活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的活动总结，希望能够帮助到大家。
活动总结1
这个学期幼儿园根据幼儿园特色开展了特色活动小组，在每周五的下午进行一个小时的活动，从海选到确立名单，孩子们的兴趣以及随机分配，让我与26个小朋友还有柯丽芬老师、张先娇老师一起在民间游戏小组中体验童年回忆的乐趣。
在特色活动计划中，本是计划让所有幼儿一起学习各种民间游戏，但是由于年龄大小差异太大，所以分成两小组进行活动。柯老师负责的是小班的活动，我负责的是中大班混合小组的活动。原定计划是要完成5个任务，可是只有小班基本完成初定计划，中大班都是在学习空竹。空竹的掌控力是不好掌握的，加上一周才一次活动，小朋友周末回家又不积极练习，所以到了最后一次活动课，只有4名小朋友能够让空竹转动。因此我在小结的时候，给孩子们布置了一项寒假作业，要求就是回家天天练习抖空竹20分钟，下学期我们要在利用一个多月的时间让孩子们在基础上能够将空竹抛空。
在活动过程中，刚开始孩子的'兴趣不是很高，但是后来每个宝贝自己有自己的空竹以后，就很认真地投入练习阶段。刚开始学习空竹前有要求每个孩子必备一个，可是家长未能及时提供，在学习空竹活动到第三个课时的时候，才所有人都有了空竹，可是时常都会有两三个小朋友忘记带空竹。针对此类情况我做了自我反思：首先，通知张贴后未能及时与家长取得联系，且家长似乎还不是很重视活动的存在集美区杏滨中心幼儿园
直接影响着孩子的乐趣；接下来就是孩子自己的学习兴趣不是很高，但是经过他们自己动手操作后，才激发起兴趣，这就是我在介绍游戏的时候未能够做到吸引幼儿的兴趣，提高他们的参与度；再来就是未能每周都提前再提醒孩子们记得带空竹参加活动。这些不足都是由于准备不够充分导致活动进行中产生“缺陷”，为了接下去的特色活动能够更好的进行，我将会再与柯老师一起好好商讨《民间游戏小组特色活动规则》，我将会在下学期初将规则定好，并发放给小组幼儿的家长，让家长一起配合工作，相信特色活动的开展会更加有序进行。
在这学期的活动计划中会体现的就是为了丰富内容，所制定的内容未能考虑幼儿的能力性，只是一味需求内容的多少。所以在制定下学期计划的时候，我会根据幼儿发展的实际情况，以及游戏项目难易来制定课时、内容。
希望下学期的特色活动可以取得良好的成绩，在开放的时候能够展现短时“风采”，也希望孩子们再接再厉，一起努力！让充满童年乐趣的民间游戏小组更加让孩子们喜欢。
活动总结2
9月20日是“爱牙日”活动为了让幼儿对爱护牙齿这方面的知识了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的活动了例如、邀请家长志愿者—牙医、学习儿歌、视频欣赏、绘本推荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。
1、家长志愿者
为了让孩子接受更专业的保护牙齿的知识，和更详细的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董开心的妈妈走进教室与幼儿一起分享更多关于牙齿的秘密。
在活动中开心妈妈准备的比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿分享小知识，并且细心地讲解；通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿知识兴趣，能够引发孩子们的思考，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱护和保护牙齿。
2、健康儿歌《刷牙歌》
升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的；因此，我们与幼儿一起学习了《刷牙歌》，通过与幼儿一起互动交流，引导幼儿思考正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，积极的发表自己的'想法，增加活动的娱乐性。
3、视频欣赏
