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研学活动总结

时间：2024-07-22 07:32:50 活动总结我要投稿

研学活动总结【汇总14篇】

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的研学活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

研学活动总结【汇总14篇】

　　研学活动总结篇1

　　参与此次研学活动，我深感收获颇丰。活动中，我们不仅学习了丰富的知识，还锻炼了实践能力。通过实地考察，我对课本上的理论有了更直观的认识，也加深了对实际应用的理解。与同学们共同合作，我们互相学习、互相帮助，增进了友谊，也提高了团队协作能力。

　　面对困难和挑战，我们不退缩、不气馁，以积极的'态度去解决问题。这次研学活动，不仅是一次知识的积累，更是一次成长的历练。我深刻体会到，实践是检验真理的标准，只有真正去做，才能发现问题，才能不断进步。

　　未来，我希望能有更多这样的机会，走出教室，走向社会，去更广阔的天地学习、探索。我相信，每一次的实践经历，都会成为我人生道路上宝贵的财富。

　　研学活动总结篇2

　　在“中国好教师”公益行动帮扶计划的实施背景下，我校与山西省太原市杏花岭区新建路小学(以下简称“新建路小学”)结对开展 “研学·交友·让生命影响生命”手拉手研学活动于20xx年5月20日至5月31日在新建路小学举行，我校12名教师、32名学生参加研学活动。

　　主要做法

　　按照“中国好教师”公益行动计划办公室的部署，我校与新建路小学今年初对接谋划了研学的思路、内容、方式、规模等事项。

　　为了方便管理、积累经验、增强实效，首次研学选派四、五年级共32名学生(每班1名)，部分年级主任、教研组长、骨干教师共12人参加(其中一名副校级领导领队、一名教导处副主任带队)研学活动。

　　学生研学内容主要是行为习惯养成、学习方法交流、地方民俗文化、独立生活能力、文明礼仪修养等，32名学生分别分配到新建路小学四五年级24个班学习，并与新建路小学32名学生及家庭结对交友共同学习、共同生活，研学时间12天;教师研学内容主要是学校文化和班级文化建设、学校管理、班队活动、教研课改、考核评课等，研学时间4天(其中有3名教师随学生研学带队12天)。研学教师在新建路小学及分校观摩听课34人次、参加教研和评课活动16人次、听取学术讲座15人次，参加研学的人员还分别交流学习了教学管理、班队建设、教育信息化建设及运用等，参观了新建路小学办学集团总校和富力华庭分校的校园打造、管理模式等情况。

　　根据研学工作思路，我校拟定了《丰都县实验小学校学生赴山西太原市杏花岭区新建路小学研学旅行方案》，制定了详实周密的活动过程安全管理方案、安全应急预案。出发前组织学生家长、班主任、学生、旅行社负责人等开展培训，明确本次活动的目的、对象、人数、时间、程序及安全、学习、生活纪律要求。学校还同家长、旅行社分别签订了安全管理责任书，落实了安全工作责任。在研学过程各环节、各时段以及旅途中各关键节点，都做到了有人管、有人查、有联系。

　　主要收获

　　学校管理层面。通过观摩、访问、座谈交流等方式，就学校管理模式、办学理念、办学特色、文化建设等方面展开深入交流。重点是教学质量检测、课程设置、常规检查、工作量、代课管理、绩效考核等问题进行了交流探讨。对于提高我校教育教学系统化、科学化、规范化管理水平具有积极的借鉴作用。

　　教学业务层面。交谈学习中，新建路小学的老师们热情友好，让我校研学教师看作业、看试卷、聊教材、评学生，真诚相待，倾囊相告，真真实实，坦坦荡荡，展现了新建路小学老师们崇高的境界。研学教师们听了6节精彩的语文课，环环相扣，深入浅出，高潮迭起，入情入景，引人入胜。惊叹于对方执教老师那深厚的知识功底、高超的教学技艺，更惊艳于新建路小学学生广博的'学识、创新的思维，这些孩子在观摩课堂精彩的发言，真正体现了该校“关注文本，聚焦表达”的教学风格。观摩示范课注重群文阅读，开发课程资源，增加课堂容量，使整个课堂充实饱满，生动活泼。太原市教科研专家、郭乐静工作室负责人参加听评课所作的精当点评，眼界高远，明察秋毫，指点迷津，点石成金，条分缕析，丝丝入扣，既有亲切的鼓励更有殷切的希望，既有方向的引领更有方法的指点，让研学教师们启迪颇深。

