节约粮食活动总结

时间:2024-10-21 11:09:01 活动总结 我要投稿

节约粮食活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的节约粮食活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

节约粮食活动总结

节约粮食活动总结1

  为教育引导广大青年群众认识到节约粮食的重要性,自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心,从思想深处树立节约意识。近日,碧洲镇团委,老科协、关工委开展“节约粮食”系列宣传活动。践行精神,当好节约粮食志愿者。为使青年一代更深入的认识到“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”的深刻含义,镇团委,老科协带领青年志愿者深入田间地头,聚焦种植农户,实地讲解种植技术、虫害防治等知识,使大家深刻了解到种植的难度。组织志愿者开展菜园清理活动,大家积极参与,充分发扬不怕脏不怕累的精神,认真清理、协助居民清扫菜园间的杂草,志愿者们纷纷感慨:“真的.是汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。聚焦重点,当好节约粮食守护者。碧洲镇团委,老科协、关工委带领志愿者们到镇内饭店、商店及居民家中发放“杜绝舌尖上的浪费”倡议书,共计发放30余份,发动全镇居民把“光盘行动”落实到实处,杜绝“餐桌上的铺张”“舌尖上的浪费”,号召辖区居民杜绝浪费从自己做起,树立绿色环保、健康科学的饮食理念,制止餐饮浪费。

节约粮食活动总结2

  农作物的品种在日益减少,人口却在不断地增长,面对爆炸性的人口,全世界粮食供应正变得日益脆弱,遭受饥饿的人也在增多,减少饥饿是世界面临的问题。幼儿园应开展各类活动让从而提高幼儿园小朋友对世界粮食日的认识,让孩子感受到周围人在他(她)成长过程中所付出的心血,体会周围人的关爱,从而激发孩子爱家、爱周围人,愿意关心、帮助他人的美好情感,进而让孩子产幼对的人的关心,逐渐使孩子融入社会,最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才,憧憬美好的未来。

  信息做为时代的媒介,具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体,可以拓展思路,增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师,信息传来,犹如雪中送炭,一旦为我所用,立即产幼效应,何乐而不为因此,幼儿园要把收集信息当作一项重要而经常的任务,采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。

  一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验,实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库(智库)、混合现实技术(MR)、桌面互联网为基础与移动互联网连接,能随时随地了解幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法,得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术,从点到线,线到面,面到体的全方位立体地密切外界联系,特别与是周边县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系,互通情报,交换有无,增进友谊,构成移动多元化本质技术网,尤其要通过这是时代的呼唤,也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核,把各项规范制度的要求,按工做目标要求逐项分解,具体可行,便于操作和检查。

  二、强化量化达标,坚持定性与定量相结合,以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值,根据评估核得分确定工作达到的等级;利用移动多元化本质安全技术,幼儿园上级部门务须高度重视信息资源,为做好这一工做,有必要增设一名引导员,压担子,尽素质,留心广泛进行收集,把上级颁布的有关法律规相关标准,下达的文件、报刊剪辑,以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总,筛选整理,去伪存真,分类编号,登记造册,入卷存档,供本组保教人员随时随地查阅评估证。

  三、按级奖罚。幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的制度的要求,管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法检查,根据系统累计得分,幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级,进而进行奖惩。

  这一制度的实施,保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高,为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求,而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算,是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。

  通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法数据进行类比,得出评分价值。

  幼儿园反馈回来的信息,形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据,低于相应标准对于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报,为下一步及其未来提供相应的改进方案,从而达到管理上的正反馈,才能区别对待,及时表彰先进,鞭策后进,进行强化和巩固,争取由不自觉到自觉,由外在的压力变成内在的动力,最终形成良好的行为习惯,扎扎实实地具体帮助,创办出一流的幼儿园。

  四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流,为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法中去,每次例行教育技巧的.全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法前或后,安排5至10分钟专门进行,把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法基地变为信息的集传递,以最新信息去激发全体教职工的进取精神,增强信心和使命感。实践表明,只有拥有信息优势,才能优化自我,立足幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童,展望未来,把握时代的脉搏,发挥媒介功能,促进幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法上新台阶。

  从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术(MR)、数据库(智库)相连,通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法一项重要工作,幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法并不是一件容易的事,全社会都来支持幼儿园,幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。

  幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的相关内容培训,加快素质教育的转化,要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的效果工作的正常进行,取得了显著质量,使幼儿园教育适应时代室外环境发展,从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务,把主观意识和客观条件有机地结合起来,各部门、各层次都有明确的目标责任,并能按照教育规律为完成目标而努力工作。

  总之,活动需要保持社交距离或在移动多元化本质安全网上进行,对活动关心和了解世界粮食日的认识意义,让各位家长明白,提高认识,切实负起责任,加强和改进对儿童的教育,这样才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任教师,使家庭变成儿童的乐园,知识的宝库,为新时代培养人才,打好坚实的基础!要知道,世界粮食日对于一个人来说是非常有帮助的。培养的主人翁意识及要有爱心热爱自然、热爱身边人的情感。对小朋友来说,呼唤幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动,让学龄前儿童不断进取,不断提高,努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。

节约粮食活动总结3

  根据《国家粮食局农业部科技部共青团中央全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》(国粮政〔20xx〕xx号)精神,我区紧紧围绕20xx年世界粮食日及全国爱粮节粮宣传周主题,在全区广泛组织开展了宣传调研活动,取得了较好成效,现总结如下:

  一、高度重视、周密部署、措施到位

  为切实开展好世界粮食日和爱粮节粮宣传周“兴粮惠农进万家”活动,确保取得实际效果,自治区粮食局按照国家粮食局等五部委有关通知精神,及时与农牧、科技、团委、妇联等部门沟通协调,结合实际,于9月20日联合制定印发了《xx世界粮食日和爱粮节粮宣传周“兴粮惠农进万家”活动实施方案》,并于9月21日组织召开专题会议进行动员部署,全面落实世界粮食日和“兴粮惠农进万家”活动各项工作。一是向全区各市、县(区)粮食、农牧、科技、团委、妇联印发了活动实施方案,明确了世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动指导思想、主题、时间、内容、方式及有关要求。同时按照国家粮食局《关于进一步做好世界粮食日和爱粮节粮兴粮惠农进万家活动的紧急通知》(xx粮电〔20xx〕xx号)精神,及时向各地粮食部门下发文件,进一步提出了活动开展的细化要求。二是成立了活动组织机构,建立了粮食部门牵头、主要领导负责,相关部门配合、分管领导具体抓,各部门职能处室主办,相关处室配合、责任落实到人的工作机制。三是各地级市粮食局积极与当地农业、科技、团委、妇联进行对接,分别制定了世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动具体实施方案,落实世界粮食日和“兴粮惠农进万家”活动启程仪式会场地点、内容及宣传方式。充分发挥各部门优势,抽调粮食、农业、科技、团委、妇联等部门业务骨干170人,组成40个联合工作小组,按照各地粮食产量等情况,确定了140个乡村活动地点,做到人员、村点和活动内容的落实到位。四是宣传资料准备充足发放到位。为了有针对性开展活动,在国家粮食局发放宣传品资料基础上,又组织编印了《xx爱粮节粮知识读本》、《xx粮食文化知识读本》、《农村科学储粮指导手册》40000本,刻制了《端牢自己的饭碗》爱粮节粮电视片30份,刻录了《农户粮食储存实用技术》视频光盘1000份,印制了《世界粮食日社会保护与农业》宣传手册10000份,一同发放到全区各市、县(区),各地也根据本地特色编印了多种宣传材料及宣传品,使活动宣传形式、内容更加丰富多彩。

  二、形式多样、宣传到位、取得实效

  认真举办世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周“兴粮惠农进万家”活动仪式。10月16日,自治区及xx市相关部门在xx市光明广场设立主会场,xx在当地设立了分会场,联合开展了声势浩大、影响力强、宣传内容丰富的世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周“兴粮惠农进万家”活动仪式和集中宣传活动。各市组织工作人员,就“兴粮惠农进万家”活动进行了庄严宣誓。全区5个活动现场,均滚动播放爱粮节粮电视片和宣传公益广告,进一步加大爱粮节粮宣传力度。xx主会场摆设了“爱粮节粮图片展板”40多块,设立了粮油质量鉴别咨询台,由xx粮油质检中心专业技术人员向居民讲解食品安全知识及选购粮油方法。10多家粮油加工企业对米、面、油产品进行让利销售,采取粮油科普讲座,发放爱粮节粮知识读本、宣传画等形式,广泛宣传国家粮食政策、粮油食品健康知识和爱粮节粮的意义。

