教师节演讲稿[优选15篇]
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的教师节演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![教师节演讲稿[优选15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda08_5fbf7ec192b64.jpg)
教师节演讲稿1
平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出莘莘学子。
一只粉笔，指点知识王国的迷津。一块黑板，记下比海还深的真情。一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
我们是繁星，您是月亮，把优美动听的.故事“讲给”我们听。让我们能进入美好的梦境。清晨的阳光是您那灿烂的微笑，不管我们失败还是胜利，不管我们后退还是前进，您都会用微笑鼓励我们再接再厉。
老师，慈祥的母亲。老师，千万颗童心的梦想。老师，祖国赋予您特殊的使命，让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁。老师，我要您那慈祥的面容永不变老。老师，我要您那明亮的眼睛永不黯淡。老师，我要您那乌黑的头发永不变白。老师，我要您那疲劳的双手变的轻松。老师给了我们理想和智慧的阳光。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话像春雨滋润我们的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
老师，您是我们最敬佩的人！我要为您歌唱，为您祝福，老师，辛苦了！
教师节演讲稿2
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家上午好!在这草木丰盈的季节，在这硕果累累的金秋，第xx个教师节带着丹桂的馨香翩然而来。
回顾过去一学年，在镇委、镇政府和市教育局的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我们学校在大力实施素质教育方面，取得了显著成绩。xx一小获得xx年xx市中小学校园文化优秀学校的称号、xx年中小学跑操比赛小学组二等奖、省级德育课题《弘扬和培养民族精神教育与时代精神的创新研究》顺利结题，教学成绩排在全镇首位。
正是有了广大教职工的团结协作和不懈努力，才有我们学校良好的发展势头和广阔的发展前景。
与此同时，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，xx市教育局对在x-x学年度教育教学工作中表现出色的同志进行了表彰及举行了隆重而简单的颁奖仪式。我校获得鹤山x-x学年度先进教育工作者的.有钟伟群主任和朱君志老师;先进青年教师区秀清老师;优秀班主任黄盈欢老师;优秀少先队辅导员李少芬老师;先进德育工作者马稳秀主任;优秀德育工作干部何义旺老师。
在此，让我们向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺，向受到表彰的七位先进典型教师表示由衷的敬意!正是因为有了他们，和全体教职工的不懈努力，鹤城一小的发展轨道才显得如此具体而清晰!我们以他们为榜样，做鹤城一小光辉未来的奠基者，我们以他们为表率，团结奉献，努力办好人民满意的教育，为开创鹤城教育发展新局面而努力奋斗!
最后，让我们向孜孜不倦地奋斗于教育事业，默默奉献于教育事业的老师，说一句：老师，节日快乐!老师，您辛苦了!
教师节演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“感恩教师节，励志成才”。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，又到了一年一度的教师节。作为学生，我们应该要时刻铭记老师对我们的教导和关怀，感激老师为我们付出的辛勤努力。正是因为老师的鞭策和指导，我们才能在学业上取得进步，在人生的道路上收获成长。因此，在这个特殊的日子里，我想借此机会向所有的教师表示衷心的感谢。
首先，让我们从学习方面来感谢老师。老师们不仅是知识的传授者，更是我们学习的榜样。正是他们给了我们科学的学习方法，给了我们逐步成长的机会，让我们能够不断提升自己的能力和素质。在每一堂课上，老师们总是以严谨的态度教导我们，让我们感受到学习的乐趣和挑战，让我们养成了积极向上的学习态度。正是这一份耐心和付出，让我们从迷茫中走向了明确，从平庸中迈入了优秀。
其次，让我们从品德方面来感谢老师。品德修养是一个人终身的追求。而老师们不仅在课堂上教导我们学问，更在日常生活中言传身教，培养我们的良好品德。在与老师们的相处中，我们学会了真诚、正直、守信，学会了尊重他人、帮助他人，学会了团结协作、乐于助人。这些品质将成为我们成长道路上的精神支柱，让我们在人生的舞台上更加从容自信。感谢老师们对我们的精心教育和悉心照顾！
最后，让我们从梦想方面来感谢老师。每个人在成长的过程中都会有自己的理想和梦想，而老师们总是在我们迷茫时给予我们梦想的指引。他们鼓励我们勇敢去追求梦想，告诉我们只有坚持不懈才能达到成功的`彼岸。正是因为老师们的鼓励和支持，我们才能在困难面前坚持，努力奋斗，不断追逐自己的梦想。
感恩教师节，励志成才。在这个特殊的日子里，让我们不仅要口头上向老师表示感谢，更要通过行动来回报老师的教育之恩。首先，我们要努力学习，努力在学业上取得好成绩，以实际行动告诉老师我们懂得感恩。其次，我们要将老师的教诲转化为自己的实际行动，将其融入到自己的品德修养和日常生活中。最后，我们要坚持不懈地追求自己的梦想，用实际行动去证明老师的教导是正确而宝贵的。
感恩教师，励志成才。让我们在教师节这个特殊的日子里，铭记老师的教导，感激老师的付出，树立远大的理想和目标，用自己的真诚和努力回报老师的培养和教诲。同时，也让我们肩负起责任，将自己的努力和奋斗转化为社会的进步和变革，为家乡、为祖国的繁荣做出自己的贡献！
谢谢大家！谢谢！
教师节演讲稿4
尊敬的各位领导，老师：
教师节快乐！
很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲，我演讲的题目是《只为心中那份爱》。
