育儿经验交流发言稿（通用11篇）
在我们平凡的日常里，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的育儿经验交流发言稿，欢迎大家分享。
育儿经验交流发言稿 1
尊敬的各位家长：
大家好！很荣幸能在这里和大家分享我的育儿经验。
在育儿过程中，我认为爱是基础。孩子就像小树苗，需要充足的爱来滋养。从孩子出生那一刻起，我就给予他无条件的爱。这种爱不是溺爱，而是让他感受到无论他表现如何，我们都在他身边。比如，当他在学习走路时摔倒，我不会立刻去扶他，而是鼓励他自己站起来，但会在他站起来后给他一个大大的`拥抱，告诉他“你很棒”。
耐心也至关重要。孩子的成长是个循序渐进的过程，我们不能急于求成。在孩子学习新知识的时候，他可能会反复犯错。像孩子刚开始学数学加减法，总是算错，我会一遍又一遍地陪他练习，用小木棒、水果等实物帮助他理解概念，而不是指责他笨。
培养良好的习惯也是育儿的关键。生活习惯方面，我让孩子从小就养成规律的作息。每天晚上固定时间上床睡觉，早上按时起床，这有助于他身体的健康发育。在学习习惯上，为他营造安静整洁的学习环境，每天安排固定的学习时间。一开始，孩子可能坐不住，但坚持下来后，他现在能自觉地完成作业后再去玩。
品德教育同样不容忽视。我们要以身作则，成为孩子的榜样。在日常生活中，尊老爱幼、诚实守信等品质要体现在我们的行动中。比如，答应孩子的事情一定要做到，如果因为特殊原因不能兑现，也要向他解释清楚。通过这些，让孩子懂得什么是对的，什么是错的。
总之，育儿是一场充满挑战但又无比幸福的旅程。我们要用爱与耐心，陪伴孩子健康快乐地成长。谢谢大家！
育儿经验交流发言稿 2
亲爱的家长朋友们：
大家好！今天来谈谈我的育儿经验。
沟通是我育儿过程中极为看重的一点。孩子有自己的想法和感受，我们要认真倾听。每天我都会抽出时间和孩子聊天，无论是他在幼儿园的趣事，还是他的小烦恼。当他和小伙伴吵架后，我会耐心听他讲述事情的经过，然后引导他换位思考，理解别人的`想法。通过这种方式，孩子愿意和我分享他的内心世界，我们之间的关系也更加亲密。
兴趣培养也是育儿的重要环节。每个孩子都有自己独特的兴趣点，我们要善于发现和引导。我的孩子对绘画表现出浓厚的兴趣后，我就为他报名了绘画班，给他准备各种绘画工具。在家里，我们会一起欣赏一些著名的画作，讨论画面中的色彩和故事。这不仅让他在绘画方面有了一定的技能，更重要的是，他在做自己喜欢的事情时非常快乐和自信。
另外，鼓励孩子独立思考也很关键。在孩子遇到问题时，我不会直接告诉他答案，而是引导他自己去寻找解决办法。比如搭积木的时候，积木总是倒塌，我会问他为什么会这样，让他尝试不同的搭建方法。这样可以培养他解决问题的能力和创新思维。
我们还要注重孩子的社交能力培养。经常带孩子参加一些集体活动，如亲子聚会、儿童游乐活动等。在这些活动中，孩子能学会如何与不同的人相处，提高他的人际交往能力。
育儿是一门学问，需要我们不断学习和探索。希望我的经验能给大家一些启发，谢谢！
育儿经验交流发言稿 3
各位家长：
大家好！在育儿方面，我有以下几点经验想和大家分享。
首先，身体素质的培养不能忽视。孩子小时候，我就鼓励他多参加户外活动。每天都会带他去公园跑步、玩耍，让他亲近大自然。周末还会安排爬山、骑行等活动。这不仅增强了他的体质，还锻炼了他的毅力。同时，我也很注重孩子的饮食健康，保证每餐有足够的营养，少吃垃圾食品，为他的成长提供充足的能量。
其次，心理素质的培养也非常重要。在孩子成长中会遇到各种挫折，我们要让他学会面对。比如孩子在比赛中失利，我会和他一起分析原因，告诉他失败是成功之母，鼓励他不要气馁。同时，培养他的乐观心态，遇到困难时看到积极的一面。有一次孩子心爱的'玩具坏了，他很伤心，我引导他可以尝试把玩具修好，或者用它的零件制作新的小玩意，让他从消极情绪中走出来。
在知识学习方面，我注重培养孩子的阅读习惯。从孩子很小的时候起，我就每天晚上给他读故事书，等他大一些，就鼓励他自己阅读。家里有专门的书架，摆满了各种适合他年龄的书籍。阅读丰富了他的知识，也提高了他的语言表达能力和想象力。
