作业未完成检讨书
在不小心犯错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来悔过，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编为大家收集的作业未完成检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
作业未完成检讨书1
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我很抱歉我做出了这种愚蠢的行为，导致发生了这些。其次向您表明我的态度，在事后我感到十分的后悔和自责，如果我能够不偷懒，不报有侥幸心理或许就不会发生这些事情了。在刚刚进入初中的我就答应过父母一定会好好，改变在小学时候的那个学习态度，但是后面发现有些事情不是说改就能改的，是真的就变成了一种习惯，就像这次的事情一样。但是事情发生了就是发生了，我也无从抵赖，但我一定会把这次的错误一直谨记在心里，以后时刻提醒自己，让自己真正变成一个自律的初中生，能够不需要别人的督促就能够自己独自学习。这种学生我想不管是什么样的人都会更喜欢这种吧，也是比我做一个混日子的人更加有意义。
在刚开始放寒假的时候我父母就督促我要都写一点，不要快开学了在开始补。一开始我也是这么做的，每天写上一个小时，但是慢慢的我也有些懒惰了，每次一坐下来准备写作业的时候脑袋里就想起游戏和电视的画面，根本就无法专心的写。坐在哪里也是转着笔发呆，想着等会该干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同学的闲聊中发现了和我玩的好的那些都是一点都没写，每天一起打游戏，我估计他们是准备在假期快结束的时候在补，于是我也不急了，假期还有那么长呢最后几天在补也来的及。在后面我也开始加入他们一起每天一起玩一起玩，把作业这件事情完全抛在了脑后，父母问起来我也是敷衍的说自己今天写了，这样让我每次和他们说话的时候都有一种负罪感，但是和同学一起玩的时候让感受到了真正的快乐。慢慢的`我的假期就在我每天的游戏中就这样的过去了，等到了最后几天的时候我有点开始慌了，因为我发现作业好像有点意外的多。但是我还不能让我父母知道我在补作业，因为在之前我就骗他们说我已经写完了，我也就只能在白天他们不在家的时候写写。后来的结果您也知道了，我还是没有补完作业，最后抱着侥幸的心理认为这么多的作业您不会看，于是也浑水摸鱼的交上去了。
现在我已经深刻知道了自己的错误了，以后我一定会改变我的这种学习态度，让自己做一个能够静下心来认真学习的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未完成检讨书2
尊敬的老师：
您好！
老师，我现在真的是后悔了，后悔我在寒假那么长的时间里面不好好写作业，以至于现在交寒假作业的时候我交补上来，因为我的寒假作业没有完成。我现在也是真的挺惭愧的，我真的不应该在假期里面贪玩的，我不应该不好好按照老师的规划每一天写几页的，我真的不应该在假期里面过于放纵自己不好好克制自己的行为的，我现在真的是知道后悔了，我对不起老师您的教诲，对不起老师您的期望，对不起老师您平时的辛苦教学，对不起新学期开学就让老师您这么生气。我感到无比的抱歉，所以我希望能够通过这个检讨，让老师您看到我认错的诚意，能够不要再生气了原谅我这一次寒假作业未完成的错误。
还没有放假的时候，老师您就给我们做好了规划，寒假作业只有四十多页，然后我么这一次的假期有一个多月三十多天，所以老师您让我们每一天写一页多一点点，这样就能够轻松地完成这些作业，然后也可以每天多做一点，然后后面可以有多一点的时间休息。这样细致的.安排，我却没有听进心里去，一到了放假的时候没有了老师的监督，我整个人都变野了，整天不是和朋友在外面四处撒野，就是在家里看动画片，所以作业一直没有动，只有爸妈催起来了我才写一点点，不催我就绝对不会打开作业。然后即使到了后面我们不能出去的时候我也还是在家整天看动画，爸妈叫我写作业我也不理他们了。也正是这样我才没有在规定的时间里面写完寒假作业。
现在想来我是真的后悔死了，这一次的寒假假期这么长，后面又因为其它的原因延长了这么多，可是我还是没有好好学习没有好好写作业，都是我太贪玩了，学习态度不对。要知道之前还没有放假的时候班上就已经有同学利用下课和午休的时间写完寒假作业了，我不禁没有向他们学习，还没有好好按照老师您的每天写一页的规划来，我真的是太贪玩了，我不是一个好学生。我身为一个学生，我的首要任务就是好好学习，这应该是不用别人来催促来监督的，应该自己自觉的，而且还要是任何时间都应该这么做的。可是我就是没有好好体会，学习需要老师您的监督，到了假期自己就全是玩去了，也不管学习的事情了，作业都不写了……哎，我后悔死了。