  三、履职尽责扎实开展务求实效

  为开展好“兴粮惠农进万家”活动,我局制定了《xx20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周“兴粮惠农进万家”活动工作手册》和工作日志,印发给全区各工作小组,要求严格按照工作手册做好宣传调研工作,并认真填写工作小组活动日志。此次组成的40个活动工作小组,组长均由各部门领导担任,实行组长负责制,于10月16日-22日深入全区64个乡镇的140个村,采取宣讲、座谈交流、入户走访等多种方式,走访农户780户,发放各类主题宣传册1万多份,以扎实的工作作风,密切的分工合作,创新的工作方式,严格的工作纪律,全力完成活动各项工作任务,确保了活动取得了实效,农民得到了实惠。

  (一)宣传国家粮食政策。工作小组每到一地,均深入农户家中、田间地头、农民售粮现场和粮食收储企业,采取集中宣讲、座谈交流、问答互动等方式,重点向农民宣传讲解国家粮食生产及农业补贴政策。在秋粮收购地区,向农民宣讲国家秋粮收购政策、粮油市场信息及粮食整晒知识,切实让农民卖放心粮、明白粮。

  (二)普及粮食技术及节粮减损知识。充分发挥各部门专业优势,向农民讲解粮食生产、田间管理、收割和科学储粮、节粮等技术,讲解农户科学粮仓储存小麦、稻谷技术,受到了农民广泛欢迎。xx市是我区回族聚集区,市上的2个活动小组深入到xx村等5个村(社区)进行宣传,农民对工作组宣传的粮食政策听得津津有味,对党和国家的惠农政策拍手叫好,同时对科学储粮仓的推广使用交口称赞。xx县工作小组除进村宣传外,还深入到xx寺向回族群众进行宣传,得到一致好评。同时,xx市邀请市电视台记者随同宣传活动小组一同深入各乡村、社区开展宣传采拍和电视采访,并制作了《让爱惜粮食节约粮食蔚然成风》专题宣传片,在xx电视台公共频道《新闻观察》栏目连续播放,吴忠日报也作了系列宣传报道。

  (三)广泛开展调研工作。各工作小组实地调研秋粮收购工作情况和对国家粮食政策执行情况,现场制止和纠正不执行国家粮食政策,侵害农民合法权益等行为22次,并提出了整改要求。

  (四)充分听取农民群众的意见。活动中,各工作小组认真倾听农民在粮食生产、收购储存等方面以及粮食企业在当前管理经营中存在的`问题和困难,广泛收集农民和企业关于粮食流通工作的意见和建议,现场及时答疑解惑,不能现场解决的进行了记录整理。对各地报送反映的集中问题,我局将在分类整理后及时向有关方面进行反馈。

  (五)组织开展“节粮巧妇”评选活动。各地粮食部门与妇联积极发掘节粮减损方面先进典型,开展了“节粮巧妇”评选活动。各地通过深入挖掘,层层推荐,全区市、县推荐评选了在家庭节粮方面表现突出的优秀妇女典型150名。同时,各地级市粮食和妇联共同推荐了50名“节粮巧妇”参与自治区级“节粮巧妇”评选,目前正在评审中,对评选出的自治区级“节粮巧妇”,自治区粮食局和妇联将在xx主要媒体上给予宣传,引领群众将“爱粮节粮”的优秀传统融入到日常生活中,推进崇尚节约的社会风尚。

节约粮食活动总结4

  为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌,光盘行动”活动,现将开展的活动总结如下:

  一、注重教育引导

  在全校教职工会宣传动员,要求教师在光盘行动中率先垂范;利用国旗下讲话、校园广播、微信群、宣传栏、滚动电子屏、食堂内悬挂着宣传标识,餐桌上着张贴“不剩饭、不剩菜”的文明标语等,广泛宣传“光盘行动”。借助各种新媒体和时尚元素,充分运用动漫、视频等青少年喜爱的手段和载体,增强宣传教育效果,引导学生从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

  二、注重家校联系

  通过《致家长的一封信》、家长会、家庭教育微信群等方式和平台,号召广大家长开展“小手拉大手”亲子活动,共同争做文明餐桌的参与者,配合学校对孩子进行节粮教育,让“光盘行动”延伸至家家户户。

  三、举行主题班会

  “光盘行动,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”,各班通过开展主题班会,让学生明晓养成“勤俭节约”传统美德的意义。

