给校领导的建议书15篇
在当今社会生活中，建议书的使用频率越来越高，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。如何写一份恰当的建议书呢？以下是小编帮大家整理的给校领导的建议书，希望能够帮助到大家。
给校领导的建议书1
敬爱的校长：
您好！
在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。
我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的`。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的。
①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。
②为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书，
③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，
以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。
此致
敬礼!
建议人：xx
20xx年x月x日
给校领导的建议书2
尊敬的校长：
您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长，每天有很多事要做。
您为们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。
使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。
在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。
您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。
您知道这一切吗?记得上次您让们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的.尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。
并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的，请您多多原谅。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校领导的建议书3
学校领导：
每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的'训练，因而，我们向学校领导提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!
六(4)中队全体队员
20xx年xx月xx日
给校领导的建议书4
尊敬的校领导：
您好！
我是这所学校的一名六年级学生，在这个美丽的校园里快乐地度过了六年。我十分熟悉校园里的环境。校园环境优美，有色彩斑澜的花朵、鲜嫩好看的小草、高大挺拔的树木……但是，我们走进每座教学楼仔细一看，便会发现美中不足之处，这不足之处使校园的优美环境大打折扣了。（先举例两个）
镜头一：水池里的'水哗哗地流走，可是用水的人却不见踪影。大家都不约而同地认为：水资源—取之不尽，用之不竭。实际上，地球上的水资源是十分有限的，而中国的水资源更加的紧缺。在校园里，之所以会出现这样的事情，我想是因为同学们节约用水的意识还十分的薄弱。
镜头二：走廊的地板有许多污黑的，肮脏的口香糖印记。这是因为大家喜欢把嘴里的口香糖随意乱吐在。口香糖虽然香甜美味，但是口香糖的配料是纯天然的树胶制成的！同学们还随意地乱吐。这真是太不应该了！
保户环境，人人有责！这可不仅仅是一句口号，还需要努力地去做到，时时刻刻地去做到。作为校园里的一名学生，我提出以下建议：
一、关于水资源的建议
1、在水池旁边贴上一些提示语。注意不要用“禁止、切勿”等词语。应用上“请”这个字。因为“请”这个字代表着文明，令人特别愉快。
2、举行一次班会，让同学们畅谈自己的观点并提出问题，将其解决，然后下结论要怎么做。
二、关于浪费资源的建议
在学校要让同学们从身边的小事情做起，如节约用水、节约用电。在家里，不要一个房间开两盏灯，洗手时不要把水开到最大。
这只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方请领导谅解。
给校领导的建议书5
尊敬的西湖公园领导：
您好！
我是一名小学生，自从重建的西湖公园向我们敞开宽广的大门，我踏入第一步起。我就看见地上有许多包装袋、垃圾食品，“污染”了我高兴的心情，我在游船的时候，小河里的垃圾多得数不清。我原本以为：公园非常美丽，没有污染环境现象。可是，这跟我的`以为完全相反！我非常沮丧：有一位阿姨准备扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就随地扔下就走了。
西湖公园垃圾桶有点少，这是乱扔垃圾的原因，走了许久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他们也是随地乱扔。我还看见一个小男孩在美丽的草坪上蹦来跳去，把美丽的小草都弄“哭”了。