我现在向老师您保证，我一定在最快的时间里面将寒假作业补齐交上来，在后面的学习中我也一定会更加自觉，不用别人的监督我就会做到好好学习。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
作业未完成检讨书3
尊敬的老师
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我很抱歉我做出了这种愚蠢的行为，导致发生了这些事情。其次向您表明我的态度，在事后我感到十分的后悔和自责，如果我能够不偷懒，不报有侥幸心理或许就不会发生这些事情了。在刚刚进入初中的时候我就答应过父母一定会好好学习，改变自己在小学时候的那个学习态度，但是后面发现有些事情不是说改就能改的，是真的就变成了一种习惯，就像这次的事情一样。但是事情发生了就是发生了，我也无从抵赖，但我一定会把这次的错误一直谨记在心里，以后时刻提醒自己，让自己真正变成一个自律的初中生，能够不需要别人的督促就能够自己独自学习。这种学生我想不管是什么样的人都会更喜欢这种吧，也是比我做一个混日子的人更加有意义。
在刚开始放寒假的时候我父母就督促我要每天都写一点，不要快开学了在开始补。一开始我也是这么做的，每天写上一个小时，但是慢慢的我也有些懒惰了，每次一坐下来准备写作业的时候脑袋里就想起游戏和电视的画面，根本就无法专心的写。坐在哪里也是转着笔发呆，想着等会该干什么，有什么好玩的.。到了后面我在一次和同学的闲聊中发现了和我玩的好的那些都是一点都没写，每天一起打游戏，我估计他们是准备在假期快结束的时候在补，于是我也不急了，假期还有那么长呢最后几天在补也来的及。在后面我也开始加入他们一起每天一起玩一起玩，把作业这件事情完全抛在了脑后，父母问起来我也是敷衍的说自己今天写了，这样让我每次和他们说话的时候都有一种负罪感，但是和同学一起玩的时候让感受到了真正的快乐。慢慢的我的假期就在我每天的游戏中就这样的过去了，等到了最后几天的时候我有点开始慌了，因为我发现作业好像有点意外的多。但是我还不能让我父母知道我在补作业，因为在之前我就骗他们说我已经写完了，我也就只能在白天他们不在家的时候写写。后来的结果您也知道了，我还是没有补完作业，最后抱着侥幸的心理认为这么多的作业您不会看，于是也浑水摸鱼的交上去了。
现在我已经深刻知道了自己的错误了，以后我一定会改变我的这种学习态度，让自己做一个能够静下心来认真学习的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书4
尊敬的老师：
您在xx年xx月xx日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的'同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：xx
xx年X月XX日
您好，我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书，以反省我物理作业未完成的严重错误。
此次中秋三天假期，您布置的物理作业都不算多，总共才6张试卷，作业是经过您精心筹办的，是希望我们能够好好做好试卷，能够更好的复习好物理，以应对即将到来的高考。
回顾我的错误，我这三天时间里都在家里玩电脑了，没有时间完成物理作业，以至于周三晚上夜自修收作业的时候自己始终没有完成。我的错误是多么的明显，是多么的不应该。
现如今，经过您的批评教育，我痛定思痛，决心做出坚决悔改：
第一，从今往后我要视物理作业为重点作业，假期时间里第一时间就着手物理作业的完成。
第二，从今日起我必须摒弃电脑游戏，除了必要的休息时间，我将用大量空闲时间用于学习与复习方面。
第三，我将努力认真复习物理，争取在高考当中取得优异的成绩。
最后，我希望物理老师能够原谅我这次错误，我将补回这次作业，不辜负您对我两年多的教导。
检讨人：xx
xx年X月XX日
作业未完成检讨书5
尊敬的老师：
您在年月日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的`严重后果如下：1.让老师为我的学习更加操心。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业3.和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书6
尊敬的老师：
您好！
作为高中生应当明白完成作业既是为了学习成绩的提升也是对自身的负责，因为完不成作业被老师批评的事情对我来说自然是有些得不偿失的，然而尽管我很少在学习上放松对自身的要求却依旧出现了作业未完成的状况，尤其是课代表收作业的时候让我的内心感到十分惶恐，面对老师的批评让我对这类状况感到十分自责并进行了深刻的检讨。