  四、注重监督评比

  餐前值日老师做好温馨提示,餐中德育处老师带领“光盘行动”检查小组及各班配备的“文明就餐”监督员对学生用餐纪律、卫生等检查,餐后对各班的剩菜剩饭进行检查、评比。学校对没有践行“光盘行动”的班级提出批评或扣分,纳入日常百分竞赛的评比。

  五、注重典型示范

  学校将文明就餐纳入班级百分竞赛考核和期末文明班级的评选中进行表彰,将“光盘行动”活动引向深入。通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报,及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用。

  开展“光盘行动”以来,学生逐渐养成不挑食、不浪费粮食的好习惯,文明节俭意识不断增强,争当“光盘一族”光荣、浪费粮食可耻的.饮食文化氛围已经形成。接下去,学校将继续坚持做好文明校园、文明就餐等各项活动,让同学们不仅在学习上养成良好的行为习惯,也要促使同学们在生活上也养成良好的行为习惯,从而促进同学们综合素质的全面提高,争做文明有礼的X中学子。

节约粮食活动总结5

  一、活动背景与目标

  随着社会的快速发展,粮食浪费问题日益凸显。为了提高人们的节约意识,我们发起了这次“节约粮食,从我做起”的活动。我们的目标是减少粮食浪费,培养公民的节约习惯,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

  二、活动实施细节

  1、宣传推广:我们在社区、学校、办公楼等人流密集区域张贴了宣传海报,并通过社交媒体、广播和电视等渠道进行了广泛宣传。宣传内容主要围绕粮食的珍贵、浪费的危害以及节约的方法。

  2、教育讲座:我们组织了多场关于粮食安全和节约粮食的公益讲座,邀请了农业专家、营养师等专业人士进行讲解,以提高公众对粮食问题的认识。

  3、实践活动:在餐厅、食堂等餐饮场所,我们设立了“节约粮食监督员”岗位,鼓励人们按需取餐,避免浪费。同时,我们推广了“半份饭”、“打包带走”等措施,并提供相应的服务和鼓励政策。

  4、家庭参与:我们鼓励家庭参与节约粮食的行动,提供了一些简单易行的节约方法,如合理规划家庭饮食、妥善保存食物等。我们还开展了“家庭节约粮食挑战赛”,以竞赛的形式激励家庭积极参与。

  三、活动效果评估

  1、数据统计:经过一段时间的活动,我们收集到了大量的数据来评估活动的成效。在餐饮场所,浪费减少了30%,而“打包带走”的比例增加了50%。在家庭中,参与节约挑战赛的`家庭数量达到了5000户,普遍反映收获颇丰。

  2、反馈与评价:通过问卷调查和面对面访谈,大部分参与者表示,这次活动提高了他们对粮食问题的重视程度,并掌握了实用的节约方法。同时,他们也表示会在日常生活中积极践行节约粮食的理念。

  3、案例分享:在活动中,我们发现了很多令人感动的例子。例如,一位食堂员工表示,自从活动开展以来,他每天都能看到更多的学生将剩下的饭菜打包带走;一个家庭分享了他们如何通过合理规划饮食,成功减少了每月的食物开支。

  四、问题与改进

  1、存在问题:虽然活动取得了一定的成效,但仍存在一些问题。部分餐饮场所的节约措施执行力度不够,一些人对于节约粮食的认识仍然停留在表面。

  2、改进方向:针对上述问题,我们计划在未来的活动中加强监督和评估机制,确保各项措施得到有效执行。同时,我们也将继续开展宣传教育活动,提高公众的认识水平。

  五、与展望

  通过这次“节约粮食,从我做起”的活动,我们不仅成功地减少了粮食浪费,还激发了广大市民的参与热情。这充分说明,只要我们每个人都从自己做起,从小事做起,节约粮食的目标是完全能够实现的。展望未来,我们将继续探索更多有效的措施和方法,为构建一个节约型社会贡献力量。

节约粮食活动总结6

  一、做好师生的宣传教育动员

  利用教师会,以《倡导节约光荣,建设节约型学校》为主题,首先让每个教师从自己的生活和教学开始,节约水电,节约粮食,节俭使用办公用品,用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机,对学生进行《节约光荣,浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的.古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑,并自觉践行在行动中。

