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班主任迎新生发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的班主任迎新生发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任迎新生发言稿1
同学们，你们的到来又为我们中学注入了新鲜的血液，老师高速成长最喜欢和你们一起成长。课堂上你们那一双双纯洁信任的目光是我净化心灵、去除烦恼的最出色源泉。瞥见你们的心灵世界，我经常听到的是你们银铃般的话语，看到的是灿烂的笑容。在你们的心灵深处，有着更丰富的情感世界，我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵，关注你们的成长，关注你们的喜与悲，与你们成功进行情与情的交流，心与心的碰撞，这就是我作最大的'宿愿!
作为你们初中的第一任班主任，我希望你们在各位借此机会老师的教育下所，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为国际机构一个对国家对社会有用的人才。
我希望你们办到敬爱对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。
我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。
同学们，三年的初中生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧!
班主任迎新生发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
金秋十月，是一个撒播希望、预示收获的季节，我们在此迎来了河南质量工程职业学院经济与管理系20xx年迎新晚会。在此，请让我代表经济与管理系全体教职员工对20xx级新同学的到来表示热情的欢迎。
亲爱的同学们，因为你们的到来，因为相聚的缘分，让我们今晚能够欢聚一堂。正是因为你们的朝气和活力为经济与管理系注入了新鲜的血液！而今夜的'也将因为你们而更加生动美丽！你们经历了十年寒窗，穿越了千山万水，相会在河南质量工程职业学院，相聚在我们经济与管理系。同学们，三年的大学生活已经启程，在你们前面漫长而又短暂的大学时光里，只有规划好自己，才能让你们的人生道路越走越开阔，只有珍惜好别人，才能让你们的人生道路越来越精彩。经济与管理系，作为河南质量工程职业学院最富有生机的系部之一，我们现已拥有省级特色专业点建设点两个，我们正在努力进取，不断的超越自己，而你们，就是这场实践的参与者和行动者。作为老师，我们唯一的等待就是希望你们能够肩负起“经世济民、管乾理坤”的时代责任，期盼你们在这个伟大的时代能够指点江山、激扬文字！
同学们，为了你们心中美好的理想，让我们共同努力！为了你们将来灿烂的前程，让我们共同奋进！同时，就在今夜，就在这个时刻，让我们尽情享受缘分带来的欢乐，让今夜的明月见证我们的情谊，让今夜的晚会满载我们的欢乐！
最后，预祝经济与管理系迎新晚会取得圆满成功！谢谢！
班主任迎新生发言稿3
今天是大家在新学校的第一天，首先我代表学校真诚的庆贺大家的地成为我们学校荣幸学生!
又迈出自己迅速成长的一步，终于成为六名中学生啦!但是合格证书要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一类转折和爬坡—— 生活基本知识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，欠缺心理准备的乘客很容易充分准备站立不稳摔倒。同样，在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现明显不变动适应。
做为班主任，我必须告诉你们：初中生活是辛苦的，你们要面临各种闯关考试：分班考试，单元考试，月考，期中考试，期末考试，作业纸、试卷满天飞，最后以中考结束。一个目标：把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听，回去看书也能理解，但是讲习初中课程是即便深入细致上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让恒温性学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。
请记住：初中毕竟不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌握在你们自己的.手中。个人的努力程度不同会有很大区别，你的属灵普世决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种利耶县的精神。虽然，有的时候身负背负不一定有回报，但不必付出一定没有回报! 所以，把握好现在的分分秒秒。
那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：
一、要重新城市布局打造自己：在初中这个新起点上才，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你也许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……碰上每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此万念俱灰、一蹶不振，我们要用竭尽全力不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不然不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了如今和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是汽车站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那早已都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活需要我们重新定位自己打造自己，学会适应。
二、要珍惜时间，学会学习。初中生活三年时光，看似很长，实则短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况三年乎?所以，我们要惜时如金，利用一切即使的时间学习。学习是有方法的，两个学习诀窍：一是预习，预习是把第二天的自修尽可能看懂，并弄清楚不懂的地方，在课堂上才作为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力，拿着书本就行了翻看不是书页预习。二是多请教、多提问，主动把自己的学习状况努力学习向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。三是注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的杀伤力加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的演算法，注意对知识的杀灭和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和适当调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
三、要恰当自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要下意识保持清醒，一定要确切清楚地知道自己想要的是什么。有了战略目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。包括长期目标和短期目标：新学期我的着力点是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手依然来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时偷懒系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对全新学习，达到长远目标。
四、要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。
同学们，如果你可以选择了勤勉和奋斗，你也就选择了期望与收获;如果选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天!努力就从那时开始!