在园长的推荐下，我们与幼儿一起欣赏了视频《保护牙齿》从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应该怎样来保护牙齿，应该注意的问题有哪些
4、绘本推荐
通过绘本宣传《鳄鱼怕怕牙医怕怕》我们开展了保护牙齿的活动，并延伸到故事《没有牙齿的大老虎》在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于保护牙齿的绘本图书与我们大家一起分享。
5、绘画活动
通过各种各样的方式、途径和幼儿一起了解了关于保护牙齿的方法、刷牙的正确方法、牙齿生病怎么办等，请幼儿自主选择按照自己的理解方式来进行绘画活动。
活动总结3
一、舞台效果
问题：
1.舞台灯光过亮，导致追光灯效果不大，没有达到预期的凸显演员的舞台效果。
2.演员表演的时候，观众席位打开的灯光，聚焦效果可能没有将观众席位灯光关闭的效果好。
给我的启示：
1.灯光提前调试，提前与灯光师进行沟通。
二、场务人员分工不明确
问题：
1.节目衔接过程中，舞台秩序有些混乱。
2.后台人员过多。
给我的启示：
1. 明确个人岗位和职责。
2. 安排足够的人员搬道具，在搬道具的过程中是否可以间将舞台灯关熄灭，演员就位后再开启灯光，舞台的完整性更强。
三、活动结果不显著
问题：
1. 截止今天下午5：30分，有一位男生加上戏人小助手，原因是想加露露老师，上戏人公众号的粉丝数量没有增加。
2. 主持人讲了上戏人传媒培训的实力和考上海戏剧学院比考清华北大跟加具有挑战性，艺术院校不差于综合性院校。
3. 传单发的有些仓促。
4. 娱乐性强于目的性。
给我的启示：
1.在维持活跃的会场氛围的情况下，多讲述艺考方面的内容，以及学生学习艺术的好处。
2.招生类活动要多以内容和目的而非舞台效果为主。
从此次活动中我学到：
1.活动执行的流程（以此次活动为例）
第一步：做好活动策划（明确活动目的，活动执行流程）
第二步：节目的准备（
1.音响师、灯光师、道具（麦、立麦架、台本）
2.演员、主持人挑选及服装的`准备
3.表演节目的选取，演唱歌曲伴奏的准备，屏幕背景的选择，活动间隙和游戏过程中音乐的准备
4.舞台的搭建（尺寸）
5.现场工作人员的安排，明确每个人的职责6.主持人台本7.PPT制作）
第三步：与音响师、灯光师、演员、主持人及现场工作人员（道具）对接活动流程及彩排
3. 聚光灯的使用
活动总结4
九十年前，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的.旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国主义和封建主义发起了猛烈地攻击。九十年后的今天，我们缅怀过去，铭记那些“五四”革命先驱用鲜血铸就的“五四”精神。
本次比赛,我们邀请到了辅导员张春阳老师及部分校级干部参与其中。比赛秉着公开、公正的原则展开。选手实力不相上下，比赛结果出现两个一等奖。选手们基本都能做到与听众的交流并调动起全场气氛。最后辅导员张春阳老师为他们颁奖并对本次活动做出点评。
这次“五四”演讲比赛虽然结束了，但“五四”精神仍存活于心。历史的耻辱让我们更加坚强。历史创造的英雄让我们由衷敬爱，我们要始终铭记历史的教训，用历史来鞭策我们，用历史的教训来创造未来。我们应大力弘扬“五四”爱国精神，发奋图强，才能让21世纪真正成为中国的世纪！
活动总结5
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。
这一次的活动总体来说是比较成功的，有选出来的.几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促，所以也没有能精心准备小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很开心没有因为中秋放假没有回家而不快乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而准备的活动，同时也是为了促进班级同学之间的交流，毕竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。
