未完成作业的检讨书
在不小心犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时要表明改错的决心。来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编帮大家整理的未完成作业的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未完成作业的检讨书1
尊敬的xx：
您好！
昨晚作业没有完成的自己可谓是给课代表造成了不小的困扰，最起码我作业没有做完的无奈以及课代表震惊的样子至今还令我记忆犹新，可能他也没有想到竟然会有人作业没有完成吧，毕竟说到底昨晚老师布置的作业并不算多难，仅仅是需要耗费的时间有些多而已，如果自己回家以后能够专心写作业的话还是能够将其全部完成的，但是我最后还是没能够按时完成自己的家庭作业。
其实这次作业没有完成的原因主要有两个，其中一个原因是因为最近我家隔壁在装修，因此每天晚上写作业的时候都能够听到一些很大的杂音，实际上这些声音从某种程度上来说都严重干扰了我正常的学习，有的时候我明明还在思考作业中的是写问题应该如何做，但是有时一阵杂音便能够打乱我的思绪，让我有些不记得自己运算到了哪一步，或许这也与自己的注意力不够专注的问题有着一定的关系，而且昨晚的'作业也的确有些多，或许是因为这样的原因才会导致我的作业未完成吧。
当然这个原因只是从表面上观察得出的结论，实际上如果我真有心做作业的话绝对是能够完成的，说到底还是因为自己根本就不想写作业，如果能够在端正学习态度的基础上严谨地对待作业的话，又怎么可能会完成不了呢。我明白老师绝对是不会布置一些我们完成不了的作业，但是做作业的过程又是那般地枯燥无味，与之相对应的便是电视节目的吸引力，当时我还觉得自己那天已经做得足够多了，剩下没做完的部分还不如第二天早点去学校再写。
实际上当我第二天到学校以后竟然产生了自己已经写完作业的错觉，想到这里我就不禁对自己这些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀，从这里便可以看出我平时的精神状态是多么地恍惚，竟然会产生明明没有写完的作业已经做完了的错觉，有时候无论是自我感觉多么良好的想法，如果不能够将其实现的话终究会成为一个失败者，而且我应该要给自己树立一个今日事今日毕的观念，当天的作业最好应该当天完成，不然总是这样拖的话迟早会出事的。
从这次作业未完成的时间也算给我长了一个心眼，以后我可不能够在写作业这件事上显得如此怠惰了，毕竟老师不是每一次都能够原谅我未完成作业的过失的，因此我应该要自己将这件事重视起来才行，至少从今以后必须每天的作业都要做到当天完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书2
尊敬的领导：
您好！
按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误，但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲，这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成，以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去，直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成，想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。
考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的'缘故令人不得不感到羞愧，本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽，可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚，后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的警惕心理，只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少，完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果，这样的状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。
实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对，尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯，这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方，当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成，想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感，但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了，或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。