班主任迎新生发言稿4
同学们：
大家好！
首先我代表我们所有任课教师真诚祝贺大家光荣地成为省二实验中学学生，祝贺你们又迈出了自己迅速成长的一步。更欢迎你们来到六年四班，从今天开始，我们这个班集体就正式成立了！首先让我们用掌声来祝贺这个新集体的诞生！下面我介绍我自己：这是我的名字，以后大家叫我仲老师，当然私下里也可以叫昵称。我一向做事严谨，工作认真，对学生严而不厉，爱而不溺。一直用自己的学识和魅力感染着一批又一批的学生。如今，我又迎来了你们这批新同学，希望在未来的时光里，你们能同样成为老师的骄傲和自豪！当然，有时老师会很生气，那是你一而再，再而三地犯错误；有时你会觉得自己已经很优秀了，可老师还在加码，那就请你相信老师的话：严师出高徒；有时，你会觉得自己学习好就足够了，那老师告诉你，全面发展才是人才；有时你会觉得自己优秀就足够了，别人的事少管，那老师也会告诉你，一花独放不是春，百花齐放春满园！
其次，老师还要告诉你们，从小学到初中，不是转变称呼一样简单。初中也不是小学的简单继续。这个阶段是我们人生路上的转折和爬坡，只有做好充分的心理准备才会面带微笑走好这段路的。一进入中学校门，我们就要认真学习《中学生守则》，并在日常生活中认真执行。初中的课堂上鼓励的掌声会少些。对某一问题的研讨会多些；老师和蔼的微笑会少些，精辟的议论会多些；课间老师和你共同活动的身影会少些，为你青春期成长的匡正会多些。希望我们同学能够早日适应初中生活的快节奏，有效利用时间，高效率去学习。收起稚气代之以成熟，收起随意代之以有序。
小学的生活已告一段落，每个同学各有一个怎样的过去老师不想追问。如果你曾经有劣迹，老师相信那些永远属于过去；如果你曾经很优秀，老师相信你能用最好的行动去证明。如果你已经给自己的初中生活设计了美好蓝图，那就尽早地去实现吧。
在我眼中，勤奋。求知。爱集体的同学就是好同学，因为这样的同学具备了成功的`基本品质。相信我们每个同学都会逐渐养成这样一些好品质，用我们的辛勤努力来打造一个团结。高效。创新。争先的优秀班级。在我们四年的学习生活中，我们都能从懵懂少年成长为谦谦君子，从未谙世事的学童成长为方正儒雅的青年，这正是我们共同的追求。省二实验高新学校只是你梦想的中转站，但我们希望这里可以成就你未来的辉煌！
班主任迎新生发言稿5
同学们：
大家好！
首先我真诚祝欢迎大家成为拜泉县第三中学七年四班的学生，祝贺你们又迈出了自己迅速成长的一步。从今天开始，我们这个班集体就正式成立了！让我们用掌声来祝贺这个新集体的诞生！希望在未来的时光里，你们能同样成为老师的骄傲和自豪！
作为班主任我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。下面就给大家讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，成绩还是不理想，但这种不理想并不是无路可走，此时需要的是回头来找找自己的失败的原因。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。我想送给这些同学几句话：
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
在我们同学当中可能有这样一种想法：我小学成绩就不好，老师也看不上我，已经给我划分到差生之列了，上了初中也不会好的，在新的环境下，我们要有新的开始，我们要以崭新的精神面貌迎接新的实初中生活，不能生活在过去的影子下，树立信心，奋发向前。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。
曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗？
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的.对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗？
