给老师的检讨书汇编15篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，写检讨书的时候要注意内容的完整。来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编收集整理的给老师的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的检讨书1
尊敬的XXX
作为一名学生，我没有遵守课堂纪律；这确实是我做的不对的地方，请老师您能原谅！上课接嘴的坏毛病我会尽量改，还希望老师您不要往心里去！在此，献上最真挚的三个字：对不起！
美术课本是堂陶冶身心的文艺课，即使是副科，但是对我们来说也是其他科目所不能代替的，我却不尊重这一科目，我深感笨拙，还请老师原谅我的无知，莽撞！
而当你说“怎么就交了5副作业”的时候，我却说出那么不尊重您的话，我现在也感抱歉！请您原谅！而这却正体现出了我们班的同学太不珍惜这一珍贵的`文艺课白白浪费了您给我们授课的精力。再一次的请您原谅！我觉得我是一个非常不合格的学生，我自觉惭愧啊。还有就是i您说：“这幅画是什么意思”的时候，我又再一次接嘴，又再一次顶撞了您。对不起，又一次请您原谅！
这一次的检讨，我认为实在是应该啊，我将对我的行为进行深刻的反省。
想了想<程门立雪>的故事，我自愧不如古人，我没有做到“尊师”。
检讨人XXX
给老师的检讨书2
尊敬的老师：
您好！
首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔！
前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真，马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。我现在知道了错误：
1、做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2、当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
3、态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的`转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：
1、认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。
2、尊重老师。向老师道歉。
检讨人；xx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书3
敬爱的老师：
我犯了一个错误，跟我一直敬畏的老师开玩笑了，让我写检查……可能是我太没大没小了，但我认为这样亲切，认识老师的第一天，您就在我们面前对一个倒霉的同学几记响亮的耳光，我知道这是杀鸡给猴看，好吧，老师您成功的吓到了我，并且一直持续到毕业。初四您不教我了，在校园里看到您时对您笑我都紧张，真的。毕业后，在老师您建的群里，您第一次跟我聊天我都吓了一跳，这感觉比当年轻松了不少，还是有点发怵。我为了缓解这份紧张，跟老师开了点玩笑，虽说是玩笑，但在我发出每句玩笑话的时候，也是有点害怕的`。
我想了想，您生气啥呢，竟然叫我写检查，是不是因为我的玩笑有损您的'威严？我觉得应该是这样的，如果我带头跟您开玩笑，岂不是那个群里的同学们都敢跟您没大没小了，我现在认识到了我犯错误的严重性。开玩笑可以，要选恰当的话题，要在合适的场合，当着这么多同学的面实在不合适。我以后在群里或者其他人在的场合一定要对老师恭敬一点，可以为其他同学树立榜样，更何况这是作为学生应该做的。
老师您在我心中一直是令人敬畏的好老师！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书4
尊敬的老师：
您好！
昨天我在宿舍午休的时候，看网络小说，被巡视的x老师当场看到了，要没收我的书，我不想给，还说我看我的小说，干你什么事，狗拿耗子多管闲事，语气粗俗，很是不尊重x老师。最后书被没收了，我还愤愤不平的说，有本事把我所有的书都收走啊，让我别学习别看书了。我这样的语气和态度都是不尊重x老师的，我当时看书看得起劲，被打扰了，也是在气头上，说了不应该说的话，也不尊重老师巡视的辛苦和对我们教导的一片真心，真的要好好检讨。
我平常是很喜欢看网络小说的，但是也知道不能影响了学习，所以在课堂上和自习课上都是没有看的，只有在课间休息和周末的时候看，本来午休的时候我也不看书的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全没有睡意，在宿舍翻来覆去的都睡不着，既然这样，那干脆就看小说好了，于是便拿出我喜欢的那本玄幻小说看了起来。当时正看到高潮处，巡视的x老师走进了宿舍，发现了我在看网络小说，就准备没收我的书，我当然不愿意啊，就和老师说了起来，当时也是在气头上，话说的都没有经过脑子，所以很多话语都是很冲的，不尊重老师。
老师收走书后，我在宿舍愤愤不平，也睡不着，在床上左思右想，都想不通我错在什么地方，虽然网络小说是跟学习无关的，但是里面还是有很多正能量的东西值得我们学习的，语文老师也经常推荐我们看一些世界名著，所以我看网络小说是对的.事情，虽然午休应该好好休息，但是我精力过剩，看看小说也没什么吧，而且宿舍其他同学也有些在做题目，记单词呐。
后来下午老师把我叫到办公室，认真的跟我说，虽然网络小说的确有一些正能量，但是毕竟是消遣的东西，不应该带到学校来看，而且作为初中生，很多价值观还没有真正的树立起来，网络小说虽然有好的方面，但是也会有不好的方面，并不是经过时间检验的名著，况且我在x老师没收我书的时候，更是不尊重x老师，这种行为更是没礼貌，没素质的。我晚上好好的想了想，也觉得老师说的对，我不应该把这种消遣的小说带到学校来，而且初中正是打基础的好时候，应该把更多的精力放在学习上，午休睡不着，看看课本，记单词做题目都是可以的，对待老师更是要礼貌，不能把小学老师教我们的礼仪知识全忘了，没有一点的素质。
在这里，我向x老师说声对不起，我不应该说那些话，也应该听老师的话，把更多的时间放在正经事情上，不浪费初中的大好时光。请x老师原谅我，今后我会把素质重新拾起来，不再丢掉了。尊重老师，同学，并认真学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书5
尊敬的班主任老师：
您好！
向您递交这份的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的行为。此刻，我对的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的'学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书6
尊敬的老师：
您在20xx年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解x老师的一份苦心，为了不写作业，居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对我自己的不负责任，还是对x老师的劳动成果的不尊重。对此向x老师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把x老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负x老师对我的一片苦心。