其实即便是为了在成绩方面有所提升都应该按时完成作业，毕竟每次老师布置的作业都是根据我们当天所学的知识来进行的，因此作业对于巩固学习基础而言无疑能够发挥重要的作用，然而却因为我没有意识到这点以至于老师布置的作业没能够及时完成，老师的批评也让我明白为没能完成作业找借口的做法也相当于逃避了自己的责任，高中阶段的学习如此重要又怎能因为作业没能完成令老师感到失望，以往的教导也能让我明白学习的道路中即便是丝毫的懈怠也有可能会落后于人。
在学习的竞争之中应当认真对待老师每节课所讲授的知识点才行，哪怕是些许的积累都有可能在考试之中为自己的成绩增添光彩，若是进入高中以后依旧不明白这部分浅显的道理可就显得自己有些愚昧无知了，再加上我的成绩并不算优秀自然要在老师的批评中吸取教训才行，当岁月的足迹遍布自己的人生道路以后再来为自己的碌碌无为感到后悔可就有些太迟了，须知这类后知后觉的状况往往很容易令自己在学习生活中遭受不必要的损失，因此我应当谨记这次未能完成作业的教训才能够得到相应的'成长。
为了不在学习方面落后于人还是应该尽快振作起来并弥补未完成作业的过失才行，毕竟不进则退的道理自己也明白又怎能因为贪图安逸做出这种舍本逐末的事情，若是无法在自制力方面有所提升的话很有可能这次未完成作业便是自己堕落的开端，所以仅仅是谨记教训而不尽快采取行动对我来说是远远不够的，正因为我在学习方面堕落了许多才要引起重视并通过实际行动来证明自己，而且对待学习如此不负责的话只会辜负老师和父母的期待罢了。
若希望在下次的考试中取得优异成绩的话就应该按时完成自己的作业才行，当我明白老师的苦心以后自然不会再因为学习方面的怠惰做出这种愚蠢的事情，而我也会在以后的学习生活中重视老师布置的每次作业并通过自身的努力按时将其完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，非常的自责，因为今天我的作业没有完成，自己在玩去了，已经忘记了作业的事情，作为一名初中学生，我为此感到非常羞愧，现在到了这个时候，我需要认真的去回顾一下自身的错误，这次的事情影响很不好，也是一名学生，就不应该发生的，此时此刻我也很纠结，不知道为什么，心里面也是非常难受，对于没有完成作业的事情，感到非常羞愧。
今天做作业，本来也就不多，只要抽十几分钟的.时间就能够完成好，但是我却一拖再拖，给自己找了很多理由，本来十几分钟就能做好的事情，我却拖了很久，这样的情况是非常不好的，我作为一名学生，没有这个自主性，对自己，对学习都是一种不负责任，现在想了想发生的事情已经没办法改变，改变的只有能够让自己去认清事情的真相，对于这次的行为，我抱着非常惭愧的心里，真的很想去弥补，但事情已经发生了，真的很自责，想了想今天的事情，我本来有足够的时间去写作业的，但是一直在玩，然后没有意识到作业是非常重要的，自己一直都在做别的事情，您布置的作业本来也就不多，十几分钟就能做好的事情，我却一拖再拖，本来计划好的中午就把作业写完，但这次我又给自己找了一些理由，这让我非常的难受，也无比日子在这个情况下面，我也不知不觉的在堕落，这是我作为一名学生非常失败的地方。
通过这次的事情，让我明白了一个道理，自己不认真对待学习，学习就会反过来，让我知道什么叫做错误，经历过了今天的事情之后，我更加明白了这个道理，我一定不会再犯相同的错误，作业一定要好好的完成，不能够给自己找任何理由搪塞，这是不正确的，也是对学习的一种不负责任，首先我应该意识到这个错误，给自己足够的理由去完成好，总归是没错的，出现这样的情况，现在让我非常难受，我一定会纠正，作业的事情在今后的学习当中，我一定好好重视，再也不去找理由拖延时间，每天按时的完成作业，真的希望能够有这个机会纠正自己，我作为一名初中学生了，这样的事情真的很惭愧，影响也很不好，再也不希望出现这样的情况了，我感到很羞愧，很自责，为了自己以后有一个好的学习方式跟学习态度，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未完成检讨书8
尊敬的老师：
您好！
很抱歉因为我的懒散导致未完成寒假作业，从放寒假到新学期已经过去了很长的时间了，在这段时间里老师也仅仅是布置了一些寒假作业让我们完成，然而假期结束以后自己竟然没能将其完成，对比其他同学都按时完成作业着实让我感到惭愧，事实上寒假的时间较为漫长自然不应该没能完成作业，因为作业的问题让老师操心让我对此进行了检讨。