其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘？
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢？如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。
和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去……（第一次的作文）
朋友们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点
意味着你们在长大成熟，同时也意味着你们将面临更加繁重的学习任务和更为激烈的竞争，这里是实现人生目标的一个平台，所以我们要忙调整心态，为自己树立目标，人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！
我们不仅要设立一生的目标，一生的远大理想，还要设立一个阶段，一年学期，甚至一天的目标，只有这样才能一步一个脚步印，踏踏实实，永不迷失前进的方向和目标，实现目标有三个条件，一是刻苦勤奋，持之以恒，自主不被动学，不要情绪化学习，高兴时学，不高兴时不学，就是要坚持每天学，还有就是三年都学，不要以为初一初二简单，到初三来得及，二是方法得当，合理用时，三是有良好的心态，心无杂念，四是提高修养遵师重教。
小学和初中有很多不同；首先，就是同学们在生理和心理上都成熟了，你们不在是小孩子而是青年，你们很想摆脱教师和家长的控制和束缚，但又自己不能在生活上和学习上完全把握自己，第二，课业负担重，科目多，程度深，与以前联系的少，小学是浅，少，易，而初中是，深多难这都要求学生学会自立，不要做每天三饱，一个倒的学生，睁开眼浑浑一天，闭上眼迷迷糊糊一宿，
班主任迎新生发言稿6
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，温暖的阳光撒满校园，在这个美丽宜人的季节里，我们二中迎来了新一届的同学，你们将带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对住宿生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里我们学校一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。我代表二中全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎！
二中是一所师资力量雄厚，教学质量上乘，古香古色的住宿学校。二中虽然是一个新建的学校，但在这一年里取得了重大的成就。我校与河北省外国语学院合作，为学生们学习英语求得了一个知识平台。我校的每天听力10分钟，更是让学生们的英语有所提高。
来到这里，我相信你们会很快的适应这里的学习生活，因为这里有老师像父母般的关怀与教导，也有同学们像兄弟姐妹般的`照顾。来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台。大家的课余生活也将是丰富多彩的，我校将在每周定期的时间举行校本活动：合唱小组，朗诵小组，舞蹈小组，美术小组，书法小组等，我校也会举行一些竞赛：例如数学或英语竞赛、演讲比赛，书画大赛，舞蹈比赛，合唱比赛等等。总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。比如我校的许多同学在校外活动书画大赛上，取得了很大的成功，再比如我曾经取得过演讲比赛的前三名，曾经获得过衡水市作文大赛的第一名，我校也注重人才培养，教育方面改革创新，力求将初中部做大，做强，做精。希望新生们为了我们这一共同的目标，遵守学校的如下几条规定：
