小学二年级家长会班主任讲话稿（通用18篇）
现如今，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编为大家收集的小学二年级家长会班主任讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级家长会班主任讲话稿 1
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
今天，因为孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说，由于年龄的原因，他们也许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲、就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班总共有33位同学，学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成，上课认真听讲；也有一部分同学作业完成情况不理想，双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成，没有家长签字。身为家长忙于工作，无暇监督，造成这部分同学成绩出现滑坡或始终处于后进地位，停滞不前。当然这学期也有不少可喜变化：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。接下来再说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
掐指算来，我和这个班的孩子们接触的时间不算多，仅有几星期的时间，但就这短短的相处中，每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象有热心工作的苗国青、王臻；有学习上认真踏实的王浩然、刘鹏；有活泼向上的张旭海、张代平、仲金瑞；还有调皮可爱的胡玲、郭晶、苗国青；同时还有默默努力的李文静，李蓉、陆宗帅等等。
三、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的'教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
2、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
3、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习、学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
4、家校通
家校通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通家校通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。
5、安全工作
一直以来学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不断的强调安全，强调安全无小事。都说安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了问题，那所有的东西对我们来说就都成了0。今天，我想和大家就安全和学习问题谈谈四个方面的话题：
1、家长一定要按时接送自己的孩子。周一8：208：40送孩子到校，周五3：20接孩子回家。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
2、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。当然，也请家长督促自己的小孩，不要轻易的请假，这对孩子的一生都会有很大影响。
3、学校实行封闭式管理，学生周一入校后，到周五放学回家，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长并填好请假条，有家长亲自来接。为防止不明身份的人进入学校，所以学校不允许任何学生家长进入学校。请家长配合！
4、关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送自己的孩子，不乘无牌、无证、无照车辆、不用农用车连接送孩子，不酒后驾车。
前面说的这一些话，其实就两字“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我希望各位家长能以一个朋友的身份来提醒我或给我支招，我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解，因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里很着急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
总之，我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通，共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！
小学二年级家长会班主任讲话稿 2
尊敬的xx各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、班级介绍
二、交流本学期的工作设想
三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正
四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。
3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢？首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开始有个孩子说，邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了许多变化。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会，从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的'知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲上课闹着玩
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、做值日不主动，不积极，有时忘记。
7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，如果家长们不能解决的，可以当天，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范用尺，应付了事的现象非常的普遍，这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以才要求家长们你们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明我们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
四、家长经验交流，家校沟通
1、优秀的孩子家长做经验介绍
2、与家长交流教育中遇到的问题
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
小学二年级家长会班主任讲话稿 3
各位家长：
