作业未完成的检讨书(通用15篇)
在学习、工作或生活中出现了失误后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编收集整理的作业未完成的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业未完成的检讨书1
尊敬的老师：
您好！
老师……我真的不是故意不写完作业的，其实我这次没写完作业真的是意外啊，遇到的事是一件接着一件，总是在我想写作业的时候因为这种那种的原因打断我写作业，我都怀疑我昨天是不是被厄运给笼罩了。我给老师您说一说我作业没写完的原因吧：
在学校的时候，我是准备写完作业回去的，就想着在外面等他们打扫教室的同学打扫完就进去写，谁知道这一天xx同学因为身体原因下午请假回家了，班主任就安排我跟他换一天的做值日打扫教室，我想着反正我也是在外面等，就答应了换一天。然后等我们把教室卫生弄好后，外面的天突然变温了，估计过一会儿就要下雨了，跟我家住在没多远的'同学就喊我跟他一起回家，我想这天气确实不怎么样，我就决定早点回去算了，作业回家后再写吧。
然后！然后又是一个巧合来了，回到家我妈说外婆叫我们过去去她家吃饭，大家聚一聚……这个没办法，这个必须得去了。大人们聚餐不就是喝酒聊天蛮，他们一边吃饭一边聊天，足足吃了快三四个小时，我坐在前面急死了，我没带作业过来，书包在家！天啊，我又不好意思打断他们聊天，毕竟这也不礼貌，就只好等着他们聊完。
等会到家的时候都九点多了，我连洗澡都不管了，就回到房间紧赶慢赶的补作业。老师您也知道，每一科布置得作业都不多，可是好几科加起来就特别多，我写作业的时候，想着自己写不完作业要被老师骂，急的掉眼泪，一边抹眼泪一边不停地写。一直到了晚上十一点多，我还没有写完，我妈不停地催我快点睡了，我也就想着没剩多少了，明天早上再补吧，就睡了……今天早上你就来的特别早收走了作业……
虽然有着各种各样的原因，但是我清除，这些都是不叫做理由的理由，昨天白天的时候有特别多写作业的时间和机会我却没有把握，只想着去玩去了，所以白白浪费了，等我想写作业的时候却有因为时间浪费了而时间不够了。所以啊，通过这件事我是明白古人说的时间宝贵的原因了。时间这种东西在你拥有的时候总是感受不到，等你错误了就再也找不回来了。
这件事，给我最大的收获就是要抓住时间，错过了就再也找不回来了。老师，我以后一定会早点写完作业的，一定不会因为时间不够而写不完作业的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
作业未完成的检讨书2
您好！
我是一年级xx班的xx同学，刚升到一年级，刚来到您的班上没有多久，我就犯了错。我很抱歉，我也已经认识到了自己错误，我不该不完成您给我们布置的家庭作业，我不该在您对我进行了一次次的批评教诲后依然不改正自己的错误，回到家里依旧是不写作业。这一次已经是我第六次出现没有写作业的情况了，您实在是忍无可忍，当着全班同学的面就把我狠狠的骂了一顿，在那之后您便再也没有管过我了。我在这个时候才意识到事情的严重性，回想起以前种种没写作业的行为，我突然醒悟过来。我犯了一个多大的.错，我把老师对我的信任放在地上一次次的践踏，把老师对我一次次的期待的变成了一次次的失望。别的老师最多能忍受学生们三次没有完成作业的情况，您却在我第五次还没有完成作业的时候，任然选择相信我和包容我，但是我最终还是辜负了您的所望，最终还是忍您生气了。
我这个不写作业的毛病，还是从我上幼儿园那个时候就养成了习惯。那个时候，我也是经常不写作业，但是可能因为我们还在读幼儿园，所以老师就没有管的那么严格了。但是现在不一样了，现在上一年级了，学的知识不再是以前幼儿园里那些小儿科的东西，学的内容都是以后我们一定要掌握好的知识，一年级正是我们为以后的学习打基础的时候。如果我现在不写作业，不去在课后巩固我们一天所学的知识，那我很快就会忘记，以后要学习更难的课程，我也会跟不上老师和大家的进程，学习成绩也就得不到提高，甚至还会下降。老师批评我没写作业，也是在我的学习而担心，我应该要感谢老师，听老师的话，回到家里做的第一件事情就是写作业。
我觉得我作为一个学生，做的特别不好，还尤其是当您这么优秀老师的学生，我深感不配。但是通过这件事情，我要改正自己，我要把自己身上从幼儿园留下来的一些臭毛病都通通改掉。我要做一个爱读书爱学习的好同学，每天上课就认真听，下课就积极完成老师布置的家庭作业，有不懂的就要问老师和同学。我要努力让自己变得更加优秀，努力让自己变得更加的勤奋好学，这样才能配得上您这么好的老师，才配成为xx班这个优秀班级中的一员。
此致
敬礼！
检讨人：xx
日期：
作业未完成的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是这次没交作业的xxx，非常抱歉我没能按时的完成您布置的任务。将您布置的语文作业忘记实在是非常对不起！但是请相信这并不是我的本意，这真的只是我一时疏忽所造成的失误而已。
