小学六年级家长会学生代表发言稿

时间:2023-11-24 13:42:49 讲话致辞 我要投稿
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小学六年级家长会学生代表发言稿

  在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学六年级家长会学生代表发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级家长会学生代表发言稿

小学六年级家长会学生代表发言稿1

  亲爱的领导,老师,亲爱的叔叔阿姨:下午好!我是第六和第五中队的张若愚。作为学生代表在今天的家长会上发言,我感到非常荣幸。在此,我要感谢学校领导和老师们的辛勤工作和支持。时光飞逝。转眼间,我们已经进入了至关重要的六年级。蓦然回首,在过去的六年里,我们已经从最初的不成熟和无知中退缩,变得更加成熟和丰富,掌握了许多文化知识,理解了许多做人的原则。这充满了每一位老师的辛勤努力和诚挚教导,以及多少家长付出了一生的努力和艰辛。我谨代表我的同学向所有老师和家长深深鞠躬。谢谢你的训练和教学。回顾过去六年的学习和生活,我个人有一些学习经验和体会要与大家分享:第一点是“心理学”。此时,我还想谈两个方面,一是我们学生的情绪,二是面对学习的心态。

  首先,学生的情绪。在我们这个年纪,我们渴望独立,不想缺少家人的照顾。我们都讨厌父母的罗嗦,希望父母能对我们的问题发表意见。我们不想透露我们的小秘密,我们希望有耐心的观众。面对我们“矛盾的组合”,我希望父母能更加关心和耐心。在家里,每次我回家,我都会告诉我的祖父母今天发生了什么。我的祖父母也很认真地听,并将给出一些适当的意见。好东西,他们和我在一起也很开心。糟糕的情况会启发我。父母一定见过我们这个年纪遇到的一切。那是短暂的`悲伤和愤怒。发泄出来会容易得多。加上父母的指导,它很快就消失了。关键在于父母在情绪爆发的高峰期是如何做到的。此时,我的父母不会立即反驳我的观点,而是引用发生在他们身上的类似事件,解释他们自己的想法。听他们说话的时候,我也在控制自己的情绪。当他们结束时,我的情绪平静了下来。有时候,当父母真的遇到不公平和不合理的事情时,他们会听从我的话。有了了解我的人,我的心情自然会好得多。此外,我们还会有一些秘密。我父母允许我有一些小秘密,但告诉我无论发生什么都要第一时间告诉他们。我的父母也非常尊重我的隐私,但这就是为什么我更愿意告诉他们这个秘密。

  每天睡觉前半小时,我和妈妈都会躺在床上聊天。我会谈论一些学校活动,她会谈论一些工作活动。我们从小就有相同的语言。我甚至不说很多关于我最好的朋友的事情,但是我会告诉我妈妈,她和我最好的朋友一样知道我所有的担心。此外,我们学生应该有正确的学习态度。心态是学习的基础。从很小的时候起,我的父母就教我先纠正自己的想法。因此,我一直坚持做一个自信、阳光的女孩,知道我是为自己学习,必须为自己努力工作。无论在我的学习和生活中发生什么,我都会保持向上的态度。我这个年纪的孩子很固执。坦率地说,无论对错,他们都坚持自己的观点。我相信所有的父母都有深刻的理解。父母、老师和同学应该清楚地知道自己是对的,不要有尊严地承认自己的错误。这是态度的问题。因此,首先,我们必须保持良好的态度,并纠正我们的学习态度。第二点是方法。我一直认为没有什么是做不到的,没有什么是解决不了的,但是我们必须注意方法。例如,语文的方法是:多读有两层含义,一层是老师自上学以来强调的“三读”:一读,大声朗读,标出自然段落的序号,流畅阅读,理解主旨;二读,小声读,给书加注释,圈出你读的单词和句子,并在它们旁边写下意思。三读,默读,总结文章内容,理解写作技巧和中心思想,课后完成练习。第二个层次是读更多的书,扩展你的知识。我们家到处都是书。每个人都有空的时候看书。在这样的氛围中,我从小就喜欢阅读。自从我一岁多就开始记忆唐诗以来,我已经读了很多书。诗歌、杰作、传记、政治和小说都是我的最爱,尤其是《红楼梦》。我从来没有读过一本书。我总是读很多遍,并且记住它。尤其是《红楼梦》,看了十多次后,很多诗和对话都可以背下来。只有读更多更好的书,我们才能积累知识,学好汉语。多想想带着问题阅读,不仅仅是在读,也在读。阅读是指完全彻底地消化和理解文章的内容,即阅读文章本身。阅读不仅意味着从书中获得知识,还意味着学会与现实联系,学会联想,把它转化为自己的东西,不仅吸收现有的死内容,而且在此基础上思考自己的新事物。阅读需要更多的思考和深思熟虑。多种表达方式,如说和写,都是表达的方式。我们应该能够恰当地表达我们的想法,并与每个人交流。在我们家,无论我们看新闻还是看书,我们都会一起表达意见、交流和讨论。还有一个家庭成员谈到了发生的事情,每个人都会有自己的看法,并告诉每个人。

