建议书

建议书（精选17篇）

　　在我们平凡的日常里，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。还是对建议书一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　建议书 篇1

　　班级就像一个小型的社会，学生是这个小社会的成员，不同的学生有着不同的行为习惯、言行举止、学习态度，学生的这些个体表现有的有利于班级的进步和团结，也有利于学生本人的提高和发展。例如，学生写字非常认真，上课专心听讲，讲究卫生等等。但是，也有不少是对班级和个人发展不利的，如有的学生上课爱讲小话，作业不认真，错题不改，讲脏话等等。面对这些不利因素，不少老师的做法是，逮到一次就凭自己的兴趣批评一次，教育一次，教师这样的即兴发挥，随意性太强，缺乏公平，会让学觉得教师厚此薄彼，产生逆反心理，更不利于班级和学生个人的发展。我觉得好的班级管理应从以下几个方面抓起。

　　一、班主任要转变班级管理的观念。

　　多数班主任认为，班级管理的核心内容是提高学生的学习成绩，管理的重心就向促进学生的学习偏移了，这种做法是比较片面的，我认为班级管理的核心内容促进学生素质的全面提高，班级是一个小型的社会，社会要有健全制度才会安定，这一点，对当今的小学生来说尤为重要，因为现在的学生都是独生子女，在家真是小皇帝，想怎样就怎样，这种“唯我独尊”的感觉，一旦形成习惯，对学生的成长是非常不利的，要让他们知道制度对一个人的约束性，人在社会上不是绝对自由的。

　　另外，让学生在这样一个制度人的社会里，能提高他们的合作意识、大局观、集体荣誉感和竞争意识等，学生这些能力的提高正是培养合格人才的需要。所以班主任应转变班级管理的观念，从单一的注重学习成绩向注重给学生一个历练、进步、提高综合素质的小社会转变。

　　二、强调班级管理制度的全面、系统化。

　　一个先进的社会，一定是一个高度法制化和制度化的的社会，班级管理虽然不能说是法制化，但也必须强调有一个健全的制度。有的班级只有一个班规和班主任的口头上的几个规定，这显然是不够的。我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的.内容：

　　1、班训。这是班级的格言，让每一个学生都记住并理解它的，成为学生言行的标准。

　　2、班级常规管理制度，包括：

　　①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础，而且还能丰富学生的安全知识，提高安全意识。安全制度的制定应具有全面性，同时还要注重细节。

　　②卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境，培养学生讲究卫生的习惯，做一个时时处处讲卫生的小标兵。

　　③课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好知识的重要前提，在强调给学生减压形式下，向课堂要质量已成为教师工作的核心。

　　④作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对知识的掌握情况，进而制定相应的教学方法，提高教学质量，同时也能培养学生良好的行为习惯，如果学生作业随意性大，作业态度不端正，反馈的信息就是不准确的，会加大教师的工作量，大大降低学习和工作效率。

　　⑤和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增强好胜的，如果班级有相应的奖惩和竞争制度一定能调学生的学习积极性和学习兴趣。但奖惩要适度，重精神，轻物质，登奖惩制度与红领巾争章台配合使用一个不错的选择。

　　3、班级的目标体系。首先是班级目标，内容可以是多方面的，学习、卫生、纪律等，可分为长期目标和短期目标。其次，根据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝聚力，也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力计划，让学生知道做什么，怎样做。

　　三、班级管理制度注重民主化和人性化。

　　学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

　　班级管理的民主化要体现在两个环节，一是在制定制度时，要让学生全员参与，共同讨论最后形成共识。二是制度本身要体现民主、平等，不能厚此薄彼。

　　人性化则表现在制度要以人为本，以促进学生的发展为本，奖和惩只是手段，学生的发展才是目的，针对小学生的心理特点则要重奖轻惩，而惩还需讲究艺术性，绝对不能出现罚款、体罚和变相体罚的情况，比如：如果学生上课讲小话，就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾，就罚他监督其他同学，直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的，这些处罚虽小，但已经能给他们产生警示作用了。