为了西湖的美丽，我想西湖公园领导提出以下建议：
1、要明确责任，西湖公园到底是哪个领导负责。
2、要好好儿政治一下西湖公园，来劝阻游客不要乱扔垃圾，多设几个垃圾桶，再建几个爱护公园的小标语。我建议你在草坪旁边建一个栏杆，防止别人乱踏草坪。
3、最近不是有事件吗！你可以把垃圾桶改成有关日本的东西，把垃圾往里面投，这样大家都乐意：反日的大家都遵守吧！
4、组织志愿者的团队，利用业余时间开展为西湖公园“大扫除”。把公园打扫得干干净净，还我们一个漂亮、美丽的公园。
希望西湖公园领导能够采纳我的建议。
谢谢！
一个普通的小学生：王怡涵
20xx年1月10日
给校领导的建议书6
本人已经观察思考了很久，现在向领导们提出两项建议：
一、 把课堂纪律和作业两个项目纳入年段常规评比规则
且听某年段常规评比的一段早报：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二。——这是关于某个班级（在评比实施后，此班的眼保健操已经有极大的进步）的，听起来不错吧？但实际上，此班当天的眼保健操就有四个学生跑出教室，完全不听老师阻止。至于上课吵闹（不止一门课，自习课吵得最厉害）、不写作业，对此班许多学生来说是常态。种种问题，在评比中都难以暴露出来（期中考试算暴露得比较充分：据通报批评，此班已经有三个学生在不同学科考试中作弊被发现），因为现阶段的文明常规评比并没有包括课堂纪律和作业两个重要项目。
教学质量是学校的生命线，如果没有课堂纪律和作业完成两项保障，质量便只能是期望。当然，管理好课堂纪律和作业是任课老师的责任，这毫无疑问，但是责任并不完全在任课老师，学生作为学习的主体应该发挥主观能动性负起责任，年段及学校中权限更大的管理者们可以发挥更大的作用，学校里大家应该齐心协力管理好学生。
而且在现实中应该面对的还有：任课老师的管理能力参差不齐，并非每一位都具备足够的魄力和魅力，每一位都有自己的优缺点，有的老师不巧正是在管理纪律上有较大的不足（本人就是如此，应该批评）； 而初中学生多有规则意识弱（以为老师不凶就不必守纪，以为管纪律只是老师的事情）以及感情用事（在实习老师离开时可能哭得死去活来，而对自己老师的辛苦工作可能视而不见，如果相处得久则比较能听从）等特点。
从初一到初三，正常情况下，学生一般都有渐能明白事理的过程，与任课老师的配合一般是越来越好，尤其是到了初三（有的一年就已经有很好的关系，比如我与去年教的两班学生，一年过去我被分到了新年段，我与学生们相互都很不舍——但这种情况不是每一届都有）。但是，教学等不起，要读书的好孩子们等不起，必须要有足够有效的措施促使学生们主动管理好自己，让他们共同维护较好的学习环境、教学环境。
所以我建议，每一个初中年段都把课堂纪律和作业纳入文明常规评比。（本市学校有不止一所早已开始实施）
具体操作方式：可由任课老师评分，写在年段统一的评比册上，每节课十分为满分，学生有几次违纪则扣几分，直到扣完。作业也可按每天每学科用类似方式计分。至于每天课程及作业的差异可忽略不计，或者把评比周期延长至一周。评比得分较低的班级，应由任课老师、班主任、年段长共同协商进一步的处理办法，有效之法也可形成定律。
可以预见的效果：学生有评比之约束，会尽量避免违纪或不写作业而扣分；任课老师有更多的信心管理纪律及作业；班主任及年段长能及时了解班级具体情况，许多问题能解决得更为及时。
二、 把纪律和作业项目纳入德育评价及惩诫系统
曾在学生的作文里看到：坏学生犯了错，并没有受到多大的惩罚……说法虽然有些小孩子气，但涉及的现象在现实中却不是没有。也难怪，有的学生，就是在课堂上吵闹，就是时不时地干扰其他学生，就是不写作业，几乎天天都在犯错，但可能没有犯打架、抢钱之类的大错，可能还没有达到让年段、校方出面处理的程度。我们任课老师的处理办法，除了讲道理、促反思等办法，还能怎样？效果不理想，那些学生就继续影响课堂、影响教学，甚至还引发了效尤现象。
初中生一般都怕处理升级，他们犯了错以后常说的一句话是“千万别告诉班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的，到了年段长面前往往是小绵羊一只。但是如果没有常效机制，那种虚假的乖乖维持不了几秒钟，还是犯错，严重的，照样祸害班级。所以，要把处理升级变成一种规则式的常态而不是偶然，要让每一个学生每一天都感知到紧箍咒的存在。
也许有人会说，那些平常小事实在不值得升级处理。频频违纪、天天扰乱课堂，对老师的意见听而不闻，完全不尊师守纪，难道不是一种思想品德问题？ 天天不写作业，影响教学，目无师长，懒惰而不诚实，难道不是严重的思想品德问题？ 诸如此类的表现，其实已经极大地消耗了我们老师的精力与热情，严重地损害了我们的教学质量。 我们的学生在学校要学知识、学做人，要全面地提高，但为了维持学生守纪的底线，我们已经要耗费很多时间，便很难达到更高的.目标。
所以我建议，把守纪和完成作业纳入德育评价及惩诫系统。让我们的管理者可以做真正的掌握主动的消防员，而不是迫不得已的救火队员。
具体操作方式：由任课老师们观察并评价，学生不服从老师管理达到第三次（一线的任课老师们仍要做很多工作，负很大责任）即应上报年段处理，报至年段达第三次即上报学校德育处进行处理，按照学校对违纪学生的警告、记过等方式进行处理，在观察期内接到师生（学生们为了保护自己的学习环境，也会愿意举报）举报的，可以采取强制休学等方式。
