教导主任教师会议讲话稿

教导主任教师会议讲话稿

　　在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的教导主任教师会议讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教导主任教师会议讲话稿1

尊敬的各位领导、各位同行：

　　早上好!首先感谢中心校领导给我提供那个教学交流的平台，我非常荣幸能在那个地点同大伙儿一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能讲是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批判指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏，要紧取决于学校的教学工作。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时刻和精力搞好这项工作。我要紧从以下四个方面介绍。

　　一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色

　　1、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。在那个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长考虑之所想。要积极主动地动脑筋考虑如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任，要当有点子有方法的主任，要能办事、会办事。二是讲，讲校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一思想，统一口径，对教师对社会必须讲法一致，有意见能够保留，但决定你必须服从，你要关心校长作好解释疏导工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。专门是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。

　　2、角色二，当好教学工作的组织治理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和治理，在那个方面要做到“三有”：一是有清晰的.工作思路。思路决定出路，如何样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作打算。打就是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头打算。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。

　　3、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。你要管好教学，你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善考虑，思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想阻碍老师、感染老师，当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任，教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求不人做到的你必须先做到，安排不人搞好的你必须先搞好，要以能服人，以绩服人。

　　二、教导主任要具有服务大众的精神

　　教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等，每天付出颇多，有时还吃力不讨好，假如如今想到个人的得失，那么工作就无法做好，因此必须有一种服务大众的精神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长，唯有如此工作才能顺利地开展，例如讲教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候，我们能真诚地关心他解决困难，他一定心存感激的。比方讲教师上公开课，可能需要做课件或教具，需要很多人配合，他自己求同事帮忙也能够，但假如教导主任从中帮忙，或关心沟通协调一下，那么教师工作的积极性自然会提高，今后教导主任分配的任务也一定会乐于同意。再者，我们也应该学会换位考虑，一方面和校长换位考虑，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，都希望他能出色完成工作，因此我们关于校长的督促应该充分理解，而不应该认为是有意刁难你。另外不应该盲目去服从领导，作为一名教导主任，在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直截了当对校长负责任。

教导主任教师会议讲话稿2

老师们：

　　你们好!今天大伙儿从不同的地点相聚到一起工作，我觉得是一种缘分。我专门快乐。并欢迎大伙儿的到来。由于你们刚走上教育岗位，在此我对大伙儿提一些希望：教师需要学习;一个教师学习的足步跟不上社会进展、知识更新的足步，那么，是会误人子弟的;教师需要积淀，一个教师假如没有相应的文化积淀、经验积存、实践总结与理性升华，就难以向学者型、专家型教师过渡。

　　一、自身能力要提高。

　　(1)学习本专业知识。熟悉教材体系、知识点分布、重点难点;准确掌握概念、特点和操作要领。新课程、新教材关于我们大部分老师来讲差不多上新课题，需要我们从零开始，从头学起。

　　(2)学习新课程理论，不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性，同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平。

　　(3)学习教育教学理论和先进的教育教学经验。它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。

　　(4)注重实践经验的总结和课堂教学的反思，在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境地。及时回忆，考虑成败得失;就事论事，撰写教学随笔;积存资料，归纳总结。

　　(5)广泛习练各种技能。音乐、舞蹈、美术、体育、电脑等任何一项特别的技能，都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果，赢得学生钦佩的手段或契机，提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力。每个教师还要有“十心”和“五情”。

　　对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关怀，对困难要耐心，对胜利要信心。对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的'工作要有一份激情对学生要有一份亲和力。

　　二、信心培养要采取举措。

　　我想不管哪个层次的学生，当他跨进学校大门的时候都有自己的办法和企图，而这些办法和企图更多的共同之处，则是如出一辙的要圆自己一个上学梦。六年的小学学习，需要一个人积极的情绪状态，而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验。也就是讲，我们的教学要满足不同层次学生的学习需要，同时还要满足不同学生的心理需要，要让学生时时感受到自己在进步。我想应从三个方面入手：

　　一是作业要体现层次。以课后习题为基础，为起点，依据学生状况向纵深扩展。要明白当学生打开作业本看到差不多上对号和差不多上错好的不同心理反应，要时时注意坚决他们的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性。

　　二是考试要体现梯度。有如此一个现实，学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时刻，而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大。这与平常的教学有关，考试后要及时分析试卷，让学生及时理会和掌握，我觉得，一个成功的考试，既能让优秀生满足，又能让中、下等生满足。

