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学生文明礼貌的讲话稿（通用25篇）
在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的学生文明礼貌的讲话稿，欢迎阅读与收藏。
学生文明礼貌的讲话稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：《做文明礼貌的好学生》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。文明的校园需要我们全体师生长期地共同努力。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声”对不起“，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，因为他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得买零食既浪费钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而是会制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。
文明的.学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长团结同学，会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
我们时时刻刻在都与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。”恰同学少年，风华正茂“，让我们从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇2
亲爱的同学们：
“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的'要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。
首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。
然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。
最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。
学生文明礼貌的讲话稿 篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
又是周一了。今天，我们又站在操场上，看着我们的五星红旗冉冉升起。今天我在国旗下的演讲是《讲文明有礼貌》。
我们都是21世纪的孩子。我们要文明礼貌，做文明的中国人。所以，小伙伴们，你们知道什么是文明礼貌吗？文明礼貌包括很多方面。今天我们将谈论如何成为一个文明人。
做一个文明人，就是尊重别人，对人有礼貌。我们都是孩子，所以遇到大人要叫叔叔阿姨，遇到老人要叫老师，遇到老师要和爸爸妈妈一起出去走亲戚。有时候爸爸妈妈会让你叫亲戚，而有的孩子会躲在妈妈后面不肯叫人。这是不对的。
作为一个文明人，礼貌是最基本的原则。其实文明人还是有很多要求的，比如爱护学校的'公物，保护周边环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在校园里摘花摘花，不在校园里爬树等等。
其他人都在午睡的时候，我们不能大吵大闹，打架，除了在校园，在其他公共场所，比如电影院，图书馆，超市等等。我们应该尊重他人。如果你大声说话，会影响别人的工作。
其实文明人很多。今天要从小事做起，慢慢培养自己的好习惯。
我国旗下的演讲结束了，谢谢！
学生文明礼貌的讲话稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
“新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行……”听，这是那里传来的读书声呢？哦，原来是在背文明礼仪三字歌呀！在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢？就从以下这几个方面说起吧：
如果我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢？朋友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀！我们难道就只为自己的一时方便，而不为小草想一想吗？再有，小草那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象，我们何必又去伤害它呢？如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢？如果你在公交车上看见一位年迈的`老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是我们自己。
讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。
既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。
虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。
学生文明礼貌的讲话稿 篇5
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的题目是：文明行为，从我做起。
有人曾说：“人写起来容易做起来难。”我们应该是怎样的人？每个人都会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基本点，那就是做一个文明人。
