中队活动总结【热】
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的中队活动总结，欢迎大家分享。
中队活动总结 篇1
一、活动背景
根据电影总局电影文化进社区的活动号召，长影频道20xx年社区文化活动安排。定于20xx年6月至8月举办“走进电影感受生活”优秀电影进社区的大型公益活动。
二、活动时间
20xx年6月至8月下旬，每个周末(周六、日)，晚16点——21点。共计20场次
三、活动主题
走进电影·感受生活
四、活动形式
1、主持人介绍活动内容；
2、根据不同社区特点放映经典电影和热映大片。
五、工作安排
1、提前一小时进入社区进行布景；
2、组织现场观影人员就坐；
3、主持人介绍本场次电影简介；
4、播放商家宣传片；
5、播放电影正片；
6、商家社区活动时间；
7、主持人收尾。
六、奖品
1、万达国际影城电影票；
2、新天地放电影院观影门票；
3、商家提供部分奖品(可选)。
一、活动背景
老百姓在享受视觉盛宴的同时，丰富业余生活。在休息消夏同时，重温光影岁月的点滴记忆。
长影作为中国电影的摇篮，一直是电影人心中的朝圣地。而长影频道成立5年多以来，依托长影制片厂的广泛影响力，以自身媒体部门为媒介，共播放6000部以上的电影。在群众中形成了广泛的收视群体。“我的家庭影院”一直是长影频道的定位，作为中国电影娱乐主频道，是老百姓感受欢乐、展示风貌的优势平台。
基于此，长影频道携手与长春市高档社区物业服务公司合作，为社区居民推出一场别开生面的社区欢乐行活动。
二、活动时间
20xx年6月—8月每周五、周六、周日17：30-19：30;
活动日期：6月19日
三、活动主题
(一)走进电影·感受生活
1、忙碌的生活重，人们很难有闲暇的时候去让身心得到休息。而每个人对回忆都有着莫名的.悸动与美好。电影作为一个承载物，没有年龄局限，没有社会地位差别，以最平等的方式将陌生的邻里拉近距离。不同的电影中搜素自己记忆中曾经的点滴。品味一路走来，生活中的每一份感动与激情。促进社区内的团结友爱，让社区不再是独门独户的封闭空间，而是一个真正意义上的“家”。
2、主宣传语：在光影的岁月中敲开彼此的心门。
四、活动形式
(一)“”宣传活动
根据商家要求与活动布置，在社区现场进行宣传。主持人口播，现场大屏幕放映，背板巨幅海报。
(二)“唤起心中的点滴悸动”电影放映
根据社区的不同类型与人群，放映符合社区居民特点的电影，经典老片，热播新片，国外大片。
(三)“你观影，我送票”互动活动
电影放映结束后，根据电影情节，由主持人提出问题，现场观影群众回答问题，回答正确的观众可以获得免费的观影门票。
(四)商家互动环节
根据商家特点与类型，设计符合商家近期营销方针的活动。与观众互动，使观众了解商家，近距离感受商品特点。扩大商家影响力与消费群体。
五、活动流程
(一)前期联络
活动前一周确定合作社区，并完成场地考察。
(二)当天工作
1、09：00-09：30长影频道安排人员在社区安装条幅架设海报、宣传板；
2、14：30-16：00路演车进入现场，调试设备并热场3、16：00-17：30互动活动；
4、17：30-18：00清理现场，拆卸条幅以及相关设备。
六、工作安排
(一)社区物业配合工作内容
1、活动当天，提供活动场地及220V电源，并协助维持现场的秩序。
2、活动前期，社区物业利用广播等形式告知本次活动内容，吸引社区居民参加互动活动。
3、本次活动为公益活动，物业公司作为我公司合作伙伴，给予购买电影票活商家产品X折的大客户优惠待遇。
(二)长影频道负责工作
本次活动由长影频道全程负责，并视情况安排现场售票与商家产品销售、推销。现场由长影频道统一协调。
活动现场同时宣传“”活动内容(商家)，邀请社区居民报名参加，择日通知居民商家活动时间、滴点等相关事项，并通知报名人员具体安排。
七、奖品数量
每场活动最高赠出万达国际影城或新天地放电影院国际影城价值X元观影门票门票20张，商家提供实物奖品或活动。
中队活动总结 篇2
二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定计划开展各项活动，寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高，良好的行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。
一、守规范，争当少年先锋队队员
开学初，充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式，让学生正确认识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何爱惜学习、生活用品，爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教育。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。
二、精心培养队干部，服务于少先队组织
在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上，继续狠抓目标管理，培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习《小学生守则》，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。从建立少年先锋队起，中队的所有干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参加竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增强参与意识，然后中队会上讨论，共同评选，再根据个人特长进行分工，最后颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的`干部，有强烈的责任感，能努力完成本职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探索经验。还要定期进行队干培训，提高队干的业务知识。培养他们独立工作的能力，放手让他们去工作，经常采用给任务、压担子的方法，鼓励他们大胆地去实践。如让队员尝试担任“小老师”，学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作；协助老师开展识字比赛、书法比赛以及主题班会等项活动，充实生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得有声有色，充满活力，同时也培养了他们的组织、管理能力。
