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组织阅读活动总结模板
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的组织阅读活动总结模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
组织阅读活动总结模板1
经典阅读已成为xx小学的一道亮丽风景线。自学校开展经典阅读活动以来，学校领导高度重视，语文教师认真实施，学生认真参与，使经典阅读活动逐渐成为学校的特色。本活动总结如下：
一、营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读热情。
学校充分利用教室的空间和角落，用诗歌、诗歌和绘画的名言和句子来装饰教育的墙壁。教育环境反映了班级的特点，注重展示学生阅读经典活动的成果，包括阅读后的感觉、手写报纸等。鼓励学生家长订阅报纸、购买书籍，并建立一个小书柜。大力宣传，营造强烈的阅读氛围。每天定期朗诵，让学生感受声音，感受情感，通过一系列活动，营造强烈的阅读氛围。
二、科学整合安排时间，确保阅读活动扎实开展。
根据学术校园建设，结合学校作息时间表，学校坚持让学生每天阅读30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理安排。也就是说，每天利用晨读和午读时间检查学生的.阅读进度，总结交流阅读经验，每个班级利用每周四的俱乐部开展有趣的阅读活动。
三、灵活运用多种阅读形式，有效提高阅读效果。
为了提高学生的阅读热情，避免单调乏味的背诵，语文教师采取多种阅读方式：师生阅读、男女阅读、龙阅读、挑战阅读、诗歌阅读竞赛等生动愉快的形式；有时积极引导学生阅读手写报纸，整合诗歌、绘画、书法；有时也引导学生在课外游戏中阅读朗朗上口的诗歌。在本学期学校组织的春游活动中，让孩子和家长一起阅读描写春天的诗歌，受到了大家的高度赞扬。使学校教育与家庭教育有机结合。这不仅巩固和传播了经典文化，而且提高了学生的阅读兴趣。
组织阅读活动总结模板2
时光飞逝，一个学期即将失去。回顾这一期，我们学校的课外阅读课题组活动从不懈怠。这项工作使学生终身受益。除了督促教师学习外，学校还主要开展活动，帮助学生养成良好的阅读习惯：
1、开展丰富多彩的实践活动，培养学生养成良好的阅读习惯。
（1）经典阅读比赛学校开展了以班级为单位的经典阅读比赛，评选出7个一等奖和12个二等奖，使经典读物在儿童心中扎根，传承祖国优秀的传统文化。
（2）古诗词背诵比赛。举办了古诗词背诵比赛，以选拔与学号相结合的形式，将古诗词背诵的积累落实到每一位学生身上。
（3）讲故事和演讲比赛。讲故事比赛和演讲比赛穿插进行，让学生告诉大家他们最想和同学分享的故事，让好书在更多的伙伴中流传。让学生通过演讲的形式感染同龄人，激发学生更高的`阅读热情。
（4）阅读手写报纸展览。阅读手写报纸，内容丰富多彩，孩子们写下阅读体验，推荐好书，介绍他们最喜欢的英雄，绘画书中的插图。
（5）阅读卡展览。孩子们用自己的卡片摘录精彩的段落，写下最深的感受。每个孩子手里都有一叠厚厚的卡片，记录下阅读的痕迹。
（6）阅读经验评估。本学期开学时，学校开展了阅读经验评估活动，交流学生假期的课外阅读情况，也是了解新书、开发书籍来源的机会。
（7）好书推荐会。各班利用班组会召开好书推荐会，将学生的阅读方向引向优秀的儿童读物和经典的儿童读物，让书籍净化孩子的心灵。
（8）作家见面会。儿童作家秦文军来到学校与学生讨论。这次作家会议再次掀起了一股阅读浪潮，让学生了解更多精彩的儿童文学作品，指导他们的阅读方向。这些活动的开展使学生能够及时与老师、家长和学生分享他们的阅读感受。师生、学生、亲子有共同话题，加强了相互沟通。在各种比赛中展示自己的阅读成果，品味阅读带来的成就感，对促进学生阅读习惯的形成起到了积极的作用。
2、在班级、学校和家庭中营造良好的阅读氛围，使阅读成为学生周围环境的主流氛围，为学生良好阅读习惯的形成提供了保障。
1、保障书源：学校投入专项资金，更新校图书馆藏书，定期向学生开放；班级配备书柜，师生共同捐书，形成借阅制度。
2、开设阅读课程：阅读课程时间表，每班每周一次，教师指导不同类型的书籍；每班每半个月安排半天，教师组织学生在学校阅览室阅读各种书籍和报纸。
3、学术校园环境教育。校园的每一面墙和每一个屋檐都为孩子们打开了一本经典的书，涉及科学、艺术、古诗词、建筑、人物、古代训练等方面，引导学生寻找相关书籍的根源，引导阅读深入。
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