考试没考好的检讨书精选13篇
在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的考试没考好的检讨书,欢迎大家分享。
考试没考好的检讨书 篇1
在以前的学习中,我没有认真努力,这次期中考没考好,此刻想起来十分后悔,
这天,我怀着愧疚和懊悔的情绪,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只期望您能给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自身的散漫和无知,对于数学和物理这种需要超多做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不职责的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自身的错误,作为初中生,我没有意识到自身已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的`同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自身欠缺群众荣誉感,
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自身按时按质完成作业,每一天认真听讲,超多做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,超多做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。因此我不能再犯懒惰的错误了,我要用心地看待我所生活,学习过的每一天,给我自身留下一个完美的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次,老师跟我谈了很多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和推荐,我十分重视,并从内心上谴责自身,反省自身。要从观念上彻底转变,从自身身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我明白,错了并不重要,重要的是在自身做错事的时候,能正确的认识到自身的错误,并且明白如何改过自身,因此我在以后的日子里,会格外的严格要求自身,不会让自身再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变,此刻的我,较之以前已经有了较大的改变,对自身的言行也有了新的要求。
透过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我必须不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自身肩负的使命,作为一个男生,我更明白要富有职责感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能半途而废。
我此刻已经深刻的认识到了自身的错误,找到了自身身上存在的不足。因此,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自身的错误,
期望您能再给我一次机会,我必须会好好努力,不再让老师及家长失望。您每一天那忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不能在这份真挚的爱上再次践踏了,
因为在这份爱上不但仅仅是老师对我的关心,还有期望,我下一次必须会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。
考试没考好的检讨书 篇2
亲爱的老师:
您好!
这次期末考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数……
学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。
但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……
以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:
1、每天读英语课文,十次或五次。
2、每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。
3、每天听写课文,直到会默为止。
4、上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。
5、下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。
6、认真完成作业。
7、不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。
8、回到家里预习。
9、将家长买来的'练习认真地完成。
10、请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。
11、睡觉前,想想英语课讲了什么。
我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!!!
我…
我在此发誓:
我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗。
检讨人:XXX
20xx年X月X日
考试没考好的检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
在这次的期中数学考试里,我的数学是没有考好,和之前的数学成绩相比,掉了很多,刚拿到试卷的时候,我看着我没及格的分数,我也是很诧异的,我还觉得我应该勉强能及格,可是我却没有想到过我真的太乐观了,我平时没努力,考试怎么可能会是能考好的。
平时我对数学的学习态度就是不太好,经常是没有认真的听课,而且作业也不是那么认真的做,到了数学考试的时候,我更是很多的`数学题目可能看的时候,知道应该用什么样的数学公式,或者怎么解答,但是实际做的时候,却不记得公式了,也对到底怎么做很是模糊。一场考试下来,看起来很多题目都做了,但是却不确定做的对不对,而且我这次考试的时候,也没有认真的去检查我的试卷,做完了就算了,这种态度,也是让我的数学没考好,变成了必然。
对于数学的学习,我一直都觉得比较的困难,很多公式都只能靠死记硬背,而没有办法彻底的理解,渐渐的我对数学的学习也是没有那么大的兴趣了,而且高中的数学是比较难的,所以到了平时的学习上面,我就没有那么的认真,也没有多花心思在数学上面,也就导致我的学习退步了,如果我愿意多花些时间,多认真点,那么我想我的这次考试,也不会考的那么的差了。
老师,这次我考砸了,我知道老师对我其实也是抱了很大期待的,毕竟我其他的成绩也还是不错的,但是这样子偏科是不行的,今后我一定要在数学这方面多去花一些心思,虽然学习数学很困难,但是如果不去努力,那么就永远都学不好,而且越是困难的,越是要去多花心思,去挑战,不能畏惧,而且数学也是很重要的一个科目,更是不好学的,需要我们多去做题目,多理解,才能彻底的学好这门科目。
在下一次的考试中,争取能把数学的成绩补上来,我知道可能一时成绩的提高不容易,但是只要我不断的去学,去努力把数学学好,那么维持住成绩还是可以的,下次不能再退步了,也必须把数学基础的知识给学习好。这样我才能一点一点的去进步,老师,我已经意识到我数学退步的原因了,也了解我如果再这样下去,数学成绩只能越来越差,甚至影响到我其他科目的学习,我必须要把数学在今后的日常中学好,并且争取在下次的考试中,成绩有所进步。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇4
尊敬的老师:
您好!