　　四、班级管理制度要有可执行性。

　　制度不是用来欣赏的，而是用来执行的。管理制度有了可执行性，还要有执行的人，如果只靠班主任一个人来执行是不行的，一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时，就要发挥班干部作用，班主任要培养一批得力的班干部，让他们有分工又有合作协助教师做好班级管理制度的执行工作，这样又减轻了班主任的负担，又锻炼了班委，一举两得。

　　五、班级管理还要强调温情化。

　　当然制度是生硬的，冰冷的，班主任在班级管理中还应注意对学生进行情感渗透，真正做到为了一切学生的发展，关心学生，爱护学生，对他们晓之以理，动之以情，成为学生信任的成长导师。只有让学生感受到教师的关怀之暖和爱心之情，学生才能理解班级制度化对他们成长的双重作用。

　　六、班主任要和任课教师协同一致，形成共识。

　　好多班级的规章制度，变成了班主任一人的“专利”，任课教师一是不了解这个班级的制度，二是根本没有这样的意识，遇到情况就凭感觉处理了事。这种做的弊病是显而易见的，好多任课教师都会诉苦说，班上的学生只听班主任的话，不听任课老师的话，这就是班主任要和任课教师之间对班级管理没有形成统一的标准导致的。相反，学生到是形成害怕上班主任的课，不怕其它科目，就是因为班主任用班规说话，管理统一而且严格，还有班干部一起管。任课教师管理比较随意，经常是“见子打子”，班干部也没有起到应有的作用，这样时间常了就会出现教师罚一漏十，厚此薄彼，缺乏公平、公正的现象，这样的教师学生自然是不服气的。因此，班主任要和任课教师对班级的管理一定要协商一致，统一方法，这样才能在班级中树立正气，做到赏罚有度，宽严一致，让学生无空子钻，使班级管理制度起到应有的作用。

　　班级管理工作也是一门学问，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现孩子“那一点点光。”除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取，对班主任工作方面内容认真学习研究，从而为学生的健康成长创造更好的班级环境。

　　建议书 篇2

尊敬的清水河镇政府：

　　珍惜资源，从我做起！这是我的宣传口号。我是一名出生在清水河镇的小学生。这里的人们安居乐业，这里的风景格外优美，有干净可爱的小溪，有披着绿色的草地和树林。这里的环境却很差。大街上到处可见垃圾。不顾后果的滥用资源，我身边就有许多这样的.事例，以下是我提出的几点建议：

　　一、人们现在已经养成了乱丢垃圾的坏习惯，报着侥幸心理，每天早晨都会有清洁工来扫地，如果一直这样下去，总有一天，地球会走向灭亡的。

　　二、出门时少坐汽车，排气管里的废气污染了大气。

　　三、如今十分发达的地球，正走向灭亡。人们大量建立工厂，大量排放有害液体，每年排放的液体有6亿多吨。人们，地球快支撑不住了，救救它吧！ 四、我们身边的小河不在那么的干净可爱了，垃圾填满了整条小河，使它变成了臭水沟。我们可以给垃圾分分类。 有限的资源，无限的循环。家园只有一个，地球不能克隆。 地球母亲已经被我们弄的疲惫不堪了，它变得骨瘦如柴，不在那么的美丽了，我们应该还给它一个美丽的容颜。

　　建议书 篇3

尊敬的老师：

　　您好！

　　经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解矣幸恍┕赜谀在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

　　1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

　　2、合适的'讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。

　　3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

　　4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。

　　5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

　　6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛。让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。

　　7、希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。 真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。

　　建议书 篇4

环保局的叔叔阿姨们：

　　你们好！

　　最近，我们街上老是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

　　曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的.感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