三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于活动中
少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教育于活动中。因此，我充分利用少先队这个教育阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、有趣味性的队活动。
中队活动总结 篇3
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中，所以要求学生在日常的学习、生活中做到“说诚信话、办诚信事、做诚信人”，为积极有序开展创建诚信校园活动。
活动开始小队要制定切实可行的.活动实施方案，重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。各小队需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导学生阅读活动用书，使广大学生懂诚信---充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信-----全面了解诚信的主要内容；讲诚信-----在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。
通过这次活动，队员从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展读书教育活动的重要性、必要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，广泛发动，确保全员参与。各队员要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，创新方法，拓展途径，积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体，适应青少年学生的身心特点，在贴近学生上做好文章，在践行诚信上下足功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。
中队活动总结 篇4
针对孩子们爱买零食，而食品安全意识淡薄的问题，让孩子们简单了解一些《食品安全法》，并教给他们一些食品安全的基本常识，促使学生养成良好的`个人饮食卫生习惯，提高了学生的自我保护能力，筑起校园食品安全卫生的一道防线。
活动准备阶段队员们通过1、查找、阅读《食品安全法》实施细则及新规，2、制作《食品安全记心中》手抄报，3、制作多媒体幻灯片等，认识到我们中小学生是祖国的花朵，未来的栋梁，一定要杜绝去吃路边摊，据卫生部门的一项调查显示：烧烤后的蔬菜、肉类等所含的大肠杆菌是标准值的30余倍，烧烤会产生致癌物质，吃一串烧烤等于抽6支香烟，亲爱的对方辩友，你们知道吗？常吃烧烤类食物等于慢性自杀等知识。在活动过程中学生们知识问答、小品、快板等表演方式进一步加强了对学生的影响力，本次活动取得很好的教育效果。
中队活动总结 篇5
实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容，根据相关要求，合峪小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：
一、推进少先队活动课程进课表工作。
一年级至五年级每班每周一节少先队活动课，并且，三至五年级每周一节公开课，有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师，加强对班队会的检查，注重过程管理。结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。我们的公开活动课就像学校的周公开课一样，参加的中队都会在辅导员的安排下，认真组织安排，争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价，总结和借鉴经验，争取下一次会组织的更好。
二、落实少先队活动课程工作的内容。
我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌
输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制
红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录，并且反馈在校公开栏中。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一班完成升旗任务，师生肃立在鲜艳的'国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。
3、结合实际，开展多种主题的班队会活动。认真开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。行为习惯养成教育是我校本学期实行的工作重心，我们的少先队活动课内容以此为契机，安排丰富的活动内容，其中包括养成良好的学习习惯、热爱生命、文明礼貌、坚持锻炼、学会感恩、团结互助、节约资源、尊敬师长等内容。我们希望通过这些活动安排，让孩子们从小养成优秀的品格，每个人都具有人格魅力，为今后的成才打下基础。