活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。
因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。
此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。
活动总结6
金黄色的杏儿一颗颗挂满枝头，散发出沁人心脾的清香。实验小学校园内的杏子熟了。在全体老师和学生的保护下，三棵杏树结的90个杏子一个不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。
一、 采摘前动员。
采摘前，按照学校的要求，对采摘杏子的注意事项及意义向学生做了说明。要求做到安全、有序、卫生、礼让。
二、采摘杏子。
按照学校的统一要求，于20xx年6月18日星期二下午
第二节课组织全班学生集体参加采摘。学校的领导也参加了采摘。学生们带着小篮子，站着整整齐齐的队伍参加采摘。采摘完果实，我们每人提着一篮子的丰收果实回到教室，老师开始给我们分丰收的“硕果”了。我们班采摘的果实最多。学生们可高兴了。
三、卫生清洗。
采摘的卫生工作不能忽视，做好了孩子们的`个人卫生和杏生的清洗。
四、了解杏子的生长特点。
让学生说一说自己知道的杏子的种植及管理技术，并上网搜索相关资料。
五、孔融让梨的故事。
在分杏子之前，学生们讲了孔融让梨的故事，使学生学会礼让。我们津津有味的吃着自己摘的果子，心里美滋滋的。
六、分杏。
学生们站着队自己到讲台上取杏子，学生们都非常自觉，
先取得的同学主动拿最小的的杏子，把又大又黄又红的杏子留给后面的同学。体现出了实验小学学生良好的素质。
七、品尝。
每名学生取到了一个杏子，学生们都不舍得吃，拿在手里，反复看，并和同学交流着，这样的采摘节给学生们留下了深刻的印象。通过这次活动，同学们收获了不少，收获了丰收的喜悦和果子的香甜
八、画画。
做参加采摘节看到的，想到的，听到的画下来，留下痕迹。
在学校的精心组织下，在同学们积极参与下，本次采摘节，活动充实、有序、安全、礼让。取得了非常好的教育效果。
活动总结7
五一假期开始了研究生的课程，上了一天马哲和一天英语课，虽然时间很短，但是对我们来说还是接触了不少新知识和新思想，这样的教学节省时间的同时还完成了研究生的课程，而且两位老师的表现也让我们对学习产生欲望。
讲马哲的贾老师，通过短短的几个小时的时间，主要讲述了两个问题，必然代替资本主义和中国特色的道路。贾老师的讲课很有特色，通过理论联系自己的一些亲身体验，还配合了一些国外考察的照片轻松愉快的阐明了资本主义存在的问题，而制度的优越性也确实能够解决资本主义存在的一些问题，不过我认为制度的好坏不止是理论上的好坏，再好的.制度要是找不到合适的人去执行也是达不到它应有的效果的，我们是不是更多的去关注一下教育的发展，公民人生观、价值观的改变与提高，毕竟像xx那样能放弃自我完全为了社会的人存在的太少了。
英语韩老师的课也很有意思，将老师讲学生听的模式改成了学生老师交流的模式，这也符合我们提高班的授课风格，老师也很幽默的阐述了他对人生的理解和定义，人生就是一篇大的文章，而我们每个人都对其有不同的定义，他通过解释自己的名字说了自己对人生的理解及愿望，又通过单词归类讲解了学习英语的一些方法，还通过提问问题让学生说出教育的意义，感觉老师在很短的时间内安排的讲课内容很有章法，虽然上课时间短，却给学生留下深刻的印象，通过韩老师的讲课让我对英语的学习更加坚定了信心，什么时候都不能放弃英语的学习。
提高班的这种活动我感觉很有意义，虽然我们都牺牲了假期的休息时间，但是通过这样的活动给我们留下的东西很多是我们花钱都买不到的，所以我们应该珍惜老师给我们提供这样机会，相信这些给我们以后的工作和生活都能带来很大的帮助。
活动总结8
4月xx日终于把我们XXxx年，第二场振奋人心的促销活动盼来啦！本次活动通过公司各级领导的支持，以及同仁们的齐心协力。取得了佳绩“增幅45%”。本人代表荣泰店的同仁们对本次促销活动作个总结。具体情况如下：
活动主题：“庆五一，XX真情送大礼！”
活动对象：本店周围社区居民，工厂员工，造贝里的居民。活动方式：品牌药品特价，保健品买赠，额度买赠