什么是文明？文明是我们在路上相遇时的微笑，是学生遇到困难时的帮助，是我们遇到老师时的“你好”，是我们不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，一种修养，一种可敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，对人有礼貌是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮别人，也让我们身心愉悦。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，在这个时期我们所做的'事情会影响我们在生活中的行为习惯和良好道德品质的形成。
在我们学校，大部分学生讲文明，懂礼仪，但还是有一些不尽人意的地方，比如随地吐痰，乱扔垃圾，大呼小叫，践踏草坪。改坏习惯，培养好习惯，培养好习惯，形成良好品质。为了培养文明的行为习惯，我们应该把文明放在心中，放在重要的位置，时刻与文明交流，不要把文明的行为习惯当成小事，因为每个人的手势都传递着丰富的文明信息。在学校里，如果每个人都养成良好的行为习惯，学校会更有秩序，更和谐，更有序，这对我们的学习会有很大的好处。
让我们培养文明习惯，为文明校园建设做贡献。从现在开始，从小事做起，告别不文明的言行，培养文明的习惯。我相信通过我们的共同努力，我们可以建设一个更加有序和谐的校园！
学生文明礼貌的讲话稿 篇6
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的主题是《文明礼貌》。
文明礼貌是做人的出发点。当每个人来到这个世界上，学会做人从文明礼貌开始。孩子牙牙学语期间，父母先教他们文明礼貌，上学时老师教他们文明礼貌。在社会上，人们总是被要求处处讲文明礼貌。文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来快乐和温暖。在现代社会生活中，当我们的国家走向世界时，文明和礼貌已经成为投资环境和国家形象的一个组成部分。
在家里，文明礼貌是大三最基本的原则。与长辈轻声交谈，认真倾听，听从长辈的正确引导。在这个叛逆和青春期烦恼的阶段，你会少一些和父母的摩擦，多一些快乐。
在学校，礼貌和礼貌更重要。当你跑步和同学相撞时，一句“对不起”可能就解决了这种尴尬局面；遇到老师的时候，微笑着说“你好”，师生之间就会多一些理解与和谐。在这些不起眼的文明用语中，有神奇的力量——，使世界变得更美好的力量。
在社会上，每个公民都必须文明礼貌。一个充满礼貌和礼貌的地方可以给人带来快乐和信心。设施再好，也很难井然有序，赏心悦目。
文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质，而且在一定程度上反映了社会文明程度。
学生们，我们是21世纪建设祖国的'主力军，肩负着创造物质文明的重要使命和创造精神文明的神圣职责。让我们从侧面出发，做一个文明人，永远记住我们心中的文明和礼貌！
我国旗下的演讲结束了，谢谢！
学生文明礼貌的讲话稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好：
今天我献词的主题是：《文明礼貌》。
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
在家里，文明礼貌是一个晚辈最基础的'做人道理。与长辈交谈中轻声说话，仔细倾听，遵从长辈的正确指导，在这个叛逆期和青春期的烦恼阶段，与父母少一些摩擦，多一些幸福。
在学校中，文明礼貌更是重要。当与同学奔跑相撞时，一句“对不起”也许就能解决这尴尬的情况；当与老师相见时，微笑着说一句“您好”，师生之间就会有更多的体谅与和谐。在这些不起眼的文明用语中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社会中，每个公民都必须要做到文明礼貌。一个充满文明礼貌的地方，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的地方，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中时时牢记文明礼貌！
我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是注重仪容仪表，崇尚文明礼貌。
中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇，作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，展现青春的风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否的得体，举止是否有度，都能反映出一个人的精神风貌，这是一张没有文字却形象生动的名片。爱美之心人皆有之，我们中学生追求美，是可以理解的，但何为美？我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。一个学生大方，得体的.仪表是个人内在修养的体现，也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。我认为，我们的仪容仪表应该做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
我们学校绝大多数同学着装规范，举止文明，但在我们极个别同学的身上，还存在着一些这样或那样不和谐的现象。从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。
同学们，我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期，无需打扮就青春靓丽。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我们现在还是一个完全的消费者，我们的一切消费都来自父母，我们应该为辛苦工作的父母着想，切实减轻他们的负担，在生活中简朴、简约，在学习上下功夫，让青春绽放自然之美。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的，我们应该陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声，行为心表”。具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生，学习行为规范重在实践，大家应在相互理解的基础上，在日常的言行中，展现自己文明有礼的形象。
