防溺水演练活动总结幼儿园
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的防溺水演练活动总结幼儿园,仅供参考,希望能够帮助到大家。
防溺水演练活动总结幼儿园1
为进一步让幼儿更加深入了解防溺水的有关知识,不断强化安全意识,预防和杜绝溺水事故发生。20xx年3月18日,XXX中心幼儿园开展了防溺水安全应急演练活动。
为了使全体教师有效、及时、正确地应对突发事件,熟悉演练流程。在演练活动前,幼儿园制定了详细的'防溺水活动演练方案,徐征园长亲自部署。
各班老师根据幼儿年龄特点,利用小故事、图片、视频、讨论、绘画、情境演示等形式开展防溺水安全教育主题活动。
我们采用了情景演练的方式更加直观地让孩子们了解防溺水安全知识。演练中,一名幼儿在水池旁玩耍不慎落入水中,其他幼儿立即大声呼救,主动寻求成年人的帮助,赶来的老师马上用长杆等工具救起落水儿童,并通知医护人员进行急救。
演练结束后,徐征园长对本次活动进行了小结,并请保健医生现场示范了溺水施救、心肺复苏的动作要领。最后,老师和孩子们一起学习防溺水“六不准”。
通过此次内容丰富、实际有效的防溺水应急演练活动,孩子们学到了防溺水的基本自救知识,提高了全体师幼防溺水安全意识和遇到紧急突发情况的应变能力。真正做到防患于未然,让健康快乐伴随孩子成长的每一天。
防溺水演练活动总结幼儿园2
为加强幼儿园安全管理,预防溺水事故的发生,一旦发生幼儿溺水,最大程度挽救幼儿生命,确保师幼生命安全,台儿庄区实验幼儿园于20xx年6月21日进行了防溺水逃生演练活动。
幼儿园全体工作人员在孙书记的组织下学习了《防溺水演练方案》,并对演练活动进行了分工安排。
首先,各班级对幼儿进行了以“预防溺水关爱生命”为主题的防溺水安全教育。让幼儿讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地帯、水域,发动幼儿自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任以典型的案例警示和教育了幼儿,向幼儿描述溺水致死的'原因、溺水症状,让每一位幼儿在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
其次,进行了现场演练。户外活动时,沙水区旁边突然听到有“救命”声,全体师幼来到北院水池旁进行防水自救自护模拟演练,为让演练达到切实效果,让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护,然后再组织幼儿一起体验水“窒息”的感觉,让幼儿在体验中感知、领悟防水技能。
最后,沙园长对本次演练活动进行了简要总结。本次演练活动增强了师幼的防溺水意识,让大家真正掌握了在危险中选择正确的自救方法,提高了我园教职工及幼儿对防溺水的应对能力,真正做到防患于未然。
防溺水演练活动总结幼儿园3
生命无处不在。在川流不息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。当你看见一个个母亲十月怀胎,婴儿呱呱落地时,你会知道,这将宣告着一个新的小生命的诞生!你是否会感叹,感叹生命的来之不易?因此,生命是宝贵的,所以,我们要“珍爱生命,预防溺水”!
溪水是清清凉凉的,又让人觉得舒舒服服的。水,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的'怀抱将是非常美好的事,你也会经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。如20xx年6月26日上午,我县某一学校初一(1)班学生徐某,因天气炎热,想到欧江清冷一会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。
河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了了。记得20xx年4月的某一天中午12时许,我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩,朱某不慎又被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。比如20xx年2月29日下午2时许,遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就又被她抢走了生命。
所以我就告诉大家一首儿歌;:我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。安全二字记心中,远离危险身体好。
同学们,小学生防溺水真的很重要,为了美好的明天,我们一起“珍爱生命,预防溺水”吧。
防溺水演练活动总结幼儿园4
为加强幼儿园安全管理,预防溺水事故的发生,一旦发生幼儿溺水,最大程度挽救幼儿生命,确保师幼生命安全,我园在5月24日下午开展防溺水应急演练。
全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练,为让演练达到切实效果,让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护,然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉,让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。
园长进行演练的总结:游泳安全应做到“五不”:
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人接伴游泳。
3、不在无家长带领的.情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水演练活动总结幼儿园5
为了全面提高幼儿的防溺水风险意识,保护幼儿生命安全,杜绝溺水事故发生,十五里园镇中心幼儿园于6月12日举行防溺水演练活动。
在演练活动开始前,园长李拥军和主任吴秀芳对这次的防溺水安全工作做讲解。指出,随着气温的'升高,溺水危险也随之而至,防溺水安全教育刻不容缓。