可以预见的效果：害群之马将大大收敛，效尤之现象也将几近绝迹。学校和老师们的管理将收到更好的效果，任课老师们可以有更多的时间、更好的条件潜心于教学，更好地把智慧与热情奉献给所有的学生。
建议人：本校最普通的任课老师
20xx年11月10日
给校领导的建议书7
尊敬的校长：
您好!
我是__x班的颜__。__小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。
在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。
校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。
在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的`游呢。
虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。
一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。
二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。
三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。
以上就是我的建议，有望校长能够采纳。
祝校长
青春永在，笑口常开!
此致
敬礼!
建议人：xx
20xx年x月x日
给校领导的建议书8
学校的领导们：
你们好！我是本校六年级三班的同学，我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议，希望领导们悉心接受。
夏日炎炎，学校里的水龙头工作就多了起来，同时又受到了同学的冷落。转角路过，“啦啦啦～啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’！它在哭泣：“学生们都冷落我、不理我，任我哭泣伤心，没有人肯理我，我好孤独。”听到了吗？水龙头的哭诉，即使有人路过看到，也不会有多少人伸手关一关。
“呼呼呼…”大风肆虐，学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗～哗哗哗～”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢！我们要维护正义的一方，帮助空气打倒恶魔，维持这给予人类生命的空气！
我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源，远远不止我所说的'这些，不过，只要校方发出号召，必定可行！
我现在就这几个问题提一些建议，如下：
一、用较温馨的提示语告诉学生不要浪费水资源，如：“水龙头大叔在哭呢！赶快去安慰安慰它呀，泪流多了对‘眼睛’不好！”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。
二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食，就算要买，吃完之后不要乱扔，要扔进垃圾桶。
我的建议就这些，希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校，更为了我们生活的地球，保护好学校、地球的环境吧！
六三班学生
20xx.11.6
给校领导的建议书9
尊敬的校领导：
我是本校的一名学生，在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽，但还是有一些诶美中不足的地方，在教学楼内时不时会发生一些，浪费资源的现象，导致我们的校园达不到十全十美。
被浪费的`通常是水资源，比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手，更让人不安的是，同学们灌好水后，有时忘了把按钮关掉，许许多多的水在短时间内源源不断的往外流，水越来越少，一节课下来，水已经流个精光，害得大家一起忍受口渴之苦，这种事情，已经不是一次两次了。
其次被消费的就非电资源莫属了，每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着，最不可忍受的是：每次在户外上体育课时，教室里空无一人，同学们在操场上，只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多，浪费的资源也就越多，弄得整栋楼一齐停电。
我们不要以为自然资源是无限的，任凭你怎么浪费，他都是用不完的，可惜科学已经证明资源是有限的，所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源，是因为我们的节约资源的意识还很浅薄，不知道浪费资源带来的灾难与后果，我身为本校学生为以上情况提出一些建议：
(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些，应为只有在我们失去一样东西的时候，才懂得去珍惜，当我们没水喝时，自然会去反省为什么没水喝，接着就回去节约。
(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动，邀请本校的每位成员参加，让我们在快乐中增强节约意识。