但是虽然是失误，可错误已经犯下这个事实是改变不了的！我也知道自己这样的错误是非常过分的，不交作业，不仅是对自己学习的不重视，还是对布置作业的老师的不尊重，对辛苦收作业的组织的不尊重。老师在布置了作业后，还需要一本一本的去修改作业，这是多么的辛劳！组长也是一名学生，他一样要完成那么多的作业，但是他却还要每天来催促我们及时交作业，这占去了他多少精力？再看看我，在班上没有担任什么职位，不会有工作来占用我的时间和精力，也不会在需要在早上去催促其他的同学，可我却连最为基本的完成自己的作业都没有办法完成，对此我实在是感到羞愧。
在之前我反省过自己的问题，在下课后我确实是知道老师您布置了这份作业的，组长也将作业本早早的发放了下来。可是我自己却是一个没有收捡的性子，作业本和其他的.书本堆积在了一起，课桌杂乱的像一个垃圾桶。
等到放学的时候我好不容易才从里面翻出了一天下来老师们布置的作业，可是这样的拿作业总是容易出现一些问题。就像这次，虽然我已经回想了好几遍，但还是把语文作业给落在了课桌里。
现在想起来，这不就是对作业不重视、对老师不尊重的表现吗？作为一个学生，我却对自己的课桌一点收捡都没有，让它就这样表面光鲜亮丽，其实里面早就乱糟糟的成了一团。古人说“一屋不扫何以扫天下”，作为学生的我，现在不就是连一张课桌都打扫不了的状态吗？想到这里，我就觉得更后悔了。
但是现在错误已经发生了，面对您的质问，我也没有什么能给自己辩解的理由，毕竟这是我自己所犯下的错误。
虽然我确实是错的，但是我已经有心想要改正了！我已经补好了语文作业，也整理好了课桌。在之后，我还将一本本子专门作为记事本，我会在上面好好的记录每天的作业，保证今后再不会犯下欠作业这样恶劣的事情了！请老师相信我，也请您再给我一次机会，我一定会改变的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书4
尊敬的xx：
您好！
作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义，因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀，不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面，这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中，毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢？
在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开，无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备，明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升，尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法，因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足，尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力，与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。
实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰，无论是职责的要求还是想要获得老师认可的.内心都意味着收齐作业的任务是多么重要，然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏，这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处，事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行，否则的话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。
为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善，对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的过程中起到强化记忆的效果，而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因，只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成，须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢？带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。
