检查检讨书
在有过错的情况下，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我悔过，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是小编收集整理的检查检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
检查检讨书1
尊敬的领导：
您们好！我怀着自责、心痛、忐忑的心情向您们检讨，以此来反省我所犯下的严重问题与错误，争取您们最大程度的宽容。
回顾错误，年月日我值班，当天入院病人较多......由于在进修医院三大常规、血生化、肝功能、血脂、心电图、拍片等是常规检查及自己的马虎和想着为医院经济收入，习惯下开写了不当检查医嘱。
开写了不当检查医嘱，造成患者和国家医疗费用的浪费，在开写检查医嘱，我粗心大意，凭着自己的一时的.喜讨而不计后果，更是万分不该，事后我万分后悔及后怕。因为我们是在医院工作，在诊治时若出一点马虎，严重时就会变成严重的事故，是人命关天的事。我深为自责，事后我已经深刻认识到此事的重要性。归根结底，此事错在我的粗心大意。但我请求领导给我一次可以通过自己的行动来表示自己的觉醒的机会。我要以这件事为锲机，以这件事为教训，吸取经验。彻底改变自己处理患者方式。我相信这件事在我今后的人生成长道路上，无疑会是鞭策的警钟，是一面镜子，时时检查自己，批评自己，教育自己，自觉接受全院同行及病患的监督。从今往后我一定时时刻刻保持为患者、为人民服务良好作风，恪守自己的职业道德，努力工作，勤奋学习，不断加强自己的医疗文化知识，提高思想认识，强化责任意识。
对于这一事件，我还将进一步深入总结，深刻反省，这次的事件我真的感到抱歉，恳请领导们相信我能够汲取教训，改正错误，在今后的工作中加倍努力做好，恳请领导们可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻反省到了我的错误，希望领导们可以给我一次改正错误的机会。也希望同事们引以为戒不要和我犯一样的错误，这次的错误真的很大很大。我保证以后不在犯同样的错误，请领导和同事们看我今后的表现吧。
最后，我再次恳请领导们的原谅和宽容。
检查检讨书2
市纪委监委领导：
对于我参加会议的迟到，我感到十分的难过和抱歉。今天我怀着愧疚和懊悔给各位领导写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。经过几个小时的反思，我认为这不仅是对自己所犯错误的认识，还是一次让自己觉醒的关键。然而我却因为自己的自私和懒惰耽误了大家宝贵的时间。我深刻的认识到这是非常严重的错误的行为。
首先经过这次领导的批评我认识到开会迟到本身就是不重视市委市政府各项规章制度的表现，我这种行为在单位能造成及其坏的影响，破坏单位的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我的这种表现，却是给同事们带了一个坏头。如果干工作也这样，单位的同事也会认为这是一个没有规章制度的.单位，不但影响单位象，也会影响自己的前途。这不但对领导和同事造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在关键是，从这件事情也反映了一个人的素质和品质，这是态度与思想的问题。没有把问题放在心上就不可能把事情做好，就会影响到自己的工作，是对时间没有观念。
我通过自我反省，从思想根源查找问题，州党委很早就印发了《关于进一步加强会风会纪的通知》，对会风会纪提出了明确要求，但是本人依然放松对自己的约束和要求，对各项文件规定的学习还停留在看一遍，没从内心深处牢牢记住，也暴露了我对州党委州政府文件规定的不重视、不学习、不遵守，导致我违法了会风会纪。作为队的队长，单位的一把手，通过这件事，也暴露了本人政治站位不高、思想认识不到位，对区州市党委的要求置若罔闻，作风兹有散漫，与区州市党委关于作风建设的要求相差甚远。
早在我踏进单位里，老领导老同事就已三申五令，一再强调单位里的纪律，提醒我们不要违反纪律，可我却没有重视单位颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。没有把单位颁布的纪律紧急在心。所以，我觉得很有必要而且也是应该向各位领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，各位所领导！我犯的是一个严重的原则性的错误。我知道，各位领导对于我的此次会议迟到是非常的生气。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的行为付出代价了。各位领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，政治站位不高，对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。再次抛除诸如住所的太远、容易堵车等一切所谓的客观原因，我认为这只能说明我的工作态度还不够认真，对工作的责任心不够，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧有着得过且过，混日子的应付思想，这种不良思想只能说明我自由散漫，只顾自己，置各项规章制度的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。明知道开会，住所里离得远就应该提前出门，把所有能阻碍自己准时到达的情况都考虑到，这样才不会迟到，但是自己还是慢吞吞的，把个人困难凌驾于单位规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。