此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了，因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生，即便我平时的成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心，因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到，更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情，由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。
联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧，或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧，但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机，我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望，还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书3
我是三年级xx班的学生，我叫xx。不仅是我们学生的一个最基本的任务，还需要我们学生自觉的去完成。给我们布置作业是希望我们能够认真完成，把当天所学的知识和内容能够再复习和巩固一次。这样我们才算是有效率有保障的在。而我不仅没有认真的完成好老师布置的作业，还连老师布置的作业都没有记下来。我真是太没有把学习当回事了。
老话都说，好记性不如烂笔头。好成绩不光是要靠在课堂上认真听讲得来的，还要靠在课后肯花时间和精力去做练习和复习而得来。如果我连老师布置的一些最基本的家庭作业都完成不好的话，那就更不用说花时间和精力去做其他的努力，而我的成绩也只能永远为班级垫后。
但是，通过这一次的错误，通过老师对我的批评和教育之后，我突然意识到了自己这样子的状态是不对的，意识到自己不写作业，不思进取问题的严重性。我不该因为这阵子不在学校上课，老师管不着自己，就不去自觉性的完成作业。我不该因为在家上网课，就不把学习的事情放在心上，就不重视起学习和完成作业这件事情。更不应该在家里养成一种懒散的学习作风习惯。
吸取了此次教训之后，我会重新重视起学习这件事情，更会端正好我的学习态度，做到如下改正：
1、做到在家自觉性上网课，上网课的时候，不准自己开小差，不准自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上网课的过程里，时时刻刻保持清醒和注意力集中的`状态。把老师的每一个词，每一句重点都用心的听进去，并做好笔记。特别是要注意老师在课上布置的作业。
3、在网课结束以后，我要做到及时的完成家庭作业。在完成作业的时候，我可以通过查看笔记来加深在学习过程中的印象。并要保证自己的作业是高效率高质量的完成。
4、在家空闲的时间里，我不能只知道玩手机，打游戏，看电视剧，我要多利用这些时间来针对性的学习。比如，针对自己以前的弱势科目来做一些习题练习。比如有时间，我可以多背几首古诗，多写几篇课文。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
未完成作业的检讨书4
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：
1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。
2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、学生作业大多保持整洁，书写规范。特别是优秀学生的作业，
干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉，可见在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的.写字习惯。检查的作业本本认真，而且多数作业字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。
4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。学生作文字数相对比较多，字体工整。作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。学生的作文，书写都很干净整洁，可以看出教师是先对学生进行互相修改的指导和训练，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。