对于我抄袭完成作业的事情，所造成的'严重后果如下：
1、让x老师为我的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对x老师有更深的尊重，就会按时完成x老师教代的每项作业
据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照x老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成x老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
给老师的检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，真的是非常的抱歉，今天我做的这件事情真的是很不好，跟老师顶嘴，不服从老师管教，这是非常恶劣的事情，我作为一名初中学生，没有一点学生的样子，现在想了想自己的态度，真的是很不好，跟老师顶嘴，是我从来没有想过的，但是今天我去放了，这么事情让您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不会跟老师顶嘴，也不会不服从老师的'管教，但是由于今天心情上面有一些负面情绪，然后不是特别好，状态也低迷，我就跟老师争吵起来了，本来是非常小的一件事情，但是现在被我做的这样子，实在是很遗憾，不知道怎么来跟您解释，我想了想，应该正确的面对这事情，也应该给自己做一个深刻的反省。
我是因为初中学生，作为一名学生，就应该要有学生的样子，什么时候做什么事情？这些都不要总是来说，更加不应该去违反这样其实就是最老实的一种，不尊重也是对我们学校规章制度的一种不尊重，对自己的不负责，以后的学习跟生活当中这的问题，若是再出现的话，肯定会影响很不好，我现在想了想，我要是再这样下去，肯定会出问题的，我也不知道自己为什么会发生这种情况，这样的状态是我不愿意看到的，我刚才不希望在未来的生活当中再出现类似的事情，给自己带来一些负面情绪，同时我也不希望自己在这里呆了那么久的时间，还是这的状态，作为一名初中学生，我应该警醒自己，应该要有一个明确的状态，有一个非常明确的态度，这也是对自己的一种责，对生活的一种负责。
我今天跟老师争吵了，不服从老师的管教，我不知道自己赚的情绪是怎么来的，但是我知道我这样的状态是很不好的，我的行为已经触碰到了底线，不符合一名初中学生应该有的样子，丢失了一名学生的素养，很是自责，但是现在想了想，我应该抛弃那种想法，也应该主动地跟老师道歉，因为作为学生就应该达到各方面的素养，达到一个较高的程度，给自己给老师一个交代，我也一定会为这次的行为做出深刻反省的，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书8
丁老师：
您好！
在这里先说声“对不起”不奢求您能原谅我但我希望您不要为我这种没眼色的东西生气不值得。我知道一声对不起对您来说就等于浮云就等于0“0”的意思就是等于没说，但是我还是想说声“对不起”。
在这里我先说说对不起您的事：
第一件事：那天上数学课呢开始是韩立问我题呢，我不自量力的给他说了答案，可是那答案是错的然后王佳就骂我说我说错了我也骂了他接着就听你讲题了。你当时就用书摔了我
我知道我该打。我不该那么没眼色在您讲题时和韩立王佳说话，我该死，对不起。希望你不要为我这种没眼色的混账东西生气那样不值的，我想您也不会的。
第二件事：就是您让陈辉做题呢，同样我还是没挑对时间，我不该在陈光辉再黑板上做题时给他说他做错了，这样您就找不出同学们的'问题出在哪了，再次我想说“对不起，我以后不会了”
第三件事：就像您说的，我不该让老师下不了台，我会认真的听从您的教诲，就像您说的能站上讲台的每位老师都比我们强，从今往
后我不会再找老师的问题让老师下不了台，因为我没有权利没有资格去找老师的问题、指责老师，以后您说什么我就听什么，因为班主任说过老师说的“老师说的永远都是真理，因为他们是老师”“对不起，这不仅是对您说的，同时也对‘那些我让他们下不了台的老师’说的”。
第四件事：今天写检讨我觉得做的最不是人做的事也就属于这件事了。
一错；我今天太不是东西了，竟然把您出的并且还是刚学的题弄错了，并且我不该那么大声回答您的问题，重要的还是错的答案，我该死对不起，就像您说的本来咱们班的同学都会让我这样一喊本来他们都会而让我搞混了，把他们也弄不会了“对不起，我太不是东西了，我该死，我知道我错了，从今往后我不会了”。
二错：我不该在您问我问题的时候不回答您，您说这是不礼貌的，您问我是不是我家长教的“对不起，那不我家长教的，以前老师教的在老师批评、训话时不说话代表自己错了”。但您说了这是不礼貌的我听您的我以后会的，“对不起，我无礼了”。
三错：我不该在您问我问题时闪眼睛，您说那样是对人的不尊敬。哦！“对不起，我以前是真的不知道，现在我明白了，我真该死我怎么那么无知的，谢谢您告诉我这些要不然我以后恐怕都不会知道。"
虽然说了这么多，但是还有很多是没说出来，我做的对不起您的事太多了，我不敢奢求您能原谅我，但我希望您不要生气，因为生气会伤身体，更何况为了我这种混蛋生气不值得。
“对不起”丁老师
对不起对不起对不起对不起对不起
给老师的检讨书9
尊敬的xx老师：
您好！
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻的检讨与反省。此次，我包庇同学xx夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的'行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人的言行。
其次，我要自我反省，今后再也不包庇同学了，同学有错我应该要立即帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情始终不能成为相互包庇过错的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅xx同学，我一定严肃自身，努力改正，并且好好监督同学们不会再有类似的情况发生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书10
我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因：
1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养--如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长？--我要改变自己的风格，学习amway的.培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担--我的追求；
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀--如何解决呢？预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的习题（练习纸）； 3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家； 4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西-----好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持；