今后本人将进一步加强学习，加强自我管理，加强政治站位，与区州市党委保持高度一致，请各位领导加强对我的监督和帮助。
检查检讨书3
尊敬的学院领导：
对于本人宿舍被评为11月份最差宿舍，我深表惭愧。
因为本人的疏忽大意，影响到材料学院男生寝室清洁卫生检查的得分，有损学院的形象，为此我感到深深的愧疚，我对不起团员师范宿舍称号，对不起学院老师们对我的一再教导。我表示最诚挚的愧疚和道歉，我的所作所为有悖于当代大学生积极进取的精神风貌，在今后的学习生活中，我一定谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修，作一名合格的21世纪大学生。
宿舍就是我在大学校园里的`一个家，是属于4个人的共同的小空间。我要把自己的家收拾打扫得干干净净才能居住得舒心。就像刚入大学校门，评比团员示范宿舍一样，墙壁上不留有一丝杂物，课表、通讯录及各项管理制度一律不贴墙上，及时清理垃圾，以保证宿舍的整洁，有污渍的地方我用刀刮用砂纸砂，手划破了也不要紧，只要血不滴在墙上，不污损我寝室的墙，对于污染严重的角落，我用白色牙膏补，用白色颜料染，一定不惜一切代价让我宿舍洁白如新。不仅是清洁卫生检查时要按上述要求做到，更要贯穿于日常生活的始终，我深知学校的良苦用心，我是一所工科大学，致知力行，明德任责，只有我在校学生养成优秀的生活习惯，以后走上社会，才能以如此高标准严要求自己。
自小我就学习小中见大的道理，清洁卫生检查虽是一件小事，我却应当透过现象看本质，客观、全面、实事求是地看待问题。以上就是我针对此次清洁卫生检查所做的检讨。如有不妥，恳请批评指正，我一定虚心接受。
检讨人：
____年____月____日
检查检讨书4
尊敬的领导：
你好！
我深刻的知道，作为一名财务人员在工作中要足够的仔细和认真，对待工作一定要一丝不苟，我深刻的认识到了自己的错误，由于我工作的失误、疏忽，为单位直接带来了的损失。我知道，现在我说什么都晚了，但是我是抱着一颗真诚的心来向组织检讨，希望能够得到的谅解与原谅。
我知道自己的错误就是因为我的马虎和不够仔细造成的结果，通过这件事情，让我真正的认识到了自己工作中的不足，还是有很多的需要改进的地方，在这件事情上，我没有感觉到自己有委屈，因为我的工作失误给单位带来的经济提失，是我一个人一手造成的。其实说真心话我并没有想到自己这样的工作状态会给单位帯来经济损失。我也知道无论自己有多少借口，都换不回来给单位带来的'损失。
在“一事一议”项目资金拨付过程中，未尽到应尽职责，履职不到位，把关不严，在对项目申报环节未进行认真审核的情况下，予以项目资金拨付相关文书上签字确认，工作作风懈怠，麻痹大意，未能及时发现问题，导致国有资金的流失，这件事都是因为我而起，我愿意承担相应的处罚，我也很愿意承担责任，希望领导能够给我这次机会，让我来弥补一下我的错误、我的过失。
通过这件事，让我真正的懂得了，作为一名财务人员的重要性，可能一个不起眼的数字，就会为单位带来巨大损失。在以后的工作中，我一定严格要求自己，严以律已、认真工作，强化自己的责任感，请领导随时检查。尽我最大的能力为单位贡献自己一份微薄的力量。
检查人：
20xx年XX月XX日
检查检讨书5
尊敬的领导：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向您写下这份检讨书，我为自己巡回检查不到位导致三相分离器串油的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨：
如果说事件的偶然不足以使一个无知的年轻人认识到自己问题的所在，那么、两次的发生足以让我认真检查自己、揣摩问题根源、并书面向领导表达改正的意愿。大年29晚上半夜三点多左右由于我的巡检力度不够导致事故发生导致大家全部过年一直忙到中午才休息。
初二的下午依旧是我上班下午6时左右又因为我的疏忽大意导致事故的再一次发生。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧。一件事情做不好，一次可能是意外或者偶然，而我这次没有很好的重视到领导讲的话。我感到很抱歉，我希望领导可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望领导可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向小队的纪律进行挑战。绝对是失误，领导说的话很正确，就是想要犯错误也不应该连续两次犯错误，绝对不是偶然。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望领导可以原谅我的错误。