既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛，毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍，总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书5
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，非常的自责，因为今天我的作业没有完成，自己在玩去了，已经忘记了作业的事情，作为一名初中学生，我为此感到非常羞愧，现在到了这个时候，我需要认真的去回顾一下自身的错误，这次的事情影响很不好，也是一名学生，就不应该发生的，此时此刻我也很纠结，不知道为什么，心里面也是非常难受，对于没有完成作业的事情，感到非常羞愧。
今天做作业，本来也就不多，只要抽十几分钟的时间就能够完成好，但是我却一拖再拖，给自己找了很多理由，本来十几分钟就能做好的事情，我却拖了很久，这样的情况是非常不好的，我作为一名学生，没有这个自主性，对自己，对学习都是一种不负责任，现在想了想发生的事情已经没办法改变，改变的只有能够让自己去认清事情的真相，对于这次的行为，我抱着非常惭愧的心里，真的很想去弥补，但事情已经发生了，真的很自责，想了想今天的事情，我本来有足够的时间去写作业的，但是一直在玩，然后没有意识到作业是非常重要的，自己一直都在做别的事情，您布置的作业本来也就不多，十几分钟就能做好的事情，我却一拖再拖，本来计划好的中午就把作业写完，但这次我又给自己找了一些理由，这让我非常的难受，也无比日子在这个情况下面，我也不知不觉的在堕落，这是我作为一名学生非常失败的地方。
通过这次的事情，让我明白了一个道理，自己不认真对待学习，学习就会反过来，让我知道什么叫做错误，经历过了今天的事情之后，我更加明白了这个道理，我一定不会再犯相同的错误，作业一定要好好的完成，不能够给自己找任何理由搪塞，这是不正确的，也是对学习的一种不负责任，首先我应该意识到这个错误，给自己足够的理由去完成好，总归是没错的，出现这样的.情况，现在让我非常难受，我一定会纠正，作业的事情在今后的学习当中，我一定好好重视，再也不去找理由拖延时间，每天按时的完成作业，真的希望能够有这个机会纠正自己，我作为一名初中学生了，这样的事情真的很惭愧，影响也很不好，再也不希望出现这样的情况了，我感到很羞愧，很自责，为了自己以后有一个好的学习方式跟学习态度，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未完成的检讨书6
尊敬的老师：
您好！
很抱歉因为我的懒散导致未完成寒假作业，从放寒假到新学期已经过去了很长的时间了，在这段时间里老师也仅仅是布置了一些寒假作业让我们完成，然而假期结束以后自己竟然没能将其完成，对比其他同学都按时完成作业着实让我感到惭愧，事实上寒假的时间较为漫长自然不应该没能完成作业，因为作业的问题让老师操心让我对此进行了检讨。
分析未完成寒假作业的原因是需要尽快做到的，坦诚面对自身的过失让我明白这都是自己的懒散导致的，即便每天花费很少的时间做作业都能够将其完成，可是我却还有这么多的作业没能做完，难道我不应该对自己在做作业过程中的懒散感到惭愧吗？每当回想起老师失望的目光都会令我感到惭愧，这意味着身为学生的自己没能履行好相应的职责，而且我也没能体谅老师给学生布置作业的良苦用心，而且假期只顾玩耍的做法也不利于新学期的学习，反思这么多也是希望能够正确认识到未完成作业的危害性。
重视教训并争取以后按时完成作业是我需要做到的，得到教训以后无疑是让我感到十分惭愧的，愧对老师的信任也说明我对待学习不够重视，若非如此的话也不会在这个寒假里没能完成自身的作业，相对于学习而言做作业无疑是用来巩固自身基础的'重要方式，可我却贪图享乐以至于没有充分利用假期的时间进行学习，翻开寒假作业以后也让我对其中的空白部分感到惭愧，为何我就不能向同学学习并将寒假作业做完呢？总是在得到批评以后再来改错着实有些愧对本心。
我得端正态度并将精力放在今后的学习之中，至少要牢记没能完成作业的教训并聆听老师的教导，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作业，如果自律性着实太差的话也可以要求父母和同学们监督自己，想要成为优秀的学生自然不能纵容未完成作业的污点出现在自己身上，所以我会想办法洗刷污点并通过努力学习来证明自己，我也会承诺未完成作业的事情不会再次发生在自己身上，毕竟仅仅是这次寒假作业未完成的事情已经让我感到很惭愧，我应当重视今后的学习并践行自己的承诺才行。
感激老师的批评让我能够明白寒假作业未能完成的错误性，我会重视老师的教导并在今后做好每天的作业，希望通过自律性的提升让未完成工作的状况不再发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书7
尊敬的老师：
您好！
通过以往的学习让我意识到按时完成作业是很重要的事情，然而由于我没能尽到学生的职责所在导致让老师感到失望了，也许是我对学习还不够重视才会出现作业未完成的状况吧，总之这种错误的做法已经让我尝到了苦果并因此感到悔恨，至少我得检讨作业未完成的原因所在才能够消除相应的负面影响。
