三个月策划，提前一个月宣传的方案。

　　读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

　　4、在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校园文化建设。

　　加强对该项工作深入跟踪，加强与非本校部门与组织和具体参加活动的学生的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校园建设与学生需要变化的形势，永葆生命力，并发挥对学生素质拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践，特别是近几年的发展，将更注重对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校园文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完善的精彩部分。

　　21世纪是一个知识型、学习型社会，终身学习是社会发展的需要。开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

大学活动总结9

　　20xx年11月26日，三峡大学医学院20xx1283班在学校的号召下，开始了校园责任田的打扫。在此次活动中，班级同学被分成了七个小组，每个小组的同学都能够按时按量打扫好该小组所负责的区域。并且此次责任田打扫的活动，班主任黄贝老师全程陪伴，不仅促进了同学之间的团结协作，更是加强了老师与同学的交流沟通。

　　首先我们班规定2点20在生命科学楼下集合并进行点名，同学们都能够准时到场，即使不能够到场也提前说明了理由，这一点充分表现了我们班同学的积极性和守时性，是值得肯定的。

　　在责任田打扫的过程中，存在的问题就是关于区域划分不是很清楚，偶尔会出现这个组刚打扫完，下一个组又来接着打扫，在进行白色垃圾的清理时，看的不是特别的仔细，这些问题是在下一次责任田打扫中需要改进的.问题。

　　还存在的问题就是打扫器具的分配，比如有的组有两把扫把，有的组却没有，这就导致了翠屏山上的落叶不能够很好的清扫。

　　但是，在这次的活动中，同学们在交流中劳动，原来不是很熟识的同学能够建立起友谊和联系，也方便了同学们更好的互相了解，这次活动，让20xx1283班这个大家庭更好的联系在一起。班主任也是如此，和大家一起打扫卫生，一起聊天，完全没有任何的隔阂，让同学们更好的感觉到了家的温暖。慰问短信

　　此次的校园责任田打扫的活动除去一些问题外，开展的还是比较的成功，我们会在这样的集体活动中不断相熟，不断进步，不断建立起友谊。

　　xxxx年10月25日下午，临床医学院xxxx级10班召开了以“安全铭记在心”为主题的特色班会。本次班会意在增强同学们的安全意识，提高同学们自我保护的本领，特精心计划，以线上、线下等多种形式向同学们宣传安全教育知识，确保同学们将安全知识从兴趣出发、收获更多，到最后的巩固落实，本次班会运用多种形式将安全教育生动的展现出来，让大家更全面、具体地了解到各类安全常识。

　　首先由团支书孟毓珊向大家介绍本次主题班会的目的，向大家讲解一些基本的安全知识，让同学们了解到安全的重要性，将单纯的理论和社会生活相结合，同学们积极思考，提出自己不同的见解。

　　本次班会精心准备了当前热度较高的校园防诈骗题材的情景剧“我不是一个人”，由吴楚文、魏义洪等同学向大家演绎了在校园生活中如何鉴别和防止受骗，遇到困难时要积极向身边的同学老师求助，而不是去相信不切实际的贷款和骗子。

　　情景剧生动有趣，大大提高了同学们的积极性，很多同学站起来分享他们曾经遇到的安全问题，以及他们如何巧妙化解的的经验。

　　班会结束后，班长、团支书组织各班干部和舍长观看学习“钉钉”上的安全教育视频，并由舍长在当晚带领各宿舍同学在钉钉上学习安全教育相关知识，并关注“平安潍医”微信公众号，进行学习并针对自己所学进行练习检测。

　　安全是做好一切工作的前提，只有安全得到保证，其余一切的工作、学习以及社会活动才能够得到真正的落实。校园安全教育是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素。通过本次多种形式对于安全知识规范化的普及，同学们基本掌握了一定的安全知识，具备了一定的自我保护能力，提高了对安全意识的重视度，安全无小事，同学们会在接下来的学习和生活中不断增强安全意识和安全本领，将安全放在第一位，与人生之路平安前行，为祖国社会做出更多贡献。

