物理老师讲话稿

时间:2024-11-24 09:36:30 讲话致辞 我要投稿

物理老师讲话稿

  随着社会一步步向前发展,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的物理老师讲话稿,希望对大家有所帮助。

物理老师讲话稿

物理老师讲话稿1

各位家长:

  大家好!感谢你们在百忙之中抽空来到学校来支持我们的工作。

  我是任教物理课的老师。

  物理是上学期才开设的功课,所以,我跟这一班同学一起学习的时间才有一个半学期。在共同学习的这段时间里,我了解到这一班孩子都是活泼可爱、能跟老师密切配合的好学生。到目前为止,大部分学生对物理的兴趣都很浓,很爱学物理。

  现在,我简单的向你们汇报一下,我们这班这次物理期中考试的情况:这次试题由区教研室统一命题,命题方向符合中考命题方向,全卷满分100分。我们学校最高分98分,全年级98分的学生有三位,其中我们班有两位:一位是朱明,另一位是苏勇。97分的同学,全年级也有三位,其中我们班有两位:一位是苏良,另一位是黄丹。95分以上的全年级有10位,其中我们班有六位。90分以上的,全年级有30位,其中我们班有10位。我们班平均分66。9分,及格40人,这两点,在年级中,也是比较好的。

  出错原因:高分的同学出错,多数是粗心大意,审题不细心,比如,有一道题是:两个同规格的灯泡串联,总电压为220V,要求每个灯泡消耗的实际功率,很多同学就求了两灯的实际总功率。我问他们:“这题很难吗?这么多人出错?”他们说:“不难,是没详细看题的结果。”可见,粗心是一大敌人。低分的同学出错:主要错在实验探究方面,这一次实验探究考试题有20分,平时实验不认真,或对探究过程与结论不理解的同学,想过这关是很难的。

  通过这一次考试,我更清楚的认识到:在今后的教学过程,要加大力度培养同学们细心审题的习惯,要加大力度训练同学们实验探究的能力以及综合分析问题的'能力。

  关于这次考试,我就说到这里。

  下面我向家长们提两点建议:

  1、小孩在家写物理作业时,不要让他用计算器来计算。因为,

  中考物理是不能用计算器的,平时用惯了计算器,考试的速度就快不了。

  2、节假日小孩在家时,家长要注意他有没有完成作业。这段时间,我发现有少数同学假期的作业一个字也不写的。至于谁不写作业,在这里,我就不点名了,希望你们能配合我做好这项工作。

  我要讲的就这么多了,如果你们在物理教学工作方面有什么意见或好的建议,请你们向我提出来,我会尽我的能力将物理教学工作做得更好。

  谢谢大家!

物理老师讲话稿2

  荷花是六月花神,同学们将在六月迎接人生的一次大检阅—— 中考,老师用荷花指代六月,是希望同学们能像六月的荷花一样,完美绽放,光彩耀人。

  往事如歌,作为初三学生,你们经历了这不同寻常的一年,你们有比同龄人更多的付出。浓浓的学习氛围感染、浸润着每一颗心,老师对你们的尽心尽责,相信你们也曾深深地感受到,虽然老师有时批评非常严厉,但对你们的殷殷之情,拳拳之心却是一份沉甸甸的爱。

  能有幸成为你们的老师,我们也十分欣慰。你们是一群非常可爱的学生。你们中有我迄今为止见过最勤奋的学生,少年壮志,为自己的人生目标竭尽全力的拼搏着。同学们都是那样的质朴,善良。你们不论是对同学、对朋友,总是充满对老师的'肯定和赞扬,一点一滴都让老师感动着。一年的师生情谊让我们永生难忘!

  同学们,初中毕业,只是对昨天的总结,同时又是明天的开始,请带上老师真诚的祝愿,启航吧! 你们都是风华正茂的青年,你们的人生才刚刚开始。你们还有充分的时间去完善自己,超越自我!你们还有很多的机会去完成梦想,辉耀人生。我期待你们每一位都成为理想远大,奋发向上,懂得感恩父母,感恩师长,回报社会,德才兼备,全面发展的栋梁之才!

  态度决定人生,行动造就未来!英雄的战士,一定渴望战场上奋力厮杀,亲爱的同学们,你们一定会在中考战场上创造奇迹!努力,努力,再努力!拼搏,拼搏,再拼搏吧!

  愿你们一帆风顺!前程似锦!

  再次感谢各位同学、家长的支持!谢谢!

物理老师讲话稿3

尊敬的各位家长:大家好!

  我是这个班的物理老师,姓孔,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

  第一,我想说的是,初二物理是一门新课程,又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。

  第二,我介绍下本次期中考试。

  1、试题:此次考试的试题的难度适当,注重基础,题量是三张试卷,32道题,属于正常,考察内容全面,每题的.分值不大,所以本章试卷是完全可以体现学生的学习情况的。

  2、学生答题情况:考试时,大多数学生都能完成。考试结束后学生普遍感觉答题满意,但当成绩出来后都与学生自己的估计有一定的差距。那么,出现这种现象的原因我分析如下:首先,学生学物理以来第一次正规考试,对于物理的答题技巧掌握不好。其次,答题不够规范,这往往导致这道题学生会但一写不得分。最后,马虎现象还很明显。以上是学生失分明显的地方,还有一些小问题我就不一一列举了。

  第三,针对以上情况我有几个小小的建议,作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着

  家庭的希望,为了共同的目标,希望家长能隔段时间看看孩子的课堂笔记本,条件允许的情况下最好是每星期能检查一次;一定要重视孩子的作业是否及时完成了。

  刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的物理学习情况,我们也可以个别交流。谢谢大家!

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