一：爱护我们的校园，维护校园卫生，不随手扔垃圾
二：同学之间要互相帮助，不说脏话，尊重彼此，做文明好少年。
三：去食堂打饭时，自成一队，不拥挤，不浪费粮食。
四：爱护学校公物，不乱写乱画。
五：禁止攀爬危险的地方，如：篮球架，楼梯扶手等。
亲爱的新同学，在二中我们相识，相交，相知，让我们一起奠定无坚不摧的精神基石，一起拂动翱翔蓝天的浩浩长风。让我们携起手来，共度人生最美妙的时光吧！今天，你是二中莘莘学子中千堆雪中的一朵花；明天，你是二中褶褶生辉的丰碑上最耀眼的一个名字！同学们，扬起你理想的风帆，让我们一起努力共同打造二中明天的辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家。
班主任迎新生发言稿7
亲爱的同学们:
期待，期待，秋天来了，学校终于开学了。十月是收获的季节。首先恭喜你顺利通过高考，进入理想大学。作为你的班主任，我谨向你表示最热烈的欢迎。
今天，一切都不再是梦。宽敞的教室、明亮的图书馆和美丽的校园已经真正呈现在我们面前。广东工贸职业技术学院，这里将是我们梦想腾飞的地方。我们将在这里度过一生中最美好的青春时光，衷心祝愿我们的学生在广东工贸的三年里快乐学习，积极生活，为未来的生活打下坚实的基础，实现我们更高更大的理想。
广东工贸职业技术学院是一所省级公办院校。风景优美，空气清新，是学习的`好地方。学校师资力量雄厚，设备齐全，你在这里会受到高质量的教育。学生来自世界各地。可以交到各种各样的朋友，感受不同风俗文化的影响。
同学们，三年“捆绑”的高中生活，你们现在就像是从笼子里飞出来的小鸟。大学在你眼中是一个全新的世界，它给了你的每一个学生一个全新的天空。大学是自由的，自由也是可贵的，是人们向往的。但正是因为自由，有些人才能自觉学习，自强不息，向上提升；有的人放纵自己，沉沦下去。
今天，你离开了熟悉的家乡，离开了慈爱的父母。不熟悉的环境，不熟悉的大学生活，可能会让你感到烦躁，无助，紧张，焦虑。尤其是第一学期，你会觉得不舒服。心理不平衡，内心迷茫。一切，怎么面对，怎么解决？
不管你遇到什么问题，不管你有多迷茫，多迷茫。你们都应该知道，你遇到的所有问题，都是你成长过程中必须经历的过程，都是别人以前经历过的问题，都是很正常很自然的事情。所以不要气馁，不要气馁。另一方面，如果你有任何问题，你可以随时向你的老师、兄弟姐妹汇报。班主任作为你学习生活的领导者，会帮助你尽快适应环境，走上学习生活的正轨。同时，我也对你提出了一些要求。
十八岁九岁，正值壮年，正值雨季。你告别了父母，离开了家乡，来到广州读书。希望你不辜负父母的殷切期望，珍惜时间，抓住机遇，设定人生目标，扬起人生的风帆，勇往直前。
离开父母的阴影，走出去，一定要培养独立生活的能力。面对困难，我们应该勇敢地克服困难，避免困难。面对诱惑，一定要明辨是非，敢于反抗，走出泥淖不染。“孩子远行烦恼”，我们在日常生活中一定要小心，注意安全。如今，随着社会的快速发展，对人才素质的要求越来越高。作为你的班主任，我会对你提出严格的要求，让你能在工贸中吃紧、有序、充实地学习和生活。希望你严格遵守学校和班级的纪律和规章制度，养成良好的学习和生活习惯，努力学习，积极参加学校和班级开展的各种有益的活动。努力把自己塑造成德智体全面发展的有用之人，适应社会的需要。"潜水使海变宽，天空变高，鸟儿可以飞翔."工贸是一片广阔的天空。真心祝福你们这些离开父母的小鸟，展翅高飞，直冲蓝天。祝你能实现自己的工贸理想，祝广东工贸成为你人生中最美好的回忆。
班主任迎新生发言稿8
尊敬的各位老师、各位家长：
下午好！
教育是一项长期而艰巨的工作，每个家庭的状况不同，所面临的问题也不一样。由于时间关系，我们不可能一一探讨到位。下面，针对于“高三”这个特殊时期，提一些个人的看法，供各位家长参考：
1、了解孩子。