大家好！
首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下。目前我们班共有学生40人，男生多，女生少，但男生的学习态度和学习成绩都不及女生好。由于我是本学期新调入的老师，刚接手这个班级，学生和老师都有个适应过程。在坐的各位呢，有些家长我们接触过，可能就对我和孩子的了解多一些，也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些，所以今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长！
期中考试结束了，考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如张春芝、杨慧文、侯晓云等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如何xx、丁xx、郑xx、张xx等。
作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如张敏、何文涛、丁嘉民等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题。字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的韩子卓和郑琦，应该说都有点小聪明，上课时也能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学何鹏、杨慧文等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。二年级看图写话怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。
刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的`语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们县城的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。
一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。
在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
（1）支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
（2）创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
（3）让孩子多读健康有益的课外书；
（4）正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
（5）要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
（6）培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。
也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！
13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力谢谢大家！
小学二年级家长会班主任讲话稿 4
各位家长：
下午好！
我是xx班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。班级学生的特点是男孩多，活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。
作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。
孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的`习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记课文和优秀作文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作。
6、养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。
主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
4、孩子必须读的书。
《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境记》《水孩子》《中国儿童画报》等。
最后我以卡拉、詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离、”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
小学二年级家长会班主任讲话稿 5
各位家长：
大家好！
各位能来参加这次激会，是对我们工作的最大支持，和孩子经过一的接触和磨合，孩子与我之间已经形成了一种默契。数学方面的一些基本习惯已经养成。如：课堂听讲的习惯、正确书写的习惯，但是二级的知识也对我们的孩子提出了更高的要求，抽象知识增多，难度加大，有些孩子如果上课不好好听讲，再加上没有好的学习习惯，很容易出现两极分化。因此，作为孩子的老师，为了我们每个孩子的成长进步，下面我将自己本期工作方面的一些设想和大家交流如下：
一、让课堂成为展示学生的舞台。
让学生走上讲台
在一级下期，我已经开始培养班里几个优秀的孩子走上讲台位同学们讲解试题，虽然孩子们讲的不到位，但也是给了孩子锻炼的机会，从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都要走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。
学生有选择权
孩子们可以选择自己喜欢的方法去学数学，在课堂练习的设计中。我会设计两套练习题目，一套是基础练习，即本课知识的基本的知识点练习，二类则是一些爱扬练习习题，对于一些成绩优秀的同学，对于他们，一套练习题已不能满足他们的需求了，经过二类习题的练习，他们的思维会更活跃，成绩也会更优秀。这样设计即保底不封顶，能让每个孩子都能快乐的学习，也能让每个孩子都能得到最大限度的发展。
学生可以挑战老师
课堂上，我有时有意识的制造一些错误，请同学们判断是非，向学生发起挑战，经过几个回合，孩子们会发现原来真理是属于爱动脑子思考的人，这样，课堂上孩子们愿意和老师交流，大胆地阐述自己的.观点，从而制造一个民主，平等，友好的'课堂气氛。或者我们马上要学习的乘法口诀，可以向老师挑战背诵乘法口诀，这样孩子们会背的更加积极、努力。
二、培养孩子用数学语言完整的表达自己的见解
每次在课堂上孩子们总是争先恐后的积极举手回答问题，但叫站起来回答时，却不能很完整的表达清楚自己的意思。因此，本期重点培养孩子用完整的数学语言来回答问题，如在发言时，可以这样说：“我补充发言..... ”“ 我的意见和他的不同。”“我赞成xx的观点”“因为.....所以...”在刚开始的时候，我会有意识的引导~~再到提醒~~最后到放手。我相信，经过一个学期的训练，孩子们的数学语言表达能力一定会有一个质的变化。
三、继续加强孩子的口算能力的培养
这学期我们的口算会扩大到以内的加减法，同去一样，每节课之前都会有道口算题，孩子们也已经形成了习惯，在上课之前，会自觉的把本子准备好，只不过要求要比去要求会更高，每次如果有一道题出错的话，那么全小组的成员每人都会在下课时给他出一道口算题来练习，两道的话以此类推，这样来督促孩子在做题时一定要做到认真、仔细。从而提高孩子做题的正确率。