这次的事件我真的感到抱歉，希望领导可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望领导再给我知错就改的机会。也希望其他同事也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的.很大很大。
如今,大错既成,我深深懊悔不已、深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对领导有更多的尊重、对重要事项重视严重不足、
我辜负了您的一番心血,事无巨细、见微知着,由小及大,我作为一名员工还像小孩子一样在工作上讨价还价,给全站作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同事们中间造成了不良的影响,由于我在上岗时候不认真上班,有可能影响班组纪律性,让其他同事效仿，都不好好上班，这实际上也是对别的同事的不负责、
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误、
3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能再次发生、之所有的问题都归咎于我还没能达到一个培训合格的员工认识问题的水平,未能对领导的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成工作作业，在上岗的时候绝对不干闲事。同时,认真工作。使自己的言行都与岗位员工相符合、
4、由于我的疏忽导致大家没有过好年，大过年的都没有好好庆祝休息而是在站内一直忙碌几天都没有睡好觉，而我还火上浇油找领导理论无理取闹。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我请求领导对我宽恕。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，影响是恶劣的，后果是极其恶略的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
我怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，虽然写得不好，但我是诚心的。只怪自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请各位领导原谅。
也希望各位领导以后还能严格要求我，使我在重新做人的时候取得进步。
最后向各位领导深深地说一声：对不起!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
日期：xxx
检查检讨书6
尊敬的领导：
您好！
在“传达文件”和“会议通知”这两件事上的工作失误，反思了几天，我觉得没有一点客观原因，这完全是我的错，我必须独自去承担后果。在__局长和__主任语重心长地找我谈过后，我更觉得不能推卸责任了。回想一年多来的工作，我走了好多弯路，犯了太多过错，这样糊涂下去，并无半点好处，只能是害了自己、毁了前程、辜负了领导、家人的期望。所以我必须勇敢地面对错误，展开深刻的自我批评，希望能够悬崖勒马，亡羊补牢，犹未迟也。
检讨一：屡次犯同样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。办公室是一个部门的“喉舌”，是部门有效运转的枢纽。没有强烈的责任意识，是无法胜任的'。我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是领导寒心、自己灰心、家人伤心。
“传达文件”的失误在于我的惰性，把自己凌驾于领导之上，妄图猜测，认为领导不在，就可以省事了，结果只能是耽误领导的工作计划，换我做领导，也是忍无可忍的。“会议通知”事隔“传达文件”不久，在__局长的反复叮咛下，我仍然无视领导的指示，又胡乱猜测__局长是和__主任在一起的，既然电话打不通就可以不联系了，并没有意识到自己的严重失职。其实若__局长自己来通知会议，又要我何用？通知四人开会，二人未通知到，后果真是不堪设想，换我做领导，这样不服从领导、不尊重领导的下属正是不要也罢。
检讨二：工作作风的不扎实，自然决定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了这么多差错，就是因为方法简单、能力不强，没有树立雷厉风行的工作作风，没有全局观念和岗位意识，有些工作又缺乏主动性，造成了今天的一错再错，自己也很遗憾，更不要说领导的失望了。
工作了一年多，还是犯这样那样的错误，我不得不去检讨自己的工作能力和办事效率，很多基础性工作需要在领导的反复催促下才能完成，有的还是未能达到领导的要求。现在连“传达文件”和“会议通知”这样的小事都办不好，我实在是问心有愧，无地自容啊！