其实造成作业未完成的原因不过是我想要偷懒罢了，因为沉迷玩游戏的缘故导致回家以后并不愿意做作业，实际上这种玩物丧志举动的出现很容易导致自己成绩下滑，而且通过这次玩游戏导致作业未完成的事情让我意识到自身的堕落，明明能够意识到完成作业的重要性却总是心怀侥幸，或许当时的我认为作业未完成的事情不会被老师发现吧，岂不知即便是收作业的组长和课代表那一关自己都难以过去，当我因为作业未能完成导致无法按时上交的时候也会被课代表得知，因此这种不主动完成作业且心怀侥幸的'做法从一开始便是错误的。
我得明摆作业的完成也是为了自己的学习成绩着想自然得用心对待，毕竟每天布置作业也是希望能够巩固当天所学的重要知识点，须知光学习却不去进行思考的话很容易导致脑海中的知识点被以往，所以才要通过写作业的方式来检验所学知识从而做到真正掌握，也许是老师觉得自己不懂得上进的缘故才会因为作业没完成的问题进行批评吧，既然如此我便应该理解老师的做法并在平时的学习生活中做到按时完成作业，而且老师的批评也是为了自己的学习成绩着想自然得摒弃这种完不成作业的恶习才行。
可以说这次作业未完成的教训着实让我深刻地体会到老师的用意，明明老师布置作业是为了学生的成长着想却做出这种让人失望的事情，须知此时的偷懒只会给自己以后的发展埋下很大的隐患，若是多年后的自己一事无成也许会为当初作业未完成的事情留下悔恨的眼泪吧，不希望这种状况发生就得认真对待学习并保证做到每天按时完成作业，毕竟按时完成作业本就是学生的职责所在自然要在学习生活中做到这点。
因为作业未完成导致自己被批评的事情足以让我铭记一生，因为我得记住这种耻辱才不会在以后的学习生活中掉以轻心，而且已经得到过教训的我难道就不知道听从老师的建议并进行改正吗？所以我很重视这次未完成作业的错误并会更加努力地对待以后的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书8
尊敬的老师：
您好！
您规定我们必须要在规定时间完成寒假作业，我因为贪玩，没有再假期里面认真的去做好寒假作业，只知道慢腾腾的做着自己的事情，非常惭愧，因为寒假时间变长了，让我觉得写作业的时间更长，所以我就没有急迫感，总觉得时间充裕，不需要这么着急，只要把握好节奏就能够完成。
可是没想到在家中长时间不做作业，早已经把寒假作业忘到一边，更本不知道该如何做，我也清楚的'认识到了自己的做法有多错，可是没有想到最后还是玩不成作业，当开学临近之后，我已经赶不完作业，焦急的心情充斥着心头，我知道没有完成作业是会被老师批评的，我也因此非常内疚，不敢吭声。
做错了事情感到了心虚，没有完成自己的任务，觉得自己不是一个好学生，但是还有一点就是不能说谎，毕竟老师一直都是我非常尊敬的人，我不想让老师失望，毕竟在我眼中老师一直都在帮助我们学习，操心劳累，我自己错了只有主动承认错误，弥补错误，我会利用上学时间，把寒假作业完成，对于其中的知识，我都会认真做好，绝不会浪费时间也不会瞎做，保证完成的同时也会保证质量，不能让老师失望。
当然我清楚寒假作业我不会在课堂上做的，我只会在放学之后或者中午晚上的时候做，避免自己为了完成任务耽误其他课程，毕竟新学期要须新的东西，要展开更多的新任务学习，我必须要学号只是，站住脚，不能轻易的犯错，保证自己的作业可以完成，我已经失信一次不想再次失信于人，毕竟我还要继续坚持学习，还要在这个学习考出一个好成绩。
以后我不会在忘记写作业了，寒假作业因为自己的贪玩，我不得不改正时间，以后一定会第一时间把自己的基本作业任务完成，玩耍应该放在最后，放在其他时间，不能影响到学习做作业，我会吸取这次错误，以后做作业，都会在最短的时间里面做好自己的学习任务，把自己的任务做好，完成，才会去做其他，不会在发生本末倒置的情况。
我以后会听老师话，认真做作业，认真学习，也会把学习和玩耍分开，不会耽误自己的学习了，毕竟每个人会慢慢成长，都会学会努力学习，不在会烦相同的错了，我一次错让我受到了教训，以后就长记性了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未完成的检讨书9
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，如老师用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。 2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方
面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。三二班和四二班的学生作文字数相对比较多，字体工整。三三班作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。五、六年级学生的作文，书写都很干净整洁，教师先训练学生互相修改，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。 存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的.指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分差生的作业，多鼓励，多指导。