小学二年级家长会班主任讲话稿 6
尊敬的各位家长：
你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先是关于课堂方面
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提高呢？上课比较认真的小朋友有：殷思源、黄泽源、王钊、张红、张梦萍、陈晨、吕静、殷心怡等，平时的课堂上，同学们都能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如：彭金麟、徐振兴、金嘉洛、谢祎文、黄超、王旭等。又比如：殷思源、张红、陈晨、黄林娜、仇彤、吕静、殷浩杰、殷心怡、黄泽源、徐月玲、骆海婧他们的作业做得非常好，不管是回家作业还是课堂作业，字很漂亮，准确率也高。
第二关于教学方法方面
在数学课堂上，我喜欢提问单个学生起来回答问题。我认为这样有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。我还喜欢把孩子推上讲台，我认为培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的`扮演老师的角色，介绍自己的想法与学习的收获，对低年级学生而言，这是一种很好的学习方式，让孩子享受到了成功的喜悦。
第三是数学作业方面
一般家长都希望老师布置的数学作业多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，适当的练习虽然重要，但也不必机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。如：《数学小博士》等。补充说明：一般回家没有作业，最多是口算训练，到双休日是一张小的练习卷。希望家长帮助能认真检查。这样既能真实了解你孩子的学习情况，也增进与孩子间的感情。大家知道，孩子的学习成长不象做x个零件那样简单，做的不好可以重来。孩子在一天天长大，耽误不起的。
第四对家长的一些建议
1、重视学习习惯的培养。孩子已到二年级，有许多事情自己会处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，等等。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
2、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。比如带孩子逛超市时，让孩子算一算需要多少钱或用一定数量的钱可以买些什么东西。
3、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”，还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的`每次进步都鼓掌喝彩！
4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是……我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。
小学二年级家长会班主任讲话稿 7
尊敬的各位家长朋友们：
上午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是"一切为了学生",这也是我们教育永恒不变的主题。
首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点，与家校合作注意的事项与大家进行分享。
上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高，这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的，让我们再次把掌声送给郭老师。
接下来我就语文学科及班级管理来谈谈：
一、班级情况简述：
取得的成绩：
1、识字、写字单项测试全年级第二，经典诵读背诵和朗读全年级第一，期末语文成绩全集团第一
2、成功进行了"学会感恩"的队会展示
3、18周内共赢得流动红旗13次，连续3次被评为"养成教育示范班级"
4、学生成长档案袋在考核中获得好评，4月初准备参展
存在的问题：
在行为习惯的约束方面有待加强，主动意识弱（卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁，听讲习惯——主课副科不能一视同仁，路队习惯——需要老师监督才能走好）
这是共性的问题，当然也有个性的问题，比如：部分孩子开学后书写退步，做作业拖拉，行为懒散，中午阅读比较被动等，我会及时短信通知，以求孩子能改变心态，走出误区，一日比一日进步。
二、语文学科注意事项：
1、提笔即练字
因为本学期我们要进行作业展评，所以我再次重申一下：写好字至关重要，小到升学考试，大到性情陶冶。告诉孩子：态度决定一切，认认真真做，什么也能干好，更别说写字这么简单的事。当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时，我们应该意识到孩子的书写处于被动状态，需得常常提醒。做到提笔即练字，像我们班中的续宇佳一样，不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以榜样为对手，挑战一下，说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。
2、坚持预习、复习，阅读和写话
（1）预习要求：读课文最少3次，达到读通顺为止；尝试认一认生字条中的字；尝试给会写的字扩词，看看课后题；还可以设置简单的问题问问孩子，考查她有没有读懂课文。
（2）复习要求：读课文最少3次，达到正确、流利、有感情，要求背会的要背熟；生字条的字打乱顺序认熟；会写的字口头写一次，组3个词，注意部首；口头过课后题。
（3）阅读要求：中午一定要坚持读读本，周一到周三每天读一课，最少读3次，标自然段，勾画好词和短语，选择性地完成阅读题，有能力的定不要懒惰，鼓励全做。积累从点滴做起，日复一日的坚持不容小觑，今天读点，明天读点，慢慢的能力就提高了，反之，今天不读，明天不读，时间长了，差距就出来了。
关于经典诵读这本书，贵在日日督促，使背诵简单化，不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好，希望再接再厉。
（4）关于写话：
孩子们的每一次写话，在布置前我都会提前辅导，意在使写话简单化，让孩子不要从一开始写就觉得困难。我也很关注激励评价，写得好的除了当面表扬，奖励贴画，画红旗，写棒，还会在班内展示。整体来说，孩子们的.写话水平不错，希望我们共同努力，让孩子对写话越来越自信。
如何让孩子的写话水平日益进步呢，我要提示几点：
A先说后写，以孩子的表达为原型，千万不要包办，否则，孩子会产生依赖心理，写话能力也会逐渐丧失。
B说的过程要关注孩子的表达是否完整，语句是否通顺，及时的纠正和引导至关重要。
C说好了再动笔写，批阅时关注细节，比如：书写要工整，标点要正确使用，开头空两格等。
D写完后再读几次，内化吸收。
（尤其是家长包办太多的，一篇文章如果太多语言都是你教的，更要让孩子多读几次记在心里，记住了就是他自己的了。）
每带一届学生，我都会以此为奋斗目标：让孩子书写一手漂亮的字，养成良好的学习习惯，爱上读书和写话。所以，在平时的教学中，我格外关注细节，注重习惯的培养。
三、班级管理宗旨——公平公正
1、十星少年评选依据：课堂常规考核（课代表记录），卫生考核（小队长记录），行为习惯考核（中队长督查记录）
记录情况每周一的班会课小结一次，月末统计出得分最高的前十名为本月的"十星少年".