大学活动总结10

　　亚运,是一壶美酒,一直在酝酿，为的就是那"更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然"。亚运,是一曲歌,一直在萦绕,给的就是那"昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑"。亚运,是一轮明月,一直在等待,等的就是那"海上升明月,天涯共此时"。打开尘封的酒壶，皎洁的月光下，拨动琴弦，奏起的将是那美妙的亚运之歌。(草)

　　亚运会，是亚洲体育界的一大盛事，而广州，有幸能成为亚运会的东道主城市，实乃全市人民，甚至全身、全国人民的荣光。生前，我们可以为亚运尽一份力量，死后，我们的墓志铭上这样可以写着，一个正直、聪明而又幽默的男人，一个为亚运贡献过的'绅士!而在亚运会即将到来之际，我们班，举办了“亚运知识竞赛团日活动”，这是何等的霸气?全班同学齐聚一堂，共襄盛举。许多年过去以后，这将会成为我们教育子孙后人的资本，我们可以自豪地对他们说：“我们曾经参加过亚运知识竞赛团日活动!”

　　都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，经过这次亚运活动，我才明白自己的亚运知识是多么的贫乏!我竟然不知道亚运会的吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亚运会的游泳比赛场馆叫水立方!竟然不知道广州亚运主场馆是设在广东某工业大学体育馆!噫吁嚱!呜呼哀哉!虽然，此次班级团日活动，不能“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，也无法与“腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库”媲美。但是，同学们在活动中的积极性非常强，给我们展现出了他们睿智、积极向上的一面。“班长先生之雅望，棨戟遥临;学习委员之懿范，襜帷暂住”，“噫!微私人，吾谁与归?” 其次，本次活动，还给我们平时紧张的学习生活，带来不少乐趣，就像是在一张白纸上，画满了延绵的山峰山谷，让人心旷神怡。有道是，“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”当然了，每一次班级活动，都能让我们加深同学之间的认识，许多同学，都在竞赛里表现出他们新的面貌，真是卧虎藏龙。一个班级，尚且如此，俗话说，窥一斑而知全豹，那么整个广州，就可谓是“物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈藩之榻。雄州雾列，俊彩星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美”。

　　不过，马克思主义的唯物辩证法告诉我们，矛盾具有普遍性,是无条件存在于一切事物当中的，没有哪一事物可以处在无矛盾状态下，因此事物都具有两面性，即对立和统一。所以，这次知识竞赛，也有它的不足之处，那是不能增加我们的浩然之气。苏轼的弟弟，苏辙说，“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。”亚运也一样，我们虽然有了亚运会的一些知识，但是，只有我们投身到亚运志愿者的行列之中，我们才能得到浩然正气!可惜，当初少不更事，没有报名参加亚运志愿者选拔，而且吾虽年之与齐，而德才之不足矣，即便是参加了，也是没有希望的。唉“少壮真当努力，年一过往，何可攀援!古人思炳烛夜游，良有以也。”

　　啊!这真是一次让人难忘的团日活动啊!

大学活动总结11

　　本学期以来，我校政教处在学校党支部的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了德育活动的计划与内容，按照学校工作的总体要求，从班级的自身特点出发，以团结为动力，认真落实县教育局的工作要求，积极举行多次大型德育集体活动，以培养学生良好的思想道德素质。

　　在此将本学期我校德育活动的情况作以下汇报和总结：

　　一、xx年9月xx日，用最真诚的祝福为老师庆祝教师节

　　老师是人类灵魂的工程师，无论是在学习上，还是在做人上，都能给我们最有价值的教导。为了感谢老师们在过去一年里的教导，各班同学在校园里为老师分举行了一次教师节庆祝活动。包括给老师写感恩信，写关于老师教育自己的`作文，办教师节黑板报，为老师做一件小事等。活动中，游戏环节里，学生和老师的相互配合，相互交流把活动带到高潮。这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离，双方的关系更加亲密。