随后,各班主任对幼儿展开了防溺水安全主题班会,使幼儿对防溺水安全的重要性有了初步的认识。
学校结合周边溺水实例编排场景剧进行防溺水演练活动,演示了遇到有人落水该如何处理。通过生动逼真的演练,幼儿掌握了正确处理遇到溺水者时的方法。
最后,安园园老师对这次防溺水演练活动进行了总结。
本次活动进一步增强了学生的安全意识,使全体幼儿心理、行动上再一次感受到安全教育的重要性,构筑了一道防溺水安全教育的防护网。
防溺水演练活动总结幼儿园6
防溺水教育
课堂上,各班教师通过多媒体课件、图片、故事、儿歌、案例等多种方式,让孩子了解易发生溺水事故的危险地带,分析如何避免溺水情况的发生,认识防溺水的标志和溺水救护方法等各类安全知识。
防溺水演练
教师们还自编了一出《外出游,防溺水》的情景剧,孩子们跟着剧中小朋友“一起去游泳馆学游泳”,了解在游泳前要准备哪些物品,还进行了下水前的热身运动;之后,随着小朋友的“意外落水”体验了一把惊心动魄,学习了“当遇到小伙伴落水时该怎么办。
防溺水小知识
防溺水措施“六”不准
1、不准私自下水游泳;
2、不准擅自与他人结伴游泳;
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4、不准到不熟悉的水域游泳;
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
溺水防护“八”要点
家长或看护人,决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及,专心看管,不能疏忽。以下8个要点,家长们要牢记!
1、不要私自下水游泳,家长时刻看护。
2、坚持让孩子穿高质量的'浮身物。
3、要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
4、在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。
5、教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。
6、教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。
7、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。
安全是幼儿园教育的基石,是幼儿幸福成长的起点,让我们共同携手,树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视孩子的安全教育与监护,让平安的种子播撒孩子的心田,让欢乐和幸福伴孩子成长。
防溺水演练活动总结幼儿园7
节气起源
我们在演练前,邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍,不幸溺水,有的幼儿呼救,有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场,医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿,幼儿承认错误。
急救方法:
首先发现溺水者后,最重要的就是把溺水者救出水面,不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况,不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助,比如救生圈,绳子等。
把溺水者救出水面以后,将其平放在地面上,立刻将溺水者口中的杂物清除干净,避免出现呼吸困难,可以选择用纱布将其舌头拉出口外,解开衣扣和领口,保持溺水者呼吸通畅。
然后,到处溺水者腹腔内容物,急救方法,把溺水者放置于施救者的大腿上,头部向下,按压溺水者的.背部,使呼吸道和胃内的吸入物排出。
防溺水演练活动总结幼儿园8
为进一步贯彻落实上级部门关于加强中小学安全工作的文件精神,提高师生防溺水的自觉性以及自救和救护能力,有效预防突发溺水事故发生,4月28日下午,洪江市隆平学校在校运动场开展了防溺水救生应急演练活动。
演练采取知识讲解和场景再现的方式。演练现场,六名同学模拟在河边玩耍,两名小朋友一不小心失足“跌落”河里。在四位小朋友的沉着、冷静和一路过的`大人的帮助下,“跌落”河里两小朋友终于被成功救上岸,但是大家此时发现“落水者”已经无意识、无自主呼吸,施救人员迅速抱起“落水者”交给洪江市人民医院的专业医务人员,医务工作人员边讲解边抢救“对溺水的人,我们首先要清除他们口腔分泌物和鼻腔杂物,然后将被救者腹部放在屈膝的腿上空水,必要时进行人工呼吸、心肺复苏......”演练活动最后在全校师生同唱防溺水歌《生命的翅膀》中结束。
同学们纷纷表示,通过此次演练活动,不仅学到了正确、科学的救援知识和方法,也提高了自己防溺水安全意识,更懂得了珍爱生命的意义。
据悉,该校非常重视防溺水教育。在此次防溺水救生应急演练之前,本月已经在全校范围内开展了两次“珍爱生命,谨防溺水”教育主题班会和升旗仪式,并通过学唱防溺水歌、熟记“七不两会”、防溺水主题黑板报、《致学生家长一封防溺水信》、家访和与家长签订防溺水责任状等形式宣传预防溺水的重要性,不断强化学生和家长防溺水安全意识,筑牢防溺水安全防线。
防溺水演练活动总结幼儿园9
一、真实案例:
20xx年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。
在我听了这个案例后,我能想到的不仅仅是去替他们说遗憾,更想跟大家说的是,生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为不是缺少游泳常识而溺水死亡者却还是时有发生。针对这种情况,我们分析出了以下原因:
可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的.;也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
二、致死原因:
据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
三、溺水症状:
据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。
四、如何自救:
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
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上周三下午第三节课,张老师给我们讲了《防溺水主题班会》。当夏天到来时,许多会游泳的人会继续游泳。也许这就是人生的终点。我们知道,每天有20多人溺水,其中90%会游泳。
游泳是儿童夏季运动之一,也是男生的特长。可以说,有些人的噩梦开始行动了。老师说,不能去不懂水的湖泊,不能去不规则的'游泳池,会发生安全事故!然而,一些男孩拒绝听从指令,坚持前进,导致了悲惨的结局。
暴风雨来临时,不要在街上盲目行走。没有洪水的时候,看看路边的井盖。如果有些地方没有井盖,立即叫维修工人及时维修。发生洪水时,注意你的脚。有一个孕妇,她在逛街的时候,雨下得很大,还被淹了,但她还是往前走,徒步掉进了下水道,几天后才被发现。可怜的家伙,一具尸体两条命!一些孩子为了躲避炎热,在游泳池里呆了很长时间。有的孩子游得太久,筋疲力尽,突然在水里得了急性疾病,特别是心脏病,死了也没人会知道。
溺水死亡的主要原因是气管吸入大量水分,阻碍呼吸,或头晕等。溺水的症状包括呼吸困难、嘴唇和指甲发青、嘴唇、鼻子和嘴巴有泡沫,严重者会出现昏迷或心脏骤停。饿了,太饱了,累了,不能在水里游泳。
同学们,一定要珍惜自己的健康,不要迷茫,不仅伤害了自己,也让父母沉浸在悲痛之中。
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为了全面提高学生的安全意识,我们皂安小学认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,在6月7日上午进行了防溺水应急演练活动,使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。
此次演练的活动分四个程序进行,首先校长给全体学生讲解了防溺水知识,使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统的、全面的了解。接着拟设模拟场景,指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合,增强了师生重视安全的意识。
整个活动中同学们踊跃参与,在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的`办法,锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后,学校任校长作了演练总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯,告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。
总之,通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次演练活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。
防溺水演练活动总结幼儿园12
溺水是造成幼儿意外死亡的第一杀手,春季以后,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,为确保幼儿的生命安全,严防因游泳戏水带来的意外事故的发生,我园于20xx年4月29日开展了防溺水安全教育演练,提高幼儿防溺水的知识,杜绝事故的发生。
召开会议,密切部署
为了全体教职工有效、及时、正确的应对突发事件,演练活动前,幼儿园制订了详细的防溺水活动演练方案。
班级主题教育
各班老师首先通过PPT、视频等形式在各班里开展了以“珍爱生命预防溺水”的安全主题教育活动。
防溺水演练活动正式开始
防溺水安全演练活动,通过各种场景的预设与演练,对幼儿展现了非常形象直观的溺水安全事故,对幼儿起到了更深刻的教育和教导,让幼儿树立了“生命第一、远离危险,保护自己、严防溺水”的观念,并通过分析、讨论活动,让幼儿牢记预防溺水安全警示,确保溺水事故零发生。
本园结合情况创设了三种情景进行实践演练。
情景一
示范错误施救:
一群小朋友无视警示标牌,在池塘边玩耍,一名幼儿不慎落水,另一名幼儿试图营救,结果一并被拖下水。
情景二
示范正确施救:
小朋友不慎落水后,同伴赶紧大声呼救,救助老师进行施救,当无法抱起落水者时,老师借助游泳圈和长竹竿成功将落水者救起。
情景三
幼儿落水后已失去意识如何施救:
小朋友不慎落水后,请会游泳的老师做好安全措施后,下水救助落水者,拨打120的同时保健医生对幼儿进行急救,清理口鼻、宽解衣物、正确的.人工呼吸和心肺按压,最终成功将落水者救起。
旋子老师在情景演练结束后给小朋友们讲解了心肺复苏的操作要领,这个知识对小朋友来说可能有点专业,但是小朋友们听的无比认真,情不自禁的跟着老师进行了简单的操作练习。
高高老师结合幼儿的年龄特点,用生动有趣的方式与幼儿进行防溺水知识问答。
高高老师对其演练进行总结,让幼儿在更明确的了解如果真的发生了溺水事故,应该如何去做。
通过本次演练活动,使幼儿了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害。让幼儿感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。
家长朋友们在家时也要注意多给宝贝进行防溺水的教育。玩水时不可掉以轻心,一定要时刻守护着孩子。就算戴上了救生用品,稍有不慎,意外随时可能发生。
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望宝贝们通过这次的学习,学会保护自己,远离危险,珍惜生命!
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