　　是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

　　1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。

　　2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

　　3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。

　　4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

　　不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳！

　　建议书 篇5

亲爱的县长叔叔：

　　您好！

　　我是安溪县的是小学的一名学生。我之所以给您写信，你是因为，我觉得我们现在所处的环境实在是太差了。

　　您看，以前，我一起床，就能听见我们小区的公园里的清脆的鸟叫声；能闻着一阵阵芬芳扑鼻的花香；能看见公园里的生物都勃勃生机，很开心……但是，现在呢。真是不堪设想啊——早上起床，闻者不再是花的香味了，而是臭水沟里的味道、花草枯萎的样子、而树上的鸟儿也变得寥寥无几了，听见的不再是那种沁人心碑的歌声了，而是伤心连连的话语了……

　　我希望的.是：

　　1、把垃圾箱分为两类：回收类和不可回收类，我觉得要想要减少垃圾的数量，必须做到减少垃圾的回收利用。

　　2、把手水沟里的水都清理掉了，叫人们不要在把垃圾扔进小溪里，再每隔一段路，都放上垃圾桶，让人们都习惯于把垃圾扔进垃圾桶里。

　　3、尽量减少白色垃圾和塑料，专门弄一个消除白色垃圾的小工厂，把那个工厂建设在山区里，这样子就不会是环境受到污染了。

　　县长叔叔，以上的就是我的需求了。请县长叔叔考虑。

　　建议书 篇6

亲爱的同学们：

　　充实紧张的一学期即将结束，寒假快乐的生活已经开始向我们招手，带着春的气息向我们走来。为了帮助同学们度过一个开心又有充实的假期，在此，我代表全体教师希望同学们做好以下几个方面：

　　一、安全方面

　　遵守交通法规，文明乘车，争做守法好公民。不玩危险的游戏，不到危险的地方玩耍，不玩烟花爆竹等易燃易爆物品。

　　二、假期实践活动

　　1、阅读自己喜爱的书籍，扩展视野，和家人共享读书的.快乐。一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”；三、四年级每人办一张“读书快乐小报”；五、六年级每人完成一篇读后感，开学每班评选5篇优秀作品并上交学校政教处。

　　2、巧手迎春。在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”、“民俗故事”等活动，体验生活的乐趣，提倡用照片或文字记录。

　　3、深入社区。以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“压岁钱去向”、“今天我当家”等，用头脑去思考，用眼睛去观察，关注身边的变化，调查社会现象，四至六年级可以和同学组成小组在家长的指导下完成一份调查报告，开学每班评选5份上交学校政教处。

　　4、帮助父母做力所能及的事情，如“做汤圆、做饭、洗衣服”等，体验生活，三至六年级同学将自己的体验实践写成400字左右的心得体会。

　　5、合理使用自己的“压岁钱”，讲文明，有礼貌，待人接物体现我们汉丰七校学生的良好精神风貌。

　　最后，恭祝全校师生新春愉快、阖家欢乐、幸福安康！

　　建议书 篇7

尊敬的校长：

　　我来学校已经一年多了，对于咱们学校的办学理念非常欣赏。但是应校领导要求，提几点我的拙见。

　　一、硬件设施需更加完善

　　要想发展，要注重细节，因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫，只要是能用就足以。我校校址处于农村地段，老式的教室、特别是有的教室地板砖都碎了，有的教室水泥地面已经坑坑洼洼的，不能及时修补。 楼道里每逢下雨就漏雨，已经有两年之久了。这样的学习环境，怎能为学校带来好的发展呢。办公室里的电脑基本不能启动，好多老师为了办公，自带笔记本。可是一办公室里只有一根网线，远不能满足老师们办公的需求。凡此种种，给人的第一印象就不好，且有碍于学校的教育教学，直接影响对学生的有效培育。

　　二、教育教学管理需更细化

　　我校在这学期重视教育教学管理，目的是提高学生的专业技能。我认为只抓课上与实训课的质量是不够的。至少一个月一次正规的技能鉴定，才足以督促学生学习，给学生学习的动力。这样课堂与实训课的质量也会提升的。我校学生难管理，对学习没兴趣。但是他们对专业课还是很重视的，大部分同学都重视自己的专业知识水平。我校的双周达标计划很好，可是测试由任课教师随堂考，教师重视，学生不重视。理论业知识最好有试卷形式的`试题，这样学生与老师都会为测试结果这一目标而共同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底，为学生建立测试档案，这样在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路收集自己的作品，享受成功的喜悦。真正让每位学生享受成功。