此外，培养孩子的责任感也必不可少。在家里，我会给他分配一些小任务，如收拾玩具、帮忙浇花等。让他明白自己是家庭的一员，有责任为家庭做出贡献。当他完成任务后，会给他适当的表扬，增强他的自信心。
育儿之路漫漫，我们要全方位关注孩子的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。谢谢大家！
育儿经验交流发言稿 4
尊敬的各位家长：
大家好！很荣幸能在这里和大家分享我的育儿经验。
在育儿过程中，我认为爱是基础。孩子就像小树苗，需要爱的阳光雨露来滋养。从孩子出生那一刻起，我就给予他满满的爱。无论是温柔的拥抱、甜蜜的亲吻还是耐心的陪伴，都让孩子感受到自己是被珍视的。记得孩子小时候生病，我会整夜守在他身边，那种心疼和关爱是无法言表的。这种爱不是溺爱，而是一种有原则的爱。
培养孩子的良好习惯也至关重要。在日常生活中，我们从规律作息开始。每天固定的睡觉和起床时间，让孩子的生物钟有条不紊。在饮食方面，引导他不挑食、不偏食，我们会把食物做得有趣又美味，比如把蔬菜拼成可爱的图案。同时，注重培养他的自理能力，从自己穿衣、洗漱开始。刚开始可能会有些困难，但我们要有耐心，一步一步引导，当孩子完成时给予他大大的表扬，增强他的自信心。
品德教育是育儿的核心。我们以身作则，尊老爱幼、诚实守信。在家庭中，尊重长辈的意见，对老人有礼貌。如果答应了孩子的事情，就一定要做到。同时，教育孩子要有同情心和善良的心地。比如看到街边的乞丐，我们会引导孩子献出自己的`一份爱心，让他明白这个世界需要温暖。
另外，激发孩子的兴趣爱好也很关键。我们会提供各种机会让孩子尝试不同的事物，绘画、音乐、舞蹈等。当发现他对某一方面表现出特别的喜爱时，我们会鼓励他深入学习。比如孩子喜欢绘画，我们就给他准备各种绘画工具，带他去看画展，让他在兴趣的海洋中畅游。
育儿是一场漫长而美好的旅程，需要我们用爱、耐心和智慧去陪伴孩子成长。每个孩子都是独一无二的花朵，让我们用心浇灌，让他们绽放出最绚烂的光彩。
谢谢大家！
育儿经验交流发言稿 5
亲爱的家长朋友们：
大家好！今天来和大家交流一下我的育儿经验。
首先，我觉得和孩子建立良好的沟通是关键。孩子有自己的想法和感受，我们要做一个耐心的倾听者。每天我都会抽出时间和孩子聊天，问问他在学校里发生了什么有趣的事情，有没有什么烦恼。不管他说什么，我都认真地听，让他知道他的想法和感受对我很重要。通过沟通，我能及时了解孩子的心理状态，也能增强我们之间的信任。
阅读习惯的培养是我育儿过程中的重要部分。从孩子很小的时候起，我就开始给他读绘本。睡前故事时间是我们每天最温馨的时刻。随着他年龄的增长，我们一起去图书馆，让他挑选自己喜欢的书籍。阅读不仅能丰富孩子的知识，还能提高他的想象力和语言表达能力。现在，孩子已经养成了每天阅读的`习惯，经常会和我分享他在书中读到的精彩内容。
在孩子的成长中，挫折教育不能少。孩子在生活和学习中难免会遇到挫折，我们不能总是帮他解决问题，而是要引导他自己面对。比如孩子在学习骑自行车的时候，摔倒了很多次，我没有立刻去扶他，而是鼓励他自己站起来继续尝试。当他最终学会骑车时，那种成就感是无法用言语形容的。通过这些小挫折，孩子学会了坚强和独立，更有勇气去面对生活中的困难。
培养孩子的社交能力也不容忽视。我们会经常邀请孩子的小伙伴来家里玩，让他学会分享、合作和尊重他人。同时，鼓励他参加集体活动，如学校的社团、运动会等。在这些活动中，孩子能锻炼自己的沟通能力和团队协作能力，结交更多的朋友，这对他的成长非常有益。
育儿是一门艺术，需要我们不断学习和探索。让我们和孩子一起成长，共同书写美好的成长篇章。
谢谢！
育儿经验交流发言稿 6
各位家长：
大家好！很高兴能在这里分享我的育儿经验。