分析未完成寒假作业的原因是需要尽快做到的，坦诚面对自身的过失让我明白这都是自己的懒散导致的，即便每天花费很少的时间做作业都能够将其完成，可是我却还有这么多的作业没能做完，难道我不应该对自己在做作业过程中的懒散感到惭愧吗？每当回想起老师失望的`目光都会令我感到惭愧，这意味着身为学生的自己没能履行好相应的职责，而且我也没能体谅老师给学生布置作业的良苦用心，而且假期只顾玩耍的做法也不利于新学期的学习，反思这么多也是希望能够正确认识到未完成作业的危害性。
重视教训并争取以后按时完成作业是我需要做到的，得到教训以后无疑是让我感到十分惭愧的，愧对老师的信任也说明我对待学习不够重视，若非如此的话也不会在这个寒假里没能完成自身的作业，相对于学习而言做作业无疑是用来巩固自身基础的重要方式，可我却贪图享乐以至于没有充分利用假期的时间进行学习，翻开寒假作业以后也让我对其中的空白部分感到惭愧，为何我就不能向同学学习并将寒假作业做完呢？总是在得到批评以后再来改错着实有些愧对本心。
我得端正态度并将精力放在今后的学习之中，至少要牢记没能完成作业的教训并聆听老师的教导，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作业，如果自律性着实太差的话也可以要求父母和同学们监督自己，想要成为优秀的学生自然不能纵容未完成作业的污点出现在自己身上，所以我会想办法洗刷污点并通过努力学习来证明自己，我也会承诺未完成作业的事情不会再次发生在自己身上，毕竟仅仅是这次寒假作业未完成的事情已经让我感到很惭愧，我应当重视今后的学习并践行自己的承诺才行。
感激老师的批评让我能够明白寒假作业未能完成的错误性，我会重视老师的教导并在今后做好每天的作业，希望通过自律性的提升让未完成工作的状况不再发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书9
您好！
今年是特别的一年，是和病毒作斗争的一年！一开始我国爆发新冠病毒，现在整个世界都处于一种警戒状态。通过网络，当我看到医护人员在前线战斗的时候，我也很感动。但是我很羞耻的是这次竟然没有完成交代的学习作业。
我真的是羞愧不已，更不知道该怎么去表达自己，也不知道该怎么去面对老师同学还有自己的父母。虽然现在的情况不算乐观，但是我们大家都在努力的奔跑，老师一直在网上给我们教课，我作为一名学生，反而没有把老师的话放在心里，不写作业，让老师心寒。真的对不起。
这是我第一次接触网课这件，一开始我的态度也不是很明确，因为平时我的成绩也不太好，可能正是因为如此，我就懒散惯了，对什么事情都不怎么放在心上。一开始上网课的时候，我看见同学们都这么积极的参与，老师也热血沸腾地给我们讲课，我自己也突然像充满了动力一样。
即使现在我们还不能出门，不能进入学校，但是在网上上课同时也能给我一种我们在一起奋斗的感觉，我看着老师仔细的讲解每一道题，讲解每一篇文章，看着同学们也非常认真的回答问题，做好笔记，我也便多了一点热情和学习的兴趣了。所以一开始我积极的参与学习，并且比以前在学校学习更加的主动一些了，老师也对我进行了表扬。
但是我这段时间确实松懈了，今天因为家里的事情比较的`多，我妈一个人也忙不过来，我便去帮了一回忙，昨天忙得比较久了才发现自己竟然忘记写作业了。对于这件事情，我真的很愧疚。现在是我上网课的时间，也就像是在学校学习的时间一样，我不应该去忙别的事情，从而耽误了我的学习，这一点是我没有注意好的一点，也是我没有做到位的一点。
后来当我看到群里老师说我没写完作业的时候，我立马去补了起来，然后交给老师看了。但是这件事情对同学们对我自己，还有对老师也多多少少产生了一些影响，不管怎样，我都应该站出来承认这次错误，我也应该为自己的错误负责。即使是做一个反面教材，我也应该承担并且在一个反面教材的基础上进行改正，变成一个可以学习的正面教材。希望老师能够原谅我一次，接下来的学习我不会再马马虎虎了，我会严肃对待！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书10
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，如老师用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。 2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方
面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。三二班和四二班的学生作文字数相对比较多，字体工整。三三班作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。五、六年级学生的作文，书写都很干净整洁，教师先训练学生互相修改，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。 存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的'作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分差生的作业，多鼓励，多指导。
