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国旗下讲话:用心来爱集体
开：尊敬的各位老师、同学们，大家好!
龙：今天，我请来了一位小嘉宾，六甲中队的xx开同学。
开：大家好，很高兴能和龙老师一起来进行这次国旗下的演讲。今天，我们演讲的题目是《用心来爱集体》
龙：同学们，如果你犯了错，当老师在询问原因的时候，你会说些什么？
开：我想，绝大部分同学一定会滔滔不绝地说出一大堆理由来回应老师。但是，在我们班却不一样!无论是什么样的错误，我们一定会主动说一声：“老师，我错了!下次一定注意!”这就是我们班主任龙老师的教育方法。也许同学们觉得这种教育方法过于苛刻，但是，这说明我们面对错误时有勇于承担的勇气，也说明我们面对错误时有勇于承担的责任心。
龙：在我们校园里，每个人都在努力的寻找着表达热爱集体的方式，但是，到底应该怎样做，来表达我们内心的情感呢？是喊口号？是形式上的探讨？还是在别人已经破坏了集体的自尊后才奋起反抗？
开：这些都不是，我们应该具备的,是对集体由内而外的责任感。一个人的素质，表现在日常的细微之处,而从内心热爱集体的责任感,就体现在某些细微的事情上,甚至是一个不经意的动作。
龙：是的，也许对于我们，还不能做些什么大事来奉献集体，但我们如果用心来维护集体，哪怕为集体做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱集体。
开：爱集体，体现在日常的细微之处，爱集体，体现在遵守学校的校纪校规上，爱集体，体现在尊敬师长、维护集体荣誉上，爱集体，体现在使用文明礼貌用语上。比如在我们班里，开学那天我发现教室里非常干净，桌椅排的整整齐齐，像是新装修的一样，这是怎么回事呢？通过调查我才发现这是于楚君、周文亮、胡湘月、李自绪等同学自发来打扫的结果，这完全是同学们牺牲自己的时间来美化我们的学习环境，这不正是爱集体的具体表现吗？爱集体有时还出现在一些小事中：在校内校外里见到老师说声“老师好”；同学们在课余相互请教问题，无论是谁，都会耐心的讲解给对方等，像这样琐碎的事情其实就是爱集体的体现，这样的行为积累多了，就逐渐形成一种品德，不仅丰富了自我，还融入了爱集体责任的力量。
龙：一句刻骨铭心的话也许会影响一个人的生命；一个微不足道的动作，也许会影响一个人的情感；一群充满团结热情的我们，就一定能影响一个蓄势待发的集体。
开：让我们用心来爱自己的集体吧!让我们每个同学向陋习告别、把文明带进校园、把爱心带给集体，把尊敬带给师长，让我们每一个人为创造文明集体而贡献自己的力量吧!
龙、开：我们的演讲到此结束，谢谢大家!
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