陪伴是我育儿理念中最重要的一点。孩子的成长是不可逆的，我们不能缺席他们的童年。在孩子小时候，我会和他一起玩游戏，搭积木、拼图，这些简单的游戏不仅能增进亲子关系，还能锻炼孩子的动手能力和思维能力。随着孩子长大，我会陪他一起做作业，不是坐在旁边玩手机，而是真正地参与其中，和他一起讨论问题，当他遇到难题时，我们一起寻找答案。周末的时候，我们会一起去户外运动，爬山、打球，让孩子亲近大自然，增强体质。这种高质量的'陪伴，让孩子感受到父母的关爱，也为他的成长提供了良好的环境。
尊重孩子的个性和选择是育儿的重要原则。每个孩子都有自己的特点，我们不能把自己的期望强加给他们。比如在兴趣班的选择上，我会让孩子尝试不同的课程，但最终的决定权在他。如果他对某个兴趣班不感兴趣，我们不会强迫他继续。在家庭决策中，也会听取孩子的意见，让他感受到自己是家庭的一员，有发言权。这样能培养孩子的自主性和独立思考能力。
鼓励式教育是我一直坚持的方法。孩子在成长过程中需要得到肯定和鼓励。当他取得进步时，哪怕是很小的进步，我都会及时表扬他。比如他在学校画画得到了老师的表扬，我会和他一起庆祝，告诉他我为他感到骄傲。当他遇到失败时，我不会批评他，而是鼓励他从失败中吸取教训。比如他考试成绩不理想，我会和他一起分析原因，告诉他只要努力就会有进步。这种鼓励能让孩子建立自信，激发他的内在潜力。
育儿之路虽有艰辛，但看到孩子健康快乐地成长，一切都是值得的。希望我的经验能对大家有所帮助，让我们一起为孩子的未来努力！
谢谢！
育儿经验交流发言稿 7
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家对我的信任，让我有机会跟大家共同交流学习。
说到对于john的教育，我个人其实也没什么系统的方案与良好的经验。其实每个孩子都有自己的优点和长处，我一直都是在补其短而没有扬其长。john除了热爱学习，自主学习的能力比较强之外，其他方面还是比较弱的.，从孩子上了幼儿园之后，他的学习我基本上不管的，我一直想着帮他多发展发展自己的弱项，结果这几年下来，他还是依然故我地只热爱学习和自娱自乐。呵呵。既然热爱学习是他的长项，我就讲讲如何培养孩子热爱学习吧。
如何培养孩子热爱学习的好习惯，我认为最重要的一点就是家长也要热爱学习，要与孩子共同学习共同进步。试想，如果家长整天就喜欢看电视剧闲聊天什么的，孩子还能热爱学习吗？其实这很简单，作为家长，平时少看一点电视，多看一会儿书，上网的时候少玩一会儿游戏，多看一些文章，甚至动手写一点小文章，不时地读给孩子听听什么的。
再就是在孩子面前可以适当地充当学生，让孩子休会到知识带来的成就感。一个不算太难的问题，跟孩子说自己不会，让孩子想办法讲给我们听，帮我们解答，这样他在对我们讲的过程中，自然而然地就对相关的知识总结梳理印象深刻了，再就是当孩子讲完了，我们一定要表现出自己的恍然大悟，让孩子感受到他能解答大人的难题，自然而然他就会有成就感。慢慢地他也就会体会到学习的乐趣，知识的乐趣。孩子学习英语，学习拼音什么的，相信我们这个年龄的人，如果不是专门学的话，早都忘光光了，多看看孩子的书，多向孩子学习学习，不明白的地方问问他，他还很高兴很乐意地教我们，这样多好。
第三条就是不管就是最好的管。对于孩子的作业啊游戏不要干涉的太多，让他有安排时间的自由，让他有自己选择的自由。孩子看什么书，玩什么游戏，大人适当地引导，主要选择权交给孩子。大人管的太多了，他什么事都依赖父母，如果我们不管，让他自己学习，自己安排游戏，可能他遇到困难或者问题他就会主动找大人来商量讨方案。这样自然地也就把被动学习改为主动学习了。其实家长忙不见得是坏事，让孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是要好好学习。
呵，就说这些吧，希望对大家有用啊。
育儿经验交流发言稿 8
尊敬的各位老师，各位家长：
大家晚上好！
前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验交流，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起交流，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