三、存在的不足与努力的方向
虽然我校的活动课进行已有一年时间，但大多数辅导员都没有经过培训和相关知识的学习，仍然是摸着石头过河，现在仍处于学习和探索的阶段，我们的辅导员希望有更多的学习和培训机会，用更专业身份来组织引导学生。
以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，开创我校少先队工作的新局面。
合峪小学少先队大队部
20xx.4.16
中队活动总结 篇6
少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：
一、本次活动的成功点：
1、活动之前，经过两次演练，学生熟悉过程，活动中比较流畅。虽然涉及人员较多，但安排比较恰当。
2、主持人临场应变很好，这里，需要提前做好主持人的训练工作，特别是遇到话筒不好用的情形，一定要提前给主持人以提示。
3、活动中，有家长的参与，家长比较关心，反响较好。
4、学校教师的红领巾在活动中佩带，反响较好。
5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特别是节拍的训练，一定要到位。
二、本次活动的不足之处：
1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中，出现，有部分班级没有带红领巾的`情形，需要改正：每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。
2、进行入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进行。
3、主持人要提前自己训练好；
4、大队旗手、护旗手，也要提前多做训练。
5、10月x日是少先队建队日，入队活动要在13日之前进行，涉及的相关学生，要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进行提前演练。
总结经验，为今后的工作顺利进行打下基础。
中队活动总结 篇7
本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：
一、中队情况总结
本班现共有学生65人，其中男生38人，女生27人。我班学生能遵守学校的校规校纪，学生能按时完成作业，学习风气较浓。通过本学期一系列的中队活动和进行学生的思想工作，本班的班级凝聚力和学生的集体荣誉感，学习成绩以及各方面都有了进一步提高，并且在本学期的艺体节上有着非常卓越的表现，取得了许多优异的成绩。
二、活动主要内容
1．重新深入的学习牢记《守则》、《规范》、《学生处分条列》，加强学生行为规范，制定自我学期计划，让学生在本学期有一个崭新规范的开始。
2．开展“我爱防城港，我爱防江”主题征文活动，并以“全国公民道德宣传日”为主题开展中对活动，对学生进行礼仪教育、诚信教育、文明知识教育，进一步引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
3．以和平为主题开展主题队会，通过讲述和平的.故事和全班齐颂《和平寄语》的方式让队员了解和平的意义和重要性。
4．以重走长征路为主题，发扬长征精神，克服困难，团结奋进，勇往直前，通过“赤脚走长征”、“协力淌大河”、“匍匐过草地”和“三军大会师”的游戏方式，让队员体验的长征的意义。
5．随着我校艺体节的临近，我中队组织了一次以我为艺体节作贡献的主题活动，同对本次活动，确定了我中队参见本次艺体节同学的项目和人数。
6．以爱心为主题，讲述了两个关于爱心的故事，使队员从故事中得到启发，让他们明白心灵的美丽是最重要的。
7．圣诞节来临，通过课件展示和师生互动的方式让队员进一步的了解圣诞节的含义。
三、自我总结
在本学期的辅导员工作，我们五一中队的孩子们对我的称呼不是“李老师”，而是一个很亲切的“凤姐”。说实话，我喜欢这个称呼，因为，他们和我之间已经突破了那种“师尊”的初级界限，到达了“师尊”的高级境界朋友。我和孩子们一起打球，一起比赛，一起呐喊；我和孩子们一起游玩，一起打闹，一起唱歌；我和孩子们一起拼搏，一起努力，一起为运动会上的精彩欢呼。我没有把他们当作学生，在一起的生活中我把他们当作伙伴，和他们谈心，了解他们的思想活动。
我信奉，爱，就是一种力量。我清楚，路，就是经验积累出来的。关爱队员，总结经验，是我通过一学期中队辅导员工作总结出来的，在今后的工作中我也坚持这一点，做到一直和孩子们走在一起。
中队活动总结 篇8
学期来，本中队积极响应学校和大队部的号召，开展一系列活动。在活动中，队员们积极参与，步调一致，效果良好。通过活动，队员们的各种能力得到了锻炼，也养成了良好的行为习惯，使本中队出现了欣欣向荣的新局面。具体做法如下：
一、做好队员的思想工作。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。开学伊始，我就针对队员各自的特点对队员进行深入细致的思想教育。在学校提出了“五项竞赛”活动后，我便利用晨会、班队课做起了动员工作，将“五项竞赛”的每一条细则加以具体化，并要求每个队员落实到行动中。采用队干部发挥榜样作用，队员间相互学习、相互督促，并开展“周评、月评、单项评、多项评”等活动，逐步提高队员遵守纪律的自觉性和积极性。通过教育工作，队员们目标明确、共同努力。一学期下来，像杨楷、杨博等一些调皮队员都有了明显的变化。
二、培养队员良好的行为习惯。
对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的`同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个队员都知道要讲文明、讲礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系。