作为__工作的一个新人，通过这次教训，我自觉还缺乏三股劲头：一是面对新挑战、新变化，有畏难情绪，缺乏顽强拼搏的“狠劲”；二是面对成绩，容易产生自满情绪，缺乏抢抓机遇、乘势而上、再上新台阶的“韧劲”；三是面对形势的变化，精力难以集中到办公室工作的这个中心上来，缺乏沉下心来、埋头苦干的“钻劲”。
痛定思痛，我必须毅然决然地承担责任，不能说挨了领导的批评，就心里不服，产生怨气，更加消极怠工。只有眼光放长远了，才能发现这次的教训是非常及时的，借检讨的机会，我能充分看到自己的缺点。这件事不能就这么过去，我必须书面检讨，以此鞭策。
检讨人：____
____年____月____日
检查检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是______，真的很抱歉，在这次的假期结束后，我却没能按时的完成暑假作业，让您感到生气了，真的非常的对不起！
我作为一名初中生，完成作业已经是非常熟悉的事情了。但是我非常的惭愧自己在这次的假期中却没能按时去完成自己的作业。但这绝不是因为自己不想去完成，或是因为自己的懒惰。但我依然很惭愧，自己作为学生，却在上课的时间里，犯下了非常严重的错误！
那天是假期的前一天，在最后一节课的时候，老师也即将准备下课，但是老师还是非常严谨的将暑假布置的作业书写在黑板上！可是，作为学生的我，在这个时候却一心只想着回家，想着这个漫长的暑假！老师留在黑板上的作业不多，尽管已经接近下课，但还是有时间记录这些作业的。但是！自己一心只想着赶紧回家，赶紧放假，根本没有心思去多做别的事情！只是看了几眼，将作业记在心中，就焦急的等着下课了！
这样做的结果想必您也猜到了，当自己疯玩了几天后，才开始完成作业，的那是在这时，自己脑中的记忆早已模糊。最后尽管完成了大部分的作业，但还是将这份作业遗漏了下来！我真的很惭愧，感到很抱歉。这是我的错误，是我早在暑假之前就犯下的错误！如果我能细心一点，我能多做一些准备，我能和同学们核对一下……可是我都没有做，我只顾着度过自己“快乐的暑假”，却将自己的责任和义务丢在了一边。
现在回想起来，我真的很后悔自己在最后的那几分钟里，为什么不好好的'听老师说话，作为一名初中生，作业不仅仅是我们的任务，更是我们的责任！我没能管理好自己，当假期的诱惑来临，就忘记了自己的责任！自己没能去和同学们对照作业也是因为这样！自己不愿意在这份义务上多花时间，不愿意去面对！但是我非常的清楚，这是错误的！这是非常严重的错误！
很抱歉，老师，我没能完成您在假期前布置的作业。通过这次的反省，我也认识到了自己在学习上有着怎样的错误！在今后的学习中，我会更加严格的管理自己，更加严谨的面对自己的学习！并且我会将自己缺漏的作业及时的补上，希望老师能够原谅我。
检讨人：______
____年____月____日
检查检讨书8
尊敬的领导：
x月x日，按照xxx站节日值班安排，由我进行当日值班，负责全站各项日常管理工作。值班期间，公司xxx总一行来站里检查指导工作，由于我的责任心不强，未能及时接待好各位领导，发生了重大的管理纰漏，对此事件我负全部责任。
事件发生后，我及时意识到了错误的严重性，闭门思过，对自己的错误行为的产生根源，做了如下剖析：
一是工作态度不够端正，思想松懈，对全站的行政管理工作没有做到高度重视，导致管理涣散，日常工作麻痹大意，没有达到一个基层管理干部应有的思想要求。
二是工作责任心不强，未能较好履行岗位职责的要求，工作流于表面化，没有扎实落实好各项工作，没有达到一个基层管理干部应有的素质要求。
三是危机意识不强，对xxx站的工作性质认识不够，对安全生产放松警惕，未能全面履行监督职能，直接导致对进站公司领导的疏忽与怠慢，没有达到一个基层管理干部应有的意识要求。
四是工作流程尤其是信息流程没有抓到位，未能全部落实执行信息反馈制度，从站领导到普通员工对站内人员情况没有做到及时清晰的`掌握，没有达到一个基层管理干部应有的能力要求。
作为一个基层管理干部，发生这样严重的错误是绝不应该的，说明我在自身修养、工作态度和管理能力方面，都存在严重的不足，必须立刻进行脱胎换骨的自我改造。针对本次事件反映出来的各项严重问题，我将认真提高党性学习，端正工作态度，强化管理能力，尽快达到一个基层管理干部应具备的素质要求，在此基础上，全力做好以下三点：
一是向x厂党政班子进行深刻检讨，对自己在此次事件中造成的不良影响向全厂致歉，并申请处分。
二是向x站全体员工进行深刻检讨，对由于本人导致的不良事件，请全站员工予以批评。
三是组织召开x站班子会和员工大会，针对此次事件反映出的各项管理漏洞，研究布置以下重点工作。第一，以此次事件为参照，深刻反思事件发生原因，吸取经验教训，端正全员工作态度，提高全员工作能力，培养全员主动意识，严抓严管，杜绝类似事件发生;第二，加强岗位巡检力度，加强岗位监控能力，加强岗位信息流的畅通，确保xxx站的生产运行安全。
我会深刻吸取本次事件的教训，深挖自身陋习，尽快做到让领导满意、让员工放心的一名比较称职的基层管理干部。
请领导看我的表现。
兹此，向尊敬的x总做深刻的检讨，请领导在今后的工作中对我继续进行严格要求，这是对我的最大的关心和爱护!