我是x,这次期中考试结果出来了,很让我难受,作为__班的一员我现在觉得我在严重拖后腿,在我们学校我们班的表现就一直都不错,而且不管是什么方面都是表现的非常好的,在这次期中考试上面,我考成了这样我是在羞愧,这是作为__班学生应该去反省的事情,我现在想了想自己现在成绩这样不是没有原因的,这个学期我一直没有把自己的学习放在心上,个人玩乐早就已经超过了学习,我有时候也会想很多,是不是应该让自己集中精力的去做某一件事情,可是现在我也想了很多,这不是是一件简单的事情,因为我已经没有了状态吗,这个学期以来我每天玩的时间都是大于了学习时间,您一直教导我们成绩跟我们的付出是成正比的,我们花了多少时间去学习,去认真的关心这件事情,那么在考试的时候就会有回报,虽然是一个分数,但是这次我们依然非常关键。
回顾这一个学期来的.表现我对自己不是很满意,我当然知道学习不是靠自己说,我也知道想要学好就一定要有一个坚定地心态,这是一定的,现在我也想了很多,我知道不管是因为什么事情都应该有一个好的态度,回顾这个学期玩心太重的我已经忽视了这一定,非常惭愧,什么时候才能够让自己成熟起来,现在我们学习的时间也是不多了,别看是期中考试刚刚结束,但是即将到来的期末考试可是不远了,我不知道怎么去让自己收起这份爱玩的心,现在已经到了这一步,我想我只有让自己坚定起来,在接下来的这半个学期我非常希望自己能够学好,现在我也知道了一些原则问题,不该触碰的东西就不能触碰,这是一定的。
再有一定就是在学校我不能在这么放松了,我需要检讨自己,自这次成绩出来之后我就一直都不满意,当然我也应该接受,现在我明白了自己在这件事情上面应该抱着一个什么心态了,我一定不能再继续这么消磨下去,毕竟学好需要好久,而让自己变差只在朝夕之间,我希望我坚定意志,就从一件件小事做起,从今天开始我会好好的学好的,作为一名初三的学生了,我应该为自己考虑接下来的整个初三生涯的学习,我知道非常关键,至少在学习上面我应该保持一个好的心态,现在我也想好了一定把自己的贪玩毛病改掉,请老师相信。
此致
敬礼!
检讨人:x
x年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇5
尊敬的老师:
这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的`弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的缘由。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈,而是始终就不紧急:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此打算以后少听歌)。上课时,特殊是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开头认真预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特殊是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。
现在我格外重视,并从内心上责怪自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的生疏到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的.学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点,就是要削减吃东西的时间xx每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性,不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我肯定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的生疏到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的生疏到自己的错误,
期望老师能够再给我一次机会,我肯定会好好努力,不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇7
尊敬的数学老师:
此番我在数学考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数,但是却因为基础题目失分太大,导致我的数学成绩位于班级倒数几名。
回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的`,相当于有点"捡芝麻扔西瓜"的情况。众所周知,数学的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。
现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚数学难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。
此致!
检讨人:
xxxx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇8
尊敬的老师:
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的'错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.
我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人:
xxxx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇9
尊敬的老师:
我感觉我这次数学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因:
1、平时不注意数学知识的专研,也可以说是我对于数学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成数学作业,很多时候是没有时间留给数学作业的。
3、有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的'言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的数学成绩才是给老师最好的交待。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇10
尊敬的历史教师:
光阴似箭日月如梭,终于迎来了这次历史考试。面临这次历史考试,我非常的害怕,因为上课总是不认真听讲,说话,做小动作,教师讲的知识原封不动地还给了教师。在考场上,很多习题都不会,虽然很简单,但是上课没有认真听讲,当然都不会,在考场上我才明白。教师和家长催促我们学习都是为了我们的将来着想,为了让我们有一个美妙的将来,才会对我们要求严格,经过了这次政治考试,我深深地认识到了自己的错误,上课应该好好听讲,不能三心二意,这样,才能对的'起父母的根根鹤发,教师的条条皱纹。
历史教师!对不起。这次我知道自己错在了哪里,所以我会在这里重新站起来,向更高的目的看齐!
检讨人:
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇11
尊敬的老师、父母:
你们好!
期中考试失利后的总结与反思,这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的'原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人:
日期
考试没考好的检讨书 篇12
您好!