很小的时候我便有一个梦想，我要当一名人民教师。三年前的4月11日，一个木棉花开的日子，我的梦想成为了现实。
第一次踏上三尺讲台的那一刻，那份激动，那份喜悦，至今难忘。醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！真正当了教师，我才明白曾经我的老师的良苦用心，我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易！真正当了老师，我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真不容易啊！每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。
走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的'园丁们，教师节快乐！”
我们感谢，感谢二十六年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动二十六年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希冀。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，犹如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动，独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严，是一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只要我们尊重学生，关爱学生，学生必定也会尊重我们，爱我们。孔子有云“有教无类”，实践证明，教育应该从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。
我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”，教师最重要的职责是传授知识。而事实上，老师不仅要让学生学会怎样学习，更要让他们学会怎样做人。先成人，再成才。所以从学生入学的第一天起，我就扮演起了为人师、为人母、为人友的多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教，针对学生个体差异，让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆；我常用“天生我材必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，家长把学生交给我们长泾中学，家长把学生交给我们长泾中学的老师，我深感肩上的责任何其重大，身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时，我总在桌前伏案批写，看到窗外星光与灯火交相辉映；晨雾朦胧时，我总在晓风残月里踏醒校园的土地，看到旭日东升，听到琅琅读书声。每一天，我都这样陪伴着我的学生，从清晨到傍晚，又从傍晚到月初白。如今，担任高三班主任的我，责任与使命更加重大，无论是教育还是教学，对我来说都是全新的挑战，压力很大，但压力也可以转化为动力，只有走过了漫长，曲折的开拓之路，泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。不懈的追求，如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。
我的父母赐予我辛勤的双手，我用它去擦亮学生期待的目光；我的恩师赐予我能量，我用它去点燃学生的希望。风风雨雨，我将和我的学生一同穿越；坎坎坷坷，我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短，但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解，每当我看到一双双清澈纯真的眼睛，每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵，我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求，这时我感觉我的人生很有价值；每当我看到一张张天真无邪的笑脸，每当我听到一声声清脆热情的问候，我感到我的人生是无比的幸福！作为年轻教师，我们有一种紧迫感，使命感，我们必须不断学习，与时俱进，开拓创新，来了解有别于我们80后的这一代90后的学生，来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
朋友们，我们不是魔术师，我们没有魔术，我们更不能点石成金；但我们是教师，我们有对学生无限的爱，我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！让我们伸出双手，擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天！
谢谢大家！
教师节演讲稿5
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我们是XX中学生，我们深深感受到，这是一个铸造人才的大教室。只是因为这里有一个团结能干的教师集体，你的优异成绩早已受到社会的赞扬。清晨，当XX江染上了一线霞彩，我们老师的身影已经出现在校园的走廊里；深夜，当钟声12点响起时，我们老师的身影伴随着淡淡的灯光。日复一日，年复一年，你们的皱纹伸展，你们的鬓发加霜，但是，你们的心，还是那么年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
亲爱的老师，请接受我们真诚的'诗。
老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；我想说的是，你是祖国的栋梁。是你支撑着我们这一代人的脊梁！
你就像一支红烛，把所有的热和光都献给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来燃烧！不断燃烧！