　　二、xx年xx月30日，“爱我绿林，共建新家园” 友谊篮球赛

　　为构建一个和谐、友爱的校园，九年级两个班班进行了一次小型的友谊篮球赛。同学们的表现都非常积极，配合得很好，场上同学激烈比赛，场下的同学就在旁打气加油，气氛融洽。这场篮球赛，把两班同学由陌生带到了熟悉，突出了本次活动主题——友谊。

　　三、xx年11月20日，文明生活健康成长

　　为引导同学走上文明、健康的道路，各班在室内举行了一次有关文明、健康知识活动。主题内容由所有班干部一起讨论，最后达到共识。本次活动在积极向上，娱乐大家之余，还让同学们对文明和健康有了更多的了解，同时行动起来，做个标准的文明中学生。

　　四、xx年12月3日，感恩母亲感恩社会

　　一首让人感动的《感恩的心》把活动拉开了序幕，大家怀着感恩的心观看了老师为我们提供的英文片《粉红狍》，片子多偏与社会，也具有娱乐性，但最后，老师的一个感人故事，让每个人对相隔数里的家有了想念，想起母亲的唠叨，想起父亲严厉的嘱咐。学会感恩，学会做人，带着感恩的心走到任何地方。

　　五、xx年3月12日植树节环保小卫士表彰

　　学校开展植树节“我为家乡添一片绿”宣传及废旧电池回收总结表彰，动员每位学生回家栽两棵树，并表彰了3名在废旧电池回收中表现突出的学生杨霞、杨涛、陈可淼。提高了全校学生的环保意识。

　　六、xx年5月12日，防震、防火演习珍爱生命教育活动

　　为在全体同学中普及消防知识，强化消防安全意识，增强同学们在突发事件中的应急能力，各班级在一周内分别举行了防震、防火演习和珍爱生命教育活动，全校同学踊跃参与了此次活动。受到了安全教育。

大学活动总结12

　　在大学生活中，有各种各样的活动，有各种主题的中队会、班会，形式多样，丰富多彩。如果作为组织者，要想把整个活动做得精彩，提高活动整体质量，在活动之前必须要做各种各样的准备，进行精心的策划，努力做到活动各个环节运行准确无误。但是每次活动过程中，总是会出现让自己不满意的地方，其实这也是正常的`，自己组织一项活动，肯定希望能尽善尽美，可能在别人看来，活动已经是比较成功了，但是在自己看来总是有所欠缺。

　　活动结束了，并不是代表这项工作就完成了，活动之前的策划和活动的组织过程固然重要，但是活动之后的反思总结也是十分重要的，只有在不断改正不足的过程中，才能得到提高。通过反思，总结出这一活动从策划到组织过程中出现的问题和失误，分析出现问题的原因，讨论当时采取什么样的措施可以避免问题的出现，这样当再次组织类似这样的活动时，就可以有针对性地避免类似问题的出现，活动的组织水平肯定会得到提高，自身的组织能力也会得到提高。

　　总之，反思总结是一种有益的思维活动和再学习活动，也是回顾活动——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀组织者的成长过程中离不开不断的反思总结这一重要环节。反思总结可以进一步激发组织者深入思考，不断的反思会不断地发现困惑，从而促使自己思索解决问题的方法，提升自身的组织能力。每次活动结束后，反思总结是相当重要的，召开反思总结会议是十分必要的。有反思，有总结，不断地改正不足，才能有进步，有提高。

大学活动总结13

　　在工程系团总支和学生会的领导和支持下，工程系学生会文艺部于12月28日在学院大礼堂成功举办了工程系元旦联欢晚会。在时间紧、任务重的情况下，我们文艺部上下齐心，排除万难，经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排，晚会得到了工程系甚至学院广大师生的一致好评，取得了比想象更好的效果，使我们欢欣不已。当然这跟初老师，主席团还有学生会其他部门的支持与鼓励十分不开的。先我将元旦联欢晚会总结如下：