有的错题没有及时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到起色。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
作业未完成检讨书11
尊敬的老师：
您好！
伴随着暑假的结束，在新的学期之中自然要上交暑假作业，毕竟暑假作业也是对学生暑假学习成果的检验之一，但是令人惭愧的是我的暑假作业并没有完成。班上其他的同学都上交了暑假作业，而我的暑假作业还有大半没有做完，这足以可见我在暑假只顾玩耍，根本就没有重视自己的学习，因此我需要为自己不完成暑假作业的事情做一个检讨。
完成作业本就是学生的职责之一，如果没有作业的话，估计许多学生都不会用心学习，但是如果我平时没有完成作业都还情有可原，毕竟可能会因为这样或那样的问题，导致自己的作业没有完成，可是暑假有着整整两个月的时间，这么长的时间我竟然连一本暑假作业都没有完成，这已经不能用没有将心思放在学习上来形容了，可以说我完全遗忘了自己学生的身份，懒散得有些过分了，不然的话也不会让老师这样生气，面对这样的现实我也只能够低下自己惭愧的面容。
难免老师会因此而感到生气，如果一个学生在暑假期间只顾玩耍的话，那么当开学以后他还能够赶上其他同学的学习进度吗？只怕连上学期的所学知识都遗忘了不少，这样下去的话又怎能成为一个对社会有所贡献的人呢？我可是连自己最基础的职责都没有承担，尽管说在开学的前两天我还在熬夜写暑假作业，但是刚经历了一个比较“颓废”的暑假的我，又怎能在短短两天的时间就做完暑假作业呢？因此我最终还是没有完成自己的暑假作业。
其实学习成绩好不好没有关系，老师向来对我们都是比较宽容的，但是作业没完成是让老师无法容忍的，这关系到一个学生学习态度的问题，如果学生的学习态度不端正的话，那么无论如何也是无法提升他的学习成绩的。相信这样的学生也是很难扶上正轨的，为了弥补自己没有及时完成暑假作业的过失，我决定在接下来的一个月每天都抄写课本中的.诗词，当做自己没有按时完成暑假作业的惩罚，尽管此时的我依旧感到无比内疚。
写作业是作为一个学生最基础的职责，在以后的学习生活中，我会保证每天都按时完成自己的作业，绝对不会出现为完成暑假作业这样的事情了，或者说我在写这份检讨的时候已经有了悔过的决心了，只希望老师能够看在我认错的态度比较诚恳的份上，能够原谅我这次没有完成暑假作业的过失。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书12
尊敬的老师：
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的`很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
作业未完成检讨书13
尊敬的物理老师：
您好，我怀着深刻懊悔的'心情向您递交这份检讨书，以反省我物理作业未完成的严重错误。希望物理老师能够原谅我这次错误，我将补回这次作业，不辜负您对我两年多的教导。
XXX
作业未完成检讨书14
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，老师，真的非常对不起您，我没能按时完成您布置的作业，我已经是一名初中生了，犯这样的错误是非常不应该的。
每天我们都会有今天科任老师布置的作业，需要我们于今天之内完成，这是对我们的学习知识进行一次巩固。我已经是一名初二的学生了，理应知道完成作业的重要性，但是就在昨天我竟然没有完成老师您布置的作业，其实我自己也非常慌乱，老实说在没有完成作业的时候我是非常慌乱的。因为昨天听您说，作业不用上交，第二天课堂上要讲的，所以在昨天晚上，我就关顾着玩耍去了，觉得既然是不用上交那就不着急写，于是我就在写作业的.时候一边玩一边发呆，渐渐地就到了十点多，我开始犯困了，眼睛实在是睁不开了，于是就倒头睡在了床上，等到闹钟响铃的时候，我发现已经天亮了，看着坐上还为收拾完的作业，我才醒悟，我还有您的课程的作业没有完成，但是我又想着您说不用上交，于是我就又抱着侥幸心理，心里默默祈祷着您不会收作业。