三、充分发挥班队干部的骨干作用。
队干部素质的好坏决定了中队的成长。开学初，我通过民主选举的办法，对队干部进行了适当的调整，并鼓励他们大胆开展工作，让他们组织召开会议，安排好班级工作，如早读、两操、午写、值日等，做到自管自治。同时，还要安排好每周的活动课，让队员们在愉悦的环境里获得知识，懂得道理。通过队干部骨干力量的发挥，以点带面，队员们在各项活动中都能认真自觉，有了集体荣誉感，形成了良好的队风。如，排队能做到快、静、齐；认真进行早读午写，认真做好两操；桌椅摆放整齐；保持教室环境卫生等。
四、开展丰富多彩的活动。
活动是培养队员各项素质，增强班队凝聚力的最有效的载体，是培养优良种子最好的土地。本学期，学校开展了一系列丰富多彩而又有意义的活动。如读书活动、阅读与写作之星、手抄报比赛、歌咏比赛、感恩贺卡制作比赛等。为此，我中队围绕学校的要求积极开展各项活动，使队员在这些活动中得到了锻炼，发挥了特长。此外，还开设了“绿化角”和“图书角”，队员们对这两项活动都是积极参与，踊跃捐花、捐书，既美化了教室环境又增长了知识。
“一分耕耘，一分收获”，在全体队员的努力下，本中队这学期在各方面都取得较好的成绩。但也存在不足之处。不过我相信四（1）中队的队员们在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，会更加努力，争取更优秀的成绩的。
中队活动总结 篇9
时间飞逝，转眼一学期又快过去了。我们四年级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。
一、认真执行“一日八项常规”。
首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过，选出值日班长检查班里每个学生的执行情况，并将将执行情况记录，每周由班主任小结。
在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施：1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习，深入理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批评。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。在日常学习、活动中同学们能互相监督，互相提醒注意执行好“八项常规内容。3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风，文明守纪人称颂。一改陋习面貌新，勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具，课堂上能认真听讲、学习做笔记。
不守纪律同学少了，堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了，不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。
二、积极参与组织感恩活动
没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠。通过这一活动，在实施感恩教育的`过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等）引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、开展“他行，我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动
同学能积极向上，在班主任和科任老师的辅导下，班干部和科代表们的带动下，队员们能在学习上相互帮助。这学期来我们学习上，科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握，注重发挥学习小组的交流和探究学习模式的养成和实践。许多同学能积极做好课前的预习，并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行交流。在活动中，中班干部也积极开展传帮带。如：我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表，他积极带领全班学生学好语文课，组织大家早读，积极大胆协助班主任管理班里工作，使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校，在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爱一科，文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下，我班学生发扬团队协作精神，上下一心。在参加学校举行的《校运会》上，发扬了团结、协作精神，比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。
四、积极参与学校开展的环保综合综合活动
我班积极参与学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和认识《土壤污染》）的活动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动，强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边，污染正在威胁人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境，并采回有代表性的土壤，通过与菜场的菜农的交流，发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到，工厂附近的稻田有的已不适合种植粮食，或严重减产；有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映，由于有毒废水浸染了土壤，那块低洼地好几年都没有种作物了，他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料，有的工厂本来有很先进的排污设施，但为了省钱，只是白天用而晚上不用，上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来，提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康，就是尊重生命。
