新生入学班主任讲话稿

新生入学班主任讲话稿

　　在日常生活和工作中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编精心整理的新生入学班主任讲话稿，希望能够帮助到大家。

新生入学班主任讲话稿1

同学们，今天我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做***到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

　　第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的.方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议:学会适应学会交往

　　首先我给同学们讲一个案例:

　　陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：为什么成绩下降?为什么同学都不喜欢我？父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

　　陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师混熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

　　到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

　　努力达到五个无、五个有的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。

　　下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

　　第一个，美国有个福特公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：我是来应聘的福特。董事长说：很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。福特惊讶地说：董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？董事长说：福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，***福特把这个公司改为福特公司，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天美国福特公司的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

　　同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

新生入学班主任讲话稿2

老师们、家长们、孩子们：

　　大家上午好！

　　首先，请允许我代表学校全体老师真诚地欢迎一年级的小朋友们加入镇湖实验小学这个大家庭，祝贺你们成为一名光荣的小学生。

　　进入了小学阶段，你的生活中就又多了一件辛苦但很快乐的事情，那就是学习。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我们希望你能成为一个健康、善良、智慧的孩子。在这里给你们提出四个希望：

　　一、希望做一个文明，懂礼仪的孩子。

　　见到老师、家里的长辈要主动问好，课间做有益的游戏，上下楼靠右走，讲卫生，不乱人垃圾、不随地吐痰。爱护花草树木，不进入花坛不攀爬栏杆，吃饭时，安静、整洁，不浪费粮食。

　　二、希望你做一个善良，诚实的孩子。

　　我们共同生活在一个大集体，每个同学就是我们的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，伸出你的双手，既能帮助别人，又会快乐自己。不说谎话，答应别人的事要做到，诚实的面对别人和自己。

　　三、希望你做一个爱阅读、会思考的孩子。

　　爱阅读的孩子不会寂寞，不会变坏，书会告诉你做人的.道理，会帮助你思考，给你启发。希望你们和爸爸妈妈一起阅读。

　　四、希望你们做一个健康、独立的孩子。

　　从现在起，你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈，生活中你要学会自己洗脸、刷牙，还要学会独立学习，自己完成作业、整理书包、清理课桌……

　　我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈：我已经长大啦！

　　亲爱的小朋友们，我们相信：明天，你的表现会更出色！祝你健康、快乐！

　　感谢所有家长您对镇湖实验小学的信任，有了您的配合，我们将会为孩子创造更加美好的未来。

新生入学班主任讲话稿3

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓ji，同时担任语文教学工作。

　　孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢， 。

　　一、生活常规方面

　　1、遵守作息时间

　　请大家打开学校给您的那封信，看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7： 到校，准备 交作业， 就开始早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周 我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们准时接送孩子。

　　2、学习用品准备

　　应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

　　每天晚上准备削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

　　每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

　　3、生活用品准备

　　请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。

　　4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

　　开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。

　　二、学习常规问题

　　1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

　　我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的.题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

　　口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

　　另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

　　2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

　　3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。

　　三、温馨提示

　　1、联系方式

　　学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。

　　各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！

新生入学班主任讲话稿4

同学们：

　　大家好！

　　首先我代表我们所有任课教师真诚祝贺大家光荣地成为省二实验中学学生，祝贺你们又迈出了自己迅速成长的一步。更欢迎你们来到六年四班，从今天开始，我们这个班集体就正式成立了！首先让我们用掌声来祝贺这个新集体的诞生！下面我介绍我自己：这是我的名字，以后大家叫我仲老师，当然私下里也可以叫昵称。我一向做事严谨，工作认真，对学生严而不厉，爱而不溺。一直用自己的学识和魅力感染着一批又一批的学生。如今，我又迎来了你们这批新同学，希望在未来的时光里，你们能同样成为老师的骄傲和自豪！当然，有时老师会很生气，那是你一而再，再而三地犯错误；有时你会觉得自己已经很优秀了，可老师还在加码，那就请你相信老师的话：严师出高徒；有时，你会觉得自己学习好就足够了，那老师告诉你，全面发展才是人才；有时你会觉得自己优秀就足够了，别人的事少管，那老师也会告诉你，一花独放不是春，百花齐放春满园！

　　其次，老师还要告诉你们，从小学到初中，不是转变称呼一样简单。初中也不是小学的简单继续。这个阶段是我们人生路上的转折和爬坡，只有做好充分的心理准备才会面带微笑走好这段路的。一进入中学校门，我们就要认真学习《中学生守则》，并在日常生活中认真执行。初中的课堂上鼓励的掌声会少些。对某一问题的研讨会多些；老师和蔼的微笑会少些，精辟的议论会多些；课间老师和你共同活动的身影会少些，为你青春期成长的匡正会多些。希望我们同学能够早日适应初中生活的快节奏，有效利用时间，高效率去学习。收起稚气代之以成熟，收起随意代之以有序。