这几天我思来想去我的家庭教育经验，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。
一是重视培养孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习第二”，平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。如果孩子聪明，在学校有个好成绩，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。
二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习能力的一个重要方面，拥有良好的专注力的`孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比较认真细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对提高孩子专注力很有益处。
四是重视培养孩子的情商。情商可以反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力。具体来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难善于克服的勇气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是同情与关心他人的善良，是适应社会、善于与人相处，并能把握自己和他人情感交流的能力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪明，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的培养应从小抓起，让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容，以及善于与人沟通的理想个性，只有这样，才能使孩子充满自信地健康成长。情商培养应该特别重视家庭教育，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力量是无穷的。
我觉得若能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成绩和分数的事，是因为成绩不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应该是成绩以外的东西。
有心好好学习，与他们积极交流，也被无形排外了。然而到了这个武术学校以后，一切都发生了改变。老师对孩子都是公平对待的，充分调动了每个学生的积极性和发挥其自身的特色，营造了一个舒适、愉快、健康、动静相结合的学习和生活氛围，使孩子们树立了很强的自信心，很自觉地去努力改正自己的缺点和不足，老师也会给予很高的鼓励，从而更加有利于他们健康快乐的成长。
其次，根据孩子的自身发展特点确定其发展方向，改变一贯常有的老套教育方式。在很多的家长眼里，坐在办公室有个稳定的工作或者说孩子有个较为常规的职业，就是他们培养孩子的发展方向，现在的一切努力都是为以后做铺垫。我并不是反对这种观点，但至少在我看来，如果孩子的确在这方面很有发展前景，那就好好这样认真培养，毕竟这是中国人最为常规的教育方式，当然也不失为一种不错的方式。但是，如果孩子实在是不愿意，或者完全违背了其兴趣和爱好的发展，只是一味的强加于孩子的身上，那样的话，一切都是白用功。我为我将潘滔送到这个武术学校来学习的决定，感到高兴和自豪。因为事实证明，我的决定和做法是正确的，是有利于孩子成长的。潘涛现在改变了很多，在学校努力认真，勤奋练武，严于律己，懂事了很多，作为父母我感到很欣慰和自豪。孩子既然喜欢，无关原则问题，那就叫他去做，那样他才有奋斗的动力，才能闯出真正属于他自己的一片天地。
