中学生励志演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的中学生励志演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生励志演讲稿1
老师们，同学们：
早上好！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的.，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
中学生励志演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，我想和大家分享我的人生经历，以激励大家，这是我成功的源泉。
小时候，我经常因为一些小事哭泣，我的妈妈总是耐心地安慰我，并说：“孩子，不要因为小小的挫折而放弃，你必须在每一次的失败中寻找到成功的线索。”从此我不再怕失败。在我继续追求人生胜利的路上，我遇到了很多困难。一次，我参加了一场篮球比赛，我们比分落后，我很失望，想放弃。这时，我脑海中浮现出我的妈妈告诉我的话，于是我站起来擦干泪水，恢复了信心。我尽力，在比赛中投篮，最终挣扎并击败了对方，我们赢了！
这个比赛让我明白：生命中的成功，不是指那些靠着金钱和物质积累而来的成功，而是我们通过不懈的.努力、勇气和毅力获得的成功。最有价值的人是那些在困难中坚定不移，努力不懈追求自己梦想的人。
我希望每个人都能够在生命中找到自己的目标，在坚持中收获成功，在失败中渐渐成长。人生虽短暂，我的心向世界，向更广阔的未来奔驰，这时我才感受到，成功只是我奔跑乐园的起点。
最后，我想用诗人泰戈尔的名句来勉励大家：不要失去自己的信念，脚步坚定勇敢向前，在道路的尽头，必定会发现那似乎遥不可及的胜利与远方。
谢谢大家！
中学生励志演讲稿3
各位老师，各位同学：
你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样？你有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老到什么程度了呢？你知道不知道？他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈！是时候了！
如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢？父母是以什么样的.方式挣钱供你读书的？他们过得好不好？他们对你好不好？你常惦记他们吗？你常问候他们吗？你还时常跟他们有说有笑吗？你还常常牵着他们的手上街吗？你很乐意让他们来学校看你吗？在同学面前你能很自豪地介绍他们吗？你知道他们的生日吗？你记住他们的生日吗？
你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大成人，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗？
如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办？你能拿得出多少？你肯不肯去借别人？为了他们健康和生命，你能不能全力以赴？就象当年他们对你一样？万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗？
中学生励志演讲稿4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx。今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自己》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某个意义上来讲，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的`人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
所以亲爱的同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生励志演讲稿5
在这个一年一度的毕业典礼上，我想起了福建、山东、福东三地的：首古诗，其中有年终奖，现在都花在了老红的地方。它讴歌了花的执着，也反映了花年年相似，人年年不同的那种伤时的感觉。亲爱的同学们，这首节奏优美的重复诗拨动了历代许多人的心弦！是的，时间的流逝真的很无情。岁月的沧桑会带走我们的青春和美好，生活的艰辛会侵蚀我们的青春骄傲。用不了多久，一阵落花吹过之后，我们会突然有“但现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少朵花被打碎了”的惊心动魄
当我们不再是美丽的少年时，我们看着鲜花，但它们仍然是“我不知道去哪里，但桃花仍然嘲笑春风”。
难道我们不能让生命的花季继续下去吗？难道不能让自己的青春“年年相似”吗？是的，我可以。
不知道同学们有没有听过这样的故事。古希腊哲学家苏格拉底曾经要求弟子每天做几个切割动作，并且一直支持。很多年后，只有一个人坚持下来了，他是柏拉图的哲学家，他的成就和他的老师一样伟大。这件事给了我们什么启示？也就是：的一切成功都来自于坚持。
我们支持什么永葆青春，青春万岁？坚持我们年轻的理想信念，坚持我们对生活的热爱和向往！一位70多岁的老人曾经说过，”不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇、轻快的脚步。它是头脑中的.一种状态，头脑中的一种想法，理性思维中的一种活力，生命中春天的源泉。“只要头脑不老，我们就永远年轻，我们就永远活着！
亲爱的同学们，你们即将踏上新的人生旅程，你们将面临各种新的挑战。作为老师，我对你的未来充满信心。
在这里，我代表母校老师，给你最后一个作业，就是：不让青春掏钱买水。希望以后见面的时候，我们每一个人都有青春的活力，这种活力来源于青春的成功！