2、座位轮换规则：（本学期按孩子的大小个重新排了座位）一周前后换，一周左右滚动，周周循环
3、班干部轮换制：大队长由全体同学共同推选，一周一换；中队长由干得出色的小队长担任，两周一换；小队长由小组成员推举，两周一换。此外，值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当，意在培养孩子的责任意识。
四、会后安排：
1、完善成长档案袋（4月15前）
文件夹填充内容如下：
目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志（十星照片）特色展示（优秀的书法或绘画作品）看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等
2、写家长会感言（周一交）
趁现在心里要说的话很多，触动很大，及时完成。三言两语也行，不要下载，只希望看到你用心在和我沟通。我会择优选送学校。
总之，再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。我希望267班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣，绽放光彩，也祝愿我们的每一位孩子因生活在267班而感到无限的骄傲和自豪！让我们家校携手，同心协力，让267班孩子越来越棒，成为我和你们共同的骄傲。
小学二年级家长会班主任讲话稿 8
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和协助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小朋友的学习、为了小朋友的进步、为了小朋友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小朋友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步配合老师，做好一些工作，让小朋友们学得更好，取得更好的成果！
第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说上学期的期终检测。
当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小朋友考到了好成果，忧的是小朋友的成果不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小朋友的两极分化越来越明显。当你看到小朋友的成果时，不知你有没有想过你为小朋友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小朋友的能力，注重小朋友的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。很多小朋友分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验推荐
1、激发小朋友的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让小朋友对学习生字感兴趣，不只是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让小朋友识生字，比方：上街，可以和小朋友一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，小朋友识字的兴趣可能会更浓。
2、关心小朋友的学习。
有的家长总说小朋友在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱小朋友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养小朋友积极的、健康的生长。
这就是说，达不到x个规范的时候，一定要有所限制，要惩办，这个惩办一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小朋友，这没关系。但是他达到这个规范之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小朋友通过这样的'调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥妙，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目小朋友不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋友是能够自身解答的。我发现成果不够理想的小朋友，往往依赖性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助小朋友弄懂，督促小朋友订正好，然后签好字。
5、小朋友动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是小朋友不会做，还是懒得做。
我认为是小朋友自身的`事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小朋友动作太慢，就帮小朋友做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供小朋友锻炼的机会。
每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校，家长是小朋友的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响小朋友能否健康生长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）假如小朋友生活在批评中，便学会谴责；
2）假如小朋友生活在敌视中，便学会好斗；
3）假如小朋友生活在鼓励中，便学会自信；
4）假如小朋友生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢他人；
5）假如小朋友生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使小朋友能保证健康生长。有些小朋友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小朋友的影响是非常大的。
我非常理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教育小朋友的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对小朋友的教育和辅导。看到小朋友一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
小学二年级家长会班主任讲话稿 9
尊敬的各位家长：
您好!您辛苦了!
首先，诚心感谢您在百忙之中抽空来我校二(1)班出席家长会，共同探讨孩子成长这一宏大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和协作!
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么?“起点”应当是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬教师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着和善、友爱和根本技能，放开胸怀进入社会，就肯定能人见人爱，肯定胜利，肯定幸福。孩子的幸福、胜利是我们共同的、永久的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此才智的光线，共同照亮我们得意的孩子!时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期盼和付出!
今日我校盛大召开家长会，是由于您的爱能让孩子深感家庭的暖和，生活的'欣慰和拼搏的自信!是由于您更是我们教育工实现教育幻想的贵人、帮手和依托，借此时机向您致以崇高的敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的欢乐珍宝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。