　　小学的生活已告一段落，每个同学各有一个怎样的过去老师不想追问。如果你曾经有劣迹，老师相信那些永远属于过去；如果你曾经很优秀，老师相信你能用最好的行动去证明。如果你已经给自己的初中生活设计了美好蓝图，那就尽早地去实现吧。

　　在我眼中，勤奋。求知。爱集体的同学就是好同学，因为这样的`同学具备了成功的基本品质。相信我们每个同学都会逐渐养成这样一些好品质，用我们的辛勤努力来打造一个团结。高效。创新。争先的优秀班级。在我们四年的学习生活中，我们都能从懵懂少年成长为谦谦君子，从未谙世事的学童成长为方正儒雅的青年，这正是我们共同的追求。省二实验高新学校只是你梦想的中转站，但我们希望这里可以成就你未来的辉煌！

新生入学班主任讲话稿5

尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　我是一年级一班的班主任。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

　　父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题我作为一年Xx班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　孩子在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

　　1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时注意力不集中，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

　　2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的`时候动作非常慢。

　　3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

　　那家长该做些什么呢？

　　第一方面是关于作息时间：

　　１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

　　（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

　　（2）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。

　　（3）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

　　２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

　　（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

　　（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

　　第二方面是关于孩子学习方面

　　孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

　　（1）做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

　　（2）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

　　第四方面给家长其他方面的一些建议

　　1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

　　2、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

　　今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。

新生入学班主任讲话稿6

各位家长：

　　下午好，很高兴能和各位见面。我叫向远萍，将担任咱们孩子的小学数学教学。

　　“我们来自五湖四海，为了一个共同的目的走到一起来了。”我们这个共同的目的就是为了帮助我们的孩子走好入学的第一步。经过几年辛勤的养育，如今，我们的孩子们就要成为一名正式的小学生了，这不能不令我们感到激动与幸福。在此，我要对您们表示祝贺，也感谢您们把孩子送到我们班上来，这是我们的缘份，也是对我们的信任。

　　在今天的家长会上我主要讲以下几个方面的内容：

　　一、班级管理方面：

　　1、一年级孩子和学前班在各方面的要求都不一样。孩子们刚上一年级可能很多方面都不适应。因为节奏的加快和负担的加重是一年级区别于学前教育的一个显著变化，再加上一年级在方方面面的要求也比在一年级要严格得多。因此，学生很可能比原来紧张得多。所以要求家长督促孩子按时上学，按时回家，晚上要按时睡觉。特别是家长接送孩子要准时，要给孩子树立守时的好习惯。同时家长们还要在方方面面注意培养孩子们良好的习惯，比如遵守纪律、讲究卫生……

　　2、关于孩子的座位问题。目前，我们是按孩子们的身高编的座位，暂时不随意变换座位，等两周后，我们将实行滚动制——前后滚动、四个组滚动，当然特殊情况我们会考虑，比如视力不好的和特别调皮的。也希望家长朋友们理解老师的用意。其实，孩子们坐在哪里并不重要，重要的是老师对您孩子的关注程度，相信我们的'老师都能关注到每一位孩子。

　　3、关于班干部的选用问题。目前，我们是根据孩子们的表现指定了几位班干部，随着我们对孩子的了解，我们将根据孩子们的特点和个性实行轮换制。让每一个孩子都得到锻炼，尽可能让每一个孩子都有成功的体验。

　　4、关于课堂发言的问题。家长一定要引导孩子认真听讲积极举手发言。但也可能您的孩子举了手不一定老师就点到了他（她），特别是当家长问道“你今天发言了吗？”孩子们往往会说“我举手了，老师没点我。”这时家长一定正确引导孩子：举手了就表示你上课在认真听讲，在思考问题，老师看到了，老师知道你会回答。事实上，老师有时候可能更多的要关注相对差一些的孩子。

　　二、数学方面：

　　1、数学学习的重要性。数学教育具有文化素质教育和数学技艺教育的双重功能，随着科学技术的飞速发展，数学在日常生活、生产建设和科学研究中有着越来越广泛的作用，华罗庚教授曾在《人民日报》上发表了《大哉数学之为用》，精彩地叙停了数学的各种应用：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁等各个方面，无处不有数学的重要贡献。鉴于义务教育的性质，从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习数学的兴趣，养成良好习惯，对于贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民，提高全民族的素质具有十分重要的意义。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。这是从大的方面讲，从小的方面讲，小学数学的好坏直接影响着您孩子中学数理化的学习。