5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢？？？--如何使课堂科学又民主，且多彩又高效；
常常想，为了学生的这么几分平均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧？总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲！！！但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么？？？我要拓展教育视野，打开自己的教育格局，成为真正的教育家。
给老师的检讨书11
尊敬的老师
您好！
此番化学课期间，由于化学老师讲课速度极慢，经常拖堂上课，口齿不清楚，还经常喷射唾沫。忍无可忍之际，一句骂人的话从我口里溜出。无奈，化学老师眼睛近视1000度鼻子嗅觉迟钝，口齿不清，唯独这耳朵灵敏...尊敬的老师:
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!
经过彻底检讨，我的.认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下:一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定:
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊!
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
给老师的检讨书12
尊敬老师：
今天，我怀着十二万分愧疚以及十二万分懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们一片苦心。 我不应该在升旗时候骂老师，这是我一时冲突犯下错误。 但我知道这些理由说出来都是不能成立，因为，这所有问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题水平。未能对老师们辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于骂老师事情，所造成严重后果如下：
1、 对老师不尊重。本应留心听讲我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生老师担心。而这样担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重后果。
2、 在同学们中间造成了不良影响。由于我一个人错误，有可能造成别同学效仿，影响班级纪律性，也是对别同学父母不负责。
3、 影响个人综合水平提高，使自身在本能提高条件下未能得到提高，违背父母意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深尊重，我会专心听讲
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师循循善诱教导不放在心里?
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话事还有可能发生吗?
所以，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量检讨书一份!对自己思想上错误根源进行深挖细找整理，并认清其可能造成严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大进步。
检讨人：xxx
时间：xxx
给老师的检讨书13
敬爱的老师：
非常的抱歉，顶撞了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的顶撞您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，李老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，李老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的'后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。发生这样的事情，我要好好向您道歉，今后我一定做到知错认错坚决改错。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席，在此，我将作深刻的，由内而外的检讨。
寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口，从根本上说，是因为我个人思想上的觉悟不够高。
回顾开学以来我的表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省，其中之可恶可见一斑。
在写检讨书的`同时，我也开始厌恶我的散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生的要求，这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此，我深刻地认识到我的缺陷，并将在日后的学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。
应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。
我想，在这次深刻的检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新的形象重新做人：
1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。
2.围绕“班级是我家”“一切以集体为重”的思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。
3.天行健，君当自强不息。我会严格地要求自己，好好学习，天天向上。
以上即是我检讨的全部，一样辅导员老师给我一个净化自我的机会，成全一颗面向光明的心。
在这里，我真诚地给老师说对不起，我错了从未下一次，请原谅老师。
尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，但我的问题并采取相应行动。
检讨人：xx
20xx年x月x日
给老师的检讨书15
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的`，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点；
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个，因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。
第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。
第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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精选老师个人检讨书02-16
写给老师的检讨书12-27
顶撞老师检讨书04-09
骂老师的检讨书07-20