科普活动总结【热门】
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的科普活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
多年来，我校在贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和《关于加强科技普及的若干意见》等文件精神的指导下，认真加强科技教育，充分发挥科普教育基地的教育普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、充分认识加强科技教育的意义。青少年科技教育是向青少年传播科学思想、科学精神、科学方法的有效措施，是素质教育的重要组成部分。青少年是人生成长的重要阶段，可塑性强。加强青少年科技教育，引导他们参与科技活动，可以培养学生对科学的兴趣、爱好和抱负；能培养学生勤于学习、勤于思考，良好的研究习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终身教育。从小接受科技教育对一个人科学素养的形成起着关键作用，将终身受益。科技教育是终身教育。从小接受科技教育对一个人科学素养的形成起着关键作用，将终身受益。学校领导和教师以对社会青少年高度负责的精神和强烈的责任感，将科技教育列入重要议程，采取有效措施，抓好这项工作。
二、建立健全科技教育组织网络。组织建设是开展科技教育的关键。学校科技教育网络分为二级。
1、学校科技教育领导小组。校长为组长，教学办公室主任为副组长，主要从事科技教育工作，设有科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。
2、科技辅导员队伍。成员包括：兼职辅导员，如科技兴趣小组教师、科学教师、美术教师、信息教师和学生家长。
三、广泛开放科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、设备、人员等基本条件。为了促进科技活动的发展，我校在资金非常困难的情况下，通过多种方式为青少年的活动投入了一定的资金，创造了良好的条件。
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