　　到及格线、优秀线的学生进行重点辅导，提高及格率和优秀率。

　　(二)各项材料的预备、归档。

　　1、各项材料预备之前请详细阅读预备讲明，依据讲明预备内容，随时按照名目排好顺序。

　　2、各项材料提早下发，是为将工作放在平常，假如放到最后干，任务显得太多，往往不知从何干起，头昏脑胀，即累，又没效率，更没质量。一些联系卡尽量尝试。

　　3、重视理论学习。教学工作单凭热情，光靠经验不行，我们只有通过学习的积存，才能在工作中深入考虑，独立解决咨询题。因此不管是业务理论学习笔记，依旧培训笔记，除了摘抄，希望大伙儿注重考虑，多利用批注等形式，随时记录心中感悟。

　　二、校本教研

　　1、本学期学校要求任课教师人人上研讨课，新毕业的教师要上汇报课，在此基础上，教导处还将针对个不教师施行跟踪听课，同时，本学期学校讲优质课的任务比较多，以上听课还将与选拔、推举优秀教师参加上级教学比武结合起来，希望各位教师对此高度重视。

　　为使同伴互助真正落到实处，提高教研活动的实效，每次活动各教研组长要充分调动组内教师的积极性，注重在过程中学习，我们一般可按照如此的顺序：第一步，授课教师完成教学设计，人人参与研讨。(关于研讨课，我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷，一定要阵地前移，做好集体备课，关心修改教案就如同自己设计教案一样，永不满足，不断修改，只有如此对授课教师来讲才是真正的同伴互助。)第二步：一人执教，其他教师参与听课。第三步，课后，执教者与听课者共同交流教后的体验。(这两步大伙儿需要注意的是，仅仅是一节课，我们不能解决所有的咨询题，我们一定要围绕教研专题观看课堂、交流探讨，围绕授课教师课堂中急需解决的缺陷提出一些合理建议，那个我们可能还做不行，但我情愿和大伙儿共同探讨。)第四步，围绕个不教师授课中反映出的突出咨询题，教导处或教研组跟踪听课，观看该教师存在咨询题的解决情况，促进教师成长。

　　2、有效应用博客、qq群。上学期我们迎接了唐山市对我校现代教育技术装备应用的检查，现在唐山市教育技术装备工作先进单位的证书已到我校，这是对我们的确信，但在现代教育技术装备的应用上，我们还有很多要做。本续期我们工作的重点是

　　A、注重内容质量，我们博客的内容绝不能以书写生活和抒发感情为主，当然更不能发牢骚、相互扯皮。

　　B、我们有些教师博客的内容太少，可能一个月都该不上1篇，而我们之间相互阅读，留言、评论更是少得悲伤，检查中，这些才是上级领导关注的，也是我们今后应该要紧改进的地点。

　　C、开发班级博客，实现师生、家校互动。班级博客里要有学校规定的日志分类—学习与交流(要紧是学习方法、经验的交流)、复习与考试(成绩不公布，能够是复习资料，试卷)、学生风采(活动表现，先进事迹的表扬等)、家长学校(家庭教育知识)和自主分类。班级博客要与教师博客相互链接，实现直截了当切换。(在友情链接里体现出来。)

　　三、科研课题的研究(中心工作，重点中的重点)

　　目前，学校参与了1个省“十一五”课题的研究，那个课题的承担者是教育局，负责人是高邵文。学校一至四年级语文的课题《从培养学生兴趣入手，转变学生的学习方式》，五六年级语文的课题是《课外阅读促进农村小学生语文素养的研究》，一至六年级数学的课题是《新课程下小学数学学习方式转变的研究》，英语组课题是《新课程下课堂活动设计与学生参与质量的关系》，本学期这几个课题研究就到了结题时刻了，因此我们一定要再细读一下课题研究内容，在教学工作中做一简单探究，最后写一些有价值的作品上交教育局，参与选拔，争取获得省级证书。参加的就是结题证书由省颁发。但要注意我们只是个参与者，最后的科研成果首先要通过教育局的评选。

　　学校还承担了两个国家级“十一五”课题，目前，具体的活动安排正在制定当中，有一点需注意：这两个课题学校必将真实操作，活动中还将注重与各种研究课结合起来。

　　总的来讲，本学期的任务仍然挺重，但我们努力后取得的成果也是显著的，不的不讲，全乡优质课任务基本上全部放在我校，不就是对我们教学工作的确信么!两个国家级课题两年确信结题，通过研究，我们不仅能获得省级证书，还将得到国家级证书;另外，在活动过程中，《中国信息技术教育》那个国家级刊物还开设了“课题在线”栏目，我们投稿确信有优待，这对我们评定工作业绩、评职差不多上大有好处的。因此，我们一定要努力将教学工作抓紧、抓早、抓细、抓实，抓出成效，使我校教学质量不断提高!