存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思、选材、语言的运用上，还需要多下功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知
识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分学困生作业不够认真，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。个别学生的错题没有及时订正。订正时，要交给学生规范正确的订正方法，并自始至终采用下去。
3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。
4、要重视使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到更多的师生间作业的交流。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
未完成作业的检讨书5
尊敬的老师：
您好！
最近我在家里面玩的时间的确是多了一点，这让我对于学习和写作业的积极性都下降了不少，在家里我基本上都是会把时间用在看电视、玩游戏上面，除非我的爸妈来催促我或者我觉得作业不得不写了，我才会被动的去书写自己的课后作业，其实老师们布置的作业也不多，大概每天只需要花费半个小时左右就能认真的写完了，但是就是因为我太过于懒惰了一点，每天不愿意在自己的学习上费一点心思，所以我也是出现过了不少次课后作业未完成的情况，今天，我又一次的老师您给发现作业没有完成了，随后我也受到了老师您的批评和责罚，这让我的羞愧心一下就涌了起来，我发现自己在大家的眼里的确就是一个坏学生的典范，可我却浑然不知，所以我决定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
现在我们已经是小学x年级的学生了，不再是以前那个不懂事的小孩子了，很多事情我们知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如学习这件事情就不应该让其他人来催促才对，不然一直都是被动学习的话只会让自己的学习成绩下滑或者是停滞不前，我原本在班上的成绩还是不错的，但是就是因为我比较懒惰，不喜欢去做练习题，也不喜欢在课后去复习学习过的知识，这就让我和班上那些优秀的同学差距是越来越大了，可我却一直都没有改正自己的这种不足，依然喜欢和老师、家长们作对，仿佛不写作业依然成为了我的习惯。在这里，我也要向老师您承认一下我以前犯下过的错误，现在不是网络比较发达嘛，所以我之前经常利用手机上去查询作业解答，另外我有时候也会去抄袭身边同学的作业，借此来逃过老师和班干部的检查，这种种行为让我的'学习兴趣大幅度的下降了，眼看着自己的成绩和学习状态是越来越差了，我觉得自己如果再这样下去的话，我感觉自己或许连一个好的初中都考不上，那样的话我就真的没有什么脸面再去面对老师、家长和我的那些小伙伴们了，所以从这个学期开始，我会好好的安排一下自己的学习，争取作业自己做，减少玩游戏的时间，在上课的时候认真地听取老师的讲解，争取早日让自己的成绩和表现恢复到一个比较好的水平！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书6
尊敬的xx老师：
您好！
我这次的行为实在是对不起老师您对我的关心，我也没想到我这次的行为会让您这么生气，心里下意识的认为一次作业忘记做了没有什么大不了，却没有想过有些错误从一开始就不能够犯下。
我们学生在学校学习，自然要遵守学校的规矩，完成自己的学业。老师布置的学习任务当然也要按时的去完成，这些事情都是半点马虎不得的，因为一旦马虎了，那就是逐渐堕落逐渐颓废的起因，一旦犯了错误没有被及时的纠正，那么侥幸心理就会更重，下一次违反的规矩就会越多。
再说，我们在课堂上认真听讲，将新的知识记在脑子里，但是知识如果不运用的话永远都是死的，只有将它运用起来才会变成属于自己的可以灵活运用的知识。而作业就是帮助我们将知识灵活运用起来的方法，老师会根据我们的所学来布置相应的作业，只有将作业完成了，我们才能够将今天所学到的知识掌握，才能够在以后需要这个知识的时候及时的回想起来，将它运用在考试上、生活上。
但是有些事情我们明明知道这样做是对的，可还是会因为种种原因而做错。就像是这次，我明白将作业完成才是正确的方式，但是我却觉得我反正做得完，等会再做也没关系。等到时间实在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已经掌握了这个知识，哪怕作业没有完成，也不会影响我的成绩，大不了后面再将作业补回来就是了。
这样的拖延、自我安慰、理所当然的想法给我带来了极大的影响，这些影响我自己没有发现，但是老师却一眼就看出了我身上不好的苗头，并且就我没有完成作业严厉的批评了我，让我明白了完成作业不仅仅是学习问题，也是一个态度的'问题。