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检查检讨书9
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，如老师用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。 2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方
面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。三二班和四二班的学生作文字数相对比较多，字体工整。三三班作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。五、六年级学生的作文，书写都很干净整洁，教师先训练学生互相修改，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。 存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分差生的`作业，多鼓励，多指导。
有的错题没有及时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到起色。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
检查检讨书10
各位领导：
事情经过：
____年____，对__________作业，由于个人疏忽，没有进行断电确认，在拆卸后冷却器时，用扁铲进行清理冷却器残留垫片工作，不小心扁铲触碰变频器端子台，导致接地短路，造成打火，保护器断开，造成危及自身生命安全的事故。
事后检讨：
对于这次出现的事故，事后感到非常后怕，并对自己的行为感到深深地自责，没有为自己的生命安全负责，面对这次事故的教训，我充分认识到忽视安全工作是导致事故的必然结果，安全是工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠；面对这次事故的回忆，我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段；及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加强对自己安全教育，提高自身安全素质，是防止事故的得力措施；面对这次的代价，我充分认识到安全的重要性，这次教训犹如当头棒喝，使我猛醒。
经过这次的事故，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，使我感到不仅是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。我应该深刻地反省，真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，工作必须认认真真，一丝而不苟！要有严谨的工作态度，一刻也不能松懈，服从领导的分配，同时要不断地提升自己的岗位技能，完善自己，发挥自身的.价值，公司贡献一份力量。
我保证，在以后的工作中，不在投机取巧，怀着侥幸的心理工作，做到不带电工作，提前找出存在的各种安全隐患，并找出解决方案。工作中，稳重，心细，不在粗心大意。在保证自身及他人安全的同时顺利完成自己的工作。今后不会再有类似的事故发生在我身上，还请领导继续监督我，帮我改正错误，获得更大的进步，也希望同事们，在以后的工作生活中，帮我克服缺点，改正自己的错误。
再此我向部门所有同事道歉，真的对不住大家，由于我的失误造成大家，工作不能顺利进行，还要精神上为我担忧，请大家在给我一次让我有改正错误的机会。
我深知，任何道歉也不能挽回自己发生的事故，任何忏悔在事故的教训面前也显得格外的无力与苍白。在此，我只能说，我愿意接受各级组织对我的批评处理，并愿意以自己为反面教材，以此为鉴，远离事故，警示后人！
此致！
检查检讨书11
尊敬的各位领导、同事们：
你们好！
在20xx年10月30日深铁建设安质部联合大唐保险公司在施工机具安全专项检查过程中，我项目出现机械设备安全管理及维保较差的问题，作为项目负责人，对此深感愧疚和不安，近日来本人认真反思、深刻自剖，现检讨如下：
一、问题原因剖析
我项目出现此次机械设备问题，作为工区负责人，我负有主要领导责任。
思想认识不深入。本人担任项目负责人以来，工作精力更多的放在了施工安全、进度、质量方面，对项目施工机具的管理工作认识不足，没有意识到问题的.严重性，在近期多次发生施工设备事故的形势下，思想上没有引起高度重视，在管理和行动上抱有侥幸心理。
工作监管不到位。作为项目一把手，对施工机具的工作及相应的管理人员疏于严格管理，虽参与日常检查，但未紧盯问题整改，监管职能发挥不到位。
制度执行有偏差。项目虽然有一整套的施工机具管理制度，但在落实上不严、不细，导致问题的发生。
二、落实措施及教训
1、提高认识、强化责任。全面认真抓好、落实好各项工作。对上级查出的问题，紧盯整改，按照“五定原则”落实到位，确保各项工作有人抓、有人监督。
2、正视问题、找准症结。项目以检查出的问题为导向，于11月13日、11月21日联合监理开展了2次施工机具专项检查整改活动，全面梳理施工机具存在的问题，狠抓整改落实。
3、强化落实、规范管理。项目将对照上级文件要求，部署细化各项工作，确保设备进退场、日常检查、维保情况、资料情况到位，构建权责清晰、分解到位、时间明确的工作制度，上紧责任发条，在落实上不做选择、不搞变通、不打折扣。
最后，再次就我项目存在的问题深表歉意，我们将虚心、认真接受地铁公司的批评指正，吸取教训、引以为戒，从讲政治的高度认真梳理工作思路，以最严格的标准、最严谨的监管，全力落实好地铁公司各项要求和指示，保证项目的安全生产和年度任务。
检查检讨书12
尊敬的领导：
您好！
您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查！。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误，我反省了如下几点改正措施：
1、针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的.好坏，都应该给上级一个明确的汇报和交代管理不到位检讨书范文检讨书
出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平，同时保持工作的细节。
2、我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。
我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
检讨人：______
____年__月__号
检查检讨书13
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：
1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。
2、对学生出错的'地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、学生作业大多保持整洁，书写规范。特别是优秀学生的作业，