卖场形象：以绿色为主题，呈现清爽夏日气氛。在卖场内悬挂万青LG，以及厂商产品信息。壁柜，自选架插上气球，衬托出浓烈的节日气氛。赠品正对门口的位置摆上赠品。并写上大大的“赠品区”给顾客进门第一印象就是“哇，划算！有东西送！
宣传工作：发传单，贴横幅，店内宣传（分工细致到个人，各尽其责）商品管理：提早对特价药品，常用药品，本季药品（清热解毒药品），流感（口罩，抗病毒中西药，家居消毒品）
活动运行情况：①销售业绩统计。
③活动赠品统计
分析说明：
A.业绩统计图上看，25，29，1号业绩不理想，特别是25号连基本的日目标额都达不到，主要原因是人流量只有79人次。根据3，4月份的规律星期六的`
人流量都会下降，因为大多数居民都是工厂上班一族，星期六日都会出游。26号。2号。3号的营业额出奇的好。主要是客单价上升！11天活动期的客单价是45。51元。
B．人流统计表上看，11天的人流量都没比平常增长。反而比月平均人流量每天降了16人次。这次活动的增长，主要是大家抓住了顾客对赠品需求之心，把客单价冲上去才是的出路。什么可以影响客单价呢？赠品，对只有赠品才能影响客单价。所以适当的运用赠品来诱惑顾客，就是提高客单价的一种途径。
C．活动赠品的统计上看，我们店的赠品成本控制得还可以。促销赠品费用对于任何一家企业来说，都是一笔不低的费用。因此，我们要学会运用一些技巧，即可以达到促销目的，又能够控制赠品成本。努力践行节约型促销的方式。本店主要是善于应用厂商的赠品资源。①比如顾客购买惠普生系列的产品，我们就可以把惠普生系列的剔除出来，赠送惠普生的赠品，并将惠普生的赠品折算成现金给顾客解释，比如送30粒的维生素E胶囊，价值44元，比拿洗手液等赠品还要划算。这样就可以把我们公司的赠品节约出来。②对于一些急急忙忙冲进来购买大单的顾客，在没机会提高营业额的情况下，就不提醒顾客我们有买赠活动。③对于购买超过298元的顾客，尽的努力去说服顾客不拆单。④对于一些低毛率的产品，都将剔除掉。
服务质量月执行以来，本店的礼仪服务，服务沟通都有了规范化。本店在第一次服务质量月得了倒数第二，主要原因是：卖场不够清洁与整洁。员工着装不符合要求。评比的成绩出来，我们荣泰店的每一位都不灰心，一心要把200块钱拿回来，因此我们做出了自我团队的检讨。总结不足之处，推出整改措施。卖场上我们做到：卫生每3天一小搞，每星期一大搞，店内角落卫生有专人负责。避免卫生死角存在。卖场始终保持干净，整洁，空气新鲜，温馨适宜。员工仪容仪表上严格按照公司要求执行。
服务上我们做到。关怀无巨细，服务无止境。对于进店的顾客，我们第一时间送上最和蔼的微笑，与最温馨的关怀问候语。与顾客交谈，语言文明，语气亲切，自觉使用”服务用语”，”请”字当先，”谢”字不离口。从细节关怀顾客开始，到无止境的服务礼仪。我们荣泰店将永把”关怀”铭刻在心。现我们在店内的玻璃柜台上的小角，都贴上”健康小资讯”主要是一些健康生活上的小常识。让顾客在购药的过程中也能学到一些保健知识！
沟通上做到三大主动，1.主动介绍，宣传公司的促销活动情况及优惠活动，2.主动解答顾客的疑问。3.主动加强与顾客的沟通。
笑脸，暖言，热心，气氛因你我而和谐。美丽源自太湖，满意源自微笑，微笑，暖言，热心就象把刽子手能把顾客的满意收卖；上班前记得对着货柜上的镜子，来一个张经理教的”E”字微笑，让心情愉快一天！只要规范了自己的服务，你会发现提升服务质量，行动比口号精彩！
活动总结9
20xx年3月17号，法律二大队全体同学（xx级和xx级的25名同学）在大队老师（吴宜焕大队长、江晋副大队长和张勇斌教导员）的组织带领下700整准时从警察学院出发800抵达南江滨公园，这次的拉练活动不仅锻炼了同学们的身体和意志，同时也增强了大队同学之间的感情。同学们在活动中都踊跃进取、顽强拼搏、其乐融融。同时这次的拉练活动也给我们学生会的同学在组织活动这方面给予很大的启发和经验，让我们在总结和反省的过程中不断地成长。
一、后勤保障。
整个活动的后勤保障还是比较充分的，各项工作都基本做到有序进行。
二、活动中成员的到位情况。
拉练过程中全体同学都完成了整个跋
涉过程，没有中途放弃的，都有坚持到最后，只有少数几个因身体不适没能完整的参加。
三、游戏环节。