我现在已经将我欠下的作业补上来了，很抱歉让老师您生气了，但是我确实不是故意的，在您教育过以后也决心改变，我明白了我身为一个学生应该要做到什么，学习的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最终的结果是喜人的，是我所想要的。在这条路上只有控制住自己不断跳动的心思，在任何事情面前都能够坚持做自己应该做的事情，我才能够在这众多的竞争者之中跻身，在之后的中考中拿到好成绩。
所以还请老师您放心，我不会再让您失望了，学习这种事情我会自己对自己负责，让我的成绩很能力不断地向着优秀进发。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书7
尊敬的老师：
您好！
老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。假如你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不仅仅因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大关心。
这反映了我的自觉水准，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的.习惯是持之以恒持续养成的，可是假如我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会增强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。
最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。假如我这次隐藏了错误，我将永久无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发觉了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。
检讨人：xx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书8
尊敬的老师
您好！
老师，我是XXX，首先向您说一声新年好，在新的一年里，希望您身体健康，工作顺利。其次现在我要向您道歉，老师对不起，我辜负了您的相信，我的寒假作业没有能够及时的完成，对于这个我表示非常的抱歉，甚至于现在我都不敢见您，所以只能写下这个向您说对不起。
我知道在寒假开始的时候，您就提醒过我们了，要我们在寒假里面不要光顾着玩，也要做好自己该完成的寒假作业，每天都要完成一点点，积少成多就很容易完成这些作业，如果硬是等到快要开学的时候才来写是不可能能够及时完成的。但是我还是没有听您的话，寒假里，我因为家人都在一起，加上过年的喜悦，我玩的有点忘形，所以以至于自己没能在开学的时候及时的完成自己的作业，一放寒假，我就对假期的生活和学习做好了计划，想着每天都要写一点作业，不能只记得玩，将作业抛之于脑海，可是事实就是这样，从放假的第一天开始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同学一起玩，完全没有想到自己还有很多的寒假作业需要完成的，所以以至于自己在快开学的时候，才想起来自己还有很多的作业没有完成，但是时间已经所剩无几了，尽管我还是啊有去努力的.完成它，但是我还是没能完成它，所以对于这件事，我自己犯的这个错误，我感到非常的抱歉，这些也是我反思了很久之后，对自己的错误做出的一个总结。
我知道这件事是我自己大错特错了，我现在还只是一名小学生，一名在校的学生，我的本分就是应该好好学习，对于老师交代的任务和作业都应该及时完成，而不是只顾着玩耍，贪图一时的玩耍的乐趣，忘记自己所要做的基本的学习，这是非常的不对的，我现在也已经认识到了自己的错误。其实自己之所以没有将作业完成，有很大一部分的原因是因为自己并没有将学习放在心里，没有对自己的学习引起重视。
这次的错误也算是给自己提了个醒，在这里，我也不仅要向您提出道歉，我也还想要在这里向您保证，我以后一定会改变自己的态度，对学习重视起来，并且努力的去完成老师所交代的作业，将学习放在第一位，玩耍在后面，绝对不会再因为自己的贪玩影响到自己的学习。所以，老师您能够相信我吗，您可以原谅我吗？我一定会成为让您引以为傲的学生的。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
未完成作业的检讨书9
尊敬的老师：
您好！
请您接受我的这份检讨书，请您一定要接受啊！
老师，我错了。这次的作业，我没有写完，的确是有原因的，不是我要故意不写完的。请您耐心听我说完我这次犯错的经过。