  另一个方面是写作。无论是写几个字,写一些片段,写一篇文章,还是构思一个故事,等等。一个人必须有自己的创造和思考。我喜欢用生活中的小事点燃我的灵感,想出许多故事告诉每个人。除了学校安排的作文,课后我还写了一些文章和诗。我妈妈把我从童年到成年的所有文章都保存在电脑上,至今有13万字。写作也意味着记笔记。课前预习和课堂笔记尤为重要。我一直认为记笔记比用我的头脑记忆安全得多。数学就是多思考。在课堂上,一个人不仅要跟随老师的思路,而且要自己思考,以便牢牢掌握它。我们也应该做更多的问题,不要害怕错误。我们应该从中吸取教训和方法。一些学生在家里和兴趣课上很懒。他们使用计算器或抄答案和其他学生。这毫无意义,因为自己做比听一千遍更有用。还有一点非常重要,新学习的内容和重要或困难的例子,要听老师讲,读,然后再做一遍,做一个“小老师”,再向学生或家长讲一遍,就会彻底理解,因为话题必须每个细节都非常清楚,自己原本无知,一个话题很清楚,方法很清楚,这个方法是立竿见影的。在我的数学课上,老师总是要求这种方法。我还将其应用于学校课程的研究,并对其效果有了深刻的理解。英语要积极听、说、读、写。应该理解,每一点点的学习都是为未来打下基础。英语是未来不可或缺的工具。并在生活中积累。有时候,中性笔和文具盒会有一两个简单的英语句子,你可以试着理解它的意思。当你在任何时间和地点看到一个你不理解的单词时,你应该好奇去寻找它的意思。在日常生活中,试着用简单的英语与家人和朋友交谈。听一些英文歌,看一些英文电影,模仿他们的发音。在英语课上,你也应该小心,听老师讲课,听磁带,多说,多交流,多阅读,多读英语文章,多写英语单词,句子,作文等等。我相信这个方法总是与结果成正比。

小学六年级家长会学生代表发言稿2

尊敬的老师、各位叔叔阿姨们:

  大家好!

  我是我们班的学习委员,这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言,来说说我们学习的一个情况,也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。

  这个学期由于疫情的影响,也是没有那么早的开学,而是我们都在家里学习,通过线上的方式来学习知识,而这次的家长会也是在家里,虽然不能见面,但是我们也是一如既往的努力去学习,我们班整体的学习氛围都是非常好的,大家都是加油打气,即使是在家里,都是认真的去把课堂给上好,没有出现什么违纪,或者不认真学习的情况发生,虽然说在家里老师的监督比较少了一些,但是我们都是还非常自觉的去学习,作为学习委员,我也是清楚我们班级的'同学们都是非常认真的,而且这个学期也是面临着小升初的压力,虽然不是那么的大,但是也是希望自己能考个好的成绩,为自己小学的毕业做一个完美的收尾。

  线上的学习,的确和在教室是不一样的,但是我们依旧努力着,而这次我们也是做了一个小测试,我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩,大家都是没有退步,也是为着最后期末的考试而准备着,虽然说这一个学期的确会开始的迟一些,而且在家里会有些松懈,但是经过了开始的阶段,我们也是渐渐的适应了这种学习的方式,也是把知识给认真的去学习了,我们班级也是按时的打卡,大家的作业都是认真的去做。请各位家长们放心,虽然我们是在家里,但是我们的学习没有落后,也是不会让你们失望的。