老实说，我内心真的挺煎熬的，这种感觉真的是太难受了，因为我一直都在想着会发生的情景，想想这事情的后果。等我到了学校之后，果然我最担心的事还是发生了，您临时决定将作业收上来，那个时候我慌极了，我甚至急的想哭出来，但是我没有脸哭出来，毕竟是自己犯下的错误，经过一番思想斗争，我还是将作业上交了，果不其然，在您发现我将一纸空白的作业交上去的时候是非常愤怒的，我被您叫到办公室进行了严厉的批评，在您问到我原因的时候，我哑口无言，因为我自己都不好意思。
现在想来我真的是太惭愧了，我已经是一名初中生了，应该清楚作业的重要性，但是很遗憾，我没有完成您不知的任务，因为自己的贪玩和放纵浪费了多少时间，我稍微认真一点都不会造成现在这个局面，您布置的作业实在是不多，我明明可以花一点时间就能完成的，但是就因为自己一个坏的念头，导致没能完成学习任务，每每想起昨天浪费时间玩耍的自己我就非常后悔，要是我那个时候珍惜时间，完成了您布置的作业该多好，但是事情已经发生了，现在我要做的就是反省。
老师，我真的知道错了，我向您保证，我以后一定认真对待学习，不敷衍了事，这样的情况不会出现第二次，请您原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未完成检讨书15
尊敬的xx：
您好！
作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义，因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀，不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面，这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中，毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢？
在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开，无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备，明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升，尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法，因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足，尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力，与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。
实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰，无论是职责的要求还是想要获得老师认可的内心都意味着收齐作业的任务是多么重要，然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏，这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处，事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行，否则的话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。
为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善，对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的`过程中起到强化记忆的效果，而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因，只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成，须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢？带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。
既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛，毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍，总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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