　　一、晚会成功之处

　　1、在接到上级指示，要求我们文艺部在元旦期间举办互动性较强的晚会，使工程系学生共同度过一个难忘的元旦之后，我们部就开始着手准备晚会各方面的事宜，做了一个十份详细的责任和任务分工，把整个晚会的准备分为几个步骤分期进行，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的'晚会。

　　2、部内在明确了工作进程和工作步骤之后，又对晚会的形式和具体内容做了精心的策划，可以说我们的晚会策划是独具匠心的，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目，还增加了现场抽奖，观众参与游戏为穿插的互动版块，这在海都学院的晚会绝对是首次，给以后学院举办类似联欢晚会提供了宝贵的经验；使来观看晚会节目的同学真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者，这也正是我们举办这次晚会的初衷。

　　3、学生会各部门以及08级各班的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行元旦晚会节目和互动游戏海选之初，各部门和各班级就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择和更精彩的活动搭配，外联部积极为我们筹措晚会资金，纪检部特别帮我们维持现场秩序，社团部主动要求帮助我们分发现场观众用品。还有很多这样的支持使我们工作效率大大提高，减少了很多不必要的麻烦，从中我看到了工程系集体的强大和团结。

　　4、雄厚的资金支持和令人艳羡的硬件设备作保障，在晚会筹办之初，在晚会资金方面出现了一点阻碍，但很快麻烦就解决了，工程系团总支、学生会给我们提供了足够的资金保障，使我们可以大力着手晚会所需物品的筹备，稳定了全部上下的焦虑情绪，减少了时间无谓的浪费。另外我们租用了令人艳羡的硬件设备，聚光灯和泡沫机，借用了学院里的频闪灯。现在看来这个策划是完全正确的，这些设施的使用在学院的晚会举办也是的，大大提高了整台晚会的品位和档次，给所有的现场观众一次视觉和听觉上的强烈冲击。另外我们还购买了800根荧光棒，在场观众几乎是人手一个，这样做大大增加了晚会的娱乐性和互动型，使他们在不知不觉中就参与了晚会。

　　5、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，在晚会节目选拔上我们文艺部达成共识，节目的质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了，也在很大程度上增强了演员的信心。

　　二、环节的不足

　　在与各部门前期的调配上我们部缺少大局观，没有从全局高度考虑事情，只是局限在我们文艺部原则上应该负责的事情上，而把很多只管整体的东西忽略了，这给我们在拉赞助和布置舞台幕后字幕上出现了问题，犯下了错误，这是我们以后应该多多注意的地方。最后我要代表工程系学生会文艺部全体成员感谢工程系学生会对我们工作的支持和帮助，没有你们我们的晚会不会有如此大的成功。

大学活动总结14

　　我班团委在此选择了就业服务方向的活动。

　　此次活动为提升我班同学在实践中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力；另外在组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼；对就业方向有所明确，明确目标激励自己，也有助于以后的学习积极性的提高。

　　一、活动概况

　　（1）xxxx—11—23在班委的策划下，邀请了班主任朱效传老师，涔老师，姚老师等为我们讲授目前金融海啸后的社会就业情况。会上老师们就本专业的发展前景，社会形势等大的方向深入浅出的为我们指明了大的主旨方向，会上我班同学积极踊跃的提问。就现存问题和预测未来的方向对老师进行提问。老师的精彩生动的回答得到了阵阵掌声，整个会议在愉快欢乐的气氛中结算，大家在此会上受益匪浅，会后都递交了报告，总体上明确了方向。