　　2、本学期的教学目标。（略）

　　3、家庭作业的布置与管理。

　　（1）除了特殊情况外，每天都有作业，但不多，一般只需要几分钟就能完成。

　　（2）不同年级我会有不同的要求，本学期家长要引导孩子读题，理解题意，学生能独立完成的尽量不辅导，不能独立完成的，也绝对不能包办代替。随着孩子年龄的增长、知识的增多，逐渐放手，最后达到人人能独立完成作业。

　　（3）注意书写要整洁、格式要规范。

　　（4）特别要注意培养孩子专心致志写作业的习惯，家长要签字“几分钟完成”的字样。作业时间太长的我会采取措施。

　　（5）家长一定要关注孩子头天的作业，做得好的要表扬，有问题的，要分析问题的原因，要及时纠正，是孩子的问题该惩罚的要惩罚、该批评的要批评。

　　三、需要家长配合的地方对于一年级的新生来说重点是培养良好的习惯，因为良好的习惯可以为孩子的终身发展带来一处。所以我希望家长们注重做好以下几方面的工作：

　　1、纪律方面教育孩子懂礼貌，尊敬长辈，尊敬老师，团结同学。让孩子爱父母、爱学校、爱老师和同学。

　　2、要引导孩子合群。小朋友之间要学会谦让，让孩子在谦让中懂得包容。有时小朋友之间会发生一些不愉快的事，比如：小朋友之间的打闹、谁拿了谁的什么物品等，都是很正常的事情，家长千万不能计较，如发生情况，请及时和老师联系。每天上学一定要提醒孩子上课认真听讲，只有课堂上认真听讲，才能把所学知识理解清楚、透彻。

　　卫生方面在学校期间不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量不要让孩子带钱，让孩子懂得节约。文具合不要用金属的，否则，课堂上容易弄出声音，影响孩子们的注意力。

　　四、生活方面：

　　1、能做的事情一定要孩子自己做，并尽可能地帮家长做力所能及的家务事，要培养孩子爱劳动的习惯。

　　2、必须限制孩子看电视、玩游戏的时间，要选有利于孩子健康成长的内容，孩子所看的电视和玩的游戏内容，家长可以和孩子交换意见，沟通交流。

　　3、生活上不要包办，家长要帮助孩子逐渐养成查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。

　　五、学习方面

　　1、放学后的第一件事就是做家庭作业，家庭作业完成后要准备好第二天的学习用品。

　　2、做作业要专心致志，不能边看电视边做作业，或边看东西边做作业，写完作业后家长一定要签字。

　　3、家长要培养孩子看课外书的习惯，以便拓宽孩子的视野、增加孩子的知识面，同时也可以培养孩子爱学习的习惯。

　　六、留守学生的管理。

　　我们班留守学生比较多，大部分都是寄在保育院等地方的。我希望你们能像对自己孩子一样对待别人的孩子，不仅仅指生活方面包括教育和管理等。我相信你们已经这样做了！

　　七、给家长的建议

　　1、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光看孩子。

　　2、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

　　3、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。

　　今天的失败源于过去的不努力，今天的努力一定会铸就明天的成功！所以说，孩子们在小学阶段，特别是低年级，家长们看似辛苦点，但随着您孩子的成长，您就会有意想不到的收获，这种收获给您带来的甜蜜与幸福是任何成就都无法比拟的。

新生入学班主任讲话稿7

亲爱的同学们：

　　你们好！祝贺你们顺利完成小学六年的学习生活步入初中的大门。成为了xx校这个大家庭的一员，进入xx校，是每一位同学的期望与梦想。此时此刻，你一定激动万分，心潮澎湃。对你们加入#班，我更是感到自豪！对你们的到来，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！在此祝福你们在xx校这个大家庭中快乐成长。

　　我是你们的班主任，即将和同学们共同度过三年的`初中学习生活。初中阶段是人一生中的一个重要转折点，是人的第二次蒙醒，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情，守纪律，有理想的青年人了。不管小学时期你的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。现在，你们每一个人都站在同一条起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘，我想大家心里已经有了答案。

　　学校占地120亩,现有36个教学班,共有XX余名在校生,教职工168人。学校被山东省教育厅命名为“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省教学示范学校”、“山东省绿色学校”、“山东省探究教学实验基地”；被中教院评为“社会满意学校”等80余项的荣誉称号。中国教育电视台、山东电视台、中国新闻网、山东省教育厅网站等多家媒体曾多次对学校的先进教育教学工作给予专题报道。在教学工作方面,学校探索形成了“自学·释疑·达标”课堂教学模式，辅之推行了“教学案”为载体的教学。XX年5月，全县初中教学开放周活动在我校成功举办，接待全县初中教师3000余人次。XX年3月我校又成功举办全市教学开放周，来校参观的教师达4000人，轰动全市，成为全市教学名校。山东省教研室领导来到学校开展初中教学调研，对学校的课堂教学改革给予高度评价，称赞我校课改走在了全省的前列，并成为我省“明星”学校。教学质量连续7年全县第一，更是连年攀升，创造神话（可添加班级教师队伍介绍）。