你的课是如此丰富多彩，每一章似乎都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个美丽的新世界……
啊，有了你，花园是如此美丽，地球充满了春天！老师，打开窗户看，这个花园的春天，这个花园的桃李，都在向你致敬！如果没有你思想的水分，你怎么能绽放出这么多美丽的灵魂之花呢？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！传播知识，就是播种希望，播种幸福啊！
老师，你就是这个希望和幸福的播种者！
老师，你是一个美丽的耕耘者，一个美丽的播种者。是你用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润，我们的心只是绿草如茵，花朵如锦！你忙于花的盛开和果实的成熟，默默地挂着树叶的阴凉处！啊，老师，你的精神，永远记住我的心！
你更像默默无闻的树根，让小树茁壮成长，树枝上挂满了丰硕的果实，却不要求任何报酬。
你给了我们一把生命的尺子，让我们每天自己测量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处学习。
你是一座桥，为我们连接被切断的群山，让我们走向收获的巅峰；你是青藤，坚韧而纤细，引导我们采摘悬崖顶上的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时，永远不要送一桶水；当需要一桶水时，永远不要给它一杯水。及时、适当地给予，这是一个很好的园丁技能。我的老师，这也是你的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，才济济笑开颜。
老师，你用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是我们敬爱的老师的崇高劳动。
你在今天工作，但你建立了祖国的明天；你在课堂上教书，但你在祖国的各个方面都取得了成就。老师，如果你把你比作蛤蜊，那么学生们就是蛤蜊里的沙子；你用爱舔它，磨它，浸泡它，洗它……多年来，砂粒成了珍珠，光彩照人。
谢谢老师们！谢谢大家！
教师节演讲稿6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
金秋时节，丹桂飘香。很荣幸，我能够代表新加盟xx市第x小学的骨干教师上台发言。首先，我代表全体新教师向在场的各位领导、老师们致以新学期最美好的祝愿！其次，我要感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在这个充满着希望、充满着梦想的九月，我们迎来了新的学期。面对这新的开始，新的目标，我们将如何幸福地行走？
环境优越，我们更出色。怀着憧憬、带着期盼、迎着阳光，我们来到了xx市第x小学这块人杰地灵、群星璀璨的热土上。短短几天，我真真切切地感受着x小文化的浸润：温馨的校园环境、一流的教学设施、井然的工作秩序，校领导无微不至的关怀。这样优越超前的教学、生活环境，我们有什么理由不好好珍惜？想到以后将在这里与许许多多的老师们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大，因为这意味着鞭策、责任和使命。但身为x小的教师，我们是幸福的，正因为我们有着优越的.条件，我们就要做得更出色！
展望未来，我们更努力。回首过去，收获的喜悦与奋斗的艰辛交织；展望未来，责任的重大与追求的高远同在。百年大计，教育为本，三尺讲台，关系未来。作为教师，桃李满天下，我们受人尊重的同时又体会着教师工作的平凡和辛苦。然而，我们既然选择了教师这个职业，就意味着我们必须奉献，必须努力。细细回味，教育工作所能够吸引我们的，不就是伴随孩子们经历从幼稚到成熟的生命历程，体验成长的艰辛与欢乐吗？
在市经济开发区管委会领导的大力支持下，我们市x小正日渐成为人们关注的焦点。x小的未来靠大家，x小的名望在大家。只要我们时刻想到我是x小的一员，x小因我而精彩，大家齐心协力，加足马力，那么我们x小一定会乘风破浪，扬帆远航！
面对挑战，我们更自信。弹指挥间，我从走上教育岗位至今，已有十五个春秋，对教师这一职业产生了深厚的感情。每当看到通过我的教学使学生取得了好的成绩，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心自然充满了成就感。但是成绩只能代表过去，自己的教学之路还很长，还有许多经验和学识上的不足。放眼望去，处处是起点。对于一名教师来说，我深深地知道，只有不断学习，不断反思，才能获得更广阔的发展空间。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤新的“爱弥尔”，呼唤着新型教师。我们要做教育家，不做教书匠；要做研究型，不做念经型；要做专家型，不做转嫁型。大浪淘沙，方显真金本色，我相信经过历练，我们将会更加成熟与自信，我们有足够的能力和自信去面对艰难险阻，获取成功。
领导们、老师们，“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”，人间春色本无价，笔底耕耘总有情。作为骨干教师，我们早已做好准备，在今后的工作中，我们决不辜负上级领导的殷切希望，全力以赴，团结一心，将满腔的热诚投入工作，将拳拳爱心奉献给学生。让我们共同谱写xx教育更加美好、灿烂、辉煌的教育新诗篇！
教师节演讲稿7
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来教师节!
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了xx批又xx批未来的`栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每xx天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是xx把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的。温暖;教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每xx节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说xx句：“老师，辛苦了!祝您们节日快乐!”