最后，积极配合老师的要求。老师是孩子所需知识的传授者，成长道路的指引人。作为家长，一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师都希望每一个学生都能成为优秀的好学生。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校老师积极配合，多与老师交流，沟通孩子在学校的情况，才能与学校齐心协力，形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，我就说这么些。最后，我送给大家一句话，和大家共勉，“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家长教育孩子的首要任务。以上所说，仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康！祝所有孩子更加懂事，练武加油，以后为自己、家人和国家做出贡献，取得优异的成绩！
谢谢大家！
育儿经验交流发言稿 9
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家对我的信任，让我有机会跟大家共同交流学习。
说到对于xxx的教育，我个人其实也没什么系统的方案与良好的经验。其实每个孩子都有自己的优点和长处，我一直都是在补其短而没有扬其长。xxx除了热爱学习，自主学习的能力比较强之外，其他方面还是比较弱的'，从孩子上了幼儿园之后，他的学习我基本上不管的，我一直想着帮他多发展发展自己的弱项，结果这几年下来，他还是依然故我地只热爱学习和自娱自乐。呵呵。既然热爱学习是他的长项，我就讲讲如何培养孩子热爱学习吧。
如何培养孩子热爱学习的好习惯，我认为最重要的一点就是家长也要热爱学习，要与孩子共同学习共同进步。试想，如果家长整天就喜欢看电视剧闲聊天什么的，孩子还能热爱学习吗？其实这很简单，作为家长，平时少看一点电视，多看一会儿书，上网的时候少玩一会儿游戏，多看一些文章，甚至动手写一点小文章，不时地读给孩子听听什么的。
再就是在孩子面前可以适当地充当学生，让孩子休会到知识带来的成就感。一个不算太难的问题，跟孩子说自己不会，让孩子想办法讲给我们听，帮我们解答，这样他在对我们讲的过程中，自然而然地就对相关的知识总结梳理印象深刻了，再就是当孩子讲完了，我们一定要表现出自己的恍然大悟，让孩子感受到他能解答大人的难题，自然而然他就会有成就感。慢慢地他也就会体会到学习的乐趣，知识的乐趣。孩子学习英语，学习拼音什么的，相信我们这个年龄的人，如果不是专门学的话，早都忘光光了，多看看孩子的书，多向孩子学习学习，不明白的地方问问他，他还很高兴很乐意地教我们，这样多好。
第三条就是不管就是最好的管。对于孩子的作业啊游戏不要干涉的太多，让他有安排时间的自由，让他有自己选择的自由。孩子看什么书，玩什么游戏，大人适当地引导，主要选择权交给孩子。大人管的太多了，他什么事都依赖父母，如果我们不管，让他自己学习，自己安排游戏，可能他遇到困难或者问题他就会主动找大人来商量讨方案。这样自然地也就把被动学习改为主动学习了。其实家长忙不见得是坏事，让孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是要好好学习。
我就说这些吧，希望对大家有用啊。
育儿经验交流发言稿 10
各位村社的妇女工作领导干部、家长们朋友：
大家上午好！
我是xx，首先，我很感谢乡政府搭建了这个平台，给了我一个锻炼自己的机会，能在此与家长朋友交流“如何教育引导孩子的话题”。
当xx年的妈妈，在教育儿子的过程中也有不少的困惑；遇到不少问题；通过读一些关于孩子教育的书籍，也有不少收获。很高兴有了一个孩子，在教育孩子的过程中能和孩子一起成长！
今天，我想从“培养什么样的孩子？”“如何培养孩子？”这两个方面借助一些案例和视频，谈谈自己的一些育儿感悟，不当之处欢迎大家指正。
一、培养什么样的孩子
1、介绍尹建莉，既是一位优秀的老师，也是一位好妈妈，她以《好妈妈胜过好老师》为题写了一本书，主要是想说明家庭教育的重要性。