　　学生发展层面。我校学子走出大山，跨越长江，来到新校园、分到新班级、结对新伙伴、进入新课堂，使“行万里路，读万卷书”的崇高理想得以在孩儿时践行。研学孩子初次从长江边来到遥远的汾河边，山西的“爸爸妈妈”们，视孩子如己出，把重庆的“儿女们”呵护得无微不至。在山西，孩子们吮吸着别样的滋养，享受到优质的教育，参观了高等院校、科技馆、博物馆，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的历史文化和山西人的热情、淳朴、善良、厚道，参加了一个特别有意义的“六一”儿童节庆祝活动。他们不但收获了新知识，更明白了许许多多做人做事的道理，学会了感恩、关爱，理解了助人为乐的真正含义。山西之行开启了孩子们生命中不一样的里程，成为他们人生中最难忘的经历。

　　社会舆论层面。历时近两周的研学期间，时时传递着晋渝之情，处处体现出太原人民的豁达大度和深情厚谊。《太原日报》新闻客户端(APP)、新浪山西科教频道(微博)、《重庆日报》教育周刊(网络版)、《丰都日报》等新闻媒体分别对这次研学旅行活动作了宣传报道;晋、渝两地不少学校和家庭QQ群、微信群及公众号通过美篇、短信、视频等方式，广泛交流传递了有关研学信息;太原电视台教育频道“新闻对话”直播间以“交友手拉手，过一个有意义的六一儿童节”为主题，对研学活动做了对话专题报道，我校四年级3班学生陈柏铜做客直播间同新建路小学领导、学生、太原市第二实验小学教师和电视台节目主持人等作了对话直播。新建路小学四年级4班结对学生郭伊凡的家长自费为我校32名研学孩子统一制作了儿童节活动服装。社会对开展研学旅行活动持肯定态度，家长们非常赞赏两校为孩子们搭起“学”和“行”的平台，希望继续传承这项有意义的活动。

　　研学感悟

　　研学强化教改探索。实现了两校师生和家长手拉手的互动，心连心的交流，不但是“中国好老师”公益行动计划帮扶活动的具体体现，更是义务教育学校教育教学的拓展和教育科研的探索实践，对于中小学落实立德树人根本任务，推进教育公平起到积极的促进作用。

　　研学助推素质教育。为两校学生和家长搭建了新的学习交流平台，架起了一条携手前行的发展道路，让两校的素质教育迈上新的台阶。如喜欢上弹琴、唱歌、画画、跳舞的学生，由此变得更有理想了;他们感受到外面的世界很精彩，体会到“学无止境”。

　　研学修正家庭教育。不少家长研学过程中认识到教育孩子要多鼓励少指责、多尊重少轻视、多沟通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆听少唠叨、多实践少说教、多做表率少发命令。

　　研学启迪孩子成长。此次研学主题是“让生命影响生命”。研学结对孩子双方家长普遍表示，每一个生命都有它的独特之处，只有取长补短，让生命影响生命，生命之花才会开得更加灿烂!

　　研学活动总结篇3

　　近日，我有幸参加了学校组织的研学活动，这是一次难忘的学习之旅。

　　在研学活动中，我们参观了多个历史文化遗址，通过实地观察、亲身体验，我深刻感受到了中华文化的博大精深。同时，我也学到了许多课堂上学不到的'知识，这些知识不仅拓宽了我的视野，也增强了我的文化自信。

　　此外，我还学会了如何与他人合作、如何解决问题等实用技能。在团队活动中，我们互相支持、互相帮助，共同克服了种种困难。这些经历让我更加明白了团结合作的重要性。

　　总之，这次研学活动让我收获颇丰。我不仅学到了知识，还锻炼了能力，更培养了品质。

　　研学活动总结篇4

　　本次研学活动是一次难得的实践机会，我们团队成员积极参与，深入探索了研学主题。通过实地考察、交流学习，我们不仅对研学内容有了更深刻的理解，还增强了团队协作和解决问题的能力。

　　活动过程中，我们面临了诸多挑战，但通过集思广益、相互支持，我们克服了困难，取得了丰硕的成果。我们与专家学者深入交流，获得了宝贵的经验和建议，这对我们今后的学习和工作都将产生积极的影响。