有的家长可能会说，“我自己的孩子当然了解了！他就是脾气倔，学习不努力，懒散……”如果仅仅如此，那就太肤浅了。首先，了解自己的孩子千万不能盯着缺点不放；其次，了解孩子应该力求全方位，不但要了解他的生活习惯、行为模式，还要深入他的性格及所思所想。更重要的是，要思考，“他为什么那样做？他为什么那么想？”而不仅仅是“怎样才能不让他那样做”“怎样才能不让他那么想”。
“对症下药”——只有找到了“症结”，才能谈得上治愈的方法。
2、反思自己
教育的过程是个相互促进的过程，不了解并反思自己就很难对孩子施加影响。比如，与孩子关系闹得很僵，家长只是一味地埋怨和生气，想“我的孩子怎么这样”“气死我了”，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么问题——“为什么我的孩子不愿意与我沟通呢？”那么，最终的结果就可能是，孩子也只会埋怨和生气，不去反思和改进自己的言行。
其实，每位孩子的眼睛都是极其雪亮的，孩子往往会通过察言观色和模仿来认识这个世界并修改自己的言行。就像我们老师，如果某个问题不懂装懂或者知错不改，学生马上就能够感觉得到，并且在他的心中就会留下一份轻视，并促使他类似不良言行的发生。当我们去反思自己的言行，并且通过行动让孩子感知到时，孩子就会学会一种极其有用的品格——反思，这样他们才会更好地了解自己，改善自己的行为。
3、沟通交流
交流一定是建立在真诚、尊重基础上的。尤其孩子已经成年，他们往往不自觉地去极力维护自己的尊严。
我想起自己女儿学走路的过程，先是学会了慢慢站立，再是扶着沙发或床沿移动，而后扶着大人的手迈步，再后来我用一根线绳引导着让她向前走了几步，直到后来她慢慢地学会了独立行走以至于奔跑。这个过程想必家长们都深有体会。当孩子学会了走路，他就再也不愿意被搀扶；如果一定要去搀扶，得到的回应往往是不耐烦或恼怒，这时的搀扶对他来说，不再是帮助而是挑衅——搀扶的行为伤了他的自尊、妨碍了他的成长。
每一位孩子的成长都是类似的，他会不断地要求一些突破，并以挑战的姿态或言行来宣示自己的成长。当他觉得自己的成长受到束缚，他就会发起挑战或进攻。而与孩子走得最近的家长往往会成为孩子挑战的对象，尤其是在他们感觉被父母控制而感觉失去自由的时候。这时，有的家长就会感觉到权威受到胁迫，要么直面向前与自己的子女“开战”，要么就感觉到手足无措。最后的结果往往是两败俱伤或父母被子女控制，很少有父母能够最终控制得了子女的，如果有，那也只是形式上的、暂时的，或者子女的成长是被完全压抑着的。
可能会有家长说，“孩子长大了，是不是我们就需要撒手不管了？”毫无疑问，肯定不是。即使是孩子成家立业了，我们也不可能完全不管不问。只是，孩子逐渐长大，我们在与孩子相处交流的方式也要随着做出一些改变，要从“命令遵从”逐渐过渡到“协商建议”。要让孩子体验到自己的成长，并学会对自己负责。
所谓“叛逆”，往往是在被压制的环境中才会发生的行为。父母与子女交流不畅，多数原因是由父母的“控制”与子女的“反控制”引起的。作为父母，要时时警醒自己是不是在“控制”或者“想控制”自己的孩子。父母需要考虑更多的是如何影响自己的孩子，而不是控制。
另外，父母所提供的影响尽可能不要太显露在外。“你能不能像谁谁谁那样……”这种显性化的教育往往会成为子女眼中的干涉，召来的多是抗拒。
针对于如何与子女交流呢？特提出如下几条供家长们参考：
（1）换位思考、控制言行
多站在孩子角度上思考问题，不要紧盯行为，要深挖其背后的原因。比如，孩子最近情绪有些低落或者成绩波动较大，不要第一时间就质疑和责难，而是尽可能地通过更多观察、咨询老师、尝试交流等方式了解原因。出了问题，孩子肯定也会处在焦虑不安中，本身已经有了一定的压力，如果父母再施压而不是帮忙他解决真正的问题，往往会使孩子更加心烦意乱，甚至会与父母爆发冲突、冷战或者自暴自弃。其实，每一个人都是一样，当有了烦心事时，有人不是给你帮忙，而是质询、责难甚至嘲讽，你会有什么感受？