  对于今后的学习,我们依旧会努力的去学好,同时对于疫情的情况,我们也是知道,无法确定回校的时间,虽然在家的时间很长,但是假期的心态我们也是已经没有了,全部的心思也是放在学习上面了,也是请您们放心,学习会是我们今后主要去做的事情,会认真的去做好的,您们放心的去工作,我们独自在家也是会好好的把课上好的。上网课的过程中,我们也是做好了笔记,把该掌握的去认真的记好,对于这种学习的方式,大家都是已经很好的接受了,也是会努力的把学习给搞好的。这个学期虽然情况特殊,但是我们学习的心态依旧是端正的,是努力向上的。也是请叔叔阿姨们放心。谢谢!

小学六年级家长会学生代表发言稿3

敬爱的各位领导、老师们,亲爱的叔叔阿姨们:

  下午好!我是来自六五中队的张淩宇,今天能在家长会上作为学生代表发言,我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

  时光如梭,转眼间,我们已步入了至关重要的六年级。蓦然回首,六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知,多了些成熟与充实,掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导,又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培养和教导。

  回顾六年来学习与生活,我个人有些学习心得与体会与大家交流一下:

  第一点,就是“心理”。

  在这一点里,我还要谈两个方面,一个是我们学生的情绪,另一个是面对学习的心态。

  首先,学生的情绪。我们这个年龄,既渴望独立,又不想缺少家人的关怀;我们既讨厌家长啰嗦,又希望家长能对我们的问题发表看法;我们既不愿说出自己的小秘密,又想有一个耐心的听众;面对我们这种“矛盾结合体”,希望家长能够更关心、更耐心。

  在家里,每次一回家,我都会和姥姥姥爷说今天一天发生的事情,而姥姥姥爷也听得很仔细,会适当的发表一些看法。好事情,他们也和我一起开心;坏情况,就会对我进行开导。

  我们这个年龄所遇到的,家长们一定都遇到过,都是一些短暂的伤心、气愤,发泄出来就会轻松许多,再加上家长们的开导,一会儿就烟消云散了。关键就在于在情绪爆发的最高点,家长是如何做的。

  这时,我的家长并不会马上反驳我的观点,而是举一件他们自己身上发生的、相似的事,并阐述自己的想法。边听他们讲的同时,我自己也在控制情绪,等他们讲完,我的情绪也平稳下来了。

  有时候,真的遇到不公平、不合理的事情,家长就会顺着我的话说下去。有了理解自己的人,我的心情自然会好受许多了。

  另外,我们也会有一些秘密。我的家长允许我有一些小秘密,但告诉我不论发生什么事都要第一时间告诉家长。我的家长也非常尊重我的隐私,但正因如此,我才更愿意把秘密说给他们听。

  每天睡前半个小时,我和妈妈都会躺在床上聊聊天,我会讲一些学校发生的事,她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言,很多事情我连最好的朋友也不说但是会跟妈妈说,妈妈就像我的闺蜜一样,了解我的所有心事。

  另外,我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小,我的家长就教育我,学习首先要端正自己的心态。所以我一直坚持做一个自信、阳光的女孩,明白自己是为自己而学的,要为自己努力。并且不管学习上、生活上发生了什么事,我都始终要保持一个向上的`心态。

  我这个年龄阶段的孩子比较固执,说白了就是不管对错地坚持自己的观点,相信各位家长也深有体会。家长、老师、同学提出的什么建议,明知道他们说得对,还死要面子地不认错,这就是态度问题了。所以,首先要保持好的心态,端正对学习的态度。

  第二点, 就是方法。

  我一直认为,没有什么事情是做不到的,没有什么难题是解不开的,但要讲究方法。

  比如语文的方法就是:多读————有两层意思,一层是从上学以来老师就强调的“三读”:一读,大声读,标出自然段序号,读通读顺,了解大意;二读,小声读,在书上做批注,圈出读懂的字词句,并把意思写在旁边;三读,不出声地默读,概括文章内容,体会写作手法和中心思想,以及完成课后习题。