学生文明礼貌的讲话稿 篇9
各位同学、老师：
大家好！
今天我演讲的主题是“做文明学生，创和谐校园”！
说到这，老师，同学们，你们知道什么是文明么？
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
听了前面对文明的解释，大家都觉得有点理论化了。
其实，文明就在我们的身边。
在9月份刚开学的时候，我们学校就开展了“文明月”，相信大家一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题，大家在扫地的时候觉得累么，大家都回答“累”！一句简单的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候，大家可以往我们教室的窗外瞧瞧，看看能发现什么。窗外那个屋顶上都是烟头，饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作，可是，你们可曾想过，这不是别人的环境，是我们的环境啊。难道你们喜欢坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么？我想，没人想吧？
文明的学生，他一定会会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也是留给自己。
认真做好每一次值日，养成良好的卫生习惯，这就是文明。
还是再来谈谈我们的校园吧，我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢？天台的水龙头坏了，厕所的水箱坏了，走廊的.开关坏了，哪里的门坏了……为什么总是有那么的公物被破坏呢？因为有些同学没有爱护公物的意识。文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电等等。
爱护公物，这就是文明。
我们总在说构建和谐校园，那么校园因什么而和谐呢？校园因你、我的文明而和谐。试想，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，怎么构建和谐校园呢？所以是文明缔造了和谐。
上一次，我们听了励志人生的讲座，相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了，我被大家的真情感动了。
那一刻，师生间还有什么隔阂呢？其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹，起哄，不认真听讲，甚至于老师顶嘴，不尊重老师，不把老师放在眼里，其实，有时候想想是不是很不应该呢？换位思考一下，如果你是老师，你该怎么做呢？你要怎么对待这样的学生呢？想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
学生文明礼貌的讲话稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我今天报告的主题是做一个有礼貌有礼貌的好学生。
我记得有人说过：“人好写，难做。我们要时刻思考：我在做什么？我过得怎么样？我想成为什么样的人？”
一百个人会有一百个如何做人的答案，但每个答案背后都有一个基本点，那就是先做一个文明人。
文明礼貌，也许这个话题很老了，但永远不会过期。是学生和学校永恒的话题。
是什么让生活变得精彩？答案有很多，但有一个答案一定要准确公正——生活因文明而出众。
是什么让校园变得文明？校园因为你我的文明而文明。如果我们的校园不适应它的.精神条件、环境氛围和文明行为，就没有校园文明。文明校园包括物质校园和精神校园。精神校园需要我们所有的老师和学生做出独特而长期的努力。
什么是文明？文明是我们在路上相遇时的微笑，是学生遇到困难时的热情援助，是平时与人相处时的亲密无间，是我们遇到老师时的早问早打，是我们不加警惕地撞见对方时的“对不起”，是主动把垃圾丢进垃圾箱，主动制止人们随地吐痰……文明是一种品质，一种涵养，是一种受到大家尊重和普遍重视的行为。
文明学生一定是爱学习的人。他总是对常识充满希望。他在课堂内外都是一个自动学习者。他爱问问题，不怕吃苦。
文明学生必须是有礼貌的人。礼貌挂在嘴边，他知道要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。
文明学生必须是有良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食。因为他知道随意买零食对身体不好，所以他不会扔掉水杯和塑料袋，而是会开始捡纸屑，因为他知道环境就是每个人的环境，把美好留给别人和自己。
文明学生一定是爱惜公物的人。他爱学校里的一切，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，不会踹门，不会挥霍水电……但会禁止破坏行为，及时发表演讲。
文明学生必须是有纪律的人。他会保持自己的物品整洁，不会大声喧哗打扰别人的学习。他会遵守学校的规章制度。
一个学文化的人，一定是一个有爱心有责任感的人。他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感激父母长辈的养育，会感激老师的教诲。
毕竟要用什么样的精力，什么样的品德，什么样的道德标准来接过人类文明的接力棒。同学们，播下一个动作，就播下一个习惯；种下习惯，就会收获性格。文明在人们心中已经被放在了重要的位置。我们总是在和文明对话，从不把文明的行为习惯当做小事。每个人的手势都传递着丰富的文明信息。让我们从开始做起，从自己做起，从小事做起，培养良好的文明习惯，亲热文明，表达文明，做文明学生，创建和谐校园。