　　在今后的学习、生活中，我们学校领导和全体老师，将努力营造一个愉快的学习、活动氛围，让同学在快乐中学会做人、学会生活、学会学习，增强同学们的自信心，助你们走向成功的人生。这其中的快乐、自信，我们将在今后的学习、生活中来共同体会、感受。

　　对于成功，可能有的同学觉得比较遥远，有这样一则故事，可以让同学们来感受一下“成功”离我们到底有多远：在美国有一个很成功的推销员，被誉为是推销业中的“王牌”。在他退休的时候，公司请他就“如何走向成功”作一次演讲。这位老人为此做了充分的准备，还搭建了一个大型演讲台，支撑起了高大的钢结构。不过，在演讲前，谁都没见过台上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演讲会如期举行，台下坐满了慕名而来的听众。当帷幕拉开的时候，呈现在听众面前的是：高大的钢结构上垂挂着一个巨大的铁球。掌声中，精神矍铄的老人大步走上演讲台，后面跟着两位彪形大汉，手持大铁锤。老人在掌声结束后，就叫两位大汉分别用锤子敲打铁球，只见两人各敲打了几分钟就停了下来，因为他们手酸极了。而他们面前的铁球却纹丝不动。此时，老人步上前，从口袋中摸出一把小铁锤，在大球上敲起来。五分钟过去了，大球毫无反应；十五分钟过去了，大球依然毫无反应；四十五过去了，大球依然纹丝不动。底下的听众席上起了喧哗，有人离场了，两小时过后，下面只剩下三分之一的听众。在两个半小时后，听众席上响起了潮水般的掌声，只见不可思议的事情发生了，大球居然在轻微的晃动着，在老人的小铁锤的敲击下，大球摆动了起来，而且幅度越来越大，直至在空中摇摆。掌声经久不歇，掌声中，老人在旁边的黑板上写下了一句话。同学们，你们觉得这位老人写下了怎样一句话?

新生入学班主任讲话稿8

尊敬的各位家长朋友：

　　今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友！

　　从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。

　　一、中学与小学阶段存在的不同

　　第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

　　初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的`奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

　　第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

　　第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

　　第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

　　第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

　　第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

新生入学班主任讲话稿9

亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　首先祝贺大家从今天起真正从幼稚的童年走进多资多彩的少年。在这里，我们相识相缘，共同组成了一个新的班集体，认识了新的新同学。下面，我先做一下自我介绍，我姓杨，是你们的数学老师，在今后的三年时间里，我也将担任你们的班主任老师，所以大家今后无论是在学习上，还是在生活中，遇到困难，解决不了的矛盾或者想找个人说说心里话，我都会非常欢迎，有句俗话叫“一日为师，终生为父”，那我应该叫“三年为师，终生为母”，在家里是母亲照顾你们的起居饮食，在学校就是杨老师我负责大家的学习生活，希望我们能够默契配合，在学习中能够互相学习，在生活中成为无话不谈的朋友。

　　虽然我比较随和，但是国有国法，班有班规，没有规矩，不成方圆，那我们的班级、学校也有很多需要大家遵守的规矩不能破坏，如果你能严格要求自己，这些规矩对你来说不会成为任何束缚，但是如果你不能约束自己的行为，可能就要受到相应的惩罚，无论曾经在小学中的你取得怎样的成绩，今天当你步入39中学，我将重新认识你们，你们所有人在我的.眼里都是好孩子，都可以取得好成绩，所以请你们珍惜这个机会，曾经的缺点，希望你们从今天开始改正，希望这里是你们梦想实现的地方。

　　从今天开始，我们也将组成一个新的班级，新的集体，你们就像兄弟姐妹一样，也许有的同学小学的时候就同班，我们班级的同学也大部分来自香坊区，所以很多同学大家应该已经很熟悉了，所以希望在今后的四年时间里，大家不但应该在学习上互相帮助，更应该在生活中互相体谅，宽容别人，不要因为同学之间一句无心的话语或者一个玩笑的动作，就发生矛盾，希望大家能够大事化小，小事化了，因为从今天开始我们将在学校里度过比和家人在一起更长的时间，所以希望我们的班级是一个团结向上，积极进取的集体。

　　三年的时间说长不长，说短也不短，希望四年以后，同学们都能考入自己理想的高中，这也是我们四年一起努力的目标，这四年时间我们会一起并肩作战，希望四年以后的今天，不会有同学留下遗憾，留下的只有美好的回忆和辉煌的未来。相信每位同学凭借自己的努力，都会有一份沉甸甸的收获。

新生入学班主任讲话稿10

各位同学们：

　　大家上午好!