最后祝同学们：一路顺风！
中学生励志演讲稿6
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
阳光总在风雨后，没有谁能够随随便便成功。不努力战胜风雨又怎样能看到阳光的美丽妥协放弃成功只能遥遥无期。
成功需要努力。对于我们每一个人来说，我们都是渴望成功的，我们都有用尽心思的“想过”成功，但现实是残酷的`，因为它给的机会太少，而是我们没有努力。不努力就算机会太少，而是我们没有努力。不努力就算有机会划过“天空”，我们又有什么能力抓住它们成功只奔向能够看见它们愿意为它们努力的人。一切的“想”都只能是想，它不会变成现实，仅有努力，才能将它们实现。
是否明白邓亚萍这个人不错，她就是一个很厉害的乒乓球运动员，很令人惊叹对吧，不错，对于一个身材各个地方都不贴合运动员的人来说，谁会想到她怎样可能成功呢但她确确实实地做到了。
从小，邓亚萍就梦想成为一名运动员，在应对自己不贴合的地方，她没有放弃妥协，因为她明白努力就能成功，于是，她不管别人说什么，她只在乎自己做什么，“别人练一个小时，我能够练一天。”邓亚萍在做采访时这样说。或许也正是她这种不懈努力的精神最终引领她走向了成功的巅峰。
回想回想，不仅仅是邓亚萍，古今中外有多少成功人士都和她一样努力才获得成功的答案数不胜数。足球巨星贝利努力练球，不放弃不妥协，成为足球巨星;居里夫人热爱科学，努力工作最终成为科学界的伟大人才……
渴望成功，就要有胆量，有毅力挑战成功，“努力了不必须成功，但不努力必须不会成功！”成功需要努力，问问自己，我努力了吗不努力，我凭什么成功
成功需要努力。努力吧，用努力之水浇灌成功之花，你会看到成功就在不远处。
中学生励志演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
理想，就是我们的那盏灯!点燃理想之灯，我们便有了前进的方向和勇气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。
在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，可是我始终紧紧的把理想抱在怀里，贴在心坎。有了它，我便不孤独，不再寂寞，不在彷徨。理想是浩瀚海洋中的一座灯塔，指明着人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片绿州，给你生的期望，不放弃的勇气。
好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。
记得以往读到过这么一篇文章：10岁时，他的理想是成为歌手;20岁时，他的理想是唱响全美;30岁时，他的理想是成为全能的音乐家;40岁时，他的理想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西，琼斯。是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最终功成名就，成为大师。由此可见，理想能够召唤行动，让人成功。所以，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从此刻起就应当树立自我的理想呢?
有人说，理想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是理想。理想更多的是在追求自我的理想的同时，也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树，那么你也能够做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草;如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈明亮的.小溪，不论你的理想再渺小，不论你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对理想的追求，同样也能够诠释生命的价值!
理想不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。可是，我们就不去追求理想了吗?司马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实;李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘植物，《本草纲目》就是这样得来的。所以，为了追求理想，即使有黑暗的世界，我们点点摸索;有崎岖的路，我们跌倒了又站起来;有重重困难，我们条条去解决。
“世界上最欢乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢?
对于理想，我们说了这么多。那么我们作为学生，我们应当如何去追求并实现自我的理想呢?
当然，此刻我们还无法像司马迁那样，一下子就写出《史记》，也无法像李时珍那样，随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想，是需要基础知识的，假如我想成为一名化学家，不懂得化学知识怎样能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习，丰富自我的知识。第二，还要为自我设定目标，比如：自我今年在全班成绩坚持第几名，明年坚持第几名……，这样循序渐进，靠近理想。第三，多激励自我，相信自我。追求理想，怕的就是放弃。你如果愿以此为之去努力尝试，我相信你是必须会成功的。
理想点亮人生，让自我的人生过得更充实些吧!理想，不只是执着于坚持，更是对自我生命价值的诠释。“少时不努力，老大徒伤悲。”作为此刻的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求理想呢?