事情是这样的：前天您布置完作业之后，我在教室就开始写了起来，我想着把作业在学校写完了就可以不带那么多书回去了，这样既可以在学校把知识消化掉，又可以减轻晚上回去的负担。我万万没想到我会把作业漏掉了一页，在做那一页之前，我还和同学已经对完前面几页的答案了。为什么会漏掉最后一页呢？为什么不是我偷懒没写完呢？因为和我对答案的同学写了那一页，而我在写那一页之前去帮劳动委员打扫卫生去了……这个听起来好像是借口，可事情真是那样的。劳动委员前天的.腿抽筋了，我看着她一个人在那里瘸着腿打扫教室还有走廊的卫生，怪可怜的，我就起身去帮她搞卫生去了，搞完卫生我就扶着她回家去了，完全没想起来我还有作业没有写完……我以为我对答案的时候已经把作业都写完了还对完答案了……听起来真让人无奈，虽然事出有因，但的确我还是没有做完作业，结果就是我没有做完作业惹老师生气了，结果就是我需要为我的未完成作业写这封检讨书了。
老师，您原谅我好吗？我不是故意要不完成作业的，我不是不尊重您而不写完作业，我真的只是打了一个岔，把那最后一页作业给忘了……
“人非圣贤，孰能无过”。老师，您就原谅我吧，我下次一定记得记得把作业写完，作业没写完之前，我也不去助人为乐了，省得一转身就把我作为学生最应该做好的事情忘记了。不过老师，如果换做是您，您也会去帮劳动委员打扫卫生的吧？当然，您在气头上，肯定得说这换做是你，你也不会助人为乐了之后就忘了做好自己……
好像怎么样解释都还是我错了。嗯，我知错了。老师，下次这样的事情再也不会出现了，我保证！如果再有这样的情况出现，那您可以罚我替劳动委员打扫一个月卫生，这样我就更加记得助人为乐也不能妨碍学生做好自己的本分了。
我的检讨写完了，希望老师看到了能够原谅我，接受我的检讨，给我一次重新做人的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书10
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我很抱歉我做出了这种愚蠢的行为，导致发生了这些。其次向您表明我的态度，在事后我感到十分的后悔和自责，如果我能够不偷懒，不报有侥幸心理或许就不会发生这些事情了。在刚刚进入初中的我就答应过父母一定会好好，改变在小学时候的那个学习态度，但是后面发现有些事情不是说改就能改的，是真的就变成了一种习惯，就像这次的事情一样。但是事情发生了就是发生了，我也无从抵赖，但我一定会把这次的错误一直谨记在心里，以后时刻提醒自己，让自己真正变成一个自律的`初中生，能够不需要别人的督促就能够自己独自学习。这种学生我想不管是什么样的人都会更喜欢这种吧，也是比我做一个混日子的人更加有意义。
在刚开始放寒假的时候我父母就督促我要都写一点，不要快开学了在开始补。一开始我也是这么做的，每天写上一个小时，但是慢慢的我也有些懒惰了，每次一坐下来准备写作业的时候脑袋里就想起游戏和电视的画面，根本就无法专心的写。坐在哪里也是转着笔发呆，想着等会该干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同学的闲聊中发现了和我玩的好的那些都是一点都没写，每天一起打游戏，我估计他们是准备在假期快结束的时候在补，于是我也不急了，假期还有那么长呢最后几天在补也来的及。在后面我也开始加入他们一起每天一起玩一起玩，把作业这件事情完全抛在了脑后，父母问起来我也是敷衍的说自己今天写了，这样让我每次和他们说话的时候都有一种负罪感，但是和同学一起玩的时候让感受到了真正的快乐。慢慢的我的假期就在我每天的游戏中就这样的过去了，等到了最后几天的时候我有点开始慌了，因为我发现作业好像有点意外的多。但是我还不能让我父母知道我在补作业，因为在之前我就骗他们说我已经写完了，我也就只能在白天他们不在家的时候写写。后来的结果您也知道了，我还是没有补完作业，最后抱着侥幸的心理认为这么多的作业您不会看，于是也浑水摸鱼的交上去了。
现在我已经深刻知道了自己的错误了，以后我一定会改变我的这种学习态度，让自己做一个能够静下心来认真学习的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业的检讨书11
尊敬的老师：
您好！
对于我们学生来说按时完成作业才能够巩固学习的知识，毕竟光学习不思考的话很容易导致课堂所学知识被遗忘，然而我却因为自身的偷懒导致没能完成老师布置的家庭作业，事实上这种好逸恶劳的思想本就不应该出现在身为学生的自己身上，我在感到悔恨的同时也深刻检讨了这次作业未完成的问题。
在被老师批评后让我明白积极承担责任并检讨未完成作业的过失才是我应该做的，毕竟归根究底造成作业未完成的`原因还是自身的懒惰，但凡勤快些的话都应该认识到认真完成作业并及时上交的重要性，连自己有哪些不会的知识点都不明白自然难以获得成绩的提升，正如老师每天布置的作业都是和我们所学的知识点息息相关，通过各类试题的测验从而了解学生的真实水平并制定教学方针，老师为了我们这些学生的进步付出了这么多努力有怎能不好好珍惜，而且现如今享受教育的机会是父母辛勤工作的成果自然不能够将其浪费。
事实上在做作业的问题上我应当多向身边的同学学习才行，毕竟这次只有自己没能完成作业自然要意识到问题的严重性，这说明我对待学习没有想象中那么认真且存在着好逸恶劳的问题，若是不能够尽快将其改正的话则很容易影响到今后的学习与成绩的提升，所以我应该学习同学按时完成作业的优点并认真检讨自身的问题，若是检讨不够深刻的话也容易导致这类问题重蹈覆辙，所以我得这次教训牢记在心并深刻地认识到造成作业未完成的原因。