教师节演讲稿8
亲爱的新航道的老师们：
大家好，教师节到了。我想对所有的老师说节日快乐！祝大家以新学期为起点，新的一年有新的收获！
近两年，中国教育培训行业风起云涌。随着各种热钱的涌入，各种线上教育、线下培训、个人工作室纷纷成立。各种诱惑和机会无处不在，让这个不到30年的行业整体浮躁。同时，很多老师坐不住备课的板凳和授课的教室，热衷于讲概念、融资、商业模式、跨界、O2O。我不反对行业创新和个人创业，因为这是新航道的原点，但我反对从教育的原点谈创新，违背老师的职责谈创业。作为一个职业，我们要时刻知道自己的初衷，作为一个老师，我们要时刻把握自己的核心竞争力，这样无论走多远，我们都知道自己要去哪里。这句话“不要忘记你的主动精神，以便实现你的最终目标”不仅应该在困难的时候说，而且应该在面对诱惑的时候说。所以，当很多这个行业的人，甚至跨行业的人，把全部或者大部分的精力都放在谈论致富捷径，如何从每个客户身上赚更多的钱，如何用资本讲故事的时候，我想和各位老师谈三个话题：热爱教学，良心教学，超越教学。
热爱教学，注重态度。
我从事教育行业三十多年了。做过大学教授，硕士生导师，培训机构老师。无论教学体制、规模、方法、环境如何变化，热爱教学与金钱无关，再多的钱也买不到你的爱。只要你在课堂上，不管你有钱没钱，钱多钱少，如果你觉得那是一件很享受的事情，那你就热爱它。有了这份爱，你自然会成为一名合格的老师，很快就会成为一名优秀的老师。当你成为一名优秀的老师，你就会成为这个行业的稀缺资源。那时候你就不用给别人讲故事收钱了，你会成为故事的主角，财富自然会找上门来。
作为一个机构的管理者，我现在很少详细讲一门课程，更多的时候是通过演讲来影响别人。当我站在讲台上的时候，我其实和站在讲台上的感觉是一样的。能够以老师的身份教学生，以演讲者的身份影响他人，是对老师和演讲者最大的回报，是一件很享受的事情。
20xx年，我应邀在母校湘潭大学新生开学典礼上演讲。我把12分钟的演讲稿修改了几遍，从初稿的15分钟修改到第三稿的12分钟。为了做到极其熟练，我把演讲稿的每一句话、每一个字都背下来，在去机场的路上、飞机上、酒店里、演讲前不断练习，以免多说一个字影响演讲质量，或者少说一个字影响演讲内容。没有人要求我这样做，但这就是我每年对待数百篇大小不一、形式各异、内容各异的演讲的方式。原因很简单，源于我对这件事的热爱和对别人时间的尊重。
是投入的程度。拿到了教材，讲义，试题，不去感性的学习，不去熟悉，不去熟练，高效，有逻辑的和同学分享，就不能称之为热爱教学的老师。在这个很多人浮躁狂热的时代，我们需要回归理性和本质，真正去爱每一个学生。每一堂课都精雕细琢，每一套题都理解透彻，每一本书都烂熟于胸，每一张PPT都永远精益求精。谁能投入全部情感，百分百做到这一点，谁就能点燃学生的激情，赢得真正的胜利。
良心教学，真诚过程
良心教学是爱的教学的具体体现。教育是一项良心工作。每一个新航道的老师在走上讲台之前都要自问。我花了多少时间准备今天的讲座？教学内容是否100%权威准确？是不是想了很多办法，对学生能有所收获很有信心？不辜负家长和学生的殷切希望吗？
不要因为自己学术基础不深就哗众取宠，用讲笑话来忽悠学生。学生对老师水平有判断力，不是来花钱听相声的；改变你的心，不要因为学生可能会给你的教学打分而取悦他们。学生需要的是真正帮助他们。真的对学生好，他们能感受到；任其发展，他们仍然可以感受到它，而无需承担责任。如果有人不负责任，不认真上课，不仅是给自己的职业生涯抹黑，也是给组织和整个行业抹黑。在课堂上，所有的学生都会感知到自己是否勤奋，是否熟练，所以新航道不允许学生作弊，不作弊学生的前提是自己不作弊。
我曾经在一所大学做过一次演讲，赢得了学生们热烈的掌声。但是几年后，同样的科目在另一所大学，却发现有同学在玩手机。我打电话给负责讲座的人，告诉他必须找到至少20个现场听众，找出原因，原封不动地告诉我原因。根据学生的反馈，我对自己的所有讲课进行了重新调整和升级，做出了与时俱进的改变，再次赢得了学生的认可。我们的老师能做到吗？即使你对自己的课程很熟练，一旦发现学生的学习规律和习惯发生了变化，你也必须完全地、毫无保留地适应这种变化，让学生有效地学习。
新航道的老师要坚持教学良心，对得起每一个来学习的学生，脚踏实地，给学生干货。投机取巧和小便宜在这个时代最终是行不通的。
超越教学，教书育人