中学生励志演讲稿8
亲爱的老师。同学们：
大家好！
时光飞逝，十五六岁的年纪，正直青春年少，此时此刻，我们的心中又满怀着无数的思绪……
〝士为知己者死，女为悦己者容。〞当读豫让，不畏强暴，为朋友舍命报仇，两肋插刀。好想有一个像豫让一样的朋友，肝胆相照。
都说红颜知己难求，试想江边的白居易与琵琶女的相识，也未必不是一段佳话。〝同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。〞彼此心意相通，偶尔也曾奢望着红袖添香的陪伴，那么默契，令人羡慕。
青春略带些张狂〝安能催眉折腰侍权贵，使我不得开心颜。〞李白一句诗，写出了青春年少中的所想，我们的心是纯洁的，是尚未被社会污染的我们有信心像毛主席那样〝指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。〞，去开创一个新时代，毕竟〝长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。〞嘛。
青春是美好的，有无数华美的言辞修饰过，所以她是珍贵的〝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。〞颜真卿告诉我们要好好学习，珍惜这大好的青春年华。青春是坎坷的，青春期的我们心灵是脆弱的，想哭就哭吧，哭出自己的委屈。虽说〝男儿有泪不轻弹，〞但那〝只是未到伤心处。〞而已。哭完了，接着上路，重新开始自己的旅程，向前！拿出屈原的〝路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞的.信念来。
青春不仅自己看，每个人都有〝眼中战国成争路，海内人才孰卧龙。〞康有为说出了我国人才济济，要想打下一片天地，需要付出坚持和毅力，时刻不要忘了〝山外青山楼外楼。〞呀！
青春是五味具全的，不是我能一〝篇〞盖全的在青春的路上，成长的过程是最重要的。好想给自己的青春留下一些印记，姑且用一副对联来与知己共勉：志鸿鹄，图霸业，不为逐鹿来；乘鲲鹏，建伟功，甘作孺子牛。
中学生励志演讲稿9
人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但，我对自身说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。
在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自身独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。
如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为C盘和S盘。
青春之C盘，即CONFIDENCO是自信之意。海伦凯勒说过："凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。"人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自身的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的.我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说："你有没有尝试古哦!自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自身参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自身留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自身的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。
青春之S盘，即SRUGGLE。奋斗之意。"奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自身的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云!"作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自身画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。
青春，是个朝气蓬勃的字眼;青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻C盘，S盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋!可是昙花一目前无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。
中学生励志演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作，相信自己”四个字呢？因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的'！因为他有实力！
姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？” 老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊！
实力，是人生成功的重要基础，没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？
实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无？而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。 实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗？《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生励志演讲稿11
尊敬的的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这绿树成荫，鸟语花香的季节里我们高二精英班的师生欢聚在这里，就这一阶段的学习生活进行交流，我谨代表高二精英班的全体老师向同学们致以晚春的祝福!
多年的教学实践使我深深认识到：教师代表着一份责任，教师代表着一种使命。虽然这一职业很辛苦，但我们很骄傲，三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔。我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁;我们不是未来，但我们的事业是未来。在座的同学们，你们就是我们的未来和希望，精英班的老师们始终把 “一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
借此机会，我代表老师们，在学习上给同学们提几点建议：
第一：树立目标，摆正心态。
高考是哪一天?今天5月3号，一个月后高考结束，我们即将成为高三学生。此时我想到了复旦女生职烨的文章《花开不败》，职烨在文章开头这样写道 “高三开始的前一个星期，开了一次家长会”，职烨杀入复旦的奋斗源于这次会议。几乎和我们今天开会的日子相差无几。同学们!从小学到初中，从初中到高中，风雨拼搏十一年，我们是为了什么?我们期盼的不就是一个高考梦吗?知识改变命运，高考改变人生。我们终于有了今天即将面对高三的机会。所以在这一时刻请想想父母期盼的目光，请想想自己辛劳的汗水，再问问自己：我的目标是哪所大学，我今天付诸行动了吗?