　　三、对老生的管理比新生松懈

　　我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的现象。真正原因是什么呢？我认为可能是新生来了，忙于新生的管理而放松了对老生的要求。这样老生在新生面前似乎有了一些“特权”，虽然第一学期没有表现出来，但是新生特别期待变成老生。我觉得对老生违反纪律的惩罚要比新生严厉，这样才能形成良好的校风校纪。因此也方便了学校的整体管理。学校有了良好的风气，发展便是很自然地事情了。

　　四、合理管理培训学生会成员解放老师

　　学生会，是学生中处于领导的一个阶层，需要品学兼优的学生骨干，可是我校学生的水平不高。就需要我们的管理与培养。晚自习学生会查自习，做的很好，可是，自己的学习时间与完成作业的时间呢。每班里都有教师，由教师维持纪律，此时学生会的作用发挥的作用就不够大，两个晚自习都在教室外面逗留可以说是对学生学习时间的一种浪费，也会使学生会的成员变得懒散。我认为应给学生会成员留一间教室做值班室，晚自习查课之余可以看书，写作业，学习，也方便老师监督学生会成员的学习情况。学生会成员的素质上去了，管理学生的水平提升了，从而解放老师，让老师有更多的时间研究专业知识，研究教学，研究学生管理。

　　五、提高师资素质

　　俗话说：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本 。提高师资整体素质，培养“双师型”教师势在必行。

　　一）根据市场需求新设专业的教师要及时引进；

　　二）把本校现有部分教师送出去进修深造，以培养“双师型”教师；

　　三）让所有的教师进行专业培训，可向外面请师傅传授，也可以校内教师能者为师，互教互学，共同提高。通过以上措施，我校的师资素质定能产生质的飞跃。

　　六、收集各种事件的良好处理方案。

　　我校的学生难管理，突发事件很多，有的班主任年轻，教育管理经验不足，遇到难管理的学生没有办法，无从下手，只能摸索前进，错过了管理时机，不但不能把班级管理好，而且还为学校的安定团结造成了不良的影响。如果我们每次都把各种经验积累成册，供班主任借鉴相信我们会成熟的更快的。那么，我校的发展也会更加和谐，更加平稳。

　　不知道这几点意见合理不合理，是我的拙见。最后祝愿我校越办愈好，生源滚滚来。

　　建议书 篇8

　　在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。有效降低碳排放量，不仅仅是国际和国家的事情，为了我们的生存环境不在加速恶化，每一个地方、每一个部门、每一个人都应该积极行动起来，积极提倡并去实践低碳生活。我们应该从以下几点做起：

　　1.节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。使用电脑时，关掉不用的电脑程序，可以省电;短时间不用电脑时，启用电脑的`“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，节电效果好。

　　2.节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。

　　3.不乱丢垃圾，并进行垃圾分类，收集可回收利用的垃圾。

　　4.不随便浪费作业簿、作业纸，合理使用草稿纸，打印纸可以双面使用，节省耗材。

　　5.不用购买过多的学习用品。

　　6.多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，这样不仅能锻炼身体，还能为节能减排出力。

　　7.购买简单包装的商品、绿色食物，倡导绿色消费;外出购物自备购物袋。

　　8.多运动，少看电视，少上网，多出去走走，近距离外出，尽量步行或骑自行车。

　　9.参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　10.在家多种些花草，加大对二氧化碳的吸收量。

　　11.在家，做好低碳生活的宣传和教育，监督家人做到节能环保

　　12.多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。

　　13.不乱丢弃废旧电池，把废旧电池都收集到“废旧电池回收处”。

　　14.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾、餐盒等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　15.做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。

　　从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!