  第二层是多看书,扩大自己的知识面。我们家里,到处都是书,每个人闲下来时都在看书,在这样的氛围下,我从小就热爱阅读。从一岁多开始背唐诗,到现在算得上是博览群书,诗词、名著、传记、政治、小说等都是我所爱,尤其喜爱《红楼梦》。我读一本书从不是一遍就罢的,总是要反复读上很多遍,烂熟于心。特别是《红楼梦》,看了不下十几遍,很多诗词、人物对话都可以倒背如流了。只有多读书、读好书,才能积累知识,学好语文。

  多思————带着问题读书,不仅仅要读进去,也要读出来。读进去,是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解,也就是读懂文章本身;读出来是指不仅仅局限于从书中得到知识,更要学会联系实际、学会联想,把它转化为自己的东西,不单汲取已有的死内容,更要在这个基础上思考出自己的新东西。读书就要多思考,多推敲。

  多表达————例如说、写,都是表达的方法。要能够适当表达出自己的想法,与大家交流。我们家里,不管是看新闻、看书籍,大家都会发表自己的看法,共同交流、讨论;还有家中的一员讲了发生的某件事,所有人都会对此事有自己的看法,并说出来给大家听。

  另一个方面是写。不管是写几句话,写些片段,写篇文章,或是构思故事等等,要有自己的创作与思路。我喜欢用生活中的细微小事点燃灵感,构思出许多故事,讲给大家听。除了学校布置的作文以外,我自己在课外也会有感而发写一些文章和小诗。妈妈把我从小到大的文章都在电脑上保存完好,迄今已十三万字。

  写还有记的意思,课前预习、课上笔记也尤为重要,我始终相信,用笔记下来远比用脑子背下来要保险。

  数学就是多思考,上课时不光要跟着老师的思路走,更要自己想一想,才能牢固掌握;也要多做题,有错误也不怕,要从中吸取教训、领悟方法,有些同学在家里和兴趣班上就偷懒,用计算器或抄答案、抄其他同学的,这没有任何意义,因为自己做一遍比听一千遍都有用的多;还有很重要的一点,新学的内容和重要或难懂的例题,要听老师讲了、自己看了、然后再做一遍,并当个“小老师”,给同学或家长讲一遍,才会透彻理解,因为讲题必须要每一个细节都十分清晰,自己原本懵懵懂懂,一讲题就思路清晰、方法明了了,这个方法立竿见影。我所在奥数班,老师一直要求用这个方法,我也把它运用到了学校课程的学习中,对它的效果深有体会。

  英语就是听说读写都要积极,要明白,现在一点点的学习都是为未来打基础,英语是未来不可或缺的工具。并且要在生活点滴作积累。有时候,中性笔、文具盒上也会有一两句简单的英文,可以尝试着理解它的意思;随时随地看到不懂的单词要怀有好奇心,去查找它的意思;尝试着和家人、朋友在日常生活中用简单的英语对话;听一些英文歌,看一些英文电影,模仿其发音。英语课上也要认真,听老师讲,听磁带,多说,多交流,多朗读,多阅读英文短文,多写英文单词、句子、作文等。我相信,方法和结果总是成正比的。

小学六年级家长会学生代表发言稿4

尊敬的各位叔叔阿姨,各位同学:

  大家好!

  我们已经进入到了六年级,学习任务变得更加重要,想要在学习岗位上学的好成绩,我们就必须要努力,或许我与大家没有然后和相见过但是我想带表所有的同学们说一点,就是我们一定会认真学习。

  以前在学校里面应为没有爸妈在身边,爸妈可能非常担心,不能知道我们在学校的情况,并且还需要经常去请教其他人来帮忙。但是现在因为情况特殊,我们学校开启了这次线上家长会,作为学生代表,挺高兴与给位叔叔阿姨相见,我在这里向大家问好。

  我们或许不可能长时间与大家一起在学校里面上课,改为在家中上课,这样的方式或许大家疑惑,但是这也是一种学习方式,在那里学习不是学习呢?不管环境如何变,只要我们一直保持着对学习的热爱就行。线上上课因为在家中,我相信各位叔叔阿姨更不就不用的担心我们在家中学的不要,我们在爸妈眼皮底下学习,学习如何爸妈完全可以管束。

  不出门就能够学到更多的知识,还能够主动提升自己的能力这就是一个非常不错的提升方式,也是有利于我们利用时间的,我们如果在家里面闲着无事,那还不如在家里面好好学习,我们每个人都把课本呆在身上,虽然我们没有发新书但是也是一个非常不错的选择,我们可以这样做,就学习好完成好学习,到了以后进入学校我们就可以减少时间的浪费。