不要觉得自己只是一个老师，仅仅满足于讲解教材、题目、应试技巧。很多时候，你的影响会超越教学本身，甚至可能影响一个孩子的一生。回顾我们自己的教育经历，会发现对我们影响最大的老师，往往是那些，随着时间的推移，可能已经完全忘记了他的讲课内容，却对我们的人生轨迹产生了一生的影响。所以新航道的'每个老师都应该追求这样一种境界：超越知识层面，关注影响了多少学生，而不仅仅是讲了多少话题，教了多少节课。在这个金钱可以买到教育的时代，孩子的精神成长其实更值得关注，所以我们应该超越教导，在更多的方向上给孩子更多的正面引导。
我写的《努力成就梦想》的家庭教育板块有一篇关于中国家庭教育的文章。我认为在家庭教育中，家长要做到三点：一是以身作则；第二，培养习惯；第三，加强沟通。老师也要努力做到这三点。如果他们做到了这三点，他们就超越了教学。
如果你在课堂上告诉学生要好好学习，提高自己的能力，但是在课堂上，你却违反职业道德，把他们带到其他地方去私教，那么你的例子就是言行相悖的。你不诚实和不公平的行为会误导学生。他们现在可能觉得挺好挺幸福的，但是长大了回头看，要么觉得你恶心，要么觉得他们可能跟你一样恶心。
同样，学生上课时也会因为你的教导而形成各种习惯。如果你当天批改作业，他们自然会养成当天按时交作业的习惯。即使你离开了新航道，你仍然可以完成今天的工作。如果你上课经常迟到，或者你上课出去和别人聊天，那么学生就不会重视或者珍惜时间。
我们很多学生正处于青春期，在家里可能无法和父母有效沟通，所以想和我们的兄弟姐妹交流，听听我们的意见。作为老师，我们必须成熟、权威、体贴，给予他们正确的引导和激励。
做到这三点，学生自然愿意向我们学习，喜欢我们的课，在学习和生活上都可以有所收获。这才是真正的超越。
教师要想真正意义上的成长，首先要有热爱本职工作的态度，把情感和善良倾注到学生身上。真正实现良心教学的过程，要靠真心实意做好每一件事，不偷工减料。只要脚踏实地，脚踏实地的第一步就一定有声音，第二步就一定有力量。那么，就需要有超越教学的境界，而在任何岗位上实现超越的前提都是要有更高的境界和更高的目标。
不管窗外有多少风口，被风吹起来的猪还是猪。只要大家保持冷静，回归本质，保持热爱教学的态度，在教学过程中做到教学良心，不断超越教学。那时候，你的梦想，无论大小，都会在奋斗中实现！
再次祝大家节日快乐，也祝大家和学生生活中最美好的部分！
教师节演讲稿9
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一．爱学生就必须严格要求学生 俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的`严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二．爱学生就要尊重学生的人格 爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
三．爱学生要善于发现学生的闪光点 爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。 总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
教师节演讲稿10
尊敬的各位老师：
大家好！我是来自xx学院物流本xx班的xx，在教师节前夕我提前祝在座的各位老师，教师节快乐！
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的时代重任。我很幸运，遇到了这样一批又一批的人生导师和知心朋友。
老师在我的成长之路上发挥着举足轻重的作用。上了中职，以为自己未来前途渺茫，心情特别低落，班主任看出我的沮丧，可能也看到了我的闪光。给了我班长职务，肩负责任和使命。通过锻炼自我意志，健康快速的成长让我看到了自己的优势，知道天生我材必有用，我的自信是在老师的帮扶下逐渐建立的。
上了大学后，我发现自己没有目标，没有动力，我的老师在入学教育中给我们开启职业规划之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。心理学知识抚慰我内心的焦虑，迅速调整状态，积极阳光的.学习生活。各色各样的课程让我感到充实的畅快。考研和四六级的目标始终在我计划里，有条不紊的执行着。担任干部后，又完成了一次蜕变，人际交往、语言表达、行为处事、逻辑思维等能力，通过各种平台和活动得以提升和展示。在这个过程中，离不开老师的有教无类和扎实学识，细致入微的关怀让我体会到如家般的温暖，自信而坚定的过着我的大学生活。曾经省技能大赛的经历让我知道学以致用的重要性，我时刻准备着，在运大迎接挑战，加上专业教师的指导，相信能乘风破浪，创造优异的成绩。