　　首先请允许我代表全校老师向你们表示热忱地欢迎，祝贺你们顺利完成了小学六年的学习生活，步入初中的大门，正式成为苏州达立中学的学生。你们的到来，为我们学校注入了新的生机和活力。

　　同学们，相信大家在踏进校门的那一刻就已经感受到了达立中学的与众不同。整洁美丽的校园环境，全新先进的.教学设施，别具匠心的手绘图册，丰富多彩的学生活动，以及无处不在的自由的空气、文化的气息。传承苏州中学特色，追求学生全面发展的达立中学，是你们最好的选择!

　　初中阶段是人生的一个重要的转折点，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，树立理想。你们不再是幼稚的儿童，已经成为懂事明理、诚实守信、有理想的青少年。不管小学时期的你经历如何，那都已成为历史，现在的你们站在同一起跑线上，都是一张崭新的空白页，等着你们去书写辉煌。当然，初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，学习方式也更趋向自主、自觉，将面临更多的挑战。但同学们不要害怕，因为达立的老师会为你们导航。他们和蔼可亲，博学多才，潇洒幽默，绅士无限，治学严谨，认真负责，他们是你们驶向成功彼岸的辛勤舵手。

　　同学们，新的校园，新的环境，新的起点！希望大家以满腔热情投入初中生活，勤学善思，敢于创新，发展健康的心理，培养良好的习惯，确立正确的人生观。最后以我送给9班同学的班主任寄语作为今天发言的结束语，同样把这番话送给在座的同学。

　　“丰富的知识在这里储备，高尚的情操在这里萌生，远大的理想在这里孕育，生命的辉煌在这里奠基。中学时代的你们，如蓓蕾初放，旭日东升。愿你们在达立这片沃土上，创造属于自己的精彩人生！”

新生入学班主任讲话稿11

尊敬的各位家长：

　　大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家长会。我代表我们班的全体学生向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓孙，同时担任语文教学工作。

　　孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会给孩子带来很多的不适应；为了让您的孩子尽快适应小学的生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢？我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望家长朋友们都能密切配合。

　　一、班级情况介绍

　　我们这个班有47名学生，女生24人，男生23人。学生个个天真活泼、聪明可爱。一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等多门课程。

　　二、学生上课时间安排：

　　上午：8：00上课，中午11：50放学，这期间包括有三十分钟早读，早操，四节课，两节课中间有一次眼保健操。

　　下午：2：30上课，4：10分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。

　　三、对学生的到校要求：

　　上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

　　四、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

　　1、孩子的心理准备。

　　家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

　　2、学习用品

　　（1）桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，或剪一张大小适宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方，以便于孩子与孩子、孩子与老师之间的相互认识。

　　（2）文具盒：要求用笔袋，（外观大方，样式简单）课堂上不会发出声音影响学习。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

　　（3）每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不要让孩子用自动铅笔和中性笔。，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。拼音本、生字本、田字格各2本。语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做。

　　（3）一把透明的尺子：选用15cm左右的透明直尺，最好一面直线，一面是波浪线。

　　（4）2块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）水彩笔、

　　（5）一个分层书包，书包的选用应轻便、合适，不要太大、太重。

　　（6）每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

　　（7）和孩子一起包书皮，整理文具。

　　（8）准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。

　　（9）准备必要的参考书籍。入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。

　　不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来。

　　3.生活用品

　　（1）水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。（严禁带玻璃制品、刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏）

　　（2）卫生纸或餐巾纸。（为了孩子们能在干净的环境下学习，为了孩子们的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股）

　　（2）以后随天气的变化，要记得带好雨衣，不要带雨伞，杜绝安全隐患。

　　（3）抹布：为孩子准备好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。（擦桌凳）

　　（4）垃圾塑料袋：每人准备一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。教育孩子不随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放纸屑垃圾，下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里

　　最重要的一点，就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

　　4、穿着打扮：

　　不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，不要带各种假发。有体育课时，给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动

　　5、家长的心理准备。

　　首先，家长要认识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的。其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。开始时（最起码是第一学期），家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。

　　五、在家庭中要养成良好的学习习惯。

　　1、养成读书的习惯。

　　孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的.内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。

　　2、养成写字的习惯。

　　注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。或一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。

　　3、每天坚持复习和预习的习惯。

　　为了不将学过的知识忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆忧新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。