　　回顾此次研学活动，我们深刻体会到实践的'重要性。只有将理论知识与实践相结合，才能更好地理解和掌握所学内容。同时，我们也意识到团队协作的力量，只有团结一心、共同努力，才能取得更大的成就。

　　展望未来，我们将继续积极参与类似的研学活动，不断提升自己的综合素质和实践能力。我们相信，通过不断的努力和学习，我们一定能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就。

　　研学活动总结篇5

　　本次研学活动丰富多彩，我们深入探索了多个主题，收获颇丰。通过实地考察和亲身体验，我们对所学知识有了更深刻的理解。

　　活动中，我们积极参与各项任务，与同学们共同合作，锻炼了我们的团队协作能力和解决问题的能力。同时，我们也学会了如何更好地与陌生人交流，增强了社交能力。

　　此外，我们还深入了解了当地的历史文化，感受了不同地区的.独特魅力。这些经历不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加珍惜自己的生活和学习机会。

　　总的来说，这次研学活动让我们受益匪浅。我们期待未来能有更多这样的机会，继续拓宽自己的知识面和人生经历。

　　研学活动总结篇6

　　本次寒假研学活动，参与者们收获颇丰。通过实地考察和亲身体验，大家对学习内容有了更深刻的理解。在活动中，同学们表现出了极高的热情和积极性，认真听讲、主动交流，充分展现了良好的学习氛围。

　　此外，本次活动还促进了同学们之间的交流与合作，增进了彼此之间的友谊。在活动中，同学们互相帮助、共同进步，不仅提高了学习效果，还培养了团队协作精神。

　　总的.来说，本次寒假研学活动是一次非常成功的体验。同学们通过这次活动，不仅学到了知识，还锻炼了能力。相信在未来的学习生活中，大家会更加努力，不断进步。

　　研学活动总结篇7

　　在寒假的研学活动中，我们深入了解了中华文化的博大精深。通过参观博物馆，我们领略了古代文明的辉煌，对中华民族的发展历程有了更深刻的认识。在民俗文化村，我们亲身体验了传统手工艺的制作过程，感受到了民间艺术的魅力。此外，我们还学习了传统中医知识，了解了中医的神奇之处。

　　这次研学活动不仅丰富了我们的知识体系，还锻炼了我们的实践能力。我们深刻体会到了中华文化的独特魅力，更加坚定了文化自信。同时，我们也认识到了传承和发扬中华文化的重要性。

　　在未来的日子里，我们将继续努力学习，为中华文化的.传承和发展贡献自己的力量。让我们共同携手，将中华文化推向世界舞台，让更多的人了解和欣赏中华文化的瑰宝。

　　研学活动总结篇8

　　本次研学活动，我们团队深入探索了科技与自然的交融之美。活动中，我们参观了先进的科技园区，亲身感受到了科技发展的迅猛，也体验了科技给生活带来的便捷。同时，我们还走进大自然，领略了自然的壮丽景色，学习了生态保护的'重要性。

　　这次活动不仅丰富了我们的知识，更拓宽了我们的视野。我们深刻认识到，科技与自然是相辅相成的，科技的发展应当尊重自然、保护自然。同时，我们也学会了如何更好地与他人合作，共同解决问题。

　　研学活动总结篇9

　　为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感；根据县教育局有关要求和学校安排，2018年5月26日，我校组织开展了研学旅行活动，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同学在陈力副校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，赴金鸡沙家玉林场开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中做到了以下几个方面：

　　一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。

　　活动开展前，参与同学按班分成三个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神。

　　二、认真学习，收获良多。

　　在活动中，同学们先后参观了牛玉琴治沙展览馆、徒步考察金鸡沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳模事迹汇报、与劳模座谈、各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考察金鸡沙景区、举行拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了牛劳模的感人事迹，增强了对劳动的认知，激发了对劳动人民的敬畏之情，培养了自己的.吃苦耐劳的精神。

　　这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学旅行不是简单的“学习+旅游”，而是把一个主题在研旅过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与牛劳模对接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义；加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。形式多样，做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，避免了呆板的说教。

　　三、存在问题

　　1、活动内容有些单一；2、组织不够严谨。

　　这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增进了我校学生树立远大理想，努力学习为校争光，为家乡建设作出自己的贡献。