看不见的努力，看得见的爱与付出。爱心、耐心、责任心，信心、关心、同理心，一切所有的心都体现在教师对我们的教育日常中。感谢学校为我们提供了这个平台，让我们在这里汲取营养，茁壮成长，全面发展。我希望运大越来越好！我相信运大能够以我们为傲，感谢运大，感谢每一位老师的悉心教导。
在这个特别的日子里，请允许我代表全体运大学生，向我们敬爱的老师们，致以深深的祝福：老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐、芳华自在、桃李满天下、春晖遍四方！
教师节演讲稿11
本人xx年毕业于xx师范大学数学系，中学一级教师，现为xx市“xx3工程”骨干班主任。参加工作11年，担任班主任工作11年，其中高三毕业班4年。在这个过程中，我摸索过、探求过、苦恼过、兴奋过、失败过、成功过。期间，多次被评为“校优秀工作者”、“优秀班主任”；荣获“优秀共产党员”、“高三工作先进个人”等荣誉；科研方面，有6篇论文在主流期刊发表，参与省、市级课题4项，并已结题，主持市课题1项；多次开设市级公开课；同时，先后参加过高考阅卷、连续两年参加过省奥赛教练员培训班学习，并取得数学学科奥赛教练员资格，所辅导过的学生多人获得省市一、二等奖，也多次获得市竞赛“优秀辅导教师”称号。
做教师是儿时的梦想，现在做了教师，我要做一个有梦想的教师。
xx高中是个大家庭。在这里，课堂方面、科研方面、班主任工作方面等都得到了很多老教师无私的帮助；在这里，同事间、师生间、家校间等方面感受到了来自同事、家长和学生的理解和尊重；在这里，工作上、生活上等方面都得到了周围同事、朋友的包容和尊重。理解、尊重、包容和爱，我要把它们传承下去。
教育是一个民族最根本的事业。教师是实施教育者，是推进高品质教育的主力军。欲成为一名优秀教师，需要在平时的教育教学中具备良好的品质，“儒雅”便是其一。《荀子·荣辱》曰：“君子安雅”，可见博学多才、温文尔雅自古就是人们追求的目标。自律自己的行为，进而使周围的学生也能受到感染，能“胸蕴儒雅，心存天下”。“树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之才”是我的不懈追求。让学生在我的淡定儒雅中从容成长。
不热爱读书学习的教师培养不出热爱读书学习的学生。教师的'教书育人在很大程度上是通过自身的人格、习惯去影响学生，至于教了些什么知识，长远来说可能并不重要。但作为一个教师对知识的无知，特别是新知识的无知将会深刻的影响学生对学习的认识。所以，无论是工作的需要，还是生活的需要，读书都必然成为我生命的一部分，生活的一种方式。
“遵道而行，但到半途需努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳”。在今后的工作中，我将继续不断地读书学习，继续将爱传递下去，同时积极打造个人的儒雅之风，向着幸福出发，向着更高的目标迈进！
教师节演讲稿12
我是临川市特殊教育学校的老师。我出生在一个普通的劳动家庭。从小，父母就用他们的善良和朴素教育我，让我懂得如何对待和帮助每一个需要你的人。
997年，我被分配到临川市第八小学工作。众所周知，第八小学和特殊教育一直是一套领导班子和两所学校。工作不到一年，校领导有一天找到我，说：“小杨，特教那边缺老师，你年轻，学习能力强，学校派你去进修特教专业，你转岗到特教工作，行吗？”说实话，特教是个吃力不讨好的岗位，辛苦不说，还出不了成绩，亲戚朋友都反对，我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生，她一边走一边告诉我情况：语文老师调走了，语文课停了好几天了，学生们捧着书到校长室，请校长派老师来上课。真没想到，原来聋哑孩子也这么好学!和张老师一起踏进教室那刻，我震撼了：孩子们看到我，都激动地欢呼起来，那由于高兴而奋力挤出的呼声，表达着他们的喜悦，那一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛，让我一瞬间喜欢上了这些没有听力的不幸的孩子在那一刻，我决定和他们在一起。