　　4、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。

　　当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。

　　6、应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛的时候，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

　　7、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。

　　六、让孩子养成良好的生活习惯。

　　1、早睡早起,生活有规律。

　　一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。

　　2、遵守纪律，准时到校。

　　不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知班主任，避免意外发生。

　　3、讲究个人卫生，爱护环境卫生

　　教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。

　　教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑。

　　4、引导孩子，自己的事情自己做。

　　每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力也很强。

　　5、培养孩子的劳动能力。

　　扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。(因为我们的班级刚刚成立，一年级扫帚、拖把，学生都不会用，这个班级就像我们的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观念。)

　　6、适应新环境：

　　家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师。平时多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

　　7、学会生活自理：

　　尽快培养孩子最基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己穿衣服，自己提裤子，大便后自己擦屁股等。

　　七、作业常规问题

　　1、要养成抄家庭作业的习惯

　　每个学生都有一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

　　2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

　　一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

　　3、我们的作业有课堂作业和家庭作业，家庭作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作业，所以练习册、请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；（1号本）听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。（2号本）

　　口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

　　4、另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。

　　家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

　　5、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。

　　孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

　　八、语文学习方面有以下几个具体要求：

　　拼音部分，只用一个半月的时间会熟练的默写23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。

　　识字部分

　　要求会认的字400个，识字量比较大。也要求家长最好帮助孩子共同做识字卡片。并且每天坚持抽读生字卡片。

　　要求会写的字100个。这100个字要求孩子会按照正确的笔顺进行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书写的习惯）。

　　每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，背熟之后家长再签字。

　　3.生活中识字

　　低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看电视看书都可以帮助孩子识字。只要留心学习孩子的识字量会很快上来的。

　　九、安全

　　1、校内安全：不奔跑、不玩水、不触摸电、不爬高上低、不玩健身器材、上下楼梯靠右行、不在教室里追赶打闹。

　　2、校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学直接回家、不到水边和危险的地方玩耍。

　　十、班级管理措施

　　1、要抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。

　　（1）学习习惯。学习上培养良好的“听、说、读、写”习惯。

　　（2）纪律习惯。利用歌谣组织好学生的纪律。培养孩子们的自律意识。

　　（3）文明习惯。利用班会课学习学校的各项规章制度。

　　2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

　　3、注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验“我是班级小主人”，并以此学会与同学合作、对工作负责的态度。

　　4、选择榜样，启迪教育

　　5、建立评价制度，以激励学生

　　建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点对每一位学生在教室的墙上准备了一个表格，根据日常、课堂、作业等中的表现，奖励小红花。

　　十一、其它方面

　　1、排座位时，老师会根据孩子的高低来安排座位。特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。每两周左右会调换座位。

　　2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，也会让每个孩子得到锻炼的机会。现在先暂时任命，以后会有调整，要实行岗位轮换，做到公平、公正、公开，让每个孩子能均衡发展，请您不要多虑。

　　3、学生上学请自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

　　特别温馨提示：

　　(1)、请您一定要按时接送孩子上学，千万不要迟到。家长的接送一定要做到“三定”：既定时，定点，定人。家长接走孩子时请和班主任打声招呼，有代接的要先给我个电话说明让谁替你接孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要提前和老师打好招呼，以免孩子着急。孩子如果找不见家长嘱咐孩子一定先找老师为了您孩子的安全。

　　(2)、有事有病一定要请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，家长要及时告诉老师。这也是出于对学生的安全考虑（低年级有传染病等。家长不要替孩子说谎）。不请假的我们会按旷课记录在小学生手册上。

　　3、联系方式

　　如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。

　　学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。

　　老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！

新生入学班主任讲话稿12

同学们：

　　大家刚从初中毕业,同学们对高中生活又有什么期望呢?你们心中的高中生活是什么样的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有很多课外活动的…我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)

　　(通过这个讨论,能反映了现在高一新生的“天真无邪”。)大家的期许是美妙的,但现实生活是黑暗的。

　　今天你们会觉得钱老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被偶的'美丽外表给欺骗了,原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼,我的作业会是所有课程中最多的,因为数学是要磨练出来的。高中生活是辛苦的,你们马上要面临摸底考试,然后是月考,期中考试,期末考试,作业试卷满天飞,分班考试。

　　一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得中学上课不听,回去看书也能理解,但是高中课程就便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。(让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。)高中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握于你们自己的手中。

　　加油吧,高一(5)班。相信你们能行,相信你们可以笑到最后!(鼓励支持祝愿)