　　（2）xxxx—11—25全班总动员的动员大会

　　内容：由班委，班团委组织召集，林毅，冯高尧主讲。主要是介绍本次活动的详细内容，包括对就业服务方向各事项进行分析，号召大家积极参与，为后续活动做好铺垫。

　　目的：让大家了解该活动的目的和宗旨：为校庆献上一份礼物，为检验学识挑战自己，为就业做好准备。充分调动每一位同学的参与激情！

　　注：此附照片5—8

　　（3）xxxx—12—27具体立项的操作与指导

　　内容：

　　1、自愿组合，原则上六人一组，并选出组长，由组员提议确立自己的课题；（该程序事先完成）

　　2、各组就大的方向发表自己的看法，出示初步资料与计划，其余同学对该课题有较好的想法可提建议

　　注：附有参考简例

　　（4）20xx—11—26～xxxx—12—8课余时间各立项计划的实施

　　内容：各组长带领自己的团队通过互联网和实地考察等开展自己的课题研究调查与采样，落实课题的进展。

　　在实施过程中注意及时发现问题并寻求帮助。

　　（5）20xx—12—10下午各立项计划的评估

　　嘉宾：材能学院朱效传老师就业指导中心神秘嘉宾

　　评委：嘉宾及班长、团支书和策划人共5人组成评审团

　　活动形式：

　　1、各组成员均有20分钟时间对自己的项目成果通过PPT等形式展现，运用充分的调研材料进行陈述。陈述完毕后，各评委和观众可以就该项目内容进行提问。

　　2、由评委进行简要点评

　　3、中场时间由朱效传老师献唱一首歌

　　4、活动结束策划人对该次活动进行总结

　　5、合影留念

　　（6）20xx—x—x晚上成果展示：

　　1、在本年级20xx高分子专业和20xx级高分子专业的群上进行宣传。总结收集各组最后调研报告，将所征集的调查结果上传致我办自主创建的网站上面。

　　号召大家为校庆加油，关注高分子专业的最新动态

　　注：附网站主页及相关内容13—14

　　2、我班团委分配，以分组形式。带有各组科研报告成果等到08级高分子专业学生所在的宿舍进行宣传

　　注：附有照片9—12

　　二、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“为就业，发掘先动之机”为主题的团日活动，各个阶段的活动都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们班委提前几天向班主任提意见，在活动开始之前为我们争取到了姚老师和涔老师为我们做就业辅导。

　　2、密切配合，分工具体安排合理

　　多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。我们班根据活动主旨方向分成四个小组。

　　在活动期间队长对人员进行了合理的任务分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　3、活动影响范围大

　　我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，我们第一小组的成员从事的调研延伸到了大学城的大多数高校。在调研的同时宣传了我校的校庆，并体现了我们广东工业大学学生的良好素质和精神风貌。

　　4、活动全面深入

　　从初期活动内容的.确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。同时为本专业的师弟们指明了方向，消除了一直以来的障眼迷区。

　　在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　　1、收集材料严重重复。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，个别成员未能完全明白自己的分工，所做工作有些重复。

　　2、稍微影响学习。主要体现在活动中个别支部成员太过积极，对分配的任务为能及时保证质量的完成，有少许同学为做调研逃了一两节课，这与管理和分工上的失误有一定关系。

　　3、时间有些仓促。这主要是由于确定我们的活动时间只有一个月不到。由于时间不多想开展的活动未能完全深入。

　　三、此次活动的结果

　　我团支部在此次活动中就创业设计，考研，考公务员，股票投资这四个大的方向都有丰厚的成果。

　　以下附上我班各小组的调研结果与报告。

　　四、活动意义

　　1、活动含义深远，反响良好，充分体现了广工大学生运用课余时间积极投身学校的活动，运用主观能动性进行学术调研，崇尚科学的态度

　　2、这次活动紧扣着提高大学生实践行为能力为主题。坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，锻炼毅力，培养能力，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

　　3、这次活动紧紧围绕“为就业，发局先动之机”的口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

　　4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在当前金融海啸的大背景下使我支部的理论联系实际的水平又提升了一个新的层次，不仅在颓靡如斯的全球经济环境下没有悲观绝望，而是更加积极的面对，投身实践当中，全面提升能力。

　　5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。也在整个广工大起了楷模作用。我们团支部极具影响力和充分的团结奠定了此次活动的成功