有的错题没有及时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到起色。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
作业未完成的检讨书10
尊敬的老师：
您好！
上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永久也不会再重复犯这种恶劣错误的坚决的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们的中间造成了十分不良的影响。
3、因为我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。
现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的`不足。试想，假如我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。
3、上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。
依据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻寻的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。
2、制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。
3、和同学们增强沟通，争取能够提升自己的思维能力，与奥数的成绩。
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。假如再出现一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。
检讨人：xx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书11
尊敬的老师：
我想我这次真的有许多地方做的不好，对于这次你交代的毕业论文小组中同学们应该注意的几项问题我没有能像其它同学一样的认真对待，按时的完成老师安排的每一个步骤，主动的找负责人讨论关于论文的立题、定义等方面的事项，跟其他组员相比已经落后很多了。对于论文的进度我没有很好的去关注它，以至于常常忽略了去思考和修改论文当中出现的`一些问题，出现老师“一鞭子，我走一步”的被动现象。之前我的这些态度回想起来我深表遗憾，原来做一件如此严肃的事情，我是抱着如此不严肃的态度去对待，感谢老师的提醒，帮助我去一步步的走进我的迷茫，清晰我现在到底该干的是什么？该认真对待的是什么？该怎样的去对待？
我知道毕业论文不单单是完成一
篇论文那么简单，你是希望我们能通过做论文这个事情，收获到不仅仅是论文的，而是更多更多的东西，怎么做事、怎么做人、怎么处理关系、如何转变思维等，但是我当时没能很好的去领会你的意思，现在我知道，我要认真的去准备论文、修改论文；积极主动的去联系老师和负责人，而不是等老师来催促我，论文小组开会、已经安排的任务我无论如何也要有时间观念，按时的去完成它，形成一种素养。
以后我会积极起来，像你说的一样，把它当成一次锻炼，要有所收获。我要安排好自己身上的事情，分清轻重缓急。写论文不单单是我一个人在做，我们是一个整体，今后会常常向其他人学习交流，注入我的思考。
在此谢谢老师，在我的耳边敲响警钟，我想不单单是论文，映射到生活的方方面面，我都该积极起来。接下来的时间我每天都会花时间修改论文，对于以前的被动态度我会改正的。再次谢谢
老师的提醒！
此致
敬礼！
学生xx
作业未完成的检讨书12
尊敬的老师
您好！
作为学生却未能按时完成作业实在有些对不起老师的教导，毕竟在以往的课堂上老师都强调过按时交作业对学生成长的重要性，而且此刻作为初中生的我们也应该要明白些事理而不要像过去那般浑浑噩噩，考虑到这次自己未能按时完成作业的状况让我选择写下了这份检讨书来好好反省。
实际上作业作为学生用来巩固每天所学知识的手段是很重要的，若是未能按时完成作业又怎能明白自己是否彻底掌握当天所学的知识呢？如果自己对某些知识点感到有些困惑则意味着自己的确应该反思一下这段时间的作业完成状况，毕竟老师每天布置的作业都是根据当天所学知识来进行整理的，如果连这点都无法理解又怎能在最终考试的时候灵活运用脑海中的知识点呢？面对眼前这个问题的确应该反思自己这次作业未完成的事情了，对我来说作业未完成便相当于地基还未打牢固就开始建设房屋，最终的结果无非就是外表看起来高大的房屋其实经受不了任何风雨的考验。