轻纺城小学六千级学生
20××年11月8日
给校领导的建议书10
敬爱的校长：
我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。
我希望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒体不仅能减轻老师们的`负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课(特别是开电扇时)。开启多媒体，一定是一举多得。
前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法：
第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。
第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。
第三：在所有设备安装完成后，您可以亲自检测，也可以后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。
第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。
以上就是我的建议，望校长能够考验接纳，如果提得不好，敬请原谅。
建议人：xxx
20xx年x月x日
给校领导的建议书11
敬爱的校长：
您好!我是六(二)班的一名学生，在小学六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我从幼稚的小孩成为一名成熟的小学生，在此我向您和老师们表示深深的感谢。
如今，我们就要离开学校了，离开朝夕相处的.同学，还真有点舍不得。
现在，我们学校发展的很好，学校建筑设计合理，各种器材应有尽有，大家在这里学习也很轻松，愉快。
在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：
1、学校多派一些同学管理楼梯口，特别是升旗和做操时，维持秩序，不让楼道造成拥挤，造成堵塞，如果可以的话，把大家上下楼的时间措开，让楼下的先进去，这样楼道就会宽松的多，不容易发生意外事故。
2、在体育课上多开设一些课外小组，比如打篮球、乒乓球等这样我们可以多掌握一些技巧，再加上长期的锻炼我们的身体会更强健。
3、我觉得学校应该多去春游和秋游，让课堂上学到的知识和大自然的实践相结合。
现在我们的学习任务很重，压力很大，我们整天都把时间用在书本的学习上，常常很疲劳，也很厌倦，所以我们应该到外边放松一下。
敬爱的校长，为了我们更好的成长，生活、学习请你接受我提的意见吧。
祝您青春常在!笑口常开!希望母校的明天更加美好!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校领导的建议书12
尊敬的学校领导：
您好！
每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的`升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!
此致
敬礼!
xx中队全体队员
20xx年x月x日
给校领导的建议书13
尊敬的校长：
您好！
我是本校六年级的一名小学生，已在这菁菁校园中生活了将近六个年头了。在次，我想地在学校里发生的不良情况做个总结。
自从学校里安装了水龙头之后，浪费水资源的现象就频繁发生。本来是可以给学生服务，提供便利的，但是有些学生可能在想：反正这水也不花我一分钱，我想怎么玩就怎么玩，学校也管不着。所以，每当同学们用厕后洗手时，就总喜欢把水龙头拧到最大水量，常常水花四溅，浪费了不少水。前一段时间，由于学生们把水龙头随意拧来拧去，还造成了水龙头损坏，关不上的情况。幸亏学校及时更换了水龙头，才让漏水的情况在延续下去。
大家都知道，谁是我们生活中不可缺少的'资源。一直以来，人们都以水是“取之不尽，用之不竭”的理由去浪费水，从不懂得珍惜。实际上，世界上的很多国家都存在着干旱少雨，缺少水资源的现象，中国的水资源更是十分紧缺。我想校园里之所以会频频发生浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识还比较淡薄，还没有懂得怎样才能真正的节约用水，怎样珍惜和爱护它们。
“节约用水”在我们嘴边只是一句简短的口号，我们应该从节约每一滴水做起，大力宣传“节约用水为荣，浪费用水可耻”的观念，时时刻刻要注意节约用水。作为本校的一名小学生，我准备为节约用水提出以下几点倡议：
1。在没一个水池旁贴上一些关于节约用水的警示语。这样，来水池洗手的师生都能看到这些标语，从而提醒自己要节约用水。
2。在星期一的升旗仪式暨全体师生校会上召开一个有关于“如何节约用水”的会议，让师生们都能加强节约用水的意识。
3。在班里召开一次“节约用水”的班会，让学生们都来畅谈自己的倡议和意见。
4。学校应开展“节约用水”的标语和妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心。
节约用水只靠大家的督促是不够的，还需要大家共同努力。希望全体师生都能够增强节约用水的意识，从小事做起，共同节约每一滴水！
此致
敬礼！
建议人：xxx
日期：20xx年x月x日
给校领导的建议书14
尊敬的各位校领导：
您们好!