万事开头难，对于不是聋哑教育专业出身的我来说，要融入他们的世界，需要付出更多的努力，两本厚厚的手语字典成了我的随身物品，每上一节课，除了正常的教学准备，我还要把所有字词都用手语打一遍，不懂的、不会的就问同事，甚至问学生，终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听不见，不少学生上课时顾着看书，便顾不上看老师的手势，为此，课前我用白纸把课文抄好，贴在黑板上，使他们学习起来更方便。为了能读懂他们，课间，我常常与学生们打成一片，与他们用手语交流，终于，与聋哑人沟通再也不是问题，我甚至还能协助公安部门，破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的聋哑学生，更决心把他们教好。俗话说“十聋九哑”，大多数的聋生因为听不见而造成失语，但声带却是健全的。我多想让他们开口说话，像所有正常儿童一样，对着我喊一声：“杨老师!”刚学语训的孩子，并不清楚老师在干什么，只是模仿着老师的样子张张嘴，却不知道怎样通过声带来发出声音。为了让孩子们感受到声音，我让他们把手放在喉咙上，让他们感受到声带的振动。为了让孩子们感受口腔的气流，我把他们脏兮兮的小手贴在我的嘴唇边，甚至让他们把手伸进我的口腔，使他们能够感受到气流的变化。
孩子们的小手在口腔内不经意地碰触，让人忍不住想呕吐，滋味确实不好受，可为了能让他们叫一声“老师”，我愿意吃这样的苦。慢慢的，一个一个的词组从孩子嘴里蹦出来：爸爸、妈妈、老师、学校、读书……我心里的那份喜悦，压抑不住地充溢在我的笑容里，孩子们看到我笑了，学说话的劲头更大了。
特殊教育学校有几十名聋哑学生。他们中90%来自农村，大部分住在学校。没有声音的世界是寂静的。我们特殊教育的所有老师都试图让这些特殊的孩子感受到家的温暖。我记得四年前的那个冬天，我班上有个叫廖洁云的学生，课间上厕所时摔倒了，身上沾满了粪便。学生们看到了，纷纷捂着鼻子躲避。廖洁云很尴尬，可怜地站在教室外面。因为那时学校的生活设施还不健全，没有澡堂，而他要周末才能回家，难道要穿着这身臭哄哄的衣服在学校呆上好几天吗？看着他无助的表情，想想他远在云山镇的父母，我心里一酸，忙把廖杰云领回家，给他洗了热水澡，又找来干净的毛衣给他换上，并帮他把那些沾有粪便的衣服洗干净。看着廖杰云那重新绽放笑容的脸，我心里十分欣慰。几天后，他妈妈知道了，就去学校感谢我。我告诉她：“这么小的孩子，一个人住校，真的很不容易，我是他的老师，关心他是应该的。”
我一直记得那天中午值班的时候，我监督住在学校的学生小睡一会儿。这些孩子们大多来自农村，没有午睡的习惯，好不容易让这群淘气包安静下来，忽然，我又看到一个叫杨振武的学生在闹腾，这孩子才七岁，刚来。所以我坐在他的`床边看着他睡觉。他闭上了眼，过了一会，用手指放在嘴边，轻轻地打着手势：爸爸，妈妈，爸爸，妈妈……原来他想家了，正无意识的用手势在呼唤爸爸、妈妈，一遍又一遍……看着他的小脸，我的眼睛湿润了。正常孩子这个年龄还在爸爸妈妈、爷爷奶奶身边撒娇，而这些特殊的孩子，这么小就远离父母，他们更需要我们老师的照顾啊!我情不自禁的把他搂到身边，轻轻的拍着他，不一会儿他就沉沉睡去。那天中午，我把年龄幼小的孩子一个个拍着睡着了，再后来，我们特教的老师值班时都自发的像母亲一样，拍着那些想家的、刚入校的、顽皮的孩子入睡。对于那些住在学校的孩子，老师是他们的母亲：他们感冒生病，送他们去看医生，花钱给他们买药；他们摔伤了，老师为他们包扎；他们很冷。老师催促他们加衣服。他们很热。老师催促他们洗澡换衣服；当他们睡不着的时候，老师拍他们睡觉。
教师节演讲稿13
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《九月献给老师的歌》。
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当初秋的冷雨洗净夏日的疲惫，在这丹桂飘香的日子，我们将又一次迎来这个崇高的日子——教师节。微寒的九月将因感动而温暖。
从呀呀学语到懵懂初开，是谁陪伴我们走过并非坦途的日子？是谁让我们在“山穷水尽”之时又入“柳暗花明”之境？又是谁在我们耳边叮嘱着“努力学习吧，将来会有用的”？答案只有一个，那就是天底下最可爱的人——我们的老师！鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
老师啊，您的.足迹在三尺讲台之上，您的学生却早已遍布祖国的大江南北；老师啊，您的工具不过是一根洁白的粉笔，却造就了祖国的栋梁之才。
春花秋月夏雨冬雪，我们如花绽放，师者如土，默默托起我们稚嫩的身心；溪水渐长，师者为泉，用爱和汗水使我们充盈。我们渴望成材，你们默默奉献，欲助大树柱青天。
真的有太多的理由值得我们感动，值得我们为十三中的老师歌唱。