2、引用的教育案例“博士育儿”，说明知识高的人在教育孩子时方法未必正确。
一位博士，他个人无论在做学问、干工作还是为人处世等方面都非常好。因为中年得子，珍爱如宝。他知道做人比做学问更重要，所以特别注意孩子的品格培养。他的孩子刚刚２岁，经常自顾自地玩耍，大人和他说话充耳不闻。做父亲的认为礼貌要从小培养，看到孩子这样，很着急，就会走过去拿开孩子手里的东西，严肃地告诉他，大人和你说话必须要回答。他就一次次地把儿子从玩耍中拉出来，对儿子进行批评教育。
但是博士不知道，２岁的孩子还没建立起与人交往的概念。对这么小的孩子谈礼貌，宛如对牛弹琴，他不仅不懂，还会被吓着。
最重要的是，孩子这时正处于开始认识世界的关键期，对一切都充满好奇，一张小纸片、半截烟头就可以让他沉迷。儿童的智力发展、注意力培养、兴趣发展都离不开这种“沉迷”。无端地经常性地打扰孩子，会破坏他的注意力，使他以后很难集中精力去做一件事情。
有这么一则寓言：一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而他的形状始终像石头，越来越失去价值。我们手中也有一块玉——
可爱的孩子。我们教育孩子是选择正确的雕刻工具或是锄头呢？
这位博士，他绝不怀疑自己的教育方法，却不知他教育孩子时运用的正是锄头。因此家长第一、要了解孩子不同年龄段身心发展的规律，“三翻、六坐、九拿抓”多大的孩子该学习什么，预设合理的教育期望，切勿拔苗助长；第二、选择恰当的教育方法尤为重要。
我们的教育目标应该是是什么呢？-----培养能独立生存的个体，身心健康、懂得体验生活、乐于助人、全面发展的孩子。即 ：培养健全的人格，给孩子积极向上的正面引导。
二、如何培养孩子
我选择了这样几个小故事与大家分享。
1、分析：父母是孩子的启蒙老师，他们的一举一动都被孩子看在眼里、记在心里，日后若有类似情况发生，必然会以父母的行为为准则，依葫芦画瓢，模仿大人的方式去解决问题。
遇到这样的情况我们可以怎么办呢？如果对方实在不对，最好能避开孩子与对方理论；若实在无法避开孩子，那父母的语言必须要有所收敛，注意用语文明，别“教会”孩子骂人的“本领”，污染他纯洁的心灵。事后，还可向孩子分析事情的对错，同时教育孩子别犯对方刚才所犯的错误。
2、第二则故事介绍了一位智慧的母亲，化解孩子在学校遇到问题的不满情绪。这为母亲的智慧与胸怀值得我们学习。
上四年级的女儿，在参加学校举行的“我爱家乡”征文比赛中获得了一等奖。好强的孩子回家后天天对着镜子背稿子，准备参加文学名著，在老师的指导下排节目，看演出。老师在作文评语中经常和他讨论人生的意义。
经过一学期的和谐教育，一次次的谈心引导、表扬鼓励，孩子渐渐养成良好的学习习惯，心中有了奋斗的目标，爱好得到了发挥，看到了自身的价值，尝到了更大的欢乐，“兴趣”逐渐移到了学习上。
其实，青春期的爱并非严格意义上的爱，它只是异性间相互吸引和朦胧的好感。如果能从容而平淡的引导他们，一切都可以安然无恙的过去。
在接下来的时间，我节选了电影《浅蓝深蓝》的几个片段与大家一同赏析。看看如何才能做好家长的角色。
三、家长的角色
第一、家长应该是孩子成功的领导者。也可以说是家长威信的表现。当孩子做错时，家长要注意把孩子的缺点给指出来，并让他去改正，而不是姑息纵容。
影片中豆丁因为被高大的“大王”欺负，失去了在小朋友中的.领袖地位，在受欺负时没有朋友站出来帮他，因此心里很委屈，产生了情绪。但他又不愿告诉妈妈。情绪积累下来于是在生日这一天爆发出来了。不听妈妈话，故意反着做，把一桌子的饭菜浪费了。妈妈罚了他。可是，当豆丁说出自己积压很久的委屈“反正你喜欢我”妈妈有很智慧的给准备离家出走的豆丁以退路。“你要带水吗？饼干？被子？订机票？你走了，妈妈会很孤独·······”豆丁从开始和妈妈的抗拒到融合需要妈妈的宽容与智慧。
试想一下，豆丁那句“反正你不喜欢我”仅仅是和妈妈在说吗？有没有把这几天压抑的情感释放出来呢？如果豆丁妈妈赌气的说：“你走吧，走了就不要回来！”那情况又会怎么样呢？
