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学校阅读主题活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的学校阅读主题活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校阅读主题活动总结1
为积极响应和落实上级工会《关于开展“玫瑰书香”全国女职工阅读活动的通知》，进一步做好学院女职工思想政治引领工作，提升女职工素质，学院工会女工委员会联合朗诵协会于假期组织开展“玫瑰书香悦读越美”主题阅读活动，邀请学院女职工放下手机，关掉电脑，走进书的海洋。
快乐暑假，阅读相伴，女职工们积极响应踊跃参加，有的在学院读书吧，沉浸书海；有的.在图书馆，卷不离手；有的在家中阅读，线上传声；有的在录播教室，同读共享......他们积极撰写心得体会，互相分享收获与快乐，极大地丰富了假期生活。
此次主题阅读活动，激发了女职工的阅读热情，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，同时也使她们在读书中开拓视野，丰富知识，汲取精髓，增长智慧。今后，学院工会将进一步引导女职工爱读书、读好书，推动主题阅读活动不断深入，进一步扩大阅读活动的覆盖面和影响力，努力打造“玫瑰书香”女职工阅读品牌。
学校阅读主题活动总结2
为持续做好女职工思想政治引领工作，促进女职工素质提升，持续推进家庭文明建设，河北省唐山滦州市总工会于5月10日开展全体女职工“玫瑰书香”主题阅读活动。
活动中，大家分享了自己的读书心得，并从情感、工作、婚姻家庭等方面进行了深入交流，活动现场向女职工发放了世界名著等书籍。此次读书分享展示了滦州市总工会女职工的`风采和精神面貌，让广大女职工在阅读中增长智慧、体验幸福，在工作实践中读以致用、提升素质。
大家纷纷表示，要在今后的工作生活中养成勤读书、读好书、好读书的好习惯，在阅读中增强爱国热情和干事创业的责任感、使命感。
学校阅读主题活动总结3
为进一步响应校工会关于开展“湘悦读·工力量”教职工主题阅读活动的号召，全面提高女职工文化素养，12月7日下午，后勤女职工参加的“玫瑰书香”女职工主题阅读活动总结暨颁奖大会在国际学术交流中心四楼会议室顺利举行。校工会常务副主席余英出席会议并讲话，后勤管理处（后勤集团）全体班子成员、后勤各中心负责人、获奖人员和职工代表参加了会议，大会由后勤部门工会专职副主席李洋主持。
后勤后勤，干活亦勤，读书亦勤。在为期一个月的阅读活动中，来自后勤不同工作战线、不同工作岗位的女职工们共同参与了此次活动。阅读活动覆盖面广，形式多样，大家在火热的劳动之后进行阅读和工作交流，撰写心得体会，有效地调动了广大女职工的参与热情，增强了学习的自主性、积极性。经评选，餐饮服务中心等四个部门荣获优秀组织奖，国际学术交流中心谌平等16名女职工分别荣获读书征文、最美阅照、阅读视频三个板块一、二、三等奖。
会上，后勤集团党委书记陈文雄首先感谢余英主席对后勤广大女职工的`关爱和支持，接着从“读书好、好读书、读好书”三个方面分享了个人阅读体会。他强调，此次阅读活动不仅是落实校工会的要求，更是后勤推进女职工素质提升工程的积极尝试，广大后勤职工要充分利用高校学习资源，将阅读活动常态化开展下去，用实际行动为党的百年历程献礼。
校工会常务副主席余英在讲话中肯定了后勤在女职工中开展阅读活动取得的成效。她指出，此次后勤阅读活动全面响应了各级工会的要求，女职工参与全面，阅读形式全面，推荐书目全面，让职工体验到读书的乐趣，营造了后勤职工良好的文化氛围。随后，她结合高校女职工工作、学习和生活实际，深入浅出地畅谈了阅读心得，用自己的阅读经历告诉大家：读书是女性最好的滋养品，也是最美的家风和教养。最后，她希望后勤要充分发挥引领作用，带动广大一线职工参与到阅读活动中来，营造全员阅读、终身学习的良好校园文化氛围。
与会领导先后为获奖个人颁奖，许芳、杨蕾等两名女职工先后交流发言。
学校阅读主题活动总结4
为进一步丰富女职工精神文化生活，推动书香文化建设，近日，长治农商银行长兴路支行组织开展了“玫瑰书香”女职工主题阅读活动，鼓励广大女职工多读书、读好书、善读书，在读书中享受美好生活，在学习中收获精彩人生。