演讲结束，谢谢！
学生文明礼貌的讲话稿 篇11
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我要告诉你的话题是：牢记文明礼仪。
早上好！转眼间，这学期的一半就从我们身边溜走了。从我们懂事的那一天，从我们踏进幼儿园和学校的那一天，我们的父母和老师就一直在教育我们尊老爱幼、文明礼仪。尊老爱幼是我们国家的传统美德，我们应该提倡。但是，在我们的校园里，只有很少一部分学生亲切地和老师打招呼，我们很多学生从老师身边走过，没有打招呼，甚至连看都没有看一眼；我满脑子疑惑的问老师问题，老师耐心的讲解回答后没有说谢谢就走了。
在此，想问问同学们，尊师重道是不是只是为了让老师在教师节过得开心。不，我们要时刻保持心中尊师重道的意识，并在一言一行中化解这种意识。在课堂上，你专注的眼神渗透着老师的理解和支持，在校园里，你文明的话语流露出对老师的尊重和敬佩。在生活中，你的礼貌行为体现了老师的教导和修养。在大力倡导公民道德建设的`今天，首先要改进的是“礼义廉耻”。
李明是一个要求人们遵守的行为准则，是一个国家道德和文化水平的体现。中国长期享有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪的例子数不胜数。如果我在这里举我们身边的例子，也许你会说这太普通了，就拿隔海相望的日本来说吧。
在日本，礼仪是学生必须学习的课程。年轻人上班，还必须接受礼仪培训。他们在发型、坐姿、鞠躬、说话语气、给别人端茶等方面都有规矩。对待长辈和上级，要用尊重的语言和语气。相比之下，我们的礼仪就简单多了。学生可以，我相信你也可以。当你第一次和老师说话时，我的心可能会颤抖。第一次跟同学道歉，不知道怎么开口，心里可能会着急。但这是让我们的环境更加文明的原因。所以在这里我提倡文明礼貌，从小做起，从我做起，从现在做起。
我国旗下的演讲结束了，谢谢！
学生文明礼貌的讲话稿 篇12
亲爱的老师，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我同行》。
《三字经》中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，意思就是：孩子们应该学会尊敬他们的老师，爱他们的同学，学会人际交往的礼仪。
那么什么是礼仪呢？简单地说，文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德观念和社会道德观念的体现。
在我们的校园里存在一些不文明的'现象。下课铃一响，一些男生就冲出教室，和其他同学大声说笑，有时还说一两句脏话。有些同学，因为一点小吵小闹而发生口角，甚至打架。这些不好的风气，大家一定要停止并杜绝。
一些学生认为要做到有礼貌和讲文明是很难的。事实上，可以从生活中的许多小事做起：当你撞到某人时说一句“对不起”；对帮助过你的人说一句“谢谢”；和某人告别时说一声“再见”。这些都是日常生活中的小事。
生命的价值不在于钱；如果，你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。让我们大家行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园丢掉粗言秽语，充满欢笑，让文明礼仪的花朵在校园里绽放吧！
有时一句诚实、礼貌的话就能解决一场不愉快的争吵。一句粗话可以引起一场风暴。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说的就是这个道理。
学生文明礼貌的讲话稿 篇13
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我讲话的题目是《让文明礼貌成为个人习惯》。
如果我问同学们：“怎样才算是一个讲文明礼貌的人？”或许有的同学会说，那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人时说一声“对不起”。然而，我认为并不仅仅是这些，更应该包括尊重他人的劳动成果，热爱集体等。对个人来说，文明礼貌代表着个人的素质，对班集体，文明礼貌意味着凝聚力，对学校，文明礼貌更体现着学校的进步。
当我们站在国旗下，抬头仰望着国旗冉冉升起，我们庄严的宣誓，这是文明礼貌的体现；当我们就餐排队，严格遵守规章制度，这也是文明礼貌的体现；当我们在教室认真听课，积极回答问题，这还是文明礼貌的体现。
同学们不难体会，每天你走进教室，听到同学们的一声问候，看见同学们的一个笑脸，或许就能给你带来一天的好心情。同时，潜移默化中，我们都会更加热爱这个班集体。这样，同学们的友好相处，相互关爱必将促使我们在德智体各方面共同进步。
我国是一个具有5000年历史的文明礼仪之邦，学校是培养良知的'殿堂。我们青少年是未来的主人，让我们从小处着手，从身边事做起，讲文明，讲礼貌，让文明礼貌成为我们每个人的行为习惯！
谢谢！
学生文明礼貌的讲话稿 篇14
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《养成良好习惯，做文明小学生》。
当我走在马路上，看到同学轻声问候的时候;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的.作用太多太多了。
我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
让我们行动起来，养成好习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生!
我的演讲到此结束!谢谢!
学生文明礼貌的讲话稿 篇15
亲爱的同学们：
大家好!我是xx。我今天要给大家演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋，亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的`话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的老师们感到莫大的祝福和由衷的欣慰!