所以，当孩子做错时，家长可以生气，让孩子知道为什么错了，该怎样改正，承当什么样的责任；却不应该和孩子赌气。
2、家长可以成为孩子亲密的战友。在孩子遇到困难的时候，给他们一些必要的鼓励与分析。做一个好的家长，还要成为孩子的一个很好的朋友。
为了获得大王这个好朋友，豆丁选择了妥协让步。妈妈看出豆丁其实不想和大王换飞机。于是，她让孩子说出了自己的心里话。然后妈妈和豆丁在草坪上愉快地玩了一下午的飞机。这样，孩子就不会因为做了违心的选择而闷闷不乐。
3、当知心的朋友。很好的倾听者，不需要太多的指导与教育，家长安静地听孩子把他的心思讲出来。
凯文本是豆丁的好朋友，因为在豆丁被大王欺负的时候没有帮忙而后悔，虽事后多次向豆丁示好，可是豆丁一直拒绝。凯文妈妈发现了孩子的变化，和孩子朋友似的交谈让凯文如释重负。
4、接受批评的受教育者。家长也是人，当教育方法不妥当的时候，也需要听取孩子的意见。
四、我的教育感悟
在宋家教书也有xx年了。非常感谢宋家这遍土地以及我的学生和学生家长。让我从初出学校的学生成长为一名骨干教师。在这些年的教育中，我也遇到过各种各样的情况。从孩子品格方面有这样几种值得家长注意。
第一、孩子拿不属于自己的东西。在一、二年级经常会发生谁的铅笔、小刀、零花钱不见了的情况。
如果是你的孩子所为，你会怎么办呢？
有几个孩子，我这么和家长共同教育，孩子改掉了这些错误。
1、通过与孩子谈话“街上卖的···很多，我们能不能去随便拿？如果我们家里的谷子、鸡鸭、衣服也被别人拿了怎么办？所以，不属于自己的东西我们不能拿”。
2、与家长联系，说明孩子犯错很正常，生气解决不了问题，关键在于正确的引导，孩子错了就要改，照价赔偿给同学。如果赔偿的钱能换来孩子的良好品质那是千值万值！
3、在事后，多与孩子闲聊，让孩子感受到，老师不会因为孩子的一次错误而不喜欢他，并在聊天中引导孩子树立正确的观念。
第二、孩子的逆反心理。
幼儿园的孩子也有逆反的时候。前两天为了锻炼孩子手的小肌肉群，我让孩子用剪刀学习剪直线。很多孩子都高兴地剪，可是一个平时很聪明的孩子却说“我不想剪。”我估计可能是因为刚才他和小朋友打闹，我批评了他的缘故吧。所以一副满不在乎的样子。孩子说的“我不想剪”是真的不想剪还是表达我有情绪了？其实里面有一层意思，那就是引起老师的注意，我和别人不一样了。
我是这么考虑的：首先，如果老师随他，今天我不想剪，明天我不想画···其实孩子感受到的是老师的不在乎他。孩子本来通过他的与众不同想引起老师的关注或者不满情绪，但是老师不在乎你学不学、画不画。那么孩子的被重视感没有得到满足，当孩子出现问题的时候正是我们正确教育引导的时机。
其次，我们作为一个独立的人，不可能我不想做就不做，什么都由着性子来。要得学会与人相处，学会理性的思考问题。
于是，我把孩子叫到身边，轻轻地跟他说了为什么要练习用剪刀，而且激励他，别人都能剪出直直的细细的纸条，老师相信他也能剪得出，而且可能会剪得更好！
孩子接受了我的说法，在过后的几天我也随时观察孩子们的表现，如实地评价和表扬了他几次，后来他的上课注意力和自制力都进步不少。
就像影片《浅蓝深蓝》中豆丁妈妈一样，让孩子知道家长的原则，树立孩子的规则意识；让孩子感受到妈妈在为他着想；让孩子明白他在家里很重要。
愿每个孩子都快乐、健康地成长！
育儿经验交流发言稿 11
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
今天，李老师让我介绍一下育儿经验。其实，我也没什么经验。我和大家一样，都是大姑娘上轿——头一回。在座的许多家长经验都比我丰富，一朵在班上也并不优秀。如果一定说有，也只是一些心得和感想，在这里，与大家一起交流。我觉得，育儿是一种很具个性化的活动，但是，也有共性的一面。下面，我就讲一讲个人认为是共性的方面。