活动中，女职工分享自己的读书方法，并结合工作实际和生活体验，交流心得，意义深刻，氛围浓烈。同时还总结分享了工作中取得的'成绩和不足，明确了下一步工作目标，增强了责任意识、担当意识、学习意识。
“玫瑰书香”女职工主题阅读活动，积极营造广大女职工爱读书、勤读书、善读书的浓厚氛围，有效助推女职工思想政治引领工作，进一步促进女职工素质提升，持续激励女职工创先争优、推进家庭文明建设，为文明社会建设汇聚起蓬勃的巾帼力量。
学校阅读主题活动总结5
一、领导重视。
首先，成立教师阅读活动领导小组，以校长为组长，领导小组成员为组员。确定具体负责任的领导。成立领导领导的学习小组。在组长的领导下，每个小组都认真学习、讨论、交流，阅读和写阅读笔记，写出高质量的经验。
二、完善制度，措施到位。
学校建立了阅读活动的规章制度，为阅读活动提供了制度保障。努力做到四到位。
1、组织到位：学校在开学之初就制定了阅读计划，并发给了各教研组。教师有个人阅读计划，目标明确，有计划地开展阅读活动。学校教育办公室定期检查和沟通，有效开展阅读活动。
2、奖惩制度到位：我校将教师阅读活动纳入教师考核，教师按计划完成相应的阅读内容和阅读体验文章，加分。
3、时间保障到位：我校要求教师充分利用假期和业余时间独立学习，每周三第七节、第八节为师生共同学习时间。
4、物质保障到位：我校图书馆、阅览室全天向师生开放，同时向师生开放。
根据资金预算，投入资金购买新书，充分利用远程教育资源，下载最新教育信息。
三、领导、教师积极参与阅读活动。
1、 学校领导带头参加阅读活动
一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现，首先要看领导的样子。在阅读活动中，我校几位行政人员坚持为群众带头，树好样子。校长张文耀同志认真学习教育，坚持写读书笔记。副校长马静带头学习新课程改革相关理论书籍，坚持以新课程理念指导学校教育教学。领导带头参加阅读活动，提高管理方法，提高管理水平，顺利开展学校管理工作。
2、全体教师积极参与阅读活动
不读书是不可能要求教师素质不断提高的。在平时忙碌的工作中，我校教师可以挤出时间参加阅读活动。本学期，我们向全体教师推荐了《细节决定成败》一书，要求教师认识到注重细节的重要性。鼓励青年教师坚持专注于教育教学。我们很高兴看到很多老师拿钱买或者借给别人，主动订阅教育教学杂志，坚持写阅读笔记，经常交流阅读经验。通过阅读，老师们开阔了视野，注入了新鲜血液。我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄超过40岁，在特殊年龄成长，知识结构存在一定问题，没有专业培训，教育儿童方法陈旧、机械，严重限制新一代教育培训，现在，通过阅读，使专业素质大大提高，教育教学有了很大的.提高。
四、坚持学以致用的原则，提高阅读活动的有效性。
在教师阅读活动中，注重阅读的有效性，提倡结合实际教学阅读。本学期，通过推荐书目、成立学习小组、阅读演讲、经验交流等形式，逐步建立有组织、沟通渠道、利用空间、考核体系的阅读学习机制。创造良好的阅读氛围，真正使阅读成为教师的一种生活方式。
然而，我们也清楚地看到，教师阅读活动的发展还有很多工作要做，还需要进一步发展，让教师最大限度地阅读，为职业发展增添动力。
学校阅读主题活动总结6
12月7日下午，后勤部门工会举行了“玫瑰书香”女职工主题阅读活动总结暨颁奖大会。会议由后勤部门工会专职副主席李洋主持。
此次阅读活动覆盖面广、形式多样，有效地调动了广大女职工的参与热情，增强了学习的自主性、积极性。经评选，餐饮服务中心等四个部门荣获优秀组织奖，国际学术交流中心谌平等16名女职工获奖。
会上，后勤集团党委书记陈文雄感谢了校工会对后勤广大女职工的关爱和支持，并从“读书好、好读书、读好书”三个方面分享了个人阅读体会。他表示，此次阅读活动不仅是落实校工会的要求，更是后勤推进女职工素质提升工程的积极尝试，广大后勤职工要充分利用高校学习资源，将阅读活动常态化，用实际行动献礼党的百年历程。
校工会常务副主席余英表示，此次后勤阅读活动响应各级工会的要求，让女职工充分体验到读书的乐趣。同时她结合自身阅读经历提出：读书是女性最好的.滋养品，也是最美的家风和教养。她希望后勤要引领带动广大一线职工参与到阅读活动中来，营造全员阅读、终身学习的良好校园文化氛围。
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