  二、抓好午餐管理见成效

  学校统一安排,每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐,负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜,要求学生保持安静用餐,不浪费粮食,力争人人做到“光盘”。餐后,教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后卫生打扫外,还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在,学生浪费粮食的现象明显减少。

  三、精心准备开好主题班会

  各班级按照学校的布置,以“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”引入主题,引经据典,开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费,他吃米饭时,一粒米也不肯浪费,偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少,人口越来越多的现实……,阐释了人类必须节约粮食的道理。

  通过一系列的宣传教育活动,在全校师生的灵魂里,烙印下了浪费一粒米,扔掉一个馒头,浪费一度电、一滴水,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实,节约水电,就是在拯救人类自己。节约是美德,节约是品质,节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”,不剩饭,不浪费,吃多少,盛多少,“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣,浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。

节约粮食活动总结7

  在“世界粮食日”来临之际,我校要进行一次主题为“爱惜、节约每一粒粮食”的国旗下讲话,向全校学生发出倡议,要求节约每一粒米,每一颗粮食,不随意倒掉饭菜,不挑食,不剩食,让更多的人有粮吃。

  1、开展“珍惜粮食,从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识,让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从我做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。

  2、向家长发放“爱惜一粒米,珍惜一滴汗”宣传资料,让家长也了解爱粮节粮宣传周的重要意义。

  3、通过“小手牵大手”形式,开展“爱惜伴我在校园,我把节约带回家”活动;呼吁全体同学做“节粮小卫士”,从我做起,监督父母等家庭成员爱惜粮食,节约粮食,充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用,把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长,带动家庭参与节约型社会的建设。

  通过一系列活动,不仅让孩子们了解了生活中节粮的'种种做法,更是将环保教育的课堂延伸到了家庭,“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。

节约粮食活动总结8

  节约粮食是一个十分重要的活动,每个人都应该参与其中。为了让大家更加了解和重视节约粮食,我们举办了一次节约粮食活动。经过大家的共同努力,活动取得了圆满成功。下面就让我为大家详细地总结一下这次活动的情况。

  我们组织了一场精彩的宣传活动。活动一开始,我们在校园内张贴了大量宣传海报,向同学们介绍了“节约粮食从我做起”的口号和理念。同时,我们还组织了一场校园演讲比赛,邀请同学们分享他们对节约粮食的看法和经验。这些丰富多彩的宣传活动吸引了大家的注意,引起了广泛的共鸣。

  在宣传的基础上,我们组织了一次“节约粮食行动周”。在这一周里,我们每天都安排了不同的活动,旨在让同学们深入了解节约粮食的重要性并付诸实践。活动包括搭建一个模拟餐厅,在餐厅里模拟下单点餐的过程,让同学们明白每一道菜背后所代表的成本和浪费。我们还组织了一个“保护粮食、共同建设和谐家园”的主题演讲,邀请了一位专家给同学们讲解国内外粮食资源的情况,提醒大家要珍惜每一粒粮食和贡献自己的力量。我们还安排了一次实地考察,带领同学们参观当地的粮食仓库和加工厂,让他们了解粮食的储存和加工过程,并亲身体验到粮食资源的珍贵。

  在活动中,我们还引入了一些创新的互动环节。例如,我们设置了一个节约粮食知识问答的环节,让同学们来参与互动并测试自己的知识水平。我们还设计了一个“捡地沟油挑战”游戏,通过模拟地沟油的制作过程,让同学们亲眼目睹并思考食品安全的重要性。这些互动环节不仅加强了同学们对节约粮食的.认知,还增加了活动的趣味性和吸引力。

  在活动结束后,我们进行了一次全面的评估和总结。通过统计数据和同学们的反馈意见,我们得出了以下几个:同学们对于节约粮食的理解和意识有了明显的提高,大家都积极参与到节约粮食的行动中。同学们在日常生活中对于粮食浪费的行为更加警醒,开始从小事做起,从自己身边做起。活动的影响力不仅仅局限于同学们之间,还扩展到了周围的社区和家庭,形成了良好的宣传效果。

  通过这次节约粮食活动,我们不仅增强了大家的节约意识,还增进了同学们对于粮食资源的尊重和珍惜。这不仅是一次活动的结束,更是一次学习和成长的过程。希望大家能够将这次活动中的经验和思考应用到日常生活中,并继续努力为节约粮食贡献自己的力量。让我们共同携手,为粮食安全和可持续发展做出更大的贡献。

