精选给校长的建议书汇编9篇
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到建议书，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？以下是小编收集整理的给校长的建议书9篇，希望能够帮助到大家。
给校长的建议书 篇1
敬爱的校长：
您好！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在的`学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以在这节课里看一些课外书，增长课外知识。我还想到了一些具体内容：
首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。
其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。
第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。
以上便是我的建议，望校长能够采纳。
祝您工作顺利！
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书 篇2
尊敬的校长：
您好!
当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了，母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……
校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的`王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的，可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中，校长，您说对吗?校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉!经常锻炼，可以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟!抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。
以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢!
祝您，工作顺利!
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书 篇3
尊敬的校长：
您好！我是六三班的颜靖峰。南师附小小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。
在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。
校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的.墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。
在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。
虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。
一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。
二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。
三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。
以上就是我的建议，有望校长能够采纳。
祝校长
青春永在，笑口常开
六（三）班颜靖峰
20xx年3月16日
给校长的建议书 篇4
敬爱的纪校长：
您好！
我在这里给您提一些建议。
我们学校是一所年轻的学校，才建校十几年，许多设备都是崭新的。可是最近我发现了一个问题，那就是篮球架松动。我调查了一下，知道了篮球架为什么松动了。
篮球架松动的原因是一些小同学一有时间就去对篮球架拳打脚踢，不解气就动手去拧裸露在外面的螺丝帽，渐渐地篮球架就开始松动了；还有一个原因是篮球架被高年级打篮球时用力过猛而松动的，再者经常年的风吹雨打，也是使篮球架摇摇欲坠的原因。
纪校长：篮球架摇摇欲坠使同学们的安全受到威胁，我在这里给您提几个建议，希望您能采纳。
1．教育同学要爱护公物，不能对它拳打脚踢，否则也有可能伤害到他们自己。
2．让同学们分时间玩，一次不要太多人，以免大家抢球太激烈，不小心撞到篮球架。
3．可以让一些人来监督，如果发现还是有人破坏篮球架，对他进行批评或处理。
4．请工人尽快来修理，还要让工人用水泥把露在外面的螺丝帽封住，以免让同学们去拧它。
5．再多开放一些体育设施，上次我想玩单杆时发现被阿伯占去晒被子了！这样使同学们的'活动都集中在篮球上。
我的建议就这一些了，希望纪校长采纳。
给校长的建议书 篇5
敬爱的校长：
您好！我是六七班学生***.六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的.同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
给校长的建议书 篇6
敬爱的校长：您好！
我是一名即将毕业的六年级学生，虽然我是从别校后转来的，并没有在这里经过六年的学习，但因式分解本校的学习生活丰富多彩，便使我很快对学校增添了感情。
记得我刚转到这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂；运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱；区里大合唱，我们全校同心协力，发挥最佳状态。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山高比海深！我怎能忘记呢？我衷心祝愿母校越办越好！
然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。
1、学校的操场跑道是用煤灰堆成的，并且学校旁的烟囱也长期冒烟，有时一刮风，吹得满操场都是煤灰、沙子和烟囱里的黄沙，弄得同学们满身沙子，睁不开眼睛。因此，我希望将学校旁的.水烟囱“搬家”，再把操场坑坑洼洼的地方填平。这样，同学们就能不受沙子的烦扰了。
2、学校没有图书馆，满足不了同学们渴望读更多书的愿望。我觉得学校能先开办图书角，由学校大队干部管理，然后逐渐发展为图书馆，让同学们读到更多的书，得到更多的知识。
希望以上两点能被采纳，请参考。
祝愿校长工作顺利，万事如意！再次祝愿学校越办越好！
此致
敬礼
六年二班学生：×××
给校长的建议书 篇7
尊敬的校长：您好！
当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……
校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀？马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗？校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的`源泉！经常锻炼，能发展动作的和谐，还能锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟！抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。
以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢！
祝您，工作顺利！
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书 篇8
敬爱的校长：
我即将毕业，离开培育我5年的母校，回顾这5年间的酸甜苦辣，我百感交集，有一种说不出的对母校的特殊感情，为了使母校越办越好，我在这衷心地给母校提以下建议：
1、要多搞一些课外活动，比如说：郊游、夏令营等，这样既增长了知识，还开拓了我们的视野。
2、在各节日期间，应该多联系一下生活实际，在可利用的节日下，我们应该举行实践活动，如清明节扫墓等。这样，将更好的让我们加深对节日的了解，知道节日的含义。
3、应该把图书室改进一下，换成分类书架，并且在双休日也要开放，让同学们自己随便拿书，到阅览室看，这样，同学们看书的.机会多了，范围大了，我们的知识就自然而然就多了。
4、应在双休日开办娱乐班，比如说象棋、围棋、乒乓球等各种陶冶我们的情操的活动，这活动可免费。
敬爱的校领导， 我的建议可行吗？我衷心希望学校采纳。
最后，衷心祝愿母校越办越好，希望以后能教育出更多的人才，来报效祖国，为国家效力。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年x月x日
给校长的建议书 篇9
尊敬的校长：
您好！
我是五年级的一名即将毕业的小学生，一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中，我由一名无知的顽童，成长为一名优秀毕业生，这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业，出于对母校的热爱，为了我们的学校越来越好，我鼓起勇气给您提一点建议。
我希望学校能重新设置科学实验室。
前年，我第一次接触科学课时，就被其中的内容吸引住了。在科学课上，我感受着大自然的奥妙，感受着科学世界的神奇，我学得全身每一个细胞都活跃了起来，我感受到了前所未有的快乐。但是，随着科学课的深入学习，老师讲到了很多需要实验的'课，因为没有科学实验室，每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说，原来我们学校有两个科学实验室，老师经常带领学生去实验室上科学课，同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理，还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年，因为我们学校的班级增多，教师不够用，把科学实验室改成了教室，从此，同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践，光在教室里听科学理论，无异于纸上谈兵，不去亲自实践，是不可能深刻理解其中奥秘的。
现在，我们学校的新教学楼已经投入使用了，还有一些空置的房间，希望我校的科学实验室能重新设置使用，让学弟学妹们能在实验室里上科学课。
敬爱的校长，这是我的建议，望校长能够考虑采纳。
建议人：五（9）班张永康
20xx.06.11
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