想改变人生的人很多，成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。还记得《花开不败》中职烨这样描写她的'目标：我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么?是北大，是清华，或者是河大、河北师大?但不管怎样，请树立你奋斗的目标，并把这个目标刻进脑海，贴到床头，写到你随时能看得到的地方，让它时刻提醒你去战胜自我。因为目标就是是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。
第二、树立自信，持之以恒
人生就是一场比赛，既要有长跑的耐力，又要有冲刺的速度，我们起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢! 高中两年我们从风雨中走来了，在这即将面临高三的最后阶段，我们决不能松懈，要坚持目标，持之以恒，同时要保持乐观自信的心理状态。那么，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。我们的行动就是治愈恐惧的良药，我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能做的应付未来的唯一方法。职烨在《花开不败》中这样写道：我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我之所以反复提到《花开不败》的例子，是因为这是一位复旦女生在和我们一样的年龄段，一样的时间段，经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，对我们来讲每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!所以请在奋斗中树立你的自信吧，并为了你的目标而持之以恒。
中学生励志演讲稿12
亲爱的教师，同学们：
大家好！告辞一个满是童趣的小学时代，时间的列车从没有过一丝等待，马不停蹄地赶往了我们人生的新起点——青春，中学，一个真正属于我们成长的时代，在这里，我们布满活力，阳光向上，似乎早春的树苗汲满了水分，健壮成长在纯洁的蓝天下和暖和的大地上。
新的开头，新的环境和新的同学、教师，让我们怀着满心的奇怪，走进新的学习生活。
一切都是新颖而奇妙的，这不禁让我想到了雨后天晴时那一抹七色的彩虹，透着青春的气息，青春的活力。
青春就是那支抹出七彩的奇妙画笔，似乎大师一般细腻形象，青春的阳光与动感在彩虹中似乎是真存在似的，他甚至是比大师还要真实，还要生动，由于，他专心画出了这活力无限的彩虹，而大师却只有技巧，即使再完善无瑕，那也是无法如此细腻地表达出青春与欢乐的。
新的同学，就是彩虹里那无比艳丽的红橙黄了。
三环紧紧相连，连接它们的，是什么？友情。
青春的友情，是一种专心编织成的情，就似乎织毛衣一样，一针一线，细腻而专心、用情。
青春让我们相遇，青春让我们有了友情，那是一种独属于青春的纯洁，同时又似乎彩虹，多姿多彩。
初中的三年后，又将是一个青春友情短暂落幕的时候，但青春却会永久编织着连起每一位少年的心的真挚友情。
新的教师，便是彩虹里那略显低调的绿青蓝了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”无私奉献是教师最宏大的所在，用自己的宽容与包含让每一个青少年在良好的教育环境中健壮成长。
教师，像辛勤的园丁，细心培育着祖国将来的艳丽花朵。
教师从没有过埋怨，从没有过恼火，从没有过对任何一个学生的不耐烦。
教师，只要看到每一个学生能够有一个美妙的青春，能够安康的，欢乐的成长，能够在将来学有所成，那便是作为一个教师最大的幸福，最大的傲慢。
中学三年，我们又该如何感谢教师们的辛勤教育，如何回报教师们为我们所尽的每一份努力。
上课时用的每一份演示文档，是教师昨晚花了多长时间，多少心血为我们预备？上课时教给我们的每一种方法，每一个学问，又是教师在之前用多少的备课，多少的努力才能让我们学习？青春，不仅是同学间的'友情，还有我们与教师间那份报答不尽的师生情，那唯恐是让我们一辈子也不会遗忘的了。
仅剩的那最终一环紫色，在我看来，就是青春本身在彩虹上留下的一点印记。
紫色，那么梦幻，那么如梦如醉，却在青春中抹上了最终一笔。
青春，布满了对自己美妙将来的向往与憧憬，幻想，就是青春中奋斗的最大动力。
一个属于自己，属于将来的幻想，必定是要在很多付出，努力和尝试后才能收获的回报。
“一分耕耘，一分收获。
”青春让我们明白自己的梦，自己追，胜利后的喜悦，才是青春本身的价值。
一道跨越时间的青春彩虹，画出的，是青春难以舍弃的朋友情，勾画的，是青春终生难忘的师生情，涂抹的，是青春付出之后的收获幻想成真的喜悦，没有人可以表达出青春涵盖了多少，但却可以深深明白青春赐予一个人的很多力气，很多幻想，是七彩的，是漂亮的。
我的演讲完毕。
感谢大家！
中学生励志演讲稿13
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事；激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”
马克思、恩格斯说：“在科学的'入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。
同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
最后，用一幅对联来和大家共勉：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关。
谢谢大家。
中学生励志演讲稿14
老师们，同学们：
大家好，今日，作为一名高三同学，在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，在高考脚步日益接近的日子，在这国旗即将冉冉升起的时刻，为大家献上一份心声——直面高考，自信造就胜利。
高考，是人生征途中最感动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不行估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的幻想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
高校梦，是人生梦的起点，没有经受过高校的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，制造无悔无怨的人生!