新生入学班主任讲话稿13

同学们：

　　大家刚从初中毕业，

　　同学们对高中生活又有什么期望呢？

　　你们心中的高中生活是什么样的呢？

　　有人回答是：自由的，无拘无束的；

　　老师是仁慈的，能理解学生的；

　　有很多课外活动的…

　　我总结为：上课要生动有趣，

　　活动要精彩丰富，

　　生活是多姿多彩的，

　　作业要少（有学生补充为：最好没有作业。）

　　（通过这个讨论，能反映了现在高一新生的“天真无邪”。）

　　大家的期许是美妙的，但现实生活是黑暗的。

　　今天你们会觉得钱老师是天使，整天是笑容满面，

　　以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了，

　　原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼，

　　我的作业会是所有课程中最多的，

　　因为数学是要磨练出来的。

　　高中生活是辛苦的，

　　你们马上要面临摸底考试，

　　然后是月考，期中考试，期末考试，

　　作业试卷满天飞，分班考试。

　　一个目标：把你们“烤焦”为止。

　　有许多同学觉得中学上课不听，

　　回去看书也能理解，

　　但是高中课程就便认真上课听讲，

　　回去复习，说不定仍是“云里雾里”的.不知所措。

　　（让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。）

　　高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，

　　他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，

　　学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，

　　你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。

　　加油吧，高一（5）班。

　　相信你们能行，

　　相信你们可以笑到最后！（鼓励支持祝愿）

新生入学班主任讲话稿14

　　在新学期开始时，告别了初中的水域，我们进入了高中的海洋。也许你昨天有一个荣耀，但这已成为一种良好的回味；也许你昨天被击中了，它已经成了一些痛苦的泪水。忘记过去的成功和失败，新学期意味着一个新的起点，只要你想要战斗，现在还为时不晚。生活与努力是分不开的，正如你无法拒绝成长一样。大浪冲刷着沙子，广场上显示出真实色彩的真实色彩；风暴冲过来，看到青松！经过第三年的培训，我们更加成熟，稳重，自信。今天，在这个新的高起点，我们的心中充满期待：期待更多的机遇和挑战，并期待更富有成效的一年。新学期，新计划，你想在新学期取得更好的成绩吗？那么我们能做些什么来实现“100英尺噱头和更远”的目标呢？让我们一起计划！

　　1、打开你的头，迈出一大步，并在第一周做。一开始就很困难，一个良好的开端是成功的一半，而开始的重要性就是开始。那你怎么看重呢？首先，必须有一个计划，一个计划，特别是如果我们应该有独立学习的能力，我们应该有一个学习计划。其次，我们必须在小事上做实事。事实上，大部分学校都是小事，但是没有小事，说它很小，如：弯腰在教室里拿起一张纸，听到教室里的响声，立刻平静下来下来，组织学校用品，并组织宿舍的管家。等等，事情都很小，但它们都与学生良好的行为习惯的发展有关。这是一个大问题。做一切简单的事情并不容易！

　　2、强调能力，发展和自信。一位教育工作者说：培养一个人，只要他培养了自信心，只要摧毁一个人就会摧毁他的自信心。这足以说明一个人成长的自信的重要性。在初中入学考试中，有些学生因各种原因可能会得出不满意的结果。这些挫折并不重要。重要的是勇敢地抬起头来迎接新的日出。

　　3、自我调整，注重学习。紧张的学习已经到来，所有的学生都必须调整自己，并以学习为主要任务，以休息为基础调整校园生活。有必要将所有精力投入到研究中；调整工作时间表，晚上按时睡觉，确保你有足够的精力去第二天学习。按时上学，遵守老师的安排。

　　4，努力学习，努力学习，提出问题，努力赶超高年级学生。在过去的学期里，我们的同学取得了不同程度的进步。当然，个别学生的学习并不令人满意。在新学期，每个同学必须在班级和年级中有新的计划和新的目标。为了确定追赶对象，建立信心，了解困难，形成先进，更先进的学习，学习，捕捉，帮助，超学习的情境，相互竞争，互相帮助，共同提高。

　　5、遵守学校的规章制度，努力做到文明学生。始终把学校的各种规范作为自己行为的规范，并集体维护班级的利益。

　　6、为艰苦工作做好准备。有人说高中和高中比赛要等到第三年。无数事实证明这是不可取的。像汽车拉力赛一样学习，沿途只有加油站。期望在一年内完成一项为期三年的学习任务并且这样做是不现实的。我们应该失去幻想，准备好受苦。或者有人说现在不是在促进快乐学习？为什么我们要受苦？我想学习的是学习，学习不是娱乐，而是忍受坐在板凳上的冷，台灯前的寂寞。到目前为止，我还没有找到一种方法让学习变得轻松愉快，就像观看一部轰动一时的电影一样。我认为，所谓的.音乐学习，你学的越多，你意识到的越多，你的理解就越深，你无法自拔的越深，然后你会突然变得更开朗，变得更好。从那以后，我用我的心，感动了我的情感，我学习了，我很开心。所谓的快乐学习既是一种方式，也是一种领域。从某种意义上说，它也是痛苦的喜悦，痛苦的喜悦，痛苦的喜悦和艰辛。