六要：
一、要家庭和谐家和万事兴。给孩子供应良好学习环境。
二、要轻松沟通增加彼此的了解，从而到达教育的效果。
三、要赏识信任建立亲子关系，孩子或多或少的缺乏是正常的现象，我们必需擅长发觉学生的闪光点，加以正确的引导，从而增加孩子的自信。
四、要理解关心、宽容、体谅孩子的过失，承受、认可孩子临时的缺乏。
五、要团材施教不要盲从、不要不切实际。
六、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。
六不要：
一、不要责怪唠叨。
二、不要攀比贬低。
三、不要损害污辱。
四、不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
五、不要无边干预否则易叛逆。
六、不要过分溺爱。
“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算品德，品德打算命运”。各位尊敬的家长，让我们团结全都，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中欢乐成长!感谢!尊敬的家长，本次家长会全部议程完毕，再次感谢你们的光临。家长如有任何问题和建议可会后沟通。
小学二年级家长会班主任讲话稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！
今天是我当班主任以来第一次组织学生主持家长会，孩子们的表现不是特别专业，表演也不是非常到位，但是能在全班家长会上进行展现，台下也做了许多准备工作，让我们对孩子们美满成功地组织本次家长会表示最烈火的庆祝。同时也感谢一些家长的大力配合，辛苦付出。今天我们再次坐在一起，还是为了一个共同的目的，为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛劳再累我们内心也是甜的也是欢乐的。所以我尽力和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的主题是“合作育英才”。
一、基本情形
我们二六班仍旧保持学生43人，没有变化。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的展开，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是清晨到校后，除了部分值日生外，孩子们能按老师黑板上的提示进行学习。
二、本学期的工作思路。
1、让每个孩子都有展现自己的机会
从本期开始，我结合每周的班队会，精心策划活动内容，准备培养刘梦琪、黄思宁、白宇轩、李铭阳、张雨杰等几位同学为主的主持人，让他们根据我的整体计划编排主持词，落实各种活动的准备情形。我十一个学习小组为单位进行各类任务的布置及评比，让每个孩子都有展现自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要认真准备再加上家长的助力，孩子们肯定会更多的进步。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人还远远不够，需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展现的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展现和发挥的空间，答应孩子有自己的见解，乃至孩子犯了毛病也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成协力，这也是我久久摸索的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照管他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学习多长时间，让孩子将老师常规性的学习要求。记录在一张纸上，贴在墙上，照单顺次进行。在这我特别想说的就是张靖萱的妈妈特别令人佩服，从一年级开始，快两年的时间，近四本语文课本，每本34课左右，都能坚持和孩子进行全方位的预习，真是了不得。但是在这里我也想对张靖萱的妈妈说一声，适当放手，孩子的收获会更多，她完全可以自己加，自己组词语，自己写多音字，想那些拓展的名言，词语，乃至是资料，我们也能够简单地有挑选性的进行查找，不必每课都做，关键是您做了这么多的预习功课，孩子到底了解多少，这是个质量的问题。有一次上课，好像是《画家和牧童》，课上张靖萱说查了名言，孩子站起来，读第二句时读不通，不敢大声读，成效就没有到达，也许就是预习时贪多的原因吧！所以不管什么知识内化很重要，我们不能教孩子读死书，死读书，那只能照本宣科了。另外家长们也能够根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、良好行动习惯的养成。
小学阶段特别是低年级阶段，正是进行良好行动习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳固，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、爱好、性情这些非智力因素中，性情又占据着十分重要的位置。
1、文明用语。身教大于言教，我发觉一些孩子很爱学习一些身边大哥哥大姐姐的一些时兴口头禅，张嘴就来，你说是脏话，也不算，说是文明语，听着味儿不对。还有一些家长不注意自己的言行，不能给孩子做榜样，听很多了有时脱口而出，还很难改。我们一定要达成共鸣，坚决杜绝孩子学习一些恶俗语言的行动，帮助孩子明辨真善美，阔别假恶丑。逐渐培养孩子们向着四有好少年老进。
2、讲求卫生，爱惜环境。古人语“一屋不扫何以扫天下”，作为小学生形成良好的讲卫生习惯也很重要。每个同学的个人卫生干净，我们全班同学的精神就会更加饱满。人人都讲卫生，我们教室就不用天天打扫两三遍。人人都养成讲卫生的习惯，不管你身在何处都不会产生有损环境卫生的行动。当然做到这点更加离不开老师和家长的正确引导，特别是作为家长，自己的行动举止会默默熏陶孩子的行动举止，所以我呼吁讲求卫生爱惜环境从我们大人做起。
3、按时回家的习惯。
以班里杨同学为例进行思想教育，提高家长的意识。
4、阔别垃圾食品，健康成长。以校门口的小摊贩及学生中乃至家长中的不雅不良行动为例，介绍其食品安全问题。提示家长务必坚持原则，不能让步于孩子的软磨硬泡，健康第一！
四、关于语文学习习惯的'养成。
1、每天检查孩子的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，现在我们的孩子行将进入三年级了，不能再忽视大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。这学期我们的作业减少了，但是有许多孩子在家长的监督下仍旧坚持做优化设计，我也批改过一些，书写质量明显降落。
2、提高作业的书写质量
我发觉孩子们写的爱好都较浓厚，特别爱好写字，爱好练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、坚持浏览。李之夏同学能根据自己的想象编写绘本书籍，且不说质量问题，就孩子的这份热情，这份执着，值得我们每一个人学习。这不仅仅得益于她热爱浏览，也离不开家长的鼓励和帮助。
五、几点建议。
1、认真挑选准备购买小学生作文书，以备三年级使用。
2、建议家长们提高意识，重视学校班级乃至小组活动中分配的任务，孩子的思想和行动就会跟上，就不会显现被点名批评的事情了。期望家长及时告知孩子老师布置的任务，在规定时间内完成，不要让孩子落伍。
3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
4、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
5、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的进程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良知等良好心理品行的现代人。
小学二年级家长会班主任讲话稿 11
尊敬的各位家长：
您好!您辛苦了!