即使了解了孩子出现某些状况的原因，也不能够贸然采取行动。应该先站在孩子角度，想一想如果我是他，我是怎样看待这样问题的，我会纠结在什么地方。然后，再想一想，我能够为他做些什么，如果我采取这样的言行，会起到什么效果，对他有帮忙吗？如果说出的话只能引发孩子的“叛逆”行为，那还不如不说。
遇事一顿臭骂或者暴打，有时看似有效，实则往往适得其反。有的家长说，我实在忍不住了才打骂的。那我只能说，孩子也会忍不住越来越叛逆。果真打骂了孩子，事后还需要花相当的精力去安抚孩子，争取孩子的理解和宽容。与其事后弥补，不若事前防范。
又有家长说，除了打骂，我实在不知道有什么办法。如果你的打骂只能造成对立、加强孩子的叛逆，又实在没有别的办法，那还不如什么都不做，顺其自然——这肯定比没有帮忙孩子解决问题还引起了他们的反感要好得多。
“为什么孩子就不理解父母的一片苦心呢？”我们常常听到这样的哀叹。“孩子是父母的一面镜子”，从这个侧面来说，父母也并未真正理解孩子的内心渴望和需求。倘若父母带着真诚及尊重的态度对待自己的孩子，孩子往往也会尝试去体会父母的感受。
（2）给予信任，真诚交流
很多时候，就像小孩子学走路时一样，只要我们放手再稍加鼓励，孩子自己就能够解决问题、顺利前行。就拿我的成长为例，自从上了中学，在学习上，我父母就极少管我，可以说是“不闻不问”，当有人对我父母说，“你孩子懂事，不用人多操心！”我父母就会笑着回答，“这倒是的，他们没用我们操什么心！”父母的信任给了我别样的动力，让我感觉到自己不能够让他们失望。高中三年，父母在外地打工，我在校外租房子吃住，也确实基本做到了没有让父母操心。
现在的许多孩子最苦恼的一件事情就是父母不相信他们，导致的'结果是他们也拒绝从父母那里接受教育。18岁的孩子正当成年，极其渴望别人能够认同这个事实，期待能够得到成人的待遇。如果你把他当成“小屁孩”来进行教育，显然会引起他们的不满甚至抗拒。成人间是怎样交流的？肯定不是一个高高在上、一个言听计从。
作为父母，要时时注意自己是否是在“蹲下来”（这里不是指身高而是指态度）与孩子进行真诚平等的交流。
成长就意味着会遇到一些挫折、要克服一些困难、要实现一些蜕变。不要寄希望于孩子会“十分听话”，太听话的孩子的成长往往是处于停滞状态。孩子的想法和行为跟我们设想的一不样才是正常的，这说明孩子正在尝试独立地思考问题、探索生活。明白了这些，作为父母，也许就不会常常因着急于“孩子出了什么问题”而“慌不择路”地采取行动。人生的每个阶段都会或多或少地遇到问题，这非常正常。
父母心平气和，给予孩子充分的理解和宽容，即使没有提出很好的建议，也往往会发现孩子自己已经在积极主动地去解决面临的问题。信任及交流能够激发孩子身上的正能量。
另外，要注意不要给孩子“贴标签”。家长动不动就说“你这样怎么可能学得好”“我看你就学不好了”“你就会这样屡教不改”“你就是不要好”，甚至直接说“笨蛋”“蠢猪”“败家子”……这样往往不仅会引起孩子反感和不配合态度，还可能会让孩子“破罐子破摔”，最后真的如父母所预言的那样成了笨蛋败家子。
（3）适度示弱，引发共鸣
无论是父母还是老师，都是凡人，都既有自己的优势和不足。不能为了掩盖自己的不足，特意在孩子面前“装大”。就像老师，面对学生提出的某个问题不能够很好地作答，就应该坦然承认，不懂装懂的结果往往会降低老师在学生心中的位置；坦然承认了，孩子就会受到“诚实”品质的熏陶，从而会被老师的真诚感动，增加老师的亲和力。示弱是为了让看到生活的本质，学生从老师承认不足并努力改进的言行中，就会学到面对生活的积极心态。父母对待孩子也应如此。
父母适度示弱，去除“权威”的伪装，就会发现有些家庭教育的问题就能够得到缓解或解决。比如，主动承认自己在某些方面做得不好（缺乏耐心、方式粗暴、拥有的不良习惯等），并且寻求子女的谅解，就会发现，子女真的能够谅解自己；倘若父母一边打骂一边说“你怎么就不理解我呢”，给孩子的第一感觉往往是，“你还不理解我呢，我凭什么要理解你！”，打骂得凶了，他们与父母心的距离就更远了。
