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阅读教育演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的阅读教育演讲稿，欢迎大家分享。
阅读教育演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是世界各地的营养物质。”这些名人喜欢读书，我特别喜欢读书，被书的精彩内容所吸引，忘记了时间。
记住，我在桌子旁边拿着一本书。我妈妈突然说她想带我去超市买东西。我继续读书，好像我没听见一样。妈妈说：“走吧，亲爱的，妈妈会在超市给你买一本新书，好吗？”听到这句话，我高兴地同意了。
一进超市，我的眼睛就射出了我最喜欢的东西——书。我心里有多高兴，马上对妈妈说。“妈妈，我要去读书了。先买东西，买了再叫我！”但是。“妈妈还没说完，我的`脚就像刮风一样跑去看书。我从书架上拿了一本《西游记》，打开书开始读。看了一会儿，我已经完全进入了故事。就像和孙悟空一起下妖怪，清除恶魔，保护唐僧西天取经一样。
过了一会儿，我发现有人拉着我抬头一看。原来是我妈妈。妈妈说：“小姐，我给你打了好几次电话。如果你不同意，你会着迷吗？”“妈妈看到我着迷，就买了这本书。
书籍是人类最好的朋友书籍，可以给你带来幸福和智慧，不会让你生活在孤独中。这本书就像我们做饭时的调味料。它通常会在烹饪中增加很多颜色和新鲜的味道。书籍在我们的生活中是不可或缺的。如果我们在生活中错过了它，我们的生活就会变得无聊。
阅读教育演讲稿2
亲爱的老师和同学们：
大家下午好！我叫xxx，今年十岁了。今天我给大家讲的题目是《我爱读书》。
书，不仅是我们的`朋友，也是我们的老师，书是打开智慧之门的金钥匙。
我记得我上一年级和二年级的时候，我不喜欢读书。每次我妈妈买很多书，我只拿我喜欢的书，比如漫画、急转弯等等。每次考试写作文，我都会害怕，因为我没见过作文题目。我想写什么？怎么写？脑子里一片空白，没有素材，没有词汇，绞尽脑汁想不出原因。所以每次写的作文都是平淡无奇的，没有创意，没有深度。用妈妈的话说，叫口水话，连我自己都觉得可怕。如果作文写得不好，妈妈会问我为什么，然后认真地说：你应该读更多有用的书！是的，谁叫我书到用时方恨少？
我现在喜欢读书，我必须多读有用的书。它不仅给我带来快乐，也给我带来知识！
谢谢大家！
阅读教育演讲稿3
各位评委、各位来宾、各位老师、各位同学们：
大家上午好！
千花百卉争明媚，最是一年春好处。今天在华一小举行全区第三届图书漂流启动仪式暨第四届小学语文师生阅读论坛展示比赛活动，我预测今天会场内一定会是精彩连连，创意迭起，亮点纷呈。我和大家一样充满期待。
“多样阅读促成长 师生共读蕴书香”，阅读，是师生成长的奠基工程。多年来，我们坚守“用阅读守护童年，用阅读影响教育，用阅读改变生活”的目标，持续营造阅读氛围，鞭策引领师生共读，我们建立机制捍卫阅读，开展活动推动阅读，搭建平台展示阅读，榜样感染带动阅读。因为我们坚信阅读有力量！
大家一定感受到，最近央视的三档主打文化的综艺节目《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》相继火爆荧屏，备受好评。《中国诗词大会》《见字如面》火起来了，《朗读者》更是火起来了。在略显浮躁的今天，《朗读者》宛如一股清泉，浸润心灵。它没有华丽的舞台，没有炫目的灯光，只有朗读者饱含深情地读诗、读散文、读家书，用声音，用文字，润物细无声，柔软了你的心房，让你的内心顿时沉静下来。董卿的兰心慧质，由内而外散发出的文化气质，厚积薄发的现场表现，再次提升了她的知名度。我想这些是来自文化的魅力，这些也来自阅读的力量。这也让我想起了这句名言：“一个人的'气质里，藏着她曾经读过的书，走过的路，做过的事，爱过的人。”
当下，全民阅读成为国家战略，国家立法推动全民阅读，而我们教师更应当成为全民阅读的“领跑者”，我们教师更应当真正回归“文化人”和知识分子的本色。提升阅读力，应该成为每一位教师的自觉追求！都说，教师应该像一束光，教师要成为有光的人，进而将自己的这束光点燃学生的那束光。教师的阅读力低下导致的精神贫瘠是可怕的，因为教师的幸福感来自于他自身的成长，并且这种影响将源源不断影响学生。教师开始读书了，便是一种成长的自觉，一种生命的觉醒。