天寒地冻，当启明星仍未升起，太阳还未吐出第一抹光辉，是他们推上自行车，行驶在空荡荡的马路上，他们想的是谁，他们发丝，眼眉上的雪霜又为了谁？尽管日夜含辛茹苦，他们从不轻易给自已请假。带病上课却满脸歉意地告诉我们：“对不起，今天咳嗽，影响到大家……”而我们还有什么理由不交作业，还有什么理由做得不合格？同学们，请不要再找个幼稚的理由来伤害他们盛满爱意的心！灯火珊阑，他们的孩子留在家里，他们的老人需要照料，而他们却陪伴在我们身边，不肯离开，一直等到我们一个个都进入甜美的梦乡。那时夜已深，月正圆。
而他们，因为有爱，所以无悔。
同学们，我们是否应该拥抱这些可些可爱的人，告诉他们我们知道他们的爱！是否应该发奋读书，用骄人的成绩证明他们的付出是值得的！在此，我倡议：
（1）在教师节来临之际，为老师精心制作一张贺卡，送上我们的问候。
（2）课下主动帮老师打水，打扫办公室。
（3）积极向上，奋力拼搏，用优异的成绩回报老师。
最后让我们再次把热烈的掌声献给我们敬爱的老师。祝我们的老师们节日快乐！谢谢大家！我的演讲完毕。
教师节演讲稿14
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的'季节，更是一个属于教师的季节。今周六，就是9月10日了，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此，我先向每一位老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
开学第一天，我们到校时就看到亲爱的老师站在校门口亲切地和我们打招呼；每天早上来到学校，我们都能看到老师已经等在了教室和我们问好；当我们坐在教室上第一节课时，教室外还有老师在忙碌于打扫走廊、厕所、楼梯，只为给我们创设一个干净整洁的学习环境；课堂上，老师孜孜不倦地把知识传授给我们，助我们成长；用餐时，老师和我们坐在一起，不时问我们吃饱了吗？没吃饱还可以再盛一点；午休时，我们躺在床上休息，值班老师却要不时巡视，轻声提醒大家不要讲话，赶紧休息；课外活动时，老师和我们一起踢毽子、跳绳、踢足球、打篮球、做游戏；晚自习时，值班老师给我们批改作业，教我们做题……
生病时，是老师及时与我们家长联系，是老师一次次不厌其烦地提醒我们要多喝水，要按时吃药；我们的成绩降下来了，是老师耐心帮助我们，利用自己的休息时间给我们补课，直到我们把成绩提高；在考试前，老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了，还在教室里批改作业的依然是亲爱的老师……
老师不是我们的爸爸妈妈，却像爸爸妈妈一样关心我们的学习和成长，教我们做人的道理——孝敬父母，友爱兄弟姐妹，尊敬师长，诚实守信，礼貌待人，在老师的帮助下，我们学会了学习，学会了感恩，学会了成长……可以说，我们的点滴进步都离不开老师的辛勤付出。
在教师节来临之际，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧。让我们用最佳的表现献给老师吧。我提议，我们此刻就用我们最热烈的掌声，向敬爱的老师们表示感谢，祝老师们节日快乐！
谢谢大家！
教师节演讲稿15
亲爱的老师们，同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是《感恩老师》。
老师，你就像一支红蜡烛，给了我们所有的热和光！你的性格和精神深深打动了我，感染了我，激励了我。老师，每个人都说你可以培养祖国的支柱，但我想说，你是祖国的支柱。是你支持了我们这一代人的支柱！
你的课是如此丰富多彩，以至于我每天都沉浸在其中。每一章似乎都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个美妙的'世界。
啊！老师，有了你，花园里的花开得那么鲜艳茁壮。你是耕耘者和播种者。你用辛苦的汗水和阳光滋润，用最多美丽的雨露来培育我们。老师，谢谢你。
老师，如果我们能成为大树，那么你就是帮助我们成长的耕耘者，陪伴我们一天天长高，但你却流下了辛苦的汗水，释放了无悔的青春。
老师，你用人类最多崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是我们敬爱的老师。
最之后，我想从心底说：“老师，你辛苦了！谢谢你！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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