　　建议书 篇9

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

　　环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：

　　一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。

　　二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

　　三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的'污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

　　四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

　　五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

　　地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。

　　新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花…… 。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

　　建议书 篇10

尊敬的校领导：

　　你们好！

　　我是我校六年一班的一名学生，在这个美丽的校园里学习﹑生活已有 年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校。晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天 个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

　　我们的学校好似一个大花园，那里有百花盛开的花坛、有绿如碧毯的足球场、还有葱葱郁郁的树木但是在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现这件问题。

　　那天下午，我在花坛旁的水池旁看书，偶然看见了一个小同学竟然将一个食品包装袋扔进了清澈见底的池水中。我又往池中一看，不由得惊叹一声，原来水面上水瓶、果皮、纸屑到处都是。由此，我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。这时我仿佛看见了被鲜血染红的天空；成群成片的死鱼浮上水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头我决定去给他们上一堂保护自然的.课，可那些理知自亏的小学生就先跑掉了。

　　为了让我们这个校园更美丽。希望校领导能在百忙之中看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我这一封意见书能为学校未来的梦好蓝图增添一抹色彩。祝学校的明天更加美好。

　　建议书 篇11

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这两天我在学校里发现了一些破坏环境、浪费资源的现象，例如：水龙头上的水在哗哗的流着，可是却不见用水人；每次上操或举行升旗仪式时，有些班级却不关电灯；有的同学刚买的笔记本才用了几页就扔掉了……这些都是我们美丽校园里存在的一些破坏环境、浪费资源的现象。

　　我们只有一个地球，如果我们再这样破坏环境、浪费资源的话，就会使地球上的资源慢慢变得枯竭，那么我们赖以生存的`地球就会因此受到破坏而毁灭，到时候，人类将会别无去处，只能等待死亡的降临。

　　让我们从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，减少破坏环境、浪费资源的现象。

　　因此，我特提出以下建议，请大家采纳：

　　1、节约用水

　　随时关掉水龙头；洗米水可以浇花。

　　2、节约用电

　　随时关掉电灯；上操或举行升旗仪式时，各班都要关掉电灯。

　　地球是我们的家园，是人类生命的摇篮。

　　让我们一起行动起来，珍惜自然资源、保护环境，共创美好家园吧！

　　建议书 篇12

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我是最最爱你的人，我在你的由养下渐渐长大，可我一直不怎么喜欢您的教育方式。

　　例如：一次，我终于在一次数学考试中考进全班前三名，超过了我所追随的`目标，“99”分，回家后我将这事告诉你，没想到您对我的态度是“99分，那一分去哪？考试饿了！吃啦！你看你看，每次你都这样，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否则什么电于产品不许碰！”我明明很努力，却招来您的一顿骂，我沮丧极了！

　　下一次，我还真参了第一“”90”分，您看了，又气打不一处来，扫把棒像雨点般重重打在我身上我忍了忍受和您计较，6：30写完作业后，答您在那儿累死累活做家务，不忍，便想帮您，没想到您又臭骂我一顿“去，去，考试考那么一点，复习去，不你帮忙！”写到这，我必须给您提点小建议：

　　1、当我考得好，进步时，希望能被您鼓励一下。

　　2、希望您能同意我想陪您一起做家务，增加我的手动能力以及减少您的负担。

　　3、遇到不开心难过的事希望您能向我倾诉，我帮你排解，别动不动拿我当出气筒。

　　4、尽量少买一些资料，减我的负担。

　　5、适当允许我看些有关对我有益的综艺市目，周末周六希望您能抽出点时间陪陪我，让我不再孤单。

　　6、每个星期来一次大团圆拉近我与您的距离。

　　希望您听取我的建议。

　　建议书 篇13

亲爱的市长：

　　你们好!我是xxx!