我是九年级三班的张xx，时间过的真快呀!我马上就要离开母校了，真舍不得，在我走之前，出于对母校的热爱之情，也希望母校能越来越好，特此给母校提以下几点建议。
一：分班
建议从今年九月份初中不要分实验班和平行班，因为学校的学生多部分都是外来务工人员的子女，他们的自身素质本身就有待提高，如果把这些学生分到一个班里，那么这个班的，班风就会受到很大的影响，没有好的班风哪有好的学习氛围，没有好的学习氛围就不可能有好的升学率，如果分平行班，什么样的学生都有，可以让好学生用他们的行为，来影响其它学生，我个人认为这才是一个好班。
二：值周
建议学校应该建立健全，值周教师考勤制度，本制度与教师工资挂钩，建议让学生会干部、少先队干部与值周教师互相监督，每周上报一次，德育处将值周情况和监督结果在每周一升旗仪式上公布。
三：学生会工作
建议学校德育处、校团委指导学生会工作，学生会建立健全考勤制度，做到一人一班，不得随意换班，卫生检查要彻底，学生会主席要领导好，学生会工作并经常向德育处、校团委汇报工作，配合学校各部门迎接各项检查。
建议学校应该配合、支持学生会工作，建议学校德育副校长听取学生会的工作并做出指示，为更好的了解学校的情况，建议学生会主席参加学校部分会议。 四：班级建设、团队建设
建议学校德育处、校团委、大队部对各班(支部、中队)的`工作进行监督、考评，到学期末评选出优、良、中、差四个等级，对工作优秀的班级、支部、中队进行表彰并加以宣传，对不合格的进行点名道姓，通报批评，责令其限期整改。 尊敬的校领导，以上是我个人的一点点建议，供校领导参考，这也是我为母校做的唯一能做的事。
校领导们，我非常感谢您们和老师们，对我的照顾和支持，在此我谢谢学校给了我一次读书的机会，领导们，母校不但教会我知识而且教会我做人的道理，我在母校这九年里使我终身受益，母校对我有恩，我一辈子也忘不了母校，领导们，我在这做出承诺，不管我以后在哪，只要学校有用得着我的地方，我一定回来!
最后祝母校的明天更加灿烂辉煌!
建议人：XXX
XXXX年XX月XX日
给校领导的建议书15
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
但是，我觉得，学校在有些方面，还是做得不是很完善。
我是一个小体育谜，只要是课外活动，哪怕只有几分钟，我都要下到操场上去玩一会儿。但是，在足球场上，我们往往会遇到一些不如人意的地方。
我们学校的足球场上的球门的网子经常是被球射穿，但是一坏就没有人来修了，这给我们踢球带来了极大的不方便。因为，球只要一射进，就得派人去大老远地把球捡回来，很麻烦，而他人必须耐心等上一段时间。这样，比赛就断断续续的，又会让球员在射门时不敢放开脚射门，也使得比赛的精彩程度降低了许多。
因此，我建议：学校可以定期让人修一下球门的网子，这样便可以保障在我们课外活动时间的.减少的基础上，不会再出现比赛断断续续的情况。也可以更好地丰富我们的课余生活。
此致
敬礼！
建议人：六（1）班伍一夫
20xx年4月6日
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