在游戏过程中各区队同学都踊跃积极地参加，在四面逆向转的游戏环节，全体同学在副大的主持下有序的参加，气氛活跃，比如在拔河比赛和十人九足的活动中便体现了我们警院生的顽强拼搏的精神。
这次的活动总体来说比较成功，但同时也存在很多的不足。这些都是需要我们去改进和改正的`。
1、队伍的行进。整个队伍的行进比较不紧凑，队伍较为涣散。随意性较强，有待加强改进。
2、身体素质。通过这次拉练让我们看到同学们的身体素质普遍较差，有待加强。
3、游戏组织。虽然整个游戏环节大家都玩的很开心也很成功，但是在这个环节所体现出来的协作精神和组织纪律性都较弱。
4、后勤保障。在这个活动中，经常出现物品的失管的状况。这点在以后的活动中要特别注意。
备注：这次活动总费用为16143元，包括采购奖品费用（主要以食品为主）、配备药品费用（如南洋理通和消炎药水等）和其他活动经费（如交通费用）。
活动总结10
一、活动目的：
比尔盖茨曾说过：未来的时代是微机的天下，不远的将来班级授课制的`重要性会因为微机的推动而被打破，微课堂代替班级授课制是未来教育方式的走向。经过“微眼看教育”这次主题沙龙活动，旨在引导教师们能从一个崭新的角度审视自我的教育教学，站在“微机”的视野应对“非学为中心”的教育教学的危机，助推“学为中心”理念的深度思考与内化。
二、活动人员：
实验小学全体教师（包含新城校区全体教师、光明校区支教教师）
三、活动时间：
11月9日（或16日）
四、活动地点：
阅览室和风雨操场（分会场）、阶梯教室（主会场）
五、前期准备：
收集相关文献，供活动者阅读、引思
六、活动程序：
（共计180分钟）
第一板块（90分钟）：分组活动（分两个场地）；
第二板块（20分钟）：中场休息、观看视频、反思整理（每个组用半个小时的时间整理发言，其他教师休息10分钟后进入阶梯教室观看“微课堂”或“以学为中心”的微视频）；
第三板块（20分钟）：小组汇报；
第四板块（30分钟）：专家引领；
第五板块（5分钟）：评选沙龙之星；
第六版块（15分钟）：xx校讲话。
活动总结11
一、趣味数学组教学总体思路
为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。
4、个别学生的重点辅导。
重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。
另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热情。
四、让评价促进学生全面发展
学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的'理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。
五、成绩与收获
经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。
七、问题与努力方向
1、继续加强专业理论和教法方面的学习;
2、继续培养学生学习数学的兴趣;
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。
活动总结12
前些日子学校利用全体教师会的机会，邀请了消防大队王×××警官为我们进行了消防知识知识讲座。
王教官以生动的语言、真实的案例，围绕突发事件，结合日常生活和工作，分别就排除火灾隐患和学生紧急救护，现场救助等技术进行了讲解和示范，尤其对如何在事故发生第一时间采取正确、有效的应急措施做了详实的`阐述。王教官除了传授关于学校消防安全的知识以外，还向老师们强调平常生活中的安全小细节。比如做饭时锅着火了、如何预防燃气爆炸、灭火器的使用方法等问题都进行了详细的介绍。
通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的（ne×××见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感。
活动总结13
为认真落实好社区老年人免费健康体检工作，提高老年人对自身健康的重视，让老年人充分得到通知，享受到这项惠民政策，日前，溪水湾社区开展老年人健康体检宣传活动。