首先，诚心感谢您在百忙之中抽空来我校二(1)班出席家长会，共同探讨孩子成长这一宏大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和协作!
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么?“起点”应当是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬教师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着和善、友爱和根本技能，放开胸怀进入社会，就肯定能人见人爱，肯定胜利，肯定幸福。孩子的幸福、胜利是我们共同的、永久的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此才智的光线，共同照亮我们得意的孩子!时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期盼和付出!
今日我校盛大召开家长会，是由于您的爱能让孩子深感家庭的暖和，生活的欣慰和拼搏的自信!是由于您更是我们教育工实现教育幻想的贵人、帮手和依托，借此时机向您致以崇高的.敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的欢乐珍宝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。
六要：
一、要家庭和谐家和万事兴。给孩子供应良好学习环境。
二、要轻松沟通增加彼此的了解，从而到达教育的效果。
三、要赏识信任建立亲子关系，孩子或多或少的缺乏是正常的现象，我们必需擅长发觉学生的闪光点，加以正确的引导，从而增加孩子的自信。
四、要理解关心、宽容、体谅孩子的过失，承受、认可孩子临时的缺乏。
五、要团材施教不要盲从、不要不切实际。
六、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。
六不要：
一、不要责怪唠叨。
二、不要攀比贬低。
三、不要损害污辱。
四、不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
五、不要无边干预否则易叛逆。
六、不要过分溺爱。
“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算品德，品德打算命运”。各位尊敬的家长，让我们团结全都，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中欢乐成长!感谢!尊敬的家长，本次家长会全部议程完毕，再次感谢你们的光临。家长如有任何问题和建议可会后沟通。
小学二年级家长会班主任讲话稿 12
各位尊敬的家长：
大家好！
这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的.作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
二、强调学校的作息时间
现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
三、加强联系
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会＂有则改之，无则加勉＂。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！附件：家长会的主要目的
家长会是实现学校和家庭的互动，让家长了解孩子在学校的表现，同时也让老师知道孩子在家的表现，从而和谐家庭和学校对孩子的教育，让孩子更优秀，更出色。学校对孩子的教育主要是培养孩子良好的习惯，良好的习惯是孩子今后取得成功的保证。习惯包括生活习惯，卫生习惯和学习习惯等。学校还担负着对孩子进行思想的教育，孩子在中小学阶段，是世界观和人生观形成的关键时期，学校对孩子正确的引导有利于孩子身心的健康成长。学校对孩子还担负着进行安全的教育，让孩子注意交通安全，增强自我保护意识。学校和家长应该联合起来，针对孩子的特点，进行教育，光靠哪一方面的力量都是不够的，只有学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀，更健康的成长。
家长会的主要流程
一、感谢、理解家长
1、感谢家长对学校、班级、老师工作的支持和帮助。对家长要有表扬，不要批评训斥。
2、班主任和家长应换位思考，理解现代家长难处，从而更有效地与家长沟通，共同教育学生。
3、对家长如何教育孩子要给予方法、技巧上的指导。
二、成绩分析
1、对尖子生、进步幅度大的学生、单科优秀的学生、特长生给予表扬，对各段的边缘生、学习有困难的学生给予鼓励。
2、在上中下各层中找出几个例子进行剖析，找出存在的问题，指出补救矫正的方法，帮助确定学习方向、发展目标。
3、对成绩差的学生不要在家长会上批评，会后和家长个别交谈。
4、告诉家长班级总体成绩、发展目标。
5、任课教师对单科成绩进行分析。
三、班级风貌建设
1、班级在学校活动中取得的成绩。
2、班级的好人好事、特别要对学习成绩一般的学生找出闪光点，讲给家长听，对问题生要会后和家长个别交流。
3、对班级干部的工作给予肯定。
4、下一步班级建设的想法，争取家长参与和支持。
5、给家长讲校规、班规，哪些事不允许做，哪些事可以做，讲清惩罚办法。
6、校外租房的学生要询问一下生活情况。是否陪读，住所是否存在安全隐患等。
四、宣传任课教师
1、讲一讲任课教师的业务成绩和获得的奖励，如论文发表、着作出版，教学能手、教学骨干等；讲一讲任课教师是如何刻苦钻研业务，如何认真备课、上课、批改作业、个别辅导的，举几个生动的例子。
2、带病坚持工作的，家里有事不耽误一节课的，不计报酬给学生补课的，用钱、物无私帮助家庭困难学生的老师要大讲特讲，大力宣传。
五、宣传学校
严格的规章制度和管理办法。优良的教育教学环境。
六、家长的建议或意见
让家长为学校、老师提几点建议或意见。以调查问卷形式为好。会后整理总结，马上整改，下次家长会主动向家长汇报整改的情况。只有得到家长的大力帮助与支持，学校才能快速发展。
小学二年级家长会班主任讲话稿 13
各位尊敬的家长：
大家好！
教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一每天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的内容主要有以下几个方面：
一、下面我先介绍一下我班的根本状况。
我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从入学时的留意力不集中，到现在根本有了较好学习习惯和生活习惯了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大局部同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带着下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成全都，取得最正确教育效果。
1、让每个孩子都有展现自己的时机
从本期开头，我将让每个孩子都有展现自己的时机，让每个孩子都有时机走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单，单凭教师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要留意给孩子展现的时机，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展现和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的'时机。
2、让孩子学会自主学习
时代不同了，我们的教育观念也要跟这转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅把握肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力量?怎样与教师在学校的教育形成合力?我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订规划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。或是将每天的写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。
三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为习惯进展矫正。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他熟悉汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不连续。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。
四、针对孩子消失的这些状况，除了教师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子消失的状况进展引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否干净，书写是否工整标准。虽然我们平常的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要永久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会消失一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发觉孩子们写的兴趣都较深厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子锻炼的时机。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子干脆就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要转变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多鼓舞孩子，培育孩子做作业的信念，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。