　　7，一切都可以回来。 “Xiongguan Man Road真的像铁，但现在它从一开始就踩到了。”过去的荣耀和失败已成为昨天留给你的。它只能是经验和教训。关键是你今天是否能抓住每一个人。无论过去你曾经是好还是坏，老师都非常关心你目前的表现。在新学年，您将面临新的任务和新的挑战，您将有机会重新开始。如果你过去得分很高而且你的头很热，那么你将会停滞不前甚至暴跌。同样，如果你过去有这样的缺点，你应该勇敢地告别过去，提高自己，吸取教训，挑战自我，重塑新的自我。在高中的第一年，虽然三年内不是那么丰富，但如果你珍惜生命中的每一分钟，坚持自己的弱势主题，遇到困难，你仍然

　　可以获得美好的明天；你应该明白，机会就在你面前，成功就在你眼前，勇敢地告别过去，充满信心地迎接明天。通过瞄准，增强自信和向前发展，我们将取得成功。在上课前不久，我想通过自己的眼睛观察你，无论你曾经多么善良，不管你曾经多么顽皮，这只是你的过去，我愿意用我的重新审视你眼睛。我愿意用漂亮的眼睛看着你们。我希望在未来的岁月中，通过你的实际行动，用你的辛勤工作写下自己的生活，用你的彩色笔画出自己美丽的蓝图。我愿意成为你忠实的见证人。我希望新学期是一个好的开始。从那时起，我们的高中（1）课程将在每个人的努力下焕发新的光彩！

新生入学班主任讲话稿15

尊敬的各位家长 ：

　　早上好!

　　我是下沙小学去年一年级一班的班主任，很高兴大家对我们下沙小学的信任,将自己的孩子送到我们学校，从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

　　此时此刻，大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同?我要注意什么?我要如何辅导孩子?开学要准备些什么?下面我将从几个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初，家长应该做些什么”。

　　一、新生入学特别要关注的几个问题。

　　孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。

　　1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

　　进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。

　　2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)

　　好的开始十分重要。必须重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，尤其是我们学校正在进行教与学方式的转变，各科都会有预习纸让学生完成，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。

　　大家可以依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。

　　3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)

　　现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

　　请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

　　孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的.幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因此要反复地进行练习，我们绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除，当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。不要把孩子的短处与别人的长处来比较，因为每个孩子都是不同的，所以我们要因势利导，鼓励孩子弥补自身不足，千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。要陪着孩子一起前进。

　　4.关注孩子的行为习惯：

　　在小学阶段培养孩子养成良好的学习习惯非常重要，好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养。关于习惯，我想说一下几方面：

　　(1)培养孩子的礼仪习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二---周五穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首饰，整洁大方即可。

　　(2)培养孩子的合作习惯。所有同学都是班级大家庭的成员，我们应该团结友爱，不允许发生矛盾和摩擦。可是，孩子年龄小活泼好动同学之间难免会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。希望家长在家和孩子交流的时候也用正面的教育方法，让孩子学会团结友爱，学会主动认错，学会原谅别人，宽容是一种美德。

　　(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。学校一再强调学生课间文明安静行走，不追打吼闹，并设立了课下教室内外的安全监督员，安全教育天天抓，时时抓。希望家长们也要培养孩子的自理能力，树立自我保护意识，危险的事情我不做，危险的地方我不去，告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。

　　(4)、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

　　(5)、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有)，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

　　(6)、学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有陌生人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应该怎么做，特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走，家长一定一定要记住，如果有可能，千万准时来接。还有要告诉孩子爸爸妈妈的电话号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以及时通知家长。

　　(7)、培养孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

　　当然，人一生中需要好多的习惯，习惯的培养是一格复杂而精细的系统工程，习惯培养不是以朝一夕就能完成，家长要有耐心、有办法，最后才能获得成功。

　　二、对家长的几点建议

　　1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

　　2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

　　3、提倡亲子阅读。腹有诗书气自华，每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!下沙小学正进行书香校园建设，每个孩子都会有书香阅读手册，家长可以以此为抓手，和孩子一起享受阅读的快乐。

　　4、对于班级管理工作，请各位家长对班主任的工作给予理解和支持，不要过多干涉，相信我们的班主任会公正地对待每个孩子，。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定，采取小组轮流制。

　　各位家长，每个孩子来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

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