老师给校长的建议书
在发展不断提速的社会中，我们使用上建议书的情况与日俱增，在写作上，建议书有一定的书写规范。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师给校长的建议书，希望对大家有所帮助。
老师给校长的建议书1
尊敬的校长：
转眼，六年小学时光挥笔而过，我们都将离开母校，我有点依依不舍，我希望学校的明天更加繁荣昌盛，在此，我想为学校提一点建议。
我想让学校重新开放图书馆。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能开阔我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，可是，在我六年的`小学生涯中，它那扇通往知识的大门却从未打开。
我在四年级的时候曾经上过图书课，那时每个星期四下午，和美术课轮着上。可是，我们并没有到图书室里看书，而是，让老师发一些千篇一律的童话故事书给我们看。我们根本无法在书籍中开阔视野。
为了办好图书馆，我想到了一些具体办法：
第一、让一个老师担任“图书管理员”，已防有的同学撕书、偷书；
第二、定时对图书馆做打扫，保持图书馆的整洁，给学生一个舒适的读书环境，让学生爱上读书；
第三、每个星期安排每个班级一节图书课，并且让学生在老师的带领下，借阅图书，由老师登记，看完之后将书完好无损地归还到图书室。
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书2
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的`眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？
许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅给校长的建议。
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书3
尊敬的校长：
我校是海洲区一流学校，为了更上一层楼，需要进一步改进，现谈谈自己的一点看法：
一、关于师资队伍建设方面
(1)建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。如：参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。
(2)面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。建议学校：树立专业意识;更新教育理念;营造学习氛围;注重校本培训;加强量化管理等。
二、关于职工生活及后勤保障等方面
(1)建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。
(2)建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能加强教师的团体意识，增进学校的`凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。
(3)建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。
(4)建议进一步提高体育教师的待遇。
让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策。
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书4
亲爱的校长：
我是一个普通老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但是我们之间有许多的共同点。这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。
在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我与您基本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡视校园。
我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特别多，他们不是清晨早早到校抄作业，就是在教室与楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸患常积于忽微，我要把这股不正之风及时刹住，慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地振奋！
您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，许多工作还没有进入正轨，许多问题还在等待发现，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文雅的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感与影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。
我想还有我们都心照不宣的一个缘由——我们热爱这个校园。
她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安宁，她日新月异的变化激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅未来的美妙画卷。我们愿意为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期待的黎明，我们在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。
因而，所有创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。
是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在所有的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福！所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑！
位卑未敢忘忧国，崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神，既探索自身又认识世界。
人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的自豪感与尊严感，也才有助于提升教师个人的'层次当然。当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。
教育原本是人性化的，是极富于创造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀非常重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。
人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。在很大程度上，应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。比如让学生评选最美教师，通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾，又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。既锻炼了学生的写作能力，也使师生感情更凝聚了，既激发培养了学生的情商，也使广大教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素质的提升。
没评上的老师自然会反思，但是这种反思远远胜过量化考评中分数最低带来的反省，因为后者往往伴随着自尊的伤害。
同样，让任课老师评选最美班主任，让家长来写对教师的评语，因为这些评价是来源于最真实的感受。再比如让学生评选“最有魅力的课堂”，“最彬彬有礼的老师”，借助种种手段让人文性的关怀和爱的暖流激荡在校园的每个角落，让充满温情的道德体验代替苍白无力的道德说教。
学校管理以人为本就要高度重视教师的情感因素。教育是一种情感的付出，教师的意志、心态、人格形象和育人能力隐含在日常的教学和教育活动中，计分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一个教师全部的心路历程？是否真实的反映一个教师的为人？是否能反映成绩背后对学生耐心细致的疏导？就像亲爱的校长您和平凡的我，世上也许没有人知道清冷冷的早晨您是谁又是为了谁而披星戴月，更没有人明白我行色匆匆的脚步是图什么。
这些主观上的付出都是目前的考核手段所无法体现的，而很多老师身上这些看不见的隐性奉献恰恰是育人大计中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。
或许这中间还有哑巴吃黄连有苦说不出的隐情，比如分班时客观或主观上造成的不平衡，可能很多教师即使曾付出过更多殚精竭虑的劳动，曾对学生进行过更多次苦口婆心的思想教育，在成绩上也无法与分班时形成的“重点班”相比，长此以往导致心理失衡。再加上一年一分班的传统弊端，更易使人产生“为他人做嫁衣不值得”的狭隘想法。
再比如可能因阅卷失误造成的偏差导致教学成绩与实际付出不一致。
所以，使用各种丰富的人文手段关注教师教学与管理过程中的情感与品质投入远胜于依据表面上量的结果来定性，老师们优化了教学的过程，结果自然在期待之中。
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，我想，尊重、理解、沟通、信任是最闪光的字眼，心情舒畅、和睦共处，自我约束又自我完善，奉献进取又自我成长的工作氛围是学校管理的最高层次。
希望，对一个人何等重要！思想独立，对一个学校何等重要！校长信箱的开通彰显了您开明与民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、乐观自信的心态、全新的挑战和进取意志能带我们的学校走向更崭新的明天！
向您致以真挚的敬意！
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书5
敬爱的校长：
您好！这是一份关于学校存在的问题的建议书。
现在学校的各个活动及项目都有许多缺陷，就拿散学典礼来说吧！许多同学认为学校的散学典礼非常枯燥，无趣，而且像是专门为成绩好的同学设计的，成绩差的同学只能呆呆的坐在“观众席”。如果学校能添加另一些活动，让所有同学都开开心心的过散学典礼，就能拟补这一缺陷。
另一个方面是关于学校的饮食情况。许多同学抱怨学校饭堂的.饭菜不好吃，于是不吃，这是个严重的问题。就因为饭菜不好吃而耽误了健康，多不划算啊！
为了拟补这些缺陷，我提了以下几点意见：
1、散学典礼不能太过枯燥，应当加些表演，如小品，笑话之类的。
2、散学典礼奖项扩大一点。可增加进步奖，学习奖之类的。
3、关于饮食方面，希望可以稍稍合一下同学们的胃口。
以上几点建议，望采纳，谢谢！
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书6
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。我想在这里，举出学校一些待改进的'地方，请校长采纳：
1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。
2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不要随地吐痰，使得校园的环境得到改善。
3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。
4、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的兴趣，不再乱花钱购买零食。
5、为了保护我们班级的卫生，倡导大家要自觉不乱丢乱扔，遇到果皮纸屑要随手捡起来。
以上是我的几条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！
此致
敬礼
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书7
敬爱的校长：
您好!