6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持克制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞孩子多运动运动能使孩子身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。
为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：我信任，我能行!
小学二年级家长会班主任讲话稿 14
各位教师、各位家长：
我是xx的家长，这天我们和教师坐在一起沟通一下孩子的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
在这学期的期中考试中成绩不错，这是教师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常我对逄景轩的管教既但是分严峻，也但是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够透过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从上学开头，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的'时候就痛痛快快地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是间或提些推举，主要靠她自觉。逄景轩在学习上比拟踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最终，期望孩子们在教师的教育下取得更好的成绩。
小学二年级家长会班主任讲话稿 15
各位尊敬的家长：
大家好！
语文老师。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。
一、班级基本情况：
先向各位家长介绍一下我们四（1）班的基本情况：本班共有学生43人，其中男生有22人，女生有21人，大部分学生能做到文明守纪，爱劳动，讲卫生，能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长朱玥同学，样样工作都能积极主动地去做，早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，是老师的好帮手。中队长钟奕同学在协助老师做好班级工作的同时，学习也是非常的认真、勤奋，开展班队活动时能主动找资料、组织学生编排节目，带头出好每期黑板报和学习园地。从开学到现在，一直表现很好的学生还有、郭洁、王柳舒、夷华、须心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蒋帅、杨懿俊、赵阳等同学。其实，我仔细观察过我们班上的每位同学，我发现绝大多数同学都很聪明，只要努力，完全应该能学好。只是有一部分同学并没有把心思放在学习上。有些学生的学习主动性还存在一些问题，他们把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面，还有些学生的学习习惯不太好。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早晨到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间。
二、四年级语文学科学习的特点。
接下来，我就谈谈关于四年级语文学科学习的特点。
1．步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
2．重视学生的综合素质的培养。学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的'孩子和读了几百首诗词、许多本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。培养学生积极向上的态度，激发兴趣。?随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！
三、给各位家长提点建议：
借此机会，向各位家长提一些建议。
1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心，了解孩子各方面的表现，培养孩子良好的学习、生活习惯。
2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、防火安全等。
3、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录。
小学二年级家长会班主任讲话稿 16
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理能力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的'未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情况：……
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎!……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演：
(报节目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的盖头来》…
3、配乐古诗朗诵…
4、英语歌曲小合唱…
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)
小学二年级家长会班主任讲话稿 17
各位家长：
您们好！
一、介绍班级学期初情况及措施
今天，我很快乐有时机与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动。感觉到有不少学生学习惯差强人意。如：
1、上课铃声响了〔小预备〕，教室里仍然像游乐场一样：〔静坐5分钟心静下来〕
2、不知道提前准备学习用品。听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。〔成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力〕
3、不做课外作业〔扣分取消课间玩的时间〕对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与缺乏
半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。等同学学习自觉性高，成绩优异。等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。大多数学生书写认真标准，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有许多缺乏之处应该引起我们老师和家长的共同关注。比方，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到稳固练习的效果。还有一局部孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。主要表现为题目意思不明白，答复以下问题说话不完整。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子需要老师家长花大力气。不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。总结：学习习惯差
三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。〔责任能力智商〕心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间
1、课前预习习惯预习要求：标读画
2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
3、知错就改的习惯〔订正〕
4、专心作业习惯〔摆弄小东西喝水吃东西看电视听歌〕
5、不懂就问的习惯〔学问欠缺多对今后学习不利〕
习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。其实，我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
四、培养好习惯给家长的建议
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，说明孩子的心不急躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假设发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文根底知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些根底知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些根底知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些根底知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫掌握根底知识。家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的催促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。