　　环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

　　我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如：许多人在街上随地扔垃圾,吐痰.汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议：

　　1、实行垃圾分类化.这样不仅能减少环卫工人的.工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

　　2、节约资源.建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

　　3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒.绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

　　4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

　　5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式.善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

　　环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说：“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”

　　建议书 篇14

尊敬的市环保局同志：

　　您好，我是济南市天桥区锦缠街6年级一名普普通通的小学生。现在我们家旁边每天除了挖了埋就是埋了挖的，可烦人了。而且，现在白色垃圾也有许多许多，比如：一次性筷子、一次性饭盒……地球是人类的依赖，同时也是大地的母亲。我们要保护地球、珍爱地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那样善待我们的地球。所以我倡议以下几点：

　　1、不乱扔垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的'地方。

　　2、广大市民不要浪费资源，不浪费纸……

　　3、尽量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便饭盒……

　　4、强化监督管理，发现有破坏环境行为的一定要阻止。

　　5、加强环保宣传意识。

　　作为社会的一份子，我们一定要保护好地球。我们也学了课文《只有一个地球》。如果破坏，那我们只能搬到另一个地球上去了。你如果不想搬到另一个地球，那么请保护地球、爱护地球。

　　希望你们能采纳我们的建议。

　　建议书 篇15

尊敬的校长：

　　你好，目前在校门外，有很多卖零食的，小卖部就有两三个。再加上摆摊设点就更多了。什么羊肉串了泡椒牛板筋、素牛肉，等等不计其数。他们根本不管那些小食品有多脏，个个同学吃的津津有味。有的同学吃了这些小食品的了肠胃炎、有的同学吃了肚子痛了几节课，还有的同学吃了上课吐了一大堆。因此我建议以下几点：

　　一、请撤销一些门口的一些小卖部，好保护同学们的'身心健康的发展。

　　二、把事情报告给工商部门，让他们把那些“三无”食品查抄了，毫不让同学们乱买。

　　三、开展关于这方面的活动，看宣传片，让同学们知道吃“三无”食品的危害。

　　以下是我的建议，希望您采纳。

　　建议书 篇16

尊敬的校领导：

　　我是六年级一班的学生。我们的校园景色优美，油茶紫嫣红的的.花朵，有郁郁葱葱的树木，有玲珑有致的亭台……可是，当我们走进食堂一看，不免会发现许多美中不足，是校园美景大打折扣。

　　中午，学生吃不完的饭菜便都扔进了垃圾桶里，地面上的包子馅到处都是，更为严重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上，浪费了许多粮食。

　　我们都知道，世界上饿肚子的人有很多，而同学们却不知道节约粮食，我想这是因为同学们节约粮食的意识还很浅薄，没有养成节约粮食的好习惯。

　　为此我提出以下两点建议：

　　1、在食堂内的墙壁上贴上一些有关节约粮食的标语，这样来吃饭的学生就都可以看到警告语。

　　2、在班会上开展“节约粮食”的专题教育活动，让学生有节约粮食的意识。

　　节约粮食需要大家共同努力，希望大家从小事做起，共同行动，节约每一粒粮食。

　　建议书 篇17

尊敬的市长伯伯：

　　您好！

　　感谢您在百忙之中阅读我的建议书。我是西陵区营盘路小学六年级的小学生刘雪姣。我想向您反映一个我见到的情况，并提出几点建议。

　　我们宜昌有着金色三峡、银色大坝、绿色宜昌的美丽称号。宜昌也是个著名的旅游城市。宜昌虽然小，但是它很美丽很温馨，很适合人居。

　　可是这几年来，随着我们时代的进步、社会的发展，买车的市民越来越多，相反，城市的环境越来越差，它没有以前那般美丽了。天空不再那么蓝了，云朵不再那么白了，在天空中翱翔的鸟儿也不多了！我很怀念以前的宜昌，空气中的pm2。5越来越多。目前乘坐公共汽车的'人越来越少，骑自行车的市民更是难得一见。

　　为了把宜昌的环境搞好，还它的本来面貌，我向市长伯伯提出以下建议：

　　1、鼓励市民们多乘公共汽车和非机动车。

　　2、多设公共汽车专用道，使公共汽车更加方便，快捷。并降低公汽收费，以此使市民少开私家车。

　　3、每月评出使用私家车最少的小区，给予奖励——绿化经费。让小区环境更美！

　　以上建议希望得到领导的支持。

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