而作为一支好的团队、一所好的学校要能够让师生都发展，要能够激发教师内在的梦想和能量，必须持续的、智慧的引领为师者读书、写作，努力过一种不庸常、有意义的教育生活。这是在改变一个人的心智模式，尽管很难，但也要做，因为这是根本。一个好的团队、一所好的学校不应熟视无睹地让教师的阅读热情自生自灭。这需要从管理的层面有效干预，积极引领，激发读，榜样读，领着读，逼着读，坚持用制度来保障教师都能“读”，用机制来促进教师都爱“读”，这样才能打牢我们的读书工程。所以我们不间断地开展图书漂流活动，精心挑选好书，送给老师们读，成立阅读工作坊，放大示范效应，开展师生阅读论坛展示比赛，为阅读搭台，希望通过活动，形成“人人爱阅读，阅读促成长”的读书氛围，希望通过引领，使师生养成热爱阅读、深度阅读的好习惯，进而为教育带来可持续发展的动力。
我们欣喜地看到，一段时间以来，我区有不少学校的管理者，在校园里着力推进大阅读，更多的是一线老师，他们和学生一起，捧起书本，不仅引导学生读书，自己也在不断学习，不断地丰富自己，我们看到老师们在读书交流会上的投入与认真，看到散发着墨香的书写教育生活的一篇篇文字，我感动于他们的执着，感动于他们的坚持与付出。希望这样的摆渡人、点灯者、花婆婆会越来越多。
淡淡书香，点点墨趣，师生共读，岁月绵长。阅读，能使教师的生命之旅变得更有价值和更有意味；阅读，能使教师的专业成长之旅乃至生命成长之旅也会更加的美丽和更加的温馨。
读书，纯粹简约，却并不简单。我们做的事还有很多很多，要走的路还很长很长。因为阅读是一个没有终点的美丽旅程！
愿我区第三届图书漂流活动和师生阅读论坛展示比赛圆满成功！下面我宣布迎江区第三届图书漂流活动正式放漂！
阅读教育演讲稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
似乎一夜之间，我们惊讶地发现世界变了，生活变了，人变了：汽车代替行走，电视代替观察，网络代替交流。人们似乎忘记了生活中许多最原始的本能和需求。
替换，替换，然后替换。但我们深深地知道，流动的情感和充满智慧的生活永远不会被取代。也许我们仍然坚持明月的宁静，把酒当作歌曲的骄傲。也许，我们不能衡量我们生命的长度，但我们可以扩大我们生命的宽度，一本有益的好书，也许是生命的扩张……书，让简单的.人变得丰富；书，让喧嚣的人回归自然。
所以，我们让我们的心开始，从一个地方到另一个地方。我们的城关三小迎来了另一个校园读书节，学术传遍了校园的每一个角落。古人说布衣暖和，菜根香，读书味道长。一本好书，如美食佳酿，回味无穷，流连忘返。这让我觉得读书更快乐。
读书的乐趣，乐在大开眼界。古今中外，都浓缩在竹竿上；千山万水，卷烟清澈。手里拿着一卷，我们可以穿梭时空，沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以漫游世界，悠闲地欣赏各种极致的风景。阅读的快乐，快乐的心。好书是心灵的钙片。阅读，可以表达纠缠的情感，可以摆脱犹豫的雾，可以培养纯洁高尚的情感。不知不觉中，我们的思想更加宽容和开放。阅读给了我克服困难和挫折的勇气和力量。
读书快乐，读书快乐！
阅读教育演讲稿5
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
此时此刻，我非常兴奋，因为我有一个特殊的爱好，我登上了这个引人注目的平台，可以发表我自己的评论。这个机会是对我的极大鼓励，也是对我爱好的极大肯定。这对我来说是一次难忘的经历，我也希望通过我的演讲，我能给学生们带来一些启示，也能给你们带来一些同理心。
你知道我为什么能站在这里吗？原因很简单，因为我很爱书，爱得欲罢不能。在这次演讲之前，老师在课堂上做了一个调查，问我们班谁读书最多。我没想到很多学生都推荐我。我得到了这个机会，可以和大家有一次公开的阅读经历交流。而且，我真的很爱书。从幼儿园开始，我就开始喜欢读书。我觉得文字很有魅力，很有价值。它的一撇一那分别有不同的意义，代表着不同的美，它们组成的每一个字都传达给我们特殊的感受。如此美丽的`文字，是一本厚厚的书，可以向我们传达情感、经验和知识。读书也成了我们青少年必须做的事情。
人们经常听到人们说阅读有什么，阅读能给我们带来什么。仔细想想，读书真的没用吗？读书真的不能给我们带来什么吗？如果你真的这么想，那你真的错了。如果你从出生起就不接受教育或阅读，你现在会是什么样的人？如果你从小就不读书，从不学习，那么你成年后会是什么样的自己。
我们在未来是无限的，但现在我们可以知道了。有时阅读也可以从我们的语言中稍微透露出来。有经验的人会有更强的口头交流，而不经常阅读的人可能缺乏表达和展示。这就是阅读和不阅读的区别。如果你仔细发现，你就会知道阅读经验往往与我们的素质重叠。为什么很多人的行为让我们唾弃，不是质量提升的后果吗？这不是受教育因素的影响吗？
阅读是一个漫长的过程。当我们拥抱书籍时，我们可以感受到它的温度，它也会提高我们的温度，让我们成为一个更有思想、更礼貌、更尊重他人的人，也让我们为社会贡献更多的力量和光！
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