通过这次活动提高了我们的动手能力、查找资料的能力、社会交往和集体协作的能力、以及综合创新能力。同学们都感到，从课内到课外，从校园走向社会，这决不是学习空间的简单转移，而是一个知识转化成能力的过程，是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。将书本知识运用于社会实践，拉近了书本与社会的距离，同时也使他们看到了还有很多的东西需要学习。他们懂得了如何采样才更有代表性，如何论证才更有说服力，他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性，集体协作具有无穷的力量，他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在这次活动成果展示中获同级第一名。
中队活动总结 篇10
一、 举止传递文明，公车站台清洗活动
活动时间：20xx.1.25
活动地点：公交站台
活动成员：杨xx
活动过程及效果：
1月25日，组织小队对小区外公交站台进行清洗，刮掉站台柱子上的附着物、去除‘牛皮癣’小广告、擦拭公交候车牌。在活动过程中孩子们配合默契、分工明确，很好的开展了活动。虽然天气很冷，但孩子们依然认真地完成清洗工作，使整个公交站台焕然一新。
清洗公交站台虽然是一个很小的活动，但意义还不小，因为公共汽车是市民出行的重要交通工具，公交站台的脏乱及小广告，不仅影响在这里等车市民的心情，还影响了我市的形象，清洗公交车站，改善市民的候车环境，还市民一个好的心情。
孩子们通过积极的'劳动，看到候车乘客们的脸上露出了满意的笑容。他们也从中深深地领悟到了方便他人、快乐自己的真谛，感受到为他人服务的喜悦感。
二、 民俗传承文化，春联送祝福活动
活动时间：20xx.1.25
活动地点：xx
活动成员：杨xx
活动过程及效果：
寒假开始，本小队就计划今年春节前进行“写春联、送温暖”活动，故已通知全小队成员，发挥书法所长，利用自己的专长，每人提前写好春联若干幅。于年二十八，统一前往世禾新村老年活动室门口给爷爷奶奶位赠送春联活动。
九点半在世禾新村大门口集合后，孩子们各自拿着自己的春联作品，兴高采烈地向老年活动中心进发。到老年活动中心门口，陆陆续续有不少爷爷奶奶出入，孩子们鼓起勇气，各自向前赠送自己的作品，并祝爷爷奶奶们春节快乐，健康安康。刚开始孩子们还有点拘束，但随着得到爷爷奶奶们的“这字真不错”“孩子们太懂事了”等等赞扬声，孩子们越来越积极主动，竟互相争起“客源”来，不一会儿就把所有春联作品派发完了。孩子们还纷纷说，明天要多写一些再来赠送。
通过这次活动，不光教育了孩子们懂得遵老敬老，还发挥了自己的所长，在得到老人们赞扬的同时，既用自己的专长学以致用，且感受到了得到他人肯定的喜悦，也对自己的书法水平有了更足的信心，在今后的书法学习道路上将更加坚定。
中队活动总结 篇11
针对孩子们爱买零食，而食品安全意识淡薄的问题，让孩子们简单了解一些《食品安全法》，并教给他们一些食品安全的基本常识，促使学生养成良好的个人饮食卫生习惯，提高了学生的自我保护能力，筑起校园食品安全卫生的一道防线。
活动准备阶段队员们通过
1、查找、阅读《食品安全法》实施细则及新规。
2、制作《食品安全记心中》手抄报。
3、制作多媒体幻灯片等，认识到我们中小学生是祖国的花朵，未来的栋梁，一定要杜绝去吃路边摊，据卫生部门的一项调查显示：烧烤后的蔬菜、肉类等所含的大肠杆菌是标准值的30余倍，烧烤会产生致癌物质，吃一串烧烤等于抽6支香烟，亲爱的'对方辩友，你们知道吗？常吃烧烤类食物等于慢性自杀等知识。在活动过程中学生们知识问答、小品、快板等表演方式进一步加强了对学生的影响力，本次活动取得很好的教育效果。
中队活动总结 篇12
中秋节作为我们中华民族一年一度的传统佳节，为了丰富本班少先队员的生活，同时让孩子们体会到学校大家庭的融融氛围。我班开展了“庆中秋”主题班队活动。
活动前做好充分准备，活动主题明确。活动前让孩子们分好小组，上网或从书籍上收集所有关于中秋节的资料，包括：中秋节的由来，关于中秋节的故事，各地庆祝中秋节的风俗习惯，过节的食品等。由于准备充分，因此，在活动中，队员们都能够畅所欲言，参加活动的兴致十分高昂。
充分发挥学生的主体地位。整个活动从前期准备，小品的排练，活动的流程，都由孩子们自主完成。由于充分尊重了学生的主体地位，因此，孩子们能充分发挥自己的所长，在活动中表现得很轻松自如。这是这次活动与以往的活动最大的区别。
活动形式多样、有趣，并让孩子在快乐的'活动中进行一次深刻的思想教育。通过一系列活动的开展，包括看视频、演小品、说感受、分享中秋过节食物等等，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体队员们进行了很好“感恩”教育，从而激发孩子们珍惜现在所拥有的幸福生活，进而去努力学习，用以报答父母恩情，回报社会。
活动的最后在孩子们的互相分享、欢歌笑语中圆满结束了，通过此次特别的“庆中秋”主题班队活动，孩子们了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义，真正了解中华民族传统节日，体验了民族文化的博大精深和真切内涵，收到了很好的教育作用。
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