节约粮食活动总结9

  10月16日是“世界粮食日”,也是第x个全国爱粮节粮宣传周。为增强全民的爱粮节粮意识,树立科学合理的消费理念,xx县粮食局紧紧围绕主题,认真谋划部署形式多样的.纪念活动。现就活动开展情况作如下总结:

  1、开展爱粮节粮“三进”宣传活动。县粮食局结合“世界粮食日”主题宣传,谋划开展爱粮节粮“进农村、进学校、进社区”宣传活动,倡导全社会形成处丰思歉、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。

  2、编印资料宣传。为进一步普及粮油知识,让广大消费者理性消费,县粮食局组织人员编印粮食法规政策宣传彩页500份、《稻米健康知识》、《粮油健康知识》等资料1000份,宣传用印标语气球300个,戗牌12个,让广大群众了解粮油知识,放心消费粮油产品。

  3、会同相关部门共同宣传。与县电视台、县妇联、宝粮集团联合发起“光盘行动”,为光盘标兵颁发荣誉证书,在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

节约粮食活动总结10

  近日,xx幼儿园启动了“光盘行动”,积极倡导师生“浪费粮食可耻,节约粮食光荣”,幼儿园多举措开展“从我做起,每天不剩饭”的活动。

  广泛利用课堂、宣传栏、、校园广播等多种宣传平台开展节约食品反对浪费宣传活动;食堂张贴节约食品宣传图片和标语,营造良好的节约氛围。同时,幼儿园通过国旗下讲话、主题班会课等途径让广大师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性,引导大家树立勤俭节约意识和节约责任意识,反对舌尖上的.浪费。

  幼儿在校就餐时,根据自己食量确定饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好。幼儿园对用餐人数进行分析和预估,实施动态管理,做到按用餐人数做餐、配餐;细化食品采购、储存、加工等环节制度措施,最大限度减少浪费。设立“光盘行动”监督员,由值周领导、值周教师和值周幼儿担任监督员,每天在食堂供餐时段对全校师生实行监督,并做好记录。

  在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩饭剩菜;外出吃饭点菜时,不比阔气,不讲排场,确有剩菜,尽量打包;逢年过节,走亲访友,合理安排膳食,不攀比浪费。

  自“光盘行动”以来,幼儿们食堂就餐时都个个基本“光盘”,剩菜剩饭少了。“光盘行动”也得到了全体家长的肯定和支持。家长们都说,这段时间以来,孩子在家中浪费的现象得到明显改善。

节约粮食活动总结11

  20xx年10月16日是第x个世界粮食日,所在周是我国第x个全国爱粮节粮宣传周。为更好服务社会大众,增强世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动实际效果,x粮食局围绕“改变移民未来——投资粮食安全,促进农村发展”和“爱粮节粮保安全,优粮优价促增收”两大主题,积极部署,上下联动,开展了多种形式宣传活动。

  一、加强领导,周密部署

  为做好本次宣传活动,我局认真制定活动方案,对活动内容、形式、时间、人员上都做出了统一安排。及时设计制作了爱粮节粮图片展板,编印宣传单和宣传资料,有力保证了本次宣传活动的顺利开展。

  二、形式多样、注重实效

  世界粮食日当天,我局组织机关人员在本单位门前广场进行现场宣传,活动场所布置了:横幅标语、宣传手册、宣传画、设立了咨询台,共同宣传世界粮食日活动,重点宣传内容有:1、原粮收购质量、等级咨询;2、粮食政策、法规咨询;3、粮食储藏知识咨询服务;4、粮油营养健康知识,活动现场还散发了《20xx世界粮食日》宣传册200余份,积极宣传节粮与健康知识,动员全社会力量共同参与减少粮食损失浪费行动。活动持续一周,取得了积极广泛影响。

  三、上下联动,营造氛围

  督促指导辖区内粮食仓储企业,在粮库院内悬挂弘扬“四无粮仓”精神和节粮减损、科学储粮内容的横幅标语、宣传展板,营造爱惜粮食科学保粮氛围,让“宁流千滴汗、不坏一粒粮”的宝贵精神在干部职工中得到传承。