在这次的期中考试当中,我是没有考好的,成绩也从班级中段直接掉到了倒数几名,我这段时间也是没有好好的学习,而是只顾着贪玩去了,我要对我的这种不好的行为作出检讨,并且在今后的日常学习中也是要努力学好,是不能再让老师操心失望了,争取在期末的考试当中能够把名次提上来。
初中的学习,不能混,老师在我们刚进来初中的时候就跟我们说过几次了,也是反复的告诉我们,初中学习的时间是特别需要去珍惜,不能花费在那些对学习没有帮助的事情上面,可是我呢,不但不听,老师平时批评了我,我还觉得老师多管闲事,我自己的事情,我自己会做的,不用老师管,可是当期中考试的分数出来的时候,我真的心一下子就凉了,怎么跟父母说啊,这成绩也太差了,虽然在考试的时候我就察觉到我可能这次考得不好,但是想不到居然是那么的糟糕。特别我我本来还算可以的几门科目,想不到也考砸了。
对于这个结果我是非常懊恼的,也是对我平时没有认真学习的一种反馈,要是我平时能多听老师的话,多花点时间在学习上面,而不是只顾着玩,就不会是这样子了,特别是我在听了老师的话之后,还觉得老师是啰嗦的,老师的话打扰到我了,对学习的不重视是造成我这次期末考试最主要没考好的`原因,对于这点我也很清醒的意识到了,而且在以后,我不能再这样了,像上课的时候,就必须要认真的听老师讲课,即使有些知识我已经知道了,也不能和同学讲话,或者自己看小说,那样的话,养成这种不好的习惯,就会让自己对学习没有那么多的心思了。
还有就是我总觉得时间是很多的,反正到时候考试前突击一下,应该不会考那么差,可是我却没有想过,我的成绩本来就不算好的,基础又不扎实,而且到了期中考试的时候,我也没有认真的去复习,对考试不够重视,导致最后考下来,完全没有达到理想的成绩,而今我是意识到了,想要学好,并不容易,要抓紧时间,时间每个人其实都是一样多的,那些考得好的同学就是抓住了时间,没有像我这样贪玩,而是把时间都花在了学习上面,可是我呢,却并没有觉得时间很重要,以后我一定要抓住宝贵的时间,认真的去学习,而不是只想着玩,只想着以后可以复习,以后还有很多时间。
老师,今后我会珍惜学习的时间,认真的去学的,会在期末的考试的时候赶上来,不再是现在这个样子了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书 篇13
尊敬的老师:
您好!
此次的考试结束了,但看着自己在历史方面的成绩,我真的感到十分的抱歉和惭愧。同在您的教导下,但我明知到自己在历史这门课上有许多的不足,但在平时的学习中依旧没有用心。
我很清楚,您为了教导好我们的课程花费了很多的心思,但我却辜负了您的付出和努力,给我们班级分数拖了后腿,对此我真的十分遗憾。
反思自己的历史学习,其实这也不是一天两天的事情了。我对历史课的兴趣一开始就并不算太高,随着后来学习的复杂,在学习上渐渐的竟然出现了断层的现象!现在想想,这也正是因为我在历史学习上的不重视,导致了在课堂上的不专心。而成绩的下降和知识的断层,也以进一步的加强了这份影响,渐渐形成了一个恶性的循环。
过去的历史课学习中,仔细反省,其实我有不少的问题和错误存在与自己的行为中。
首先,在于我的思想问题。我知道自己不擅长历史,兴趣也并不高。但我却没有认真的想过要改变自己,纠正自己的错误思想!这正是我犯下如今错误的起点!也是最大的问题!
其次,是我的行为上的问题。作为一名学生,我却没有在课堂上履行自己的职责,没能认真的学习老师为我们准备的课程,甚至还在历史课上做过其他课程的作业。现在想来,这真的是非常糟糕的行为!这不仅严重影响了我的历史学习,更是对老师十分不尊重的行为!
此外,我在历史的学习上还犯下过许多的错误问你题,仅仅因为自己的兴趣不高就不去学习,这件事情本身就是十分错误的了!我是一名学生,本该以学习作为本职!但我却以自己的兴趣作为借口,“避重就轻”!对自己不擅长的科目就不重视,这才造成了如今的.结果。
经过了如今对自己的检讨和分析,我也更加充分的认识到了自己在学习上的问题!而这份逃避逃避的思想也正是造成我现在严重偏科问题的缘由!对此我真的很抱歉!
但如今,我已经实际的认识到了这一错误问题的严重性!今后,我会认真的面对自己的错误,并改正自己!还望您能原谅我在过去的懈怠和问题,我会在下次的考试中努力的提高自己的成绩,向您证明我的努力!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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