一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生文明礼貌的讲话稿 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我要讲话的题目是《礼貌的风度》。
我国被称为"礼仪之邦"，中国人历来讲礼貌，懂礼节，重礼仪。
礼貌是人际交往的润滑剂。谁都希望与有礼貌的人交往，谁都愿意帮助彬彬有礼的人。人与人之间的交往，难免磕磕碰碰，但只要注意到礼貌，就会有相互尊重，相互宽容，相互谅解，相互包含，就会有兼容于和谐。礼貌像注入摩擦面的润滑油，可以减少摩擦，减少碰撞，可以化干戈为玉帛，变仇视为友谊。
礼貌是走向国际社会的通行证。随着中国的对外开放，加上交通与通讯的发达，住在同一个地球村的人，交往越来越频繁。在外交实践中，各个国家，不同地区的礼仪正在逐步走向通用化，兼容化。在此过程中，那些尚未被"同一"的民族礼仪会被人们尊重，理解和接受，但"不礼貌"的恶习注定会被人们耻笑，厌恶和摒弃。
真诚是礼貌的灵魂，离开了真诚，礼貌就成了一种做作，一种媚态，一种滑稽。只有以真诚为底色的礼貌才是自然的，淳朴的.，亲善的。讲礼貌往往是一种双赢，这只需要一颗真诚的心和一种优良的习惯，不需要一分钱的经济成本，而得到的却是用金钱也买不到的良好声誉及宽松的人文环境。相反，如果用不礼貌的举动去伤害别人，那么受伤害最深的将会是你自己的形象。作为"礼仪之邦"的公民，我们要时刻注意讲礼貌，懂礼节，重礼仪。
学生文明礼貌的讲话稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好。今天我演讲的题目是，让文明礼貌之风永驻校园。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，是中国被誉为礼仪之邦的重要标牌，也是判断一个人素质的基本标杆，从文明礼貌这样的小事上能折射出一个人的内涵素养。
也许有的同学会问，把文明礼貌这些小事与一个人甚至整个民族基本素质相提并论，是不是有些小题大做？其实不然，有位哲人说过，当无事时，应该像有事时那样谨慎；有事时，应该像无事时那样镇静。不要把讲文明懂礼貌当做一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，甚至可以改变一个人的命运，提升一个民族的形象。
讲文明，懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起，就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字，又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后客气地说一声，谢谢您？你是否在和老师碰面时，微笑地说一声老师好，你是否在放学的路上，见到老师时说一声，老师再见？当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让辛勤耕耘的园丁感到莫大的欣慰，更重要的'是它展现了我们的人格品质，折射了我们的素质涵养。
同学们，让我们把讲文明懂礼貌作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为，谢谢你，你好，对不起，这些最朴实的话语，流露出的是发自内心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情。同学们，让我们用实际行动使文明礼貌之风永驻校园。
学生文明礼貌的讲话稿 篇18
老师，同学们：
大家好！我校“向雷锋同志学习，构建和谐校园，争做文明好学生”的活动，今天开始了，活动历时一个月的时间，主要有三个方面内容：
一是“学雷锋做好事”，大力推动助人为乐的活动：从小乐于助人，大帮小，强帮弱，校内校外一个样。
二是“学雷锋净学风”：大力推进强智健体的`活动：小学生要以学为主，兼学别样，用心听讲，认真作业，品学兼优是方向。
三是“学雷锋言行美”大力推广团结友爱活动：大家要严于律己，团结友爱，从小争做文明小市民。
实施“六个一”工程：每位同学至少为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在乡村为孤寡老人或乡邻做一件好事。
通过推动助人为乐，推进强智健体，推广团结友爱三大主题活动，全校发起动员，整体贯穿，争先进，到后进，争优秀，带一般，争文明，带全校，把全校师生的行为统一到党的群众路线上来，力争通过学习雷锋活动后，出现一班带头人，一些好集体，一批好学生的局面，为柳林，乃至全县精神文明建设和智力进步双发展，认真按照校委会的布置和倡议书的要求比干劲，比创新，比共赢，积极整改，努力创新，彰显特色，促进发展，人人争做新时代的活雷锋。
学生文明礼貌的讲话稿 篇19
亲爱的同学们：
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自己做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
中国是古代的文明古国之一，中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。
每当过马路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。
朋友们，让我们行动吧!文明礼仪是一种美德，让它永远传承下去!
礼仪教育是我们学习的开始，做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动，每天放学集会，升国旗仪式时，班队会等。都要对学生进行这方面的`教育，让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好，同学之间要相互尊重，不说脏话等。在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想，使师生看在眼里，记在心中，付诸在行动中。
当你走在我们的校园里，你会看到是一片和谐相处的景象。我们在这样的环境里学习生活，怎能不感到幸福呢!
学生文明礼貌的讲话稿 篇20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的题目是《讲文明讲礼貌》。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明讲礼貌。
我们一定要从现在、从小处做起，养成文明礼貌的好习惯。首先，培养自己高尚的情操，陶冶自己的心灵，让文明举止从小处形成，日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次，要在实践中用《小学生行为规范》来约束自己，做到谈吐文明，待人礼貌，讲究卫生，彼此谦让。一声“谢谢”，就是一次温馨的情感交流；一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个“不要紧”，等于给人吹去一阵温暖的春风……；以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，身边的人个个其实都很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。就让我们一起来告别那不文明的'行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的养正学子的形象。最后我以一句名言作为结束语：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”
我的演讲完了，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇21
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。作为一名小学生，我们的一言一行代表的`不仅是你自己，而是圭峰小学的文明形象。我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到：
用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。
同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！
谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇22
老师们、同学们：
大家好！
沐浴着春风，浸润着甘甜，我们迎来了新的学期，也迎来了三月文明礼貌月的到来。新学期，新面貌，期待我们每个人都能用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。
我们华岳中学是一所追求卓越的'学校，正因为追求卓越，所以我们每一名华岳学生，更应该严格要求自己。我们不仅要在学习上勇攀高峰，更要在文明修养上不断超越。伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”。一个人从小养成的习惯与他的天性一样自然，习惯一旦养成，无论学习还是生活，无论为人还是处事，都将受到习惯的深刻影响。文明行为习惯如同鲜花，既美丽了自己，也芬芳了别人。
同学们，现在你们披着祖国花朵的光环，未来你们将承担起家庭及社会的重担，无论过去的你是否高尚，都请从此刻起，用你们的文明言行诠释你们的内涵，用你们的真善美回报师长的谆谆教导和父母的殷殷希望。
同学们，让我们乘着和煦的春风，沐浴着文明之花的馨香，在华岳中学这片知识的原野展翅翱翔。让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
最后，请允许我用这样三句话作为我今天的结束语——人不是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽！文明习惯，成就未来，受益终生！热切希望你们个个养成文明习惯，人人争做栋梁之才！
我的讲话完毕，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇23
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx。我今天要给大家演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋，亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的老师们感到莫大的祝福和由衷的`欣慰！
一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇24
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的'路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。目前，我们发出倡议书，我们的一言一行代表的不仅是自己，而是代表的三中文明形象。
我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到：
用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。
同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的威海处处开满文明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
学生文明礼貌的讲话稿 篇25
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年级一班的王佳欣。我今天演讲的主题是《文明礼仪在校园》。
大家都知道，文明和礼仪是到处都不可缺少的。可是，有的人却没做到这一点。
现在，我们的校园里铺上了草坪。可是有的人却经常拔草坪上的草。这是为什么呢?是想拔下来玩，还是故意捣乱?可是，现在我可以告诉你们：这就是不文明，这就是不懂礼貌!
而且，楼道里都贴着靠右走的标志，可是有的人却跟没看见一样，非要靠左走，这也是不文明。
还有，在你们的教室里，一定会有老师为你们精挑细选的班训吧!我有一个问题：你们有没有遵守你们的班训呢?我认为，一定有人没有遵守。不过，我想先给你们说一下我们班的班训：静，净，竞，敬。你也许会以为这是四个一样的字，但是不是的，我来给你们解释一下吧：第一个静，是安静的静;第二个净，是干净的净;第三个竞，是竞争的竞;第四个敬，是尊敬的'敬。现在，你也许已经懂得了我们班的班训了吧。没错!老师希望我们上课安静，教室干净，竞争第一，尊敬师长。
理解了我们班的班训，我建议你们也去理解理解你们班的班训，看看你们的老师希望你们成为一个什么样的人，然后再努力去做到它，成为一个人见人爱，有文明，懂礼貌的好孩子!
我的讲话完毕，谢谢大家!
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