为使疫情常态化管理下老年人体检工作有序开展，这次采用的是提前预约，按照预约时间进行。社区工作人员及志愿者采取在楼道内张贴通知、入户发放、社区内发放宣传单、居民微信群告知、打电话等多种形式进行通知。通知中明确告知了体检时间、预约需携带的证件、注意事项等。
通过此次的`宣传，切实提高了社区老年人对免费体检活动的知晓率；同时让老年人充分认识到免费体检对身体的重要性，让老年人提前认识到自己的身体健康状况，做到早知道、早预防、早医治，平日建立良好的卫生习惯，同时也让社区老年人感受到党和政府对老年人身心健康的重视关爱。
活动总结14
一、春游时间：20xx年3月31日
二、春游地点：中坡山国家森林公园
三、参与人员：
物理与信息工程系电信一班
四、总结：
春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。坐在车上望着窗外阳光明媚，百花争艳，大地像披上了花衣裳。粉红的桃花竞相开放，阔无限的油菜花一直相连金黄一片。就在这春光明媚的日子里，怀着盼望已久的心情，我们来到了美丽的中坡山国家森林公园开始了我们快乐的一天。
20xx年3月31日我们班迎来了精心忙碌准备了一周的春游活动，怀着期盼和激动的心情我们乘上了公交车，在路上大家都很期待着次得活动。到达目的地后大家都异常兴奋，上山一路上的美景也让大家连连赞叹，这一天虽然不是周末但一路上热闹的程度却毫不逊色，经过慢慢的攀爬我们到达了山顶，同学们站在高山在都有着“一览众山小”的感受。到了中午我们在烧烤园烧烤，每个同学都发挥出自己百分百的厨艺。大家都吃的很开心
也许是因为大家都玩得很开心的原因，虽然是一整天的时间但大家都觉得时间过得好快，下午思点多点我们踏上了回校的公交车，再也没有来时的兴奋和喜悦，有的只是游玩后的疲惫和不舍，另外大家心中也许有了渴望下一次郊游到来的期盼吧，因为大家都认为这是我们大学生涯最美丽的一笔，既然是美丽的我们为什么不让他多几笔啦。
最后在安全抵达学校后，我们此次参加春游的所有同学一起在学校大门合影留念，为我们这次欢乐的郊游画上了圆满的句号。
通过这次活动，大家的团队意识和班级的凝聚力显著提高！给大家的大学生活又添加了绚丽的.一笔！大家懂得了如何去关心他人，如何去帮助他人。在以后的学习和工作中，大家会相处的更加融洽。通过这次活动，也锻炼了大家吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富！
同时我们大学生第一次大型的郊游活动，也许有许多的不足并不算完美，但我相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的，所以这也是一次成功的郊游。
活动总结15
为了进一步加强学校精神文明建设，加强我校学子的思想道德建设，使诚信观念深入人心，形成"人人讲公德，人人讲文明，人人讲诚信，人人懂礼貌，人人守纪律"的良好校园氛围，我们学习部与纪检部携手在全校范围内开展了以"诚信"为主题的教育活动。
此次"诚信"演讲比赛于5月25日召开，历时3个多小时。赛前全体学习部及纪检部成员在学生会其它部门的配合下，布置会场。此次活动也受到了学校领导的'关注，我们也邀请了三位老师做评委，比赛期间，她们的眼睛一刻也没有离开过台上的选手，还不时地为台上紧张的同学给以掌声鼓励。她们既做了一个公正的评委，又仿佛像一位忠实的观众。比赛中主持人尽力缓和比赛的紧张气氛，让参赛选手能够很好的发挥出个人正常水平，选手演讲完毕后，由主持人将裁判的评比分数直接公布。
同时，比赛之余有歌手激情演艺，来烘托赛场气氛，有的选手带演讲稿上去讲，但大多数同学都是即兴演讲，并且讲的滔滔不绝，不时地引来台下同学们的热烈掌声充分体现了他们的真正实力，题目也是围绕"诚信"二字开展，来反映选手的个人素质，及对诚信的理解和诠释。学习部及纪检部全体成员本着公正，公开，公平的原则，做到认真负责，严谨务实，为选手营造"公正，公开，公平"的比赛氛围，最后在主持人地宣布颁奖完毕下，此次活动圆满结束。学习部干事冯京和
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