其实在校学习的自己也相当于和同学们在成绩上面互相竞争，而这次作业未完成的自己也意味着当天课堂上所讲述的知识点并没有融会贯通，这样的我又怎能在紧张而激烈的学习中跟上其他同学的步伐呢？若是因为自己的学习基础不扎实而导致考试中拖了班级的后腿可就有些得不偿失了，所以无论从哪方面来看待按时完成作业对身为初中生的自己都是很有必要的，否则的话即便自己能够掌握相应的'知识点都会在实际效果上面大打折扣。
面对着眼前的困惑应该按照正确的方式来看破迷雾才能有所成就，正如从作业之中的错误之处来了解自己在学习上面存在着哪些局限性，如果长时间不做作业的话也将意味着自己很可能连存在着哪些不足都不知道，这样的结果只会导致自己信心满满地踏入考场却因为基础不稳固而错漏百出，我可不希望因为平时作业未完成便导致身为初中生的自己所掌握的知识变成了镜中月水中花，也就是说自己即便在课堂上认真听讲也应该通过写作业的方式进行检验才能有着更深的体会。
在我看来作业未完成不过就是因为自己想要偷懒所导致的，如果想要找其他的理由对作业未完成的事情进行推脱的话则显得自己未免有些太不负责任了，所以在自己和老师坦诚以后也应该要认真对待这个问题并加以解决才行，只有保证按时完成作业才是对自己的学习和老师的教导最大的尊重。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书13
尊敬的老师：
您好！
平时老师布置的作业对我们来说自然是学习成果的有效巩固，毕竟光学习不思考的话往往会导致所学的知识很容易被遗忘，而且在校园生活这么长时间应当明白做作业本就是学生的职责所在，以后我们需要经历的考验还有很多又怎能懒散到连作业不能够按时完成，所以我需要对自己未完成作业的事情进行深刻检讨从而明白这种做法的错误性。
须知老师以往的教学都是为了学生的成长着想自然要将对方的话语谨记在心，至少要将布置的作业全部完成才不会让老师额外操心，无论是教学工作的展开还是管理班级纪律都花费了老师不少心思，作为班上的学生不应该在这种时期因为作业未完成的事情给老师添乱，明明教学工作那么辛苦却还要因为学生没完成作业的事情操心自然会感到很失望，换位思考以后应当明白老师工作的不易并在学习生活中按时完成作业，若是父母知道自己没完成作业的事情想必也会因此进行严厉地批评。
良好学习风气的营造并不容易自然要好好维护才行，即便贪玩是学生的天性也要将作业完成从而通过老师的批改了解自己的不足之处，虽然每天都在努力学习却也要通过做作业明白自己知识面的薄弱处，而且老师的批评也是为了学生的成长着想自然要按时完成作业并吸取教训，看似只是初次出现作业未完成的状况却不能够成为自己堕落的.开端，毕竟在学坏以后想要再学好的话本就是十分艰难的事情，所以我得养成按时完成作业的习惯以免影响到自己的学习成绩。
在学习基础不牢固的情况下往往会出现考试成绩不理想的问题，为了不让这类状况发生还是应当在平时的学习中认真完成作业，只有做完作业并通过老师的批改才能够明白自己在学习中还有哪些做得不到位的地方，再加上老师对错题的讲解自然能够找准学习中努力的方向从而弥补自身知识面的不足，每次作业的完成也是对当天所学知识的回顾与运用自然需要认真对待，而且作业未完成只能够让自己养成好逸恶劳的坏习惯并让老师感到失望罢了。
对待老师的教学成果应该予以尊重并按时完成对方布置的作业，考虑到其他同学都能够按时完成作业自然不能够在这方面落后于人，因为不想写作业导致成绩下滑对我来说也是得不偿失的事情，所以我在吸取教训以后会谨记老师的批评并做到每天按时完成作业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成的检讨书14
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的.错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心。
学生：XXX
作业未完成的检讨书15
尊敬的物理老师：
您好，我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书，以反省我物理作业未完成的严重错误。
此次中秋三天假期，您布置的物理作业都不算多，总共才6张试卷，作业是经过您精心筹办的'，是希望我们能够好好做好试卷，能够更好的复习好物理，以应对即将到来的高考。
回顾我的错误，我这三天时间里都在家里玩电脑了，没有时间完成物理作业，以至于周三晚上夜自修收作业的时候自己始终没有完成。我的错误是多么的明显，是多么的不应该。
现如今，经过您的批评教育，我痛定思痛，决心做出坚决悔改：
第一，从今往后我要视物理作业为重点作业，假期时间里第一时间就着手物理作业的完成。
第二，从今日起我必须摒弃电脑游戏，除了必要的休息时间，我将用大量空闲时间用于学习与复习方面。
第三，我将努力认真复习物理，争取在高考当中取得优异的成绩。
最后，我希望物理老师能够原谅我这次错误，我将补回这次作业，不辜负您对我两年多的教导。
此致
敬礼
检讨人：
X年XX月XX日
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