还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言，我们热血沸腾，摩拳擦掌，盼望无限;一千个日日夜夜，我们牢记着三年后的今日，人生的宏大挑战最终如期而至：这是一场肉体与灵魂的`挑战，这是一场坚韧与坚韧的挑战，除了迎难而上我们别无选择!
高考的压力当然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。此刻的我们，因自信而倍加可爱，因顽强而与众不同。任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭盼望如何渺茫，我们始终矗立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。既然拥有青春，既然打算挑战高考，就肯定要用毅力、耐力、信念、士气、自信去战胜一切，取得成功。
信任黎明不会失约，信任考场不会变冷，信任我们共同的抱负会一道实现，信任悄悄无闻的我们肯定会成为天上那颗刺眼的星星。每个人都有不同的抱负，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。
历经一次高考磨练的我们将专心把握仅剩下的三十六万四千三百二非常钟，用青春书写绚烂，用汗水诠释辉煌!
我们不会可怕，看到成果的瞬间，一切傲慢的幻想，都离我们而去。我们不会畏惧，看到红榜上一个个熟识的名字，却没有自己。
我们不会信任，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。
我们的誓言不会转变，我们的风采照旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明日的胜利人。超越幻想，不是幻想——我坚信，阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响成功的赞歌。感谢大家!
中学生励志演讲稿15
尊敬的教师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高二（14）班的xx，很荣幸能够站在这里。今日我国旗下讲话的题目是《扬起激情之帆》。
泰戈尔曾经说过：“激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。”激情是指一种剧烈的爆发式的心情状态，是指人内在的剧烈感动的情感外化为一种昂扬的精神状态，是人们追求胜利的剧烈愿望，是获得胜利的根底和动力。
我们中学生正处于激情燃烧的岁月，青春洋溢的年华。在我们的校园中，激情就是早晨同学们朗朗的读书声，激情就是同学们运动场上强健的身姿，激情就是同学们跑操时铿锵有力的口号与整齐划一的步伐。试想，每天早晨天微微亮时，是激情激起了你起床的欲望；当你晚自习感到困倦时，是激情促使你重新焕发精神；当你感到失落想要放弃时，是激情鼓励你在逆境中砥砺前行。
大诗人乌尔曼说过：“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹，但你在生活中假如缺少激情，你的心灵就将布满皱纹了。”是的，没有了激情，生活会像一潭死水寂寥无声，没有了激情，生命会像行尸走肉木讷前行，日复一日，周而复始，自始至终。
激情来自于幻想，来自于内心，是我们执着追求的人生目标，更是我们一切行动的源动力。澳大利亚80后闻名励志演讲家尼克·胡哲，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但不行思议的`是，骑马，打高尔夫，游泳，足球，尼克样样皆能，他拥有两个大学学位，是企业总监，更于20xx年获得“出色澳洲青年奖”。有人问他，是什么使他完成了一个个不行能完成的任务，他笑着答复：“我对生活满含激情。”是激情不断鼓励着尼克驶向成功的此岸，而我们中学生又何不是如此呢？
中学生的学习生活需要永葆激情。这就要求我们要形成积极紧急的状态，树立自强不息的精神，实现激情高效的学习。例如，升旗，跑操时听到哨子声快速集结；早读快速翻开书本，快速标准站好，高声朗读；课前充分预备，上课铃一响立刻聚精会神听讲，积极践行“我答复，我补充，我质疑”的上课方式；课堂上手脑并用，圈点勾画，听说读写，争论展现，思维灵敏，紧急高效；自习节奏快，入室即静，入座即学。
时不我待，志在必得；在极其有限的时间内，实现自己的人生志向，求学目标，就必需珍惜每一分钟。分秒必争，延长有效学习的时间；谁主动赢得了时间，谁就能赢得胜利；效率打算效果，哪个同学具有高效状态，哪个同学就会有高分成绩。激情似火，心静如水。努力做到让珍惜时间成为一种习惯，让争分夺秒成为一种行动，让提升时间效率成为一种才智。
我们年轻，我们有青春的激扬；我们憧憬“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在。激情，它无时无刻不在身边徘徊，在心底的脉动里流淌，当人拥有盼望，幻想，目标，动力之后，它就会跳动着舞步，合着这些节奏制造人生中的奇迹。
让我们端正我们的态度，找出我们的动力，释放我们的激情，扬起激情之帆。
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