演讲比赛工作总结

演讲比赛工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的演讲比赛工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我们一起听了12位老师的演讲。总的来说，这次演讲比预期的要好。参加比赛的年轻教师可以积极配合学校的工作，把这次演讲作为一项工作来完成。他们可以从不同的方面用不同人的先进事迹，用他们激情的语言和表情给我们做一个精彩生动的演讲。他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。一般来说，所有的老师都充满了精神和兴奋，用简单的语言表达了他们在工作中的想法和做法。通过演讲活动，老师们明确了自己的责任。正如老师在演讲中所说，“师者为师，学高为师，德高为范。走在三尺讲台上，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深刻的知识内涵和文化品位。通过演讲达到自我教育、自我调查、自我反思、自我提升、自我纠正、自我提升的目的。

　　教师要成为教师的榜样，就是要求我们随时为学生树立榜样，包括我们言行的一切行为，即使在细节上也要表现出教师的风格。因此，作为教师，我们应该比普通人有更高尚的道德情操。我们不仅要把科学文化知识传授给学生，还要用自己完美的行为感染学生，影响学生。因此，既然选择了教育事业，就要自觉加强个人修养，不断提高自己。

　　教师道德是教师道德品质的内化，教师道德是教师道德品质的表现，自律是教师道德建设的首要任务。教师道德是无价的，榜样的作用是无限的。普通而崇高的教师道德是学生心目中的旗帜和路标。

　　让我们以这次师德演讲为契机，深入自觉地开展师德师风自律建设活动，共同努力，把我校师德师风建设推向更高的水平和境地。

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