往后的学习中还是应当重视老师的教诲并认真完成自身的作业，毕竟每次作业的布置都蕴含了老师对我们这些学生的良苦用心，我应该好好珍惜老师的这番心血并按时完成家庭作业才行，更何况连作业都无法完成的话则意味着自己平时根本没有用心学习，所以我得端正好态度并在老师和父母的监督下完成自身的作业，主要还是得提高自律性并在学习方面以严格标准要求自己，确保每天的作业能够按时完成并对出错的题型加以反思，长此以往的话自然能够有效提升自身成绩并在考试中取得不错的分数。
知错就改本就是学生的职责所在自然要牢记老师的教诲，通过这次批评既要能够改正错误又要认识到自己思想方面的弊端，至少不能够再次因为偷懒以至于连自己的家庭作业都无法及时完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业的检讨书12
尊敬的老师：
您好！
尽管寒假已经结束却没能完成相应的作业的确有些至老师的信任而不顾，毕竟老师在放假前强调过按时完成作业与认真学习的重要性并期待我们能够有着良好的表现，然而令人感到失望的是自己未能达成老师的预期目标以至于荒废了整个寒假却没能做完寒假作业，作业尚且完成不了自然更不用提利用假期时间进行自主学习了，所以我对寒假作业未完成的情况感到很遗憾并进行了深刻的检讨。
实际上静下心来思考不难发现老师要求我们按时完成作业其实是为了学生着想，毕竟假期的时间都用来玩耍很有可能在开学过后令自己遗忘很多知识点，除此之外提笔忘字以及在基础的题型方面出错也算是假期未完成作业的后遗症，如果自己足够深谋远虑的话应当能够完成寒假作业并利用剩余时间巩固学习基础，毕竟临近新学期却什么都不做的话只会显得自己在学习方面过于怠惰，可惜的是道理虽浅显却在问题产生以后才意识到的确违背了学生的基本准则。
其实我应当明白身为学生却没能完成寒假作业很容易给同学带来不好的影响，若是不尽快进行改正的话也有可能引发同学效仿自己不完成作业的危机，更何况荒废了整个寒假的自己开始新学期的学习很有可能会跟不上同学们的进度，毕竟当大家都开始新阶段的学习以后自己却遗忘了许多上学期的重要知识点，这种贪图暂时的享乐影响到自身学习发展的做法的确不利于成绩的提升，更何况不通过做作业巩固自身所学知识点很容易导致考试失利的状况产生。
当我意识到这方面的危害性以后自然要养成按时完成作业的习惯才行，无论假期的`作业是否繁重都应该完成自身的任务才不会影响到正常的学习。否则的话遇到学习上的挑战只知逃避以至于连基础的作业都不顾实在是有些过分，我明白对待作业应该要将其按时完成才对得起老师的那份期待，而且每当假期来临的时候都要妥善利用并制定相应的学习计划才对得起平时付出的努力，考虑到这次未完成寒假作业造成的诸多负面影响还是要将其谨记在心才能吸取相应的教训。
也许较差的学习成绩在短时间内难以得到改变却也要按时完成作业才行，明明是学生每天都应当完成的基础任务却没能将其做好很容易导致自身基础不够扎实，面对后续的学习应当意识到完成作业的重要性并为此不断努力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书13
尊敬的老师：
您好！
身为高中生的自己竟然还会出现作业未完成的事情还真令人感到惊讶，毕竟相对于高中三年的学习来说按时完成作业是必不可少的存在，否则的话每天在课堂上所学的知识又该通过怎样的方式来融会贯通，因此在我看来作业未完成除了让自己在学习能力上弱于其他同学以外可以说毫无用处，因此我觉得自己需要进行深刻的检讨才能弥补作业未完成造成的过失。
高中阶段需要学习的内容较多且题型较难便意味着需要花费大量时间去理解，除了在课堂上认真听课以外还需要多做作业才能够将老师传授的知识进行理解，否则的话仅仅是将知识记在脑海中而不去通过写作业的形式进行验证，那么又如何来检验自己是否真的已经掌握了老师在课堂上讲解的知识呢？若是带着这种毫不在意的心态去考试的`话只会因为生疏而难以取得好成绩，毕竟连作业都未能完成的人又怎么可能完全消化平时所学习的知识呢？对于这方面的问题还是应该进行忏悔才能认识到作业未完成的错误之处。
对我来说作业未完成除了难以巩固所学知识以外还会对班级造成不好的影响，毕竟当其他同学都按时交作业的时候自己却如同和老师对着干一般，而且对于收作业的同学来说也会因为自己未完成而感到十分为难，所以面对这样的状况的确应该好好反思才能明白写作业的必要性，若是连按时写完作业的自制力都没有又该如何在社会上面立足呢？而且若是高中三年过去以后自己因为作业未完成而落榜的话可就悔之晚矣。
考虑到自己这次作业未完成的行径过于恶劣还是应该想办法进行弥补才行，否则的话在老师心目中失去信任的自己又该如何在学习上面获得帮助呢？考虑到这点以后还是应该从思想道德上面出发并认识到写作业的必要性，而且从此以后也要端正态度并将精力都放在如何更好地完成作业上面，当给自己确定一个目标以后就能发现这种阶段性的学习可以很好地提升成绩，再加上课后多与同学讨论学习的话应该能够让自己作业未完成的事情得到一些弥补。
如果我想要在高考中有所作为的话就应该按时完成作业，只有通过做作业的形式才能够在结束当天的学习以后巩固所学知识，否则若是连这点自律性都没有很可能会让自己高中阶段的学习毁在作业未完成上面，考虑到这种难以承担的后果以后还是应该听从老师的建议并确保不再出现作业未完成的状况了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