时间如白驹过隙，来时匆匆，去时匆匆。秋天即将走了。街上的行人都裹紧衣裳，匆匆而行，两旁的梧桐也抖落着枯萎的叶子。鸟儿渐渐难觅踪迹，世界慢慢冷落下来，迎接即将到来的寒冬。
宋代，苏轼曾在《赠刘景文》一诗中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”希望校长能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的绚丽。
还记得前些日子，我和老师同学们去文成九溪欢乐谷，在那里快乐的玩耍。
最先映入眼帘的是一片草地，上面有一些防护服护目镜和一排排枪。我们全副武装，队伍前方有一个大木桶，木桶里有很多颗水弹，数都数不清。在比赛，我们需要做的就是把这一颗颗水弹装进弹夹。
走到战场上，我们迅速躲避起来。我看了看旁边，小齐正躲在一个不容易被发现的地方。随着比赛的哨声吹响，许多人都齐刷刷地把水弹射向自己的死对头，仿佛在说：“你之前打我的，现在我都要把它还清了。”
亲爱的校长，在学校里我们都像囚犯一样儿，而在大自然里，我们就像一只只自由的鸟儿在大地上恣意玩耍。
快到中午，我与小伙伴在舞台后面找到一个竹子。竹子十分光滑，我灵机一动，拿起竹子跟小伙伴们便在外面比武。不知一个小伙伴也抄起一根粗糙的树枝跟我打起来。渐渐地，那个小伙伴体力不支，跑开了，我也赢得了最后的胜利。
连苏轼都说，这秋末冬初是一年最好的光景。我们怎能不去看看呢，让我们的'眼睛放松一下呢?冬天快来了，可我们还没来，我们的秋天就飞过去了。
希望学校能让我们去秋游，为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书8
敬爱的纪校长：
您好！
我在这里给您提一些建议。
我们学校是一所年轻的学校，才建校十几年，许多设备都是崭新的。可是最近我发现了一个问题，那就是篮球架松动。我调查了一下，知道了篮球架为什么松动了。
篮球架松动的原因是一些小同学一有时间就去对篮球架拳打脚踢，不解气就动手去拧裸露在外面的螺丝帽，渐渐地篮球架就开始松动了；还有一个原因是篮球架被高年级打篮球时用力过猛而松动的`，再者经常年的风吹雨打，也是使篮球架摇摇欲坠的原因。
纪校长：篮球架摇摇欲坠使同学们的安全受到威胁，我在这里给您再提几个建议，希望您能采纳。
1．教育同学要爱护公物，不能对它拳打脚踢，否则也有可能伤害到他们自己。
2．让同学们分时间玩，一次不要太多人，以免大家抢球太激烈，不小心撞到篮球架。
3．可以让一些人来监督，如果发现还是有人破坏篮球架，对他进行批评或处理。
4．请工人尽快来修理，还要让工人用水泥把露在外面的螺丝帽封住，以免让同学们去拧它。
5．再多开放一些体育设施，上次我想玩单杆时发现被阿伯占去晒被子了！这样使同学们的活动都集中在篮球上。
我的建议就这一些了，希望纪校长采纳。
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年x月x日
老师给校长的建议书9
亲爱的校领导：
您好!
十一月的风越来越冷了，也越来越刺骨了。街上的行人已经加上衣服，快速走过。两旁的雏菊花已经枯萎殆尽，大雁早已奔赴温暖的南方。如果今年再不进行秋游，就只能另等一个四季了。
杜牧曾在山行里写道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真希望学校领导能批准，让我们去领悟大自然美丽的风光。
还记得去年，我们一家去了永嘉书院，在那里看到了美丽的风景。
清晨的阳光洒在湖水上，使湖水看起来更加清澈。两旁的柳树绿得那么显眼，让人看上去是那样舒服。柳枝是那样柔软，手摸着那么舒服，就像姑娘的千根秀发在风中飘荡似的。树干是棕色的，树皮很粗糙。
远处是高高的高山，山的`岩石很古怪，像不知名的脸庞。山上的树木长得十分茂盛，枝叶交叉在一起，绿盈盈的，给人以一种莫名的安谧。
学校领导能否同意我们去秋游?如果能的话，那真是太好了!
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年x月x日
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