  我们虽然还小但是我们对于学习从来都不马虎,应为知道爸妈都期待我们能够考出好成绩。只要努力就会学习好,因为我们小学的'内容并不是那么难,只需要多花些时间就行。我们上网课一会有老师监控查看的,如果我们不在上课也很容易发现。同时线上授课反而容易拉近彼此。而且网上授课 也非常好可以提前锻炼我们的制止能力,就算我们管不住自己也可以让老师管着我们。

  这次的会议我希望大家都能够积极的让我们参与到学习中,我们不会害怕任何困难,都会昂首迈步 前进,当然这个过程遇到的困难我们都会解决,如果有什么问题也一定会向老师和爸妈求助的,但是也希望叔叔阿姨能够支持我们学习网课,同时也加强对我们的管理,在自己管好自己的基础上在让爸妈关注我们,这样我们就不会经常犯错了。

  谢谢大家!

小学六年级家长会学生代表发言稿5

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我要讲的题目是“养文明习惯,建和谐校园”。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园需大家养文明习惯,做文明学生。文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

  我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的'所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。谢谢大家。

小学六年级家长会学生代表发言稿6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是来自xx班的xx。回顾这六年的小学生活,一路走来并不是鲜花满地,是在老师同学的不断帮助下走来的。我也明白了什么是前进的目标,什么是努力的拼搏,什么是无私的奉献。现在我能站在这里参与竞选,我很荣幸,同时也要感谢学校给我的'机会。泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”

  虽说曾经,我也贪玩过,但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说,一个个都成了离我远去,相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间,珍惜课上时间认真听讲,珍惜课下时间复习。总之,我珍惜身边的每一分每一秒,去做一些有意义的事,对于我来说,实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。

  “自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实。”对于学习,我也曾跌倒过,而且跌倒的很痛,但我没有气馁,还是站了起来,总结之前失败的教训,分析错误的原因,也开始付出更多的努力,不光上课认真听讲,课下还要做好复习预习工作,温故而知新,在每一次考试都要为自己定一个目标,并朝着它去奋斗,争取减少跌倒的次数,现在,我终于长大了,我终于学会了走路,并且,越走越远。

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁,如果我当选十佳生,就要在各方面成为一名出色的领航员!

  我知道,华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧,朴实的行动才是开在成功的必经之路。今天我努力争取这份荣誉,不是为了在他人面前炫耀,而是希望能为同学多献出一份自己的力量,我将在这片天空下挥洒汗水,为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会,投下您宝贵的一票!

小学六年级家长会学生代表发言稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们以及各位家长你们好

  各位叔叔阿姨们你们好,感谢你们在百忙之中来参加我们六三班的第一次家长会。能站在这里演讲是我感到很荣幸。

  我觉得来到这个优秀的班级我很开心,我们的老师对我们的学习以及学习习惯很严格,但不得不说老师严格要求让我们的生活变得很文明,老师经常和我们说,要想学习好,就必须习惯好,态度端正,这句话让我受益终生。我知道在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好,那老师又何尝不是呢,每个老师都希望所有学生全面发展,别人都说老师像红烛,默默无闻地教育每一届学生,可我说老师就是辛勤的园丁,他辛苦地培育还是幼苗的.我们,我知道老师的每一个决定都有他的道理,所以我希望在座的所有家长都能尊重老师的每一个决定。

  要想做一名学习好学生,就一定不能迷恋游戏,我希望家长能好好地管理孩子们,玩要玩好,自然学习要学的最好,玩;我指的不是电脑游戏,而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜欢的饭菜就倒掉了,这是一种很不好的习惯,尽管有时我也这么做,但我想,只要我们努力,就一定不会再浪费一滴粮食。

  我最后再说明一项,校园是我们的第二个家,我不希望看到同学们在校园里追逐打闹,破坏花草树木,随意扔垃圾,希望大家都以身作则,给低年级的学弟学妹们做一个榜样,我也希望家长们多多配合,不要在校园里随地吐痰,乱扔烟头,让我们大家一起努力,保卫我们的校园第二个家。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

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