  通过开展一系列的`“爱粮节粮”主题宣传活动,进一步增强了广大群众爱粮节粮意识,营造了全社会“爱粮节粮”的浓厚氛围。

节约粮食活动总结12

  为积极响应学院要求,配合学院组织部的要求与工作,机自xx班开展了这次以“勤俭节约,理性消费”的团日活动。

  首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭,节约的思想,为了能更好的在全学校中宣传开来,决定先开展在班级的活动,班会于x月28日在教一楼207上午十点开始,邀请了本班的.班主任和带班党员,主题为“勤俭节约,理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助,宣传委员记录,同学们准备充分,认识能力强,会议中同学积极发言,融入其中,班会气氛活跃,搞笑地方多,使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约,理性消费的重要性,大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约,理性消费观行为。体现了xx后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。

  班主任xx老师对此次活动宣传表示了支持,班会成功举行后,为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学,班级将大家想到的最有效可行的节约,理性消费好内容印成传单,但为了更好响应这次节约精神,我们只是印了很少的数量,在宣传的过程中不是把发传单当成任务,而是将这种信念带给更多的人,我们在同学比较多的食堂,主楼,宿舍进行宣传,主要靠同学们讲解勤俭节约,理性消费的好处,最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

  在宣传的过程中虽然比较累,虽然印传单我们花费了纸张,但是我们能让更多的人感受到节约的好处,并不觉得是种浪费,而且在宣传的过程中大家都很开心。

节约粮食活动总结13

  20xx年10月16日是世界粮食日。x区x小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动,把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处,从小培养孩子们节约粮食的意识。

  活动当天,升旗仪式后,学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书,并宣布x小学20xx年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食,落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义,让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌,我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识,倡导珍惜粮食,浪费可耻的观念。

  此外,各班还开展了“爱惜粮食,从我做起”的主题班会,学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体,大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。

  此次主题教育活动以最直观、最切合实际的.方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识,培养了自觉抵制浪费的好习惯。

节约粮食活动总结14

  近日作出批示,要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统,引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,养成健康文明的生活习惯,我们班于4月15日晚召开“光盘行动,从我做起”主题班会。

  中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的10分之一。每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。全世界饥饿人口超过10亿!每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!这一组组的数据让同学们为自己的浪费行为感到羞愧。

  看了“贫困饥饿”的视频,使同学们深深地感受到中国虽然GDP位居全球第二位,但是贫困和饥饿依然是中国农村面临的重要问题。

  与视频中贫困饥饿的孩子相比,我们的条件算是比较优越了,今天我们能够坐在宽敞的教室听课,那是父母花了多少血汗换来的啊?

  看到PPT上学校饭堂的剩饭剩菜和堆积如山的`一次性饭盒,同学们不禁感慨我们学校学生浪费现象严重,纷纷表示以后要吃光盘中餐,尽量少用一次性餐盒。

  最后,主持人向同学们发出倡议:传承美德,文明就餐,合理消费,科学饮食。

  会后同学们纷纷签字参与到光盘行动中来,显示了争当传播正能量的“光盘族”的决心。同学们纷纷表示:日后一定要吃光盘中餐,少用或不用一次性餐具,出去吃饭要合理消费,文明用餐,剩菜要打包,做到“不剩饭不剩菜,吃不完就打包”。

  这次班会达到了预期的目的,增强了同学们爱惜粮食的意识,提高了节约粮食的自觉性,进一步引导了同学们爱粮节粮,合理消费,促进节约型社会建设。“光盘”行动利国利民,意义重大:传承了中华人民爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。“光盘”行动不但减少了个人浪费,而且增加了个人经济积累,弘扬了勤俭节约精神。

节约粮食活动总结15

  x月x日下午,我们x班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。

  这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的,在本次在班会上,我对全班同学进行一组调查:

  (1)你在学校有没有把饭吃完的经历吗?

  (2)如果有的话,你怎么处理剩下的饭菜?

  (3)你有不爱吃的菜吗?

  (4)你怎么处理不爱吃的饭菜?

  (5)你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗?

  然后出示一系列浪费粮食的图片,激发学生产生共鸣,参与活动。目的主要是:

  1、让学生了解粮食是怎样种出来的

  2、培养学生动手实践合作创新能力

  3、体验种粮的辛苦,使学生爱惜粮食。

  通过这次班会活动,学生反思了自己对待粮食的`态度及爱吃粮食的习惯,从而意识到自己的不足,认识到粮食与我们的生存有着密切的关系,它来之不易,懂得要从小爱惜粮食,做到爱惜劳动果实、养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。活动的效果不错。

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