父母与子女闹了矛盾，不一定要子女向父母赔不是，父母有时也可以主动些。如果你觉得当面向孩子示弱有些不适应，可以尝试通过QQ短信、手机短信、写便条、写信等方式与孩子进行沟通、寻求和解。当子女收到父母反思自己言行的短信或书信时，他的第一反应往往也是在反思自己的言行。
说了那么多，可以总结成一句话：“想要子女作出改变，父母首先要作出改变；父母成长了，才能够更好带动子女成长。”
班主任迎新生发言稿9
亲爱的同学们：
满怀未来的憧憬，带着青春的激情，欢迎你们离开石龙中学，走进那充满友爱与竞争市场的集体，奏响你们人生新的乐章。首先，请代让我代表石龙中学向尊敬你们表示最真挚的问候和最热烈的欢迎！欢迎你们有望成为石龙祝贺中学的一员！
我校创建于19xx年，至今已有46年的办学历史。时光荏苒，岁月如梭，通过一代代师生员工的和不懈努力，如今的初级中学石龙中学早已旧貌换新颜：精巧别致的校门，宽阔平整的跑道，整洁明亮的教室，设施完善的运动场地，还有那随风飞舞的杨柳，争奇斗妍的鲜花……这一切都在告诉我们：这是一个美丽的省分，这是一个文明的摇篮，这是一个未来的新起点！在这个山区一流的育人现状里，你们尾巴完全可以尽情地张开你们理想的翅膀，过来搏击知识的长空，去实现你们的梦想，去跨越你们成功的无边！
欢迎你们，亲爱的同学！这里微风习习，轻轻地亲吻你们年轻的脸庞；这里杨柳依依，温柔地载着你们青春的柔情遐想；这里山岚葱郁，静静地朗读你们流连的脚步。欢迎你们，亲爱的同学！也许今天我们还不曾有过相识，也许今天的你们对这里的老师还够又了解。但请你们相信，石龙中学一定会成为成你们的农庄、乐园。因为，在这个花园般的校园里，每一位老师都博学善教、亲如父母；每一位同学都勤奋刻苦，情同手足。这是一个充满友爱的上大家园，你们为数众多将会得到许许多多无私的关爱！
来吧，亲爱的同学！优雅明亮的教室等待着浓密你们伏案疾书的`身影，爱生如子的老师注视着扁蛛你们凝眸沉思的眼神，团结友爱的伙伴期待着与你们共同创造一个优秀文明全校的班级，丰富多彩的文艺活动将铭记你们生动而成功的演绎。
来吧，亲爱的同学！让我们拼搏进取，开拓创新，挥洒青春的汗珠，与勤学、快乐同行，共抒青春最绚丽的变奏！
班主任迎新生发言稿10
尊敬的各位老师，亲爱的全体同学
大家好!
在这样一个充满欢乐欢乐与收获的冬天里，我们开启了新学年的开学典礼。这里，我十分荣幸，代表XXXX全体同学，对初一上新同学的到来，表示最热忱的欢迎。
我的学弟学妹们，当你们第一次带进XXXX的校门时，呢也和我们当初一样，怀揣着憧憬和期望呢？看着那并不教室挑剔的操场和学校，还有老师都会感到很陌生吧？不要害怕，这里就是你们将要生活三年的`美丽。XXXX是一个拥有强大师资力量和和领雁工程特色学校，县级优秀标杆学校，荣获多项荣誉，取得无数优秀成绩。这里曾经演绎过众多传奇。你们来到XXXX，这里就会为你提供一个平台，会让你获得知识，培养能力，张扬个性和特长。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的新生同学们，初中阶段是人
生中一个主要转折点。我们诚挚地祝贺你们，珍惜自己所拥有的机会，努力拼搏，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让XXXX的这段时光作为你最美丽的最记忆，今天，XXXX因你们而美丽，明天，XXXX会为你们而骄傲。
来吧，我的朋友，在新的起跑线上，我们的祝福将祝贺和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的栗子翩然而至。
亲爱的学弟学妹们，属于你们自己的生活已经悄然开始，飞扬你理想的风帆，辛勤用自己辛勤的汗水演绎一段新的传奇，收获一个辉煌灿烂的明天!
谢谢 ;！
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