第三，帮助孩子提高写话水平。作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的.重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好根底，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每周两次写话〔规定自定评讲表扬〕写好要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看
总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
我的讲话如有不妥之处，欢迎各位家长朋友批评指正。为了我们共同的目标，让我们相互理解、相互支持。
小学二年级家长会班主任讲话稿 18
各位家长：
大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先请允许我代表我班全部科任教师对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转瞬间孩子而年级的学习生活马上完毕，在这近一年的时间里，孩子们取得了巨大的进步。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了!”家长朋友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，学校美丽的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应当感觉到孩子是多么的幸福。总之，目的是全都的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此时机，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级介绍
我班现有学生24名，男生13名，女生11名。在班级治理工作中，我是严格根据班级治理制度进展的。
孩子步入小学快一年了，整体看来，学生进步都很大，从二年级刚入学时的留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成得也又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。
二、教育孩子的方法
首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊敬孩子。第一、公平。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为教师、家长，应尊敬每个孩子的人格，尊敬他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要擅长发觉孩子的闪光点，假如孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。
其次、沟通。在公平的根底上设法多沟通。比方，孩子回到家任凭问问：今日过得开心吗?学校有什么新奇事?你喜爱班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制共性。孩子犯了错误，允许他为自己辩白，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜爱动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好教师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到教师幽默地答：唯恐一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不行理解。教师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含制造力，你不该打骂他。”教师建议实行补救措施，带孩子去钟表铺，满意他的奇怪心。
第四、鼓舞。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。比方一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么长进。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理力量作根底，独立学习力量自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。
其次：我想请各位家长平常尽量多抽时间去关怀孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是留意以下几个方面：
1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。
2、现在一些孩子依靠性很强，劳动观念不强，家长平常应留意多让孩子参与家务劳动。
3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危急的玩具，平常留意翻看孩子的书包，说不定能从中发觉一些问题。
4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持克制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。
5、家长要鼓舞孩子多运动运动能使孩子身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。
三、如何辅导孩子学习
1、养成良好的作业习惯。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以需要家长们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。家长催促他们写作业，准时检查他们的作业，发觉没学会的学问要准时给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的根本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，教师的精力也有限，这就需要家长们的积极协作。有时候，一个孩子突然学习进步很大，教师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问缘由，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步教师利用课余时间给他们补课。教师不盼望有一个学生落伍。
2、养成良好的学习方法。
孩子每个星期回家做作业时要实行这样的方法：先复习这一星期所学的学问，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进展检查；最终把下周要学的学问进展预习。假如采纳这样的方法并坚持下去，我信任孩子的学习肯定会有很大进步的。
3、养成不懂就问的习惯。
有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去希望其他同学。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。
4、养成良好的阅读习惯。
我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的学问面。有些学生成绩不抱负，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不抱负不是由于孩子的根底学问把握不好，而是由于他们的阅读力量不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不抱负，孩子只有多读书才能更好地把握所学的学问，所以这就要求加强孩子的阅读力量，让他们多看好书，多学习一些课外学问。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的'作文学习。
5、家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。
四、学校的各项规章制度
卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要留意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。
五、家长留意事项
1、合理安排好作息时间。
2、每周一穿校服参与升旗仪式，每天佩带红领巾。
3、多留意孩子的卫生。
4、传染病流行时，发觉孩子有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、检查孩子的家庭作业。
六、总结
各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我盼望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，盼望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮忙。有人说：要把培育孩子作为一项宏大的事业来做，那么就让我们为了这项宏大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人，共同托起明天的太阳!
好，再一次感谢各位家长的光临。
家长会是学校与家进步行沟通的桥梁和纽带，也是学校更好地了解学生的重要途径。
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