干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉，可见在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。检查的作业本本认真，而且多数作业字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。
4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。学生作文字数相对比较多，字体工整。作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。学生的作文，书写都很干净整洁，可以看出教师是先对学生进行互相修改的指导和训练，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。
存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思、选材、语言的运用上，还需要多下功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知
识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分学困生作业不够认真，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。个别学生的错题没有及时订正。订正时，要交给学生规范正确的订正方法，并自始至终采用下去。
3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。
4、要重视使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到更多的师生间作业的交流。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
检查检讨书14
不遵守纪律这种行为，其结果损害了多方利益，在同学造成极坏的影响。这种行为，是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的同学们听不好课，也影响了自己，我这样做害的大家学习成绩下降，。而且，不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以，当您教育我的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
老师，我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，诚实守信，这是一种传统的美德，俗话说“没有规矩不成方圆：过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响，使自己也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给老师和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该
守纪律，却辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识事情的本质，教育我以后怎么改正，怎么应对，.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的.严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。不遵守纪律，其结果损害了多方利益，在同学里面造成极坏的影响。这种行为不仅影响了自己，而且影响了同学，最重要的影响了为我们无私付出的老师，违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了诚实守信的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的个人主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国中华民族的传统美德，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。做为一个学生不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪等方面也应该很好，而由于我的错误，大大损害了做为学生的形象;本
来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个普通的学生，但我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。老师，同学都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，决不再犯类似错误，我在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检查检讨书15
尊敬的老师：
您好！
我是____班的______，由于__日的旷课行为，我在此郑重写下了我生平第一份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课的决心。
从上小学到上高中，老师们就教育我们不能旷课，学校也不允许旷课。我清楚地知道，老师和学校这么要求我们，是完全出于为我们考虑的角度，本着为我们负责的原则。
虽然如今我上了大学，可自从踏进校门第一天，我也知道学校是不允许旷课的。但是，由于思想上的松懈，加之即将放假，心情有点激动，然后还抱着一种侥幸心理，以为一次两次的逃旷课也没什么，所以最终我选择了旷课虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得我很有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我知道我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，作为一个学生，保证每堂课按时上课，不早退不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
而且学校也为我的'人身安全而担心，但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己一定会为自己的冲动付出代价。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的严重性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
真心希望老师能给我一个改正错误的机会，我一定会认真改过，严格要求自己，牢记学校、老师的教诲，严格遵守校纪校规。谢谢老师！
检讨人：______
____年__月__日
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