未完成作业的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
很抱歉作为一名初中生我这次居然犯下了这样的错误，完全没有谨记自己作为一名中学生应该做什么。我作为一名初中生，应该做到的就是把学习当成自己的首要目标，即便是在假期也不能让自己放松下来，继续学习，做寒假作业保持自己的学习水平，不让太久不使用的知识遗忘掉。而我却没有做到这些反而在假期的时候对自己放纵，自甘堕落，导致我的寒假作业都没有完成，辜负了老师的信任和我父母的望子成龙的期待。
在寒假刚刚开始的时候我还每天做上那么一点直到我接触了手机。是的在这个假期我的追要下，并且我完成了我和妈妈上个学期的约定所以她要给我买一台属于我的手机。之前虽然并不是没有手机玩，但是这对于我来说意义是不一样的，其他同学自己都有手机，而我却只能在家里面玩父母之前的手机。而自己拥有一台手机是我用一个学期努力学习考进班级前十的要求换来的，而我也做到了也得到了我应得的。虽然父母一再强调的告诉我不要玩手机玩到半夜，晚上早点睡之类的话，但第一次拿到属于自己的手机的我还是不由得有些兴奋。一玩就玩到了半夜，而这种情况却并不只是第一天，后面的一整个假期都是这样的。因为白天爸妈在家里我又不好在他们面前天天玩手机，所以我白天的时间多半是在睡觉，晚上自己躲在房里玩手机到凌晨几点。
而这种情况在我玩了一段时间之后没有停下，反而变得越发严重，甚至让我再也静不下心去学习了。因为我和同学们一起晚上了游戏，自从下载游戏之后我才发现原来有这么多比学习有意思的事情呢。所以我就天天玩游戏，和同学玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓紧各种时间躲着玩游戏，不让父母发现，显然我的.爸妈也确实没有发现，或许是因为我以前都是一个乖乖崽的形象吧。而在这样的玩乐下等我想起寒假作业的时候就已经只剩下最后一天的时间了，而一天的时间让我补写这么多的作业显然我是写不完了，所以在想好就这么交这么多作业老师您也不一定看的出来的想法之后我又接着玩游戏了。现在我醒悟自己犯下了多么大的错误，作为一名学生我的职责就是学习，而我却本末倒置把玩乐当成了首位。现在我也知道了自己的错误我保证以后的我一定会改正的，请您这一次原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业的检讨书15
尊敬的老师：
您好！
作为学生却未能完成做作业的职责无疑是令人感到惭愧的事情，明明在放寒假之前老师就曾叮嘱过完成作业的重要性却没能将其放在心上，等到新学习来临的时候再来赶工自然是无法将寒假作业全部完成，想到这里不免怨恨自己这种浅薄无知的做法为学业上的发展增添了不少烦恼，因此我在反省自己未完成寒假作业的过失之时也进行了相应的检讨。
其实通过平时老师布置的作业便可得知这种做法对于自身学习积累的重要性，仅仅将希望寄托于课堂学习的努力自然很难跟上其他同学的进度，而且若是不通过做作业的方式巩固所学的知识则会难以理解老师讲授的知识点，尽管道理浅显却也要养成自觉完成作业的习惯才能够提升自身的学习能力，众所周知学习是为了自身的发展着想又怎能不理解老师的好意从而没能完成相应的`作业，这种不太光彩的事情发生自己身上以后自然需要反思为何会做出去完不成寒假作业的状况。
实际上主要原因便是自己在寒假期间贪图享乐从而在内心抵制做作业，否则的话即便是每天完成很少一部分都能够在假期结束之前将其全部做完，自我约束力如此之差的确需要反思问题所在从而避免完不成作业的状况再次发生，至少从这次教训可以得知班上同学对于这种不按时完成作业的做法是极为唾弃的，因为放纵自身的欲望从而导致基本的作业完不成自然会影响到班级的发展，想要在学业上有所成就仍需认真对待老师布置的作业才能在解题过程中有所收获。
面对学习上的难题自然不能够因为这次完不成作业便产生自暴自弃的想法，回想起老师的照顾与同学的指导应该迎难而上并想办法解决寒假作业未完成造成的负面影响，尽管完不成作业的做法看似微不足道却潜藏着容易导致同学效仿的隐患，针对这类问题的确需要端正态度并在思想上认识到不完成作业的错误所在，至少通过老师的批评应当审视内心并认清贪图享受的自己与班上同学之间的差距，面对这父母的期盼又怎能在重要的学习过程中自甘堕落下去。
寒假作业未完成的教训对我来说的确需要在内心敲响警钟，关键是自己在以往没能认识到按时完成作业的重要性才会在漫长的假期中放松对自身的要求，而我也应该意识到做作业的重要性并想办法弥补学习方面的不足以免再次发生同样的问题。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
【未完成作业的检讨书】相关文章：
作业未完成的检讨书09-20
作业未完成检讨书12-11
未完成作业检讨书03-15
作业未完成检讨书11-26
未完成作业检讨书02-23
关于作业未完成的检讨书03-22
【推荐】作业未完成检讨书04-01
【热门】作业未完成检讨书03-22
【精】作业未完成检讨书03-29