1、不懂就问，多阅读，读懂儿童的心理。我认为，人人都会成为父母。但是做一个合格的父母，是需要不断学习的。从古至今，有那么多专门研究儿童的心理学家，研究出了那么多的结论。身边又有那么多的教子高手。我们要向他们学习。如果任何经验都靠自己摸索，等摸索出来，黄花菜凉了倒是小事，错过了最佳教育时机，那“罪过”可就大了。有了一朵之后，我才发现，自己在育儿方面是个文盲。说句实在话，一朵的性格比较倔强、暴躁，对于一些要求，如果不能马上满足她，她会撒泼，在地上打滚。有一段时间，我都快崩溃了。心里在讨饶：求求你，放过我吧！面对她，我经常有一种失败感和无助感。刚开始，我就打她，没有效果。心想，老是打，也不是个办法。一定有更好的办法，只是我没找到。后来给她讲道理，听不进去。最后没辙了，就冷落她，任你鬼哭狼嚎，我自岿然不动。又过了一段时间，不知是这种方法有效果了，还是人大了，懂事了。反正，她的反应没有以前那么强烈了。后来看了书才知道，小孩撒泼时，是处于不可理喻的时期，这时候，任何反应都是多余的。我们要做的，就是”冷处理”。等她平静下来，再跟她讲道理。当然，道理她不一定听得进去，但至少她明白了一件事：哭闹是没有用的，我并不是家里的老大，我也会受到冷落。当然，冷落后的安抚工作是不能缺少的。不然，她会认为爸爸妈妈是因为不爱她了，才会这么的”无情”。用舟山话讲就是：“打好还要揉好”。
2、言传身教。女儿身上有什么缺点，我先反思自己身上有什么缺点，或者自己什么地方做得还不到位。比如，前段时间，女儿说话很高声，翻白眼，语气恶狠狠的。我们认为这是不好的习惯。一开始我们想：她怎么这副模样啊？后来仔细一想，平时她不听话的时候，我们不就是这样对她说话的吗？在无形中，我们在教她用这种方式与人交往！她以为，跟人说话就应该用这种语气。原来，缺点在大人身上。再比如，寒假里，一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。我们责怪她老是看电视。再反过来看我们自己，经常为了图一时的宁静，让她自己找乐子去。没有玩的伙伴，没人陪她玩玩具，她除了看电视，还能做什么？原来，错的又是我们！后来，我谎称电视弄坏了。现在也逐渐习惯了没有电视的生活。因为，在不看电视的时间里，我们在陪她做其他的事情。有时，我觉得，如果哪一天没有自己自由支配的时间，那这一天等于白活了。但徐金一诺的妈妈告诉我：你怎么这么自私？女儿是你生命的延续，有什么白活不白活的。
3、无痕教育。这个词是从《好妈妈胜过好老师》里看来的。幼儿来到一个陌生的环境，或者面对一种陌生的情境，都会产生犹豫、畏惧的心理。这就要求父母预先做好铺垫工作。我听说许多小朋友刚上幼儿园时，有哭闹的现象。去年暑假时，我告诉她，马上要上幼儿园了。在幼儿园里，可以和许多小朋友一起玩，有许多家里没有的玩具可以玩。总之，为她描绘了一幅美好的`未来，并模拟一些幼儿园的学习、生活场景。让她对幼儿园的生活有个大概的认识，如我所愿，她顺利地渡过了开学初的不适应期。每次遇到类似的情况时，比如去医院打针，去别人家做客等等，我会提前告诉她，等会儿我们会看到什么东西，会遇见什么人。让她心理有所准备，并作好心理疏导工作。
4、有一种爱叫做放手。一朵很小的时候，经常用手抓饭，我们就放手让她去抓，弄得我妈直摇头：哪有这样教育孩子的？我认为，小孩用手抓着吃是天性。不让她抓着吃，你让她怎么吃？喂她吗？等孩子大了，过惯了饭来张口的生活，到时候再让她自己吃，她习惯吗？愿意吗？用手抓着吃，至少说明她喜欢自己动手，仅仅这一点就应该鼓励。等她再大一点，我教她怎么用调羹，再大一点，教她怎么用筷子。一路地鼓励她，她的成就感大大的，更喜欢自己的事自己做了。好多人都不太相信，一朵在不到两周岁的时候，就能用筷子夹泥螺吃了。她还有一句口头禅：“我自己来”！这些，不正是我希望看到的吗？再比如，外面玩耍时，她喜欢捡树枝、石头，玩泥巴。我从来不阻止她，有时还和她一起玩。只是在事后，让她把手洗干净。孩子来到这个世界，一切对她来说都是陌生的，总想知道个究竟。她不是在捣蛋，而是在学习，是在了解这个世界。为什么要阻止她呢？只要危险是在可控的范围内，我都会放手让她去做。放了手之后，再让她回到正确的轨道上来，毕竟，社会交往是有一定规则的。
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