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培训结业班主任讲话
培训结业班主任讲话1
尊敬的各位领导、各位老师、全体学员:
大家好！今日，我们怀着感动的心情，迎来了教育指导中心第三期班主任培训班结业的时刻。我很荣幸，也很快乐，能作为学员代表发学言。
首先,请允许我代表全体学员,向教育指导中心的各位领导表示衷心的感谢!感谢你们，给我们供应和创造了这么好的学习机习会！
其次，向X省教育学院以及给我们讲课的专家和老师表示衷心的感谢!感谢你们，给我们无比精彩的讲座和无穷无尽的收网获！
参与培训以来，在专家和名师的引领和指导下，我们在学习中不断地体验；在体验中，不断地感悟；在感悟中，不断地实践；在实践中，不断地提升。一路走来，几多感慨，几多感悟，更重要的是有了沉甸甸的收获。在很多方面都有了很大的进步，无论是在思想熟悉上，还是在实践行动上，都有了很大的转变。自参与工作以来，我接受过许多培训，惟有这次培训，给我的感受最多、体会最深、收获也最大。 几年前，就听过周峰教授说过一句话：“培训就是一种福利”。我知道，学习机会对一个人的成长来说，是极其重要的。而且，并不是每个人都有这样的学习提高的机会。像这种班主任培训的机会，对我而言，尤其重要。我是大石小学的老师，20xx—20xx年，一直担当学校高年级的班主任的工作。现在是学校的教育处主任，主管德育工作，可以说和班主任结下了不解之缘。
我深知，既然选择了教育事业，就应当无愧于这一神圣的职业。我和在座的全部老师一样，在内心深处，也渴望能成为一名优秀的班主任，优秀的教师。然而，我懂得，要想成为一名优秀的班主任，就必需向优秀的教师学习，不断地提高自己的师德修养，全面提升自己的.教育、教学能力。为此，我总是渴望能有更多学习的机会。很多成功的经验告知我们：只有不断地学习，才能不断地提高，才能获得事业的巨大成功。因此，我们都特别珍惜这次难得的学习机会，克服一切困难，协调好工作、生活和学习之间的矛盾，以饱满的激情投入到学习之中。
此次培训活动，课程设置完全贴近班主任工作实际。内容丰富多彩，既有思想引领类课程，又有专业素养类课程；有着很强的针对性、启发性和实践性，能真正达到，学有所感，学有所悟，学有所获，学有所用的目的。每一次的讲座都能让我们收获许多许多。
比如说李季教授的讲座，令人感动!男儿有泪不轻弹，只是未到感动时。我一直认为自己是个很有理智的人，但是，在李季教授的课堂上，随着音乐的响起，《最美味的泡面》、《0.018秒的母爱》、《英雄无泪》、《母亲》、《苹果树》，一个又一个故事的绽开，情节的发展，故事中主角的喜怒哀乐，一次又一次撞击我的心灵，在这一次又一次的感动之中，眼泪就不由自主的流了下来。原来德育也可以这样秀丽，德育也有这样的魅力，也可以这样走进教师和学生的心灵。更加庆幸的是，这次讲座之后的12月8日，我们学校有幸邀请到李季教授，给我们全体教师进行讲座，让我无怨无悔的再感动一回。
还有，周峰教授家庭教育的讲座，如沐春风；迟毓凯教授心理策略的讲座，轻松幽默；吴开华老师法律学问的讲座，令人警醒；王家文老师的课件，值得借鉴。可以说，每一次倾听专家和名师的讲座，都能给我们以方法，给我们以激励，给我们以震撼。
在培训期间，让我们深深地感受到，这些优秀教师的身上，体现出的不仅是高尚的师德、无私奉献的精神、更是一种崇高的人生信仰。从他们的事迹中，我们深切地感悟到他们对教育事业的无限热爱，对学生的真情付出。他们身上有着高尚的人格魅力和超群的教育智慧。我们一次次地被感动，也被激励着，思想境界在潜移默化中得到提升，投身教育事业的热忱被悄然点燃，做好班主任工作的信念更加坚决。部分学员在参与培训之前曾表示，多少有些不想做班主任的念头，总是想方设法躲避做班主任。然而经过培训后，大家记住了魏书生老师的的一句话：做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。是的，作为一名教师，假如不做班主任，那么他的人生将是不完美的，甚至还会留下终生的遗憾。总之，通过这次培训，使我们受益匪浅，在方方面面都有了很大进步和提高。但是，我们还应当看到，班主任工作是一项不断发展，需要不断提高的事业，对它的探索是永无止境的，需要我们在今后的工作中，边探索，边实践，把自己所学的专业学问应用到实践之中，不断完善，不断提高，为成为一名优秀的班主任而不懈奋斗！
最终，用这次培训笔记当中，印象最深刻的三句话做结尾：
做一个志存高远、静心教书、潜心育人的好老师! 做一个校长信任、家长满足、学生喜爱的班主任! 永久不要放弃你所爱的人！不要放弃你所至爱的教育事业！
感谢！
培训结业班主任讲话2
全县中小学班主任暑期集中培训第一期即将结束，一天来，在同志们的大力协作下，通过利用网络资源、面授、交流等方式圆满完成了预定的各项培训任务，大家辛苦了！在同志们反程前，我依旧说两句，为本期培训写个句号。 我想，本次培训有这么几个特点：一是时间紧，二是任务重，三是方式新，四是信息量大，五是参与面广，六是大家学得很专心。我相信同志们是有收获的。同时我也期望大家把培训中收获的东西经过加工后，结合实际在自己今后的班级管理工作中加以运用。为此，我想给大家提这么几点建议：
一、回去后，准时用点时间专心整理一下这次培训中获得的信息，那些是熟悉层面的；那些是操作层面的；那些是马上可以实践的；那些是今后的奋斗目标等。
二、再次端详一下你所在学校和你所带班级的客观现实状况。
三、摸索着运用培训中得到的学问信息，想一想自己在新的学期里该怎样去当好一个班主任。
四、加强自身修养，努力做一个爱学习的人，用我们自己的行动去感化学生，也就是我们常说的注意身教。假如我们经常对学生说：读书、学习很重要，不学习会怎么样，而我们自己又不去学习，工作上平平淡淡，事业上没有进取心，那么随着学生的不断长大，我们言教的作用就会漫漫减弱。学生的成长需要老师情真意切的言教和严谨的身教。 五、增加责任心，在平凡的岗位上专心耕耘，事业是一个长久的.承诺，平淡的故事要用一生才能讲完。我们的工作虽然不能轰轰烈烈，不能象大海那样壮阔，但我们可以追求小溪的优雅；没有原野的芳香，但可以有小草的翠绿。只要专心工作。我们的人生一定秀丽！
六、努力克服人性中知、行脱节的弱点（当年白居易任杭州太守时曾请教一位高僧关于“佛的真谛”是什么。高僧说，就8个字：“诸恶莫作，众善奉行。”白居易说：这不太简洁了吗？连3岁孩子都知道。高僧说：是的，3岁孩子知道，但80岁老人做不到。一语道破了古今中外人性的根本
弱点：知、行脱节。闻道者百人之众，悟道者仅约五十，行道者只寥寥数人而已。知、信、行，落差之大，道出了成功只属于少数人的根本原因。11次获得乒乓球世界冠军的张怡宁说：最大的对手是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。）自觉在工作实践中把你认为正确的观点和很好的做法付诸行动，大胆地探索。
最终，真诚地祝福同志们事业上顺心如意，生活中平安健康。让我们